ke hoach ca nhan thay sung ca mau

- Nguyeân haøm vaø tích phaân - Dieän tích hình phaúng vaø theå tích vaät theå troøn xoay ứng dụng tích phân - Số phức phép toán, phương trình bậc hai hệ số thực - Mặt phẳng và đường thẳ[r]

Trang 1

SỞ GD - ĐT CÀ MAU CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

KẾ HOẠCH CÁ NHÂN

Họ và tên: NGUYỄN KHÁNH SŨNG

Ngày sinh: 10 tháng 09 năm 1980

Hệ đào tạo: Đại học Hình thức đào tạo (CQ, CT, TC, TX): Chính quy

Chuyên ngành được đào tạo: Tốn – Tin học Trường đào tạo: Đại học Cần Thơ

Năm tốt nghiệp: 2003 Năm vào ngành: 2003

Đã qua giảng dạy các lớp: Tốn lớp 10, 11; Tin học lớp 10,11,12; Tốn 12.

Hiện nay đang dạy mơn: Tốn 12C6; tin học khối 11 và khối 12

Chủ nhiệm lớp: 12X Các cơng tác kiêm nhiệm khác: Tổ phĩ, Bí thư Chi đồn giáo viên.

I CƠ SỞ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH

1 Phương hướng nhiệm vụ năm học của trường :

- Căn cứ Nghị quyết của Chi Bộ Đảng trường THPT Phú Hưng năm học: 2009 – 2010.

- Căn cứ phương hướng và nhiệm vụ năm học: 2009 – 2010 của trường THPT Phú Hưng

- Căn cứ kế hoạch của tổ Tốn-Lý-Tin-CN năm học: 2009 – 2010

2 Thống kê kết quả khảo sát chất lượng đầu năm của bộ mơn :

STT MÔN LỚP SĨ

SỐ

TB trở lên Giỏi Khá

T

01 Tin 12X 39 26 66.67 3 7.69 10 25.64 13 33.33 13 33.33 0 0.00

02 Tin 12C1 38 24 63.16 3 7.89 10 26.32 11 28.95 14 36.84 0 0.00

03 Tin 12C2 36 23 63.89 2 5.56 8 22.22 13 36.11 13 36.11 0 0.00

04 Tin 12C3 36 24 66.67 2 5.56 7 19.44 15 41.67 12 33.33 0 0.00

05 Tin 12C4 38 22 57.89 1 2.63 7 18.42 14 36.84 14 36.84 2 5.27

07 Tin 12C5 38 20 52.63 1 2.63 8 21.05 11 28.95 16 42.11 2 5.26

08 Tin 12C6 35 22 62.86 1 2.86 9 25.71 12 34.29 12 34.29 1 2.85

KQ

CHUN

G K 12

260 161 61.92 13 5 59 22.69 89 34.23 94 36.15 5 1.93

STT MÔN LỚP

SĨ SỐ

TB trở lên Giỏi Khá

T

Trang 2

II YÊU CẦU - BIỆN PHÁP - CHỈ TIÊU:

1 Yêu cầu :

- Tư tưởng vững vàng, chấp hành mọi chủ trương đường lối của đảng, chính sách pháp luật của nhà nước, thực hiện đúng quy chế của ngành,

- Bám sát kế hoạch năm học 2009 – 2010 và thực hiện tốt nhiệm vụ năm học, thực hiện tốt quy chế chuyên môn, soạn giảng cũng như kí duyệt giáo án.

- Kết hợp chặt chẽ với với giáo viên dạy cùng khối để thống nhất chương trình, kết hợp chặt chẽ với giáo viên bộ môn giảng dạy và Đoàn thể.

