Tuan 34 lop 1 CKTKNSGT moi

II Hoạt động dạy học : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS Bài 1 : Viết số Gọi HS đọc yêu cầu bài 1 HS lên bảng làm Yêu cầu HS lên bảng ghi số vào ô trống cả lớp làm vào vở Bài 2 : [r]

Trang 1

TUẦN 34

Thứ hai ngày 30 tháng 4 năm 2012

SINH HOẠT ĐẦU TUẦN

Tập đọc 28 : BÁC ĐƯA THƯ

I) Yêu cầu :

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ : mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh,

lễ phép Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu

- Hiểu nội dung bài : Bác đưa thư rất vất vả trong việc đưa thư tới mọi nhà Các em cần yêu mến và chăm sóc bác

Trả lời được câu hỏi 1, 2 ( SGK )

II) Đồ dùng dạy học :

Tranh minh hoạ bài học

III) Hoạt động dạy học :

1 Bài cũ :

2 Bài mới :

a) Giới thiệu bài :

Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS

b Hướng dẫn HS luyện đọc :

- GV đọc mẫu, giọng vui vẻ

- HS luyện đọc

Luyện đọc tiếng, từ khó

Gọi HS nêu từ khó : mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh,

lễ phép

Gọi HS phân tích tiếng và đọc

Luyện đọc câu : Yêu cầu mỗi HS đọc 1 câu đến hết

bài

- Luyện đọc đoạn :

Cho HS đọc trong nhóm

Gọi các nhóm đọc trước lớp

- Gọi HS xung phong đọc trước lớp

c Ôn vần inh, uynh :

Yêu cầu HS tìm tiếng trong bài có vần inh (Minh)

Cả lớp thảo luận, tìm tiếng ngoài bài có vần inh, uynh

- inh : hình ảnh, cái kính, tính toán, tinh vi, trình tự

- uynh : phụ hunh, hùynh huỵch, khuỳnh tay, uỳnh

uỵch

Tiết 2

d Tìm hiểu bài và luyện nói :

* Tìm hiểu bài và luyện đọc :

Cả lớp lắng nghe

Cá nhân

Cá nhân đọc theo dãy bàn

Đọc trong nhóm 2

3 nhóm đọc trước lớp

Cá nhân

HS giỏi

1 HS đọc

HS khá ,trung bình

Cá nhân

Trang 2

Gọi HS đọc đoạn 1

H : Khi nhận thư bố, Minh muốn làm gì?

Gọi HS đọc đoạn 2

H : Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại, Minh đã làm

gì ?

Gọi HS đọc lại toàn bài

Tổ chức thi đọc cả bài

* Luyện nói :

Đề tài : Nói lời chào hỏi của Minh với bác đưa thư

Dựa theo từng tranh, yêu cầu HS đóng vai Minh, nói

lời chào bác đưa thư

d Củng cố - dặn dò :

HS giỏi

HS Giỏi

Cá nhân đọc Thảo luận N4 Các nhóm nêu trước lớp

ĐẠO ĐỨC 34 : GIỮ GÌN CẢNH QUANG SÂN TRƯỜNG

I) Yêu cầu :

HS biết giữ gìn cảnh quang sân trường mọi luc, mọi nơi

HS tự giác giữ vệ sinh và nhắc nhở các bạn cùng lớp giữ vệ sinh trường lớp sạch sẽ

Phiếu học tập, đồ dùng dọn vệ sinh

* Hoạt động 1 : Quan sát tranh

Yêu cầu HS quan sát và trả lời

H : Trong tranh vẽ các bạn đang làm gì ?

( Bạn đang vứt rác dưới sân trường )

( Bạn đang bỏ giấy vào thùng rác ở ngoài sân )

( Bạn đang bẻ cành trước sân trường )

( Bạn đang tưới cây )

Em thích bửc tranh nào nhất ?

Vì sao em thích ?

