-Moâi tröôøng ñôùi noùng coù nhöõng thuaän lôïi vaø khoù khaên gì ñoái vôùi saûn xuaát noâng nghieäp * Em haõy cho bieát khí haäu nöôùc ta aûnh höôûng ñeán saûn xuaát noâng nghieäp nhö t[r]
Trang 1Tiết 9
Ngày dạy: BÀI 9:
HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI NÓNG
I.Mục tiêu:
1 Kiến thức:
Sau bài học HS cần nắm được:
- Biết những thuận lợi và khó khăn của(môi trường)điều kiện tự nhiên đối với sản xuất nông nghiệp ở đới nóng
- Biết 1 số cây trồng và vật nuôi ở đới nóng
- Biết 1 số vấn đề đặt ra đối với môi trường đới nóng và những biện pháp nhằm bảo vệ môi trường
2 Kỹ năng:
-Mô tả hiện tượng địa lí qua tranh ảnh
- Phân tích mối quan hệ giữa các thành phần tự nhiên ở môi tường đới nóng…
3 Thái độ:
- Bảo vệ môi trường trong sản xuất nông nghiệp
- Ý thức được sự cần thiết BVMT trong quá trình sản xuất nông nghiệp
II Chuẩn bị:
1 Giáo viên:
-Tranh ảnh về xói mòn đất ở trên các sườn núi
2 Học sinh:
-Tập bản đồ 7 – bài soạn
III Phương pháp dạy học:
-Quan sát tranh ảnh
- Nêu vấn đề – thuyết trình
IV.Tiến trình:
1 Oån định tổ chức: Kiểm diện học sinh – nề nếp học tập
2.Kiểm tra bài cũ:
? Chỉ trên bản đồ châu Á vùng thâm canh
lúa nứơc Nêu những điều kiện để thâm
canh lúa nước (3 điểm)
? Trình bày những ưu thế của sản xuất nông
sản hàng hóa theo quy mô lớn (7 điểm)
-HS chỉ bản đồ -Điều kiện: nắng nóng, mưa nhiều > 1000mm / năm, điều kiện giữ nước, địa hình thấp, lao động dồi dào
-Ưu thế: cung cấp nguyên liệu cho các nhà máy chế biến
-Tạo ra khối lượng sản phẩm lớn, có giá trị cao
Trang 23 Giảng bài mới:
Khởi động: Đới nóng là nơi có điều kiện thuận lợi cho sản xuất nông nghiệp nhưng
nếu canh tác không hợp lí môi trường bị hủy hoại Chúng ta tìm hiểu vấn đề này xem sản phẩm nông nghiệp có những sản phẩm nào? Nơi phân bố
Hoạt động 1: Nhóm (GDMT)
GV: Yêu cầu học sinh nhắc lại các đặc điểm
của khí hậu nhiệt đới gió mùa đã ghi trên bảng
- Tìm ra đặc điểm chung của môi trường đới
nóng? ( Nắng nóng quanh năm và mưa nhiêu)
- các đặc điểm trên ảnh hưởng tới sản xuất
nông nghiệpra sao?
- Sau cho lớp thảo luận theo 3 nội dung cụ thể
sau?
Nhóm 1: Môi trường xích đạo ẩm có thuận lợi
và khó khăn gì đối với sản nông nghiệp?
Nhóm 2: môi trường nhiệt đới và nhiệt đới gió
mùa có thuận lợi và khó khăn gì cho sản xuất
nông nghiệp?
Nhóm 3: Giải pháp khắc phục những khó khăn
của môi trường đới nóng với sản xuất nông
nghiệp?
GV : Đại diện nhóm báo cáo kết quả, GV bổ
sung, chuẩn xác lại kiến thức theo bảng sau:
( GV chuẩn bị bảng phụ)
? Dựa vào SGK, các biểu đồ khí hậu, tranh ảnh
và kiến thức đã học trả lời:
-Môi trường đới nóng có những thuận lợi và
khó khăn gì đối với sản xuất nông nghiệp
* Em hãy cho biết khí hậu nước ta ảnh hưởng
đến sản xuất nông nghiệp như thế nào ? Giải
thích tại sao?
chuyển ý
Hoạt động 2: Cặp
? Cho biết các cây lương thực và hoa màu trồng
chủ yếu ở đồng bằng và vùng núi nước ta
? Tại sao khoai lang trồng ở đồng bằng, Sắn
1 Những thuận lợïi và khó khăn về tự nhiên đối với sản xuất nông nghiệp
* Thuận lợi: Nhiệt độ, độ ẩm cao sản xuất
quanh năm, xen canh tăng vụ
* Khó khăn:
-Nhiều sâu bệnh -Đất dễ bị thoái hóa do lớp mùn bị rửa trôi khi mưa nhiều
-Vùng nhiệt đới và nhiệt đới gió mùa: mùa khô kéo dài gây hạn hán, mùa mưa gây lũ lụt
* Biện pháp:
-Bảo vệ và trồng rừng che phủ đất -Làm thủy lợi
-Canh tác hợp lí, có biện pháp phòng chống thiên tai, dịch bệnh
2 Các sản phẩm nông nghiệp chủ yếu
-Cây lương thực: lúa nước, khoai sắn, cây cao lương
Trang 3(khoai mì) lại trồng nhiều ở vùng đồi núi (phù
hợp đất, khí hậu)
GV giới thiệu cây cao lương: bo bo, lúa miến…
Trồng nhiều ở Aán Độ, Trung Quốc …
? Nêu tên các cây công nghiệp trồng nhiều ở
nước ta
GV cho HS đọc “ Chăn nuôi……….đông dân cư
SGK/31
? Các vật nuôi ở đới nóng được chăn nuôi ở
đâu? Vì sao
GV: Chuẩn kiến thức – liên hệ địa phương
-Cây công nghiệp: phong phú, có giá trị xuất khẩu (cao su, mía, cà phê…)
-Chăn nuôi chưa phát triển bằng trồng trọt
4.Củng cố và luyện tập:
? Làm bài tập 3 SGK
5.Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà :
-Học bài + Làm bài tập bản đồ bài 9
Chuẩn bị bài 10: “Dân số và sức ép dân số tới tài nguyên, môi trường ở đới nóng ”
? Ôn lại nguyên nhân của sự gia tăng dân số và đô thị hóa
? Tại sao ở đới nóng nhiều quốc gia còn nghèo
V.Rút kinh nghiệm
1/Nội dung:
+Ưu điểm:………
+Tồn tại:………
CHướng khắc phục………
2/Phương pháp:
+Ưu điểm:………
+Tồn tại:………
CHướng khắc phục………
3/Hình thức tổ chức
+Ưu điểm:………
+Tồn tại:………
CHướng khắc phục………