2 Biện pháp :

- Thực hiện tốt cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” cuộc vận động hai không với bốn nội dung “Chống gian lận trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục; nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và tình trạng học sinh ngồi nhầm lớp” Thực hiện tốt cuộc vận động “Nhà trương thân thiện và học sinh tích vực” và hưởng ứng cuộc vận động “Ứng dụng CNTT trong giảng dạy và học tập” Đồng thời thực hiên tốt chủ đề năm học “Đổi mới quản lí và nâng cao chất lượng giáo dục”

- Chuyên mơn:Tích cực đầu tư chuyên mơn, tự học, dự giờ đồng nghiệp, kiểm tra thường xuyên học sinh, phân loại học sinh từ đĩ cĩ phương pháp giảng dạy phù hợp với từng đối tượng học sinh, bồi dưỡng thêm kiến thức tốn học cho học sinh.

- Chủ nhiệm: Tổ chức lớp một cách khoa học, chỉ đạo đẻ lớp tự quản, thường xuyên kiểm tra nhắc nhỡ, thành lập các nhĩm học tập cùng nhau giải bài tập, trao đổi phương pháp học

ở tiết sinh hoạt chủ nhiệm, lồng ghép kiến thức các mơn học trong tiết GDNGLL.

- Tổ CM: Nắm vững kế hoạch của hiệu trưởng để triển khai, nhắc nhỡ kịp thời đến tổ viên; kết hợp với tổ trưởng thực hiện cơng tác của tổ; giúp việc cho tổ trưởng gĩp phần hồn thành cơng tác của tổ.

3 Chỉ tiêu phấn đấu :

a Tay nghề:

- Đột xuất: Khá

b Hiệu quả bộ mơn:

Khối

lớp Mơn

Chỉ tiêu phấn đấu ở học kỳ I (%) Chỉ tiêu phấn đấu Cả năm (%)

TB trở lên Giỏi Khá TB Yếu Kém TB trở lên Giỏi Khá TB Yếu Kém

c Cơng tác chủ nhiệm:

Cố gắng phấn đấu đưa lớp đạt thứ hạng cao (chẳng hạn: I, II ,III) trong các giai đoạn thi đua của Đồn trường phát động, đạt chỉ tiêu về học lực và hạnh kiểm đã thống nhất đại hội lớp và hội nghị CB-CC năm học 2009– 2010, hướng dẫn và chỉ đạo chi đồn lớp đạt danh hiệu chi đồn vững mạnh.

Tỉ lệ đỗ tốt nghiệp bằng chỉ tiêu của trường và của sở trở lên

Trang 3

d Cơng tác kiêm nhiệm khác:

Thực hiện tốt công tác chỉ đạo và dẫn dắt Chi đoàn giáo viên hoàn thành tốt nhiệm vụ theo Nghị quyết của Đại hội; góp phần đưa tổ chuyên môn đạt thành tích tiên tiến xuất sắc.

III KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY BỘ MƠN:

1 Kế hoạch giảng dạy từng chương :

STT

Chương

Số tiết

TT theo PPCT Mục đích yêu cầu của chương

Chuẩn bị của giáo viên (kiến thức, thiết bị)

Phương pháp giảng dạy

Phân phối thời gian Ghi chú

KT 1 tiết KT 15’

Từ tiết Đến tiết

Từ ngày Đến ngày

TIN HỌC 12

Chương I:

Kh ái niệm

v ề c ơ sở

d ữ li ệu

và h ệ

quản trị

cơ s ở dữ

liệu

08 Tiết

Kiến thức:

- Biết khái niệm cơ bản về CSDL, Hệ QTCSDL

- Biết vai trò CSDL trong xã hội hiện đại

Kỹ năng:

Bước đầu hình thành kĩ năng khảo sát thực tế cho ứng dụng CSDL

Kiến thức :

Nắm vững về CSDL và Hệ QTCSDL

Thiết bị:

Bảng phụ, thước thẳng, phấn màu

Diễn giảng Vấn đáp Gợi mở Thảo luận nhĩm

01 8 24/08/09Đến

17/10/09

KT 15’ (Tiết 06)

Chương

II:

Hệ quản

trị cơ sở

dữ liệu

Microsoft

Access

24 Tiết

Kiến thức:

- Biết các khái niệm chính của

Access

- Hiểu các chức năng chính của Access: Tạo lập bảng, thiết lập mối quan hệ giữa các bảng, cập nhật và khai thác thông tin

- Biết bốn đối tượng cơ bản:

Bảng, mẫu hỏi, biểu mẫu và báo cáo

Kỹ năng:

- Khới động và thoát khỏi Access, tạo cơ sỏ dữ liệu mới, mở CSDL đã có

- Chỉnh sửa cấu trúc CSDL

- Thao tác cập nhật dữ liệu

- Thao tác sắp xếp và truy vấn dữ liệu

Kiến thức:

Nắm vững và thành thạo hệ quản trị CSDL

Access

Thiết bị:

- Bảng phụ

- Mơ hình (nếu cĩ)

- Thước thẳng

- Phấn màu

- Phòng máy

936 19/10/09Đến

20/03/10

KT 15’ (Tiết 12)

KT 45’ (Tiết

15, 27)

Chương

III:

Hệ cơ sở

dữ liệu

quan hệ

7 Tiết

Kiến thức:

- Biết một số khái niệm về mô hình dữ liệu quan hệ

- Hiểu các khái niệm bảng, thuộc tính, khoá, liên kết, và các thao tác với SCDL quan hệ

Kỹ năng:

- Chọn được khoá cho các bảng

Kiến thức:

Nắm vững và thành thạo hệ

QTCSDL Access

Thiết bị:

- Bảng phụ

- Thước thẳng

- Phấn màu

37 43 22/03/10

Đến 17/4/10

Kiểm tra HKI (Tiết 47)

Trang 4

và xác lập được liên kết giữa một số bảng đơn giản

- Phòng máy và máy chiếu

Chương

IV:

Kiến trúc

bảo mật

các hệ cơ

sở dữ liệu

7 Tiết

Kiến thức:

- Kiến trúc hệ CSDL

- Ưu và nhược điểm của các loại kiến trúc

- Tầm quan trọng của bảo mật và một số giải pháp bảo mật

Kỹ năng:

- Đề xuất những yếu tố bảo mật phù hợp cho một hệ CSDL đơn giản

- Lập được bảng phân quyền hợp lí cho các lớp người dùng hệ CSDL đơn giản

Kiến thức:

- Kiến trúc tập trung và phân tán của hệ CSDL

- Bảo mật hệ CSDL

Thiết bị :

Bảng phụ

- Thước thẳng

- Phấn màu

- Máy tính và máy chiếu

4452

19/4/10 Đến 22/05/10

TOÁN 12 (GIẢI TÍCH)

Chương I:

Ứng dụng

đạo hàm

để khảo

sát và vẽ

đồ thị của

hàm số

20 Tiết

Kiến thức:

- Sử dụng đạo hàm để nghiên cứu những vấn đề trong việc khảo sát và vẽ đồ thị của HS

- Nêu cách giải bài toán đơn giản liên quan đến khảo sát hàm số

Kỹ năng:

- Biết vận dụng dấu hiệu đồng biến, nghịch biến ; cực trị, tiệm cận của đồ thị trong những bài toán cụ thể

- Biết khảo sát và vẽ đồ thị của một số hàm cơ bản trong SGK

- Biết viết PTTT của đường cong tại một điểm

- Biết biện luận số nghiệm của phương trình bằng đồ thị

Kiến thức :

- Nắm vững kiến thức về khảo sát và vẽ đồ thị của hàm số bất kì

- PTTT của đường cong tại điểm và đi qua điểm

- Biết cách biện luận theo tham số về số nghiệm của phương trình

- Giói hạn của hàm số

Thiết bị :

- Bảng phụ

- Thước thẳng

- Phấn màu

1  20

24/8/09 Đến 10/10/09

KT 15’ (Tiết 10)

KT 45’ (Tiết 20)

Chương

II:

Hàm số

luỹ thừa,

hàm số

mũ và

hàm

logarit.