* Hoạt động 2 : Điền đúng, sai

Thấy các bạn đang lao động ở sân trường

 Em chạy đến cùng làm với các bạn ,

 Em đi chỗ khác để chơi một mình

 Em rủ bạn đang lao động đi chơi cùng với bạn

* Hoạt động 3 : Thực hành

Hướng dẫn HS ra sân lao động ở sân trường

Dặn dò : Thực hiện tốt các điều đã học

Cả lớp quan sát tranh

Trả lời cá nhân

Cả lớp làm phiếu

BT

Cả lớp thực hành Thứ ba ngày 1 tháng 5 năm 2012

Trang 3

Chính tả 19 : BÁC ĐƯA THƯ

I) Yêu cầu :

- Tập chép đúng đoạn " Bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại" : khoảng 15 - 20 phút

- Điền đúng vần : inh, uynh ; chữ c, k vào chỗ trống

Bài tập : 2, 3 (SGK)

II) Chuẩn bị : Chính tả ( viết bảng phụ )

1 Bài cũ :HS viết bảng con : dắt tay, lên nương, cây rừng

2 Bài mới :

a Giới thiệu bài :

b Hướng dẫn HS nghe - viết tập chép

- Gọi HS đọc đoạn chính tả

- Yêu cầu HS nêu những tiếng khó, từ khó

- Gọi HS phân tích tiếng khó :

quýnh, khoe, nhễ nhại

Tiếng: khoe = âm kh đứng trước vần oe đứng sau

- Cho HS viết bảng con

- Hướng dẫn HS viết bài vào vở

- GV đọc lại cho HS soát bài

c Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả :

Gọi HS đọc yêu cầu bài

- Điền vần inh hay uynh ?

bình hoa ,khuỳnh tay

Gọi HS nêu yêu cầu bài

Gọi HS lên bảng làm

ú mèo , dòng ênh

Gọi HS đọc lại kết quả

3 Nhận xét - dặn dò :

GV chấm bài - nhận xét

3 HS đọc

Cá nhân

HS khá

Cả lớp

1 HS nêu

Cả lớp làm vào vở bài tập

3 - 4 HS đọc lại

Cá nhân đọc lại 2HS đọc

TOÁN 133 : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (tt) < 175 >

I) Yêu cầu :

- Biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100 ;

- Biết viết số liền trước, liền sau của một số ; biết cộng trừ các số có hai chữ

số Làm bài : 1, 2, 3, 4

II) Hoạt động dạy học :

1 Bài cũ :Tính nhẩm :

75 - 10 = ; 87 - 80 = ; 31 - 10 = ; 96 - 16 = Cả lớp làm bảng

Trang 4

2 Bài mới :

Bài 1 : Viết các số

GV đọc HS viết số

1 HS lên bảng viết

Ba mươi tám :

Hai mươi tám :

Năm mươi tư :

Sáu mươi mốt :

Bài 2 : Thực hiện vở bài tập

Yêu cầu HS nêu số đã biết

Yêu cầu HS khác tìm số liền trước, liền sau

Gọi HS nhắc lại : Muốn tìm số liền trước và số liền

sau của 1 số

Gọi 1 HS lên bảng làm, dưới lớp làm vào vở bài tập

Số liền trước

Số liền sau

Gọi HS đọc lại kết quả bài làm

Bài 3 :

a) Khoanh vào số bé nhất :

59, 34, 76, 28

b Khoanh tròn vào số lớn nhất :

66 , ,39, 54, 58

HS nhận xét bài làm của bạn

Bài 4 : Làm bảng con :

Gọi 1 HS lên bảng làm

H : Thực hiện phép tính như thế nào ?

( Tính từ phải sang trái, tính hàng đơn vị trước )

68 - 34 ; 98 - 51 ; 52 + 37

68 98 52

34 51 37

3 Củng cố - dặn dò :

con

Cả lớp viết bảng con

Cả lớp làm bảng con

Cá nhân nêu

HS trung bình

HS trung bình, khá

HS giỏi

2 HS lên bảng làm

HS giỏi

Cá nhân Dưới lớp làm bảng con

TỰ NHIÊN XÃ HỘI 34 : THỜI TIẾT <70, 71 >

I) Mục tiêu :

- Nhận biết sự thay đổi của thời tiết

- Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ khi thay đổi thời tiết

* Nêu cách tìm thông tin về dự báo thời tiết hằng ngày : nghe đài, xem ti vi, đọc báo

Trang 5

1 Bài cũ :Nêu dấu hiệu của trời nóng ( rét )

Cần làm gì để chống nắng ? Chống rét ?

2 Bài mới :

a) Giới thiệu bài : Kể tên một số hiện tượng của thời

tiết mà em biết được

b) Các hoạt động :

* Hoạt động 1: Làm việc với tranh ảnh sưu tầm được

HS biết sắp xếp tranh ảnh, mô tả các hiện tượng của

thời tiết

Gọi các nhóm nêu lý do, vì sao lại sắp xếp như vậy ?

* Hoạt động 2 : Thảo luận cả lớp

HS biết ích lợi của việc dự báo thời tiết

Vì sao em biết ngày mai sẽ nắng ( hoặc mưa ) ?

( Nghe dự báo thời tiết trên ti vi, nghe đài,đọc bào)

Em phải ăn mặc thế nào khi trời nóng, khi trời rét ?

Trò chơi : Dự báo thời tiết

3 Nhận xét giờ học :Dặn dò

HS trả lời cá nhân

Các nhóm sắp xếp theo tranh đúng với thời tiết

HSkhá, giỏi

HS trung bình, khá, giỏi

Cả lớp tham gia chơi

Tập viết 31 : TÔ CHŨ HOA X , Y

I) Yêu cầu :

- Tô được các chữ X, Y

- Viết đúng các vần : inh, uynh, ia, uya ; các từ ngữ : bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai

( Mỗi từ ngữ viết ít nhất được 1 lần )

* HS khá, giỏi viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở Tập viết 1, tập hai

1 Bài cũ :

Viết bảng con : chi chít, xe buýt, khăn đỏ, măng non

2 Bài mới :

b) Hướng dẫn HS tô chữ hoa :

- Chữ X hoa gồm mấy nét ? Đó là những nét nào ?

GV tô mẫu trên bảng

c) Hướng dẫn viết vần, từ ngữ :

Gọi HS đọc các từ ngữ, vần

inh, uynh, ia, uya

Cá nhân

Trang 6

Từ: bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya.

Gọi 1 HS lên bảng viết

Hướng dẫn HS viết bảng con

d) Hướng dẫn HS viết bài vào vở

GV theo dõi và sửa sai kịp thời

những HS viết đẹp, nhanh

đ) Chấm bài, ghi điểm nhận xét :

3 Nhận xét giờ học :

Cá nhân đọc

Cả lớp viết vào vở Tập viết ,

_ Thứ tư ngày 2 tháng 5 năm 2012

Tập đọc 29 : LÀM ANH

I) Yêu cầu :

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ; làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng.Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu nội dung bài: Anh chị phải yêu thương em, nhường nhịn em

Trả lời được câu hỏi 1 (SGK)

Tranh minh hoạ SGK

A Bài cũ : Đọc bài : " Bác đưa thư "

B Bài mới :

1 Giới thiệu bài :

2 Hướng dẫn HS luyện đọc :

- GV gọi HS đọc bài thơ

- Gọi HS nêu tiếng, từ khó đọc

làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng

GV gạch chân từ khó

Gọi HS đọc từ khó

- Luyện đọc câu

Yêu cầu mỗi HS đọc một dòng thơ đến hết bài

- Luyện đọc đoạn

GV chia nhóm, cho HS luyện đọc trong nhóm

Gọi các nhóm thi đọc trước lớp

- Luyện đọc bài

Gọi HS xung phong lên đọc bài thơ

3 Ôn vần ia, uya

- Yêu cầu HS tìm tiếng trong bài có vần ia ? ( chia )

- Yêu cầu HS thi đua tìm tiếng ngoài bài có vần

ia( uya )

Vần ia : tia chớp, tia sáng, tỉa ngô, đỏ tía, vỉa hè, cá

Cả lớp nghe

cá nhân

cá nhân đọc theo dãy bàn

Đọc theo nhóm 4

3 - 4 nhóm thi đua đọc trước lớp

HS khá, giỏi

HS : Khá + Giỏi

Trang 7

lia thia

Vần uya : đêm khuya, khuya khoắt, giấy pơ - luya

Tiết 2 :

4 Tìm hiểu bài và luyện nói :

* Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài :

- Gọi HS đọc khổ thơ 1

- Gọi HS đọc khổ thơ 2

GV hỏi : Anh phải làm gì khi em bé khóc ?

Anh phải làm gì khi em bé ngã ?

- Gọi HS đọc đoạn 3

Khi chia quà cho em, anh phải chia quà như thế

nào ? Khi anh có trò chơi đẹp thì anh phải làm gì ?

- Cả lớp đọc khổ thơ cuối

Muốn làm anh phải có tình cảm như thế nào với

em ? Nội dung bài này đã nói lên điều gì ?