11Tiết

Kiến thức:

- Khái niệm luỹ thừa với số mũ nguyên, căn bậc n, luỹ thừa với số mũ hữu tỉ, vô tỉ và tính chất của luỹ thừa

- khái niệm logarit và các qui tắc tính

- khảo sát hàm luỹ thừa, hàm số mũ và hàm số logarit

- Giải các PT và BPT mũ và logarit đơn giản

Kỹ năng:

- Nắm vững các khái niệm, các tính chất, biết khảo sát và vẽ đồ thị hàm số luỹ thừa, hàm số mũ và Logarit

- Biết giải các PT và BPT mũ và logarit đơn giản

Kiến thức :

- Nắm vững về luỹ thừa, mũ và logarit

- Khảo sát và vẽ đồ thị các hàm luỹ thừa, mũ và logarit

- Vững kiến thức về phương trình, bất PT mũ và logarit

Thiết bị :

- Bảng phụ

- Phấn màu

- Thước thẳng

- Dùng máy tính điện tử và máy chiếu hỗ trợ

21 36 12/10/09Đến

21/11/09

KT 15’ (Tiết 27)

KT 45’ (Tiết 34)

Trang 5

III:

Nguyên

hàm, tích

phân và

ứng dụng

16 Tiết

Kiến thức:

- Hình thành về khái niệm tích phân không xác định

- Chứng minh các tính chất và cách tính các tích phân

- Diện tích và thể tích của các hình trong chương trình PTTH

Kỹ năng:

- Hiểu định nghĩa nguyên hàm và tích phân

- Biết bảng nguyên hàm và sử dụng nó linh hoạt vào các bài toán cụ thể

- Hiểu và vận dụnng các tính chất, phương pháp tính nguyên hàm và tính tích phân

- Tính được diện tích và thể tích các hình tròn xoay

Kiến thức :

- Hiểu sâu sắc về nguyên hàm, tích phân và tích phân nhiều lớp, …

- Diện tích hình phẳng và thể tích khối tròn xoay

Thiết bị :

- Bảng phụ

- Phấn màu

- Thước thẳng

- Dùng mô hình

- Ứng dụng

CNTT

37  56 23/11/09Đến

30/01/10

KT 15’ (Tiết 54)

KT 45’ (Tiết 56)

Chương

IV:

Số phức 18 Tiết

Kiến thức:

- Mở rộng tập số thực, phương trình đại số, biểu diễn hình học só phức

- Phép toán cộng, trừ, nhân, chia số phức

- Xác định căn bậc hai của số thực âm…

Kỹ năng:

- Hiểu được lý do ra đời của khái niệm số phức, nắm vững các khái niệm phần thực, phần ảo, môđun của số phức, biết biểu diễn số phức trên mặt phẳng toạ độ

- Tính toán cộng, trừ, nhân, chia, các số phức, biết giải PT bậc hai với hệ số thực

Kiến thức :

Nắm và hiểu sâu sắc về số phức,…

Thiết bị :

- Bảng phụ

- Phấn màu

- Thước thẳng

57  76 01/02/10Đến

01/5/10

KT 15’ (Tiết 61)

KT 45’ (Tiết 65)

HÌNH HỌC (12)

Chương I :

Khối đa

diện 11 Tiết

Kiến thức:

- Hình đa diện, khối đa diện, khối đa diện lồi và khối đa diện đều

- Công thức tính thể tích của một khối đa diện quen thuộc như: khối hộp, khối lăng trụ, khối chóp

Kỹ năng:

- Nhận biết thế nào là hình đa diện, một khối đa diện, một khối đa diện lồi và khối đa diện đều, biết thực hiện phân chia các khối đa diện

- Hiểu được khái niệm về thể tích khối đa diện

- Nhớ, hiểu CT tính thể tích khối đa diện và tính được thể tích các khối đa diện quen thuộc

Kiến thức:

- Nắm vững kiến thức của hình học

sơ cấp (hình học phẳng và hình học trong không gian)

- Lắp ghép và phân chia khối đa diện

- Thể tích của khối đa diên trong không gian

Thiết bị:

Bảng phụ, phấn màu, thước thẳng, mô hình, ứng dụng CNTT

Diễn giảng Vấn đáp Gợi mở 1  11 24/8/09Đến

14/11/09

KT 15’ (Tiết 8)

KT 45’ (Tiết 11)

Trang 6

II:

Mặt nón,

mặt trụ,

mặt cầu.