* Luyện nói :

Đề tài : Kể về anh chị em của mình

Cho HS luyện nói theo nhóm

Các nhóm nói trước lớp, kể về anh ( chị ), em của

mình

5 Củng cố - dặn dò :Trò chơi : Đọc tiếp sức

Cả lớp đọc thầm

cả lớp đọc thầm

HS : trung bình

HS : khá

Cả lớp đọc thầm

HS : khá, giỏi

Cả lớp đồng thanh

HS : Giỏi trả lời

HS : Giỏi

Nói theo nhóm 2

HS giỏi

Đọc theo tổ

I) Yêu cầu :

Thực hiện được cộng, trừ số có hai chữ số

Xem giờ đúng ; Giải được bài toán có lời văn

Làm bài : 1, 2 ( cột 1,2 ), 3 ( cột 1,2 ), 4, 5

Bài 1 : Nhẩm

Yêu cầu mỗi HS nhẩm 1 phép tính đến hết bài

Bài 2 : Làm bảng con

HS nêu yêu cầu bài

Yêu cầu HS nêu lại cách tính trong bài toán có 2 phép

tính ( tính từ trái sang phải )

15 + 2 + 1 = ; 68 - 1 - 1

=

34 + 1 + 1 = ; 84 - 2 - 2 =

Gọi 1 HS lên bảng làm, dưới lớp tự làm bài

Bài 3 : Đặt tính rồi tính

Gọi 1 HS lên bảng thực hiện, dưới lớp làm bảng con

Mỗi cá nhân nhẩm 1 phép tính

Cá nhân

1 HS giỏi

Trang 8

63 + 25 , 87 - 14

94 - 34 , 62 - 62

Bài 4 : Gọi HS đọc đề bài toán

Gọi HS tóm tắt bài toán

Dài : 72cm

Cắt đi : 30 cm

Còn lại : cm?

Gọi HS lên bảng giải bài toán

Bài giải

Chiều dài sợi dây còn lại là

72 - 30 = 42 cm

Đáp số: 42 cm

Bài 5 :Gọi HS đọc yêu cầu bài

Đồng hồ chỉ mấy giờ?

Gọi HS đọc trước lớp

a) b) c)

  

* Nhận xét tiết học :

Cá nhân HS : khá

Cả lớp làm vào phiếu bài tập

cá nhân

THỦ CÔNG 34 :

ÔN TẬP CHƯƠNG III: KĨ THUẬT CẮT, DÁN GIẤY

I MỤC TIÊU :

- HS biết cắt một trong những hình đã học

- Sản phẩm cân đối, đường cắt thẳng đẹp

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

- 1 số bài mẫu cắt, dán đã học (hình vuông, hình tam giác )

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1 Ổn định : hát

2 Bài cũ :

-Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh, nhận

xét

3 Bài mới :

* Giới thiệu bài :

* Nội dung :

a) Đề bài kiểm tra

Em hãy cắt, dán 1 trong những hình mà em

đã học

- GV nêu mục đích yêu cầu bài kiểm tra

- Yêu cầu thực hiện đúng qui trình: đường cắt

- GV kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của HS.

- GV nhận xét đánh giá

- GV giới thiệu trực tiếp

Trang 9

thảng, dán cân đối, phẳng đẹp

- GV khuyến khích những em khá kẻ cắt và dán

1 số hình tạo thành những hoạ tiết đơn giản

nhưng đẹp

b) HS thực hành.

- GV quan sát, giúp đỡ HS còn lúng túng

c) Đánh giá nhận xét (5phút)

- GV đánh giá sản phẩm theo 2 mức độ:

+ Hoàn thành: Thực hiện đúng qui trình kĩ

thuật, đường kẻ cắt thẳng, dán hình phẳng đẹp

+ Chưa hoàn thành: Thực hiện qui trình không

đúng, đường cắt không thẳng, dán hình không

phẳng

4 Củng cố – Dặn dò :

- GV nhận xét tinh thần thái độ làm bài, sự

chuẩn bị đồ dùng của HS

- HS thực hành

Thứ năm ngày 3 tháng 5 năm 2012

Chính tả 20 : CHIA QUÀ

I) Yêu cầu :

- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại và trình bày đúng bài Chia quà trong

khoảng 15 - 20 phút

- Điền đúng chữ s hay x; v hay d vào chỗ trống

Bài tập (2) a hoặc b

1 Bài cũ :Cả lớp viết bảng con : mừng quýnh, nhễ nhại, khoe

2 Bài mới :

a Giới thiệu bài :

b Hướng dẫn HS tập chép

Gọi HS đọc bài tập chép

Tìm tiếng trong bài dễ viết sai : reo lên, tươi cười, dỗ

dành, dịu dàng

Yêu cầu HS phân tích tiếng khó và đọc

GV hướng dẫn HS viết bài vào vở

GV đọc cho HS soát lại bài

GV chấm bài, nhận xét

c Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả :

Gọi HS nêu yêu cầu bài

* Điền chữ s hay x :

áo tập nói

Bé ách túi

3 HS đọc

Cá nhân

Cá nhân HS giỏi

cả lớp viết vào vở

cả lớp

Trang 10

HS nhận xét bài của bạn

* Điền v hay d :

Tổ chức thi điền nhanh

Hoa cúc àng

Bé ang tay

Mỗi tổ cử 2 HS lên tham gia chơi

Tổ nào nhanh và đúng tổ đó thắng

Mỗi tổ cử 2 HS lên tham gia chơi

I) Yêu cầu :

- Nhận biết được các số từ 0 đến 100

- Thực hiện được cộng, trừ các số trong phạm vi 100 ( không nhớ )

- Giải được bài toán có lời văn

- Đo được độ dài đoạn thẳng

Làm bài : 1, 2 ( cột a, c ), 3 ( cột 1, 2 ) , 4, 5

Bài 1 : Viết số

Yêu cầu HS lên bảng ghi số vào ô trống

Bài 2 : Viết số thích hợp

Tổ chức cho HS chơi điền nhanh và đúng

GVcho 2 nhóm lên tham gia chơi, mỗi nhóm 10 HS

a)

c)

Bài 3 :Tính a) 22 + 36 = 96 - 32 =

89 - 47 = 44 + 44 =

b) 32 + 3 - 2 = 56 - 20 - 4 =

Bài 4 : Gọi HS đọc đề toán

Bài toán cho biết gì ?

Bài toán hỏi gì ?

Muốn biết mẹ nuôi bao nhiêu gà ta thực hiện phép

tính gì ?

Gọi HS lên bảng thực hiện

Bài giải

cả lớp làm vào vở bài tập

2 nhóm lên tham gia chơi

HS : K+ TB

HS : Giỏi

HS giỏi

Trang 11

Số con gà mẹ nuôi là :

36 - 12 = 24 ( con gà )

Đáp số : 24 con gà

Yêu cầu HS dưới lớp tự làm vào vở

Cả lớp làm vào vở

KỂ CHUYỆN 10 : HAI TIẾNG KỲ LẠ < 144 >

I) Yêu cầu :

- Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dưới tranh

- Biết được ý nghĩa câu chuyện : Lễ phép, lịch sự sẽ được mọi người quý mến và giúp đỡ

* HS khá, giỏi kể được toàn bộ câu chuyện theo tranh

II) Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ truyện

III) Bài cũ :

Gọi HS kể lại : " Cô chủ không biết quý tình bạn "

2 Bài mới :

b) GV kể chuyện : " Hai tiếng kỳ lạ "

GV kể lại toàn bộ câu chuyện 2 lần

Chú ý giọng kể làm nỗi bật tính cách từng nhân vật

c) Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh :

Hỏi: Tranh thứ nhất vẽ gì?

Gọi HS đọc câu hỏi:

Pao- lich đang buồn bực, cụ già nói điều gì làm em

ngạc nhiên?

Gọi HS kể đoạn 1

Bức tranh thứ hai vẽ gì?

Gọi HS đọc câu hỏi dưới tranh:

Pao- lich xin chị cái bút bằng cách gì?

Gọi HS kể tranh 2

Tranh 3 và 4 tương tự

Gọi 3 - 4 HS lên kể lại toàn bộ câu chuyện theo tranh

d) Giúp học sinh hiểu ý nghĩa của truyện :

Theo em : Hai tiếng kỳ lạ mà cụ già dạy cho Pao -

lích là 2 tiếng nào ?

Vì sao Pao - lích nói hai tiếng đó, mọi người lại tỏ ra

yêu mến và giúp đỡ em ?

3 Củng cố - dặn dò :

Tổ chức cho HS thi kể chuyện

Cả lớp lắng nghe

HS khá, giỏi lên kể từng tranh

Cá nhân trả lời

HS : khá

HS : giỏi

HS giỏi kể

HS khá, giỏi

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	27,76 KB