11 Tiết

Kiến thức:

- Khái niệm mặt tròn xoay, sự tạo thành mặt tròn xoay và các yếu tố của mặt tròn xoay; khái niệm mặt tròn xoay, hình tròn xoay và khối tròn xoay

- Mặt nón tròn xoay, mặt trụ tròn xoay và mặt cầu và tính chất Diện tích, Diện tích xung quanh, diện tích toàn phần

Tương giao của đường thẳng , mặt phẳng với mặt cầu

Kỹ năng:

- Nắm địinh ngiã chung về mặt tròn xoay và các mặt tròn xoay cụ thể, các khái niệm liên quan Hiểu rõ kinh tuyến và vĩ tuyến mặt cầu

- Xác định được giao của mặt cầu và mặt phẳng và đường thẳng; tiếp tuyến của mặt cầu

- Biết tính diện tích xunh quanh của hình nón tròn xoay và diện tích của mặt cầu

Kiến thức :

Khối tròn xoay trong không gian và tính chất

Thiết bị:

Bảng phụ, phấn màu, thước thẳng, mô hình, ứng dụng CNTT

02/01/10

Chương

III :

Phương

pháp toạ

độ trong

không

giăn

17 Tiết

Kiến thức:

- Xây dựng không gian với hệ trục Oxyz, Toạ độ của điểm trong không gian, các phép toán về vecto thông qua toạ độ

- Phương trình đường thẳng, mặt phẳng và mặt cầu; vị trí tương đối của chúng, bài toán khoảng cách…

Kỹ năng:

- hiểu được môt hệ toạ độ Oxyz, biết tính toạ độ của điểm trong không gian, các phép toán về vecto thông qua toạ độ, biếu thức toạ độ; biết tính tích vô hướng của hai vectơ và biết ứng dụng tích vô hướng

- Biết lập Phương trình tổng quát của mặt phẳng, xét các điều kiện hai mp song song và vuông góc

- Biết lập thương trình tham số của đường thẳng, xét các điều kiện hai đt song song, cắt nhau và chéo nhau

- Giải bài toán về khoảng cách

Kiến thức:

- Nắm và hiểu sâu về các đối tượng trong hộ trục toạ độ Đecac vuông góc Oxyz

- Các phép toán vectơ trong không gian

- HÌnh học trong không gian (sơ cấp)

Thiết bị:

Bảng phụ, phấn màu, thước thẳng, ứng dụng CNTT

15/5/10

KT 15’ (Tiết *)

KT 45’ (Tiết 35)

Trang 7

2 Kế hoạch vào điểm :

Học

kỳ Mơn Khối

KTM KT 15’ KT từ một tiết trở lên Kiểm tra học kỳ

Số cột

Số cộ t

Tuần KT

Tuần trả bài và vào điểm

ở sổ

Số cột

Tuần KT

Tuần trả bài và vào điểm

ở sổ

Tuần

KT Kiến thức trọng tâm

I

Tin

- Hệ cơ sở dữ liệu

- Hệ CSDL quan hệ

I

Tốn

03

17

- Khảo sát và vẽ đồ thị của hàm số và bài toán liên quan

- Phương trình , bất phương trình mũ và logarit

- Thể tích khối đa diện, diện tích của mặt tròn xoay

03

35

- Nguyên hàm và tích phân

- Diện tích hình phẳng và thể tích vật thể tròn xoay (ứng dụng tích phân)

- Số phức (phép tốn, phương trình bậc hai

hệ số thực)

- Mặt phẳng và đường thẳng trong không gian toạ độ Oxyz

3 Sử dụng đồ dùng dạy học :

- Hiện cĩ: Máy tính điện tử, máy chiếu, phần mềm dạy học, mơ hình

- Đăng ký làm mới: Bảng phụ

4 Đăng ký danh hiệu thi đua : Lao động xuất sắc

Phú Hưng, ngày 25 tháng 9 năm 2009

DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG

NGUYỄN VĂN PHÚ

Định dạng
Số trang	7
Dung lượng	22,55 KB