Ích lợi của việc gõ bàn Hoạt động 2: 7’ Tìm hiểu ích lợi phím bằng mười ngón.. của việc gõ bàn phím bằng mười SGK trang 27 ngoùn.[r]
Trang 1BÀI 6: HỌC GÕ MƯỜI NGÓN
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Biết cấu trúc của bàn phím, các hành phím trên bàn phím
- Hiểu được lợi ích của tư thế ngồi đúng và gõ bàn phím bằng mười ngĩn
2 Kĩ năng:
- Xác định được vị trí các phím trên bàn phím
- Phân biệt được các phím soạn thảo và phím chức năng
3
Thái đo ä : Nghiêm túc, chú ý lắng nghe, tự giác học tập.
II Chuẩn bị:
- Gv: Sách giáo khoa, phòng máy, giáo án, máy chiếu
- Hs: Vở ghi, sách giáo khoa
II I Phương pháp :
- Hướng dẫn, diễn giải, Hs chủ động tìm tòi kiến thức, tự giác, tư duy
IV Tiến trình bài dạy:
1 Ổn định lớp: (1’)
6A1 : 6A2 : 6A3 :
2 Kiểm tra 15’:
Câu hỏi: Hãy nêu các thao tác chính với chuột?
Trả lời:
- Nháy nút chuột phải; (2 điểm).
3 Nội dung bài mới:
Hoạt động 1: (12’) Tìm hiểu bàn
phím máy tính.
+ GV: Yêu cầu Hs đọc SGK
+ GV: Giới thiệu bàn phím máy
tính
+ GV: Yêu cầu HS quan sát bàn
phím
+ GV: Khu vực chính của bàn
phím?
+ GV: Hàng phím số, hàng phím
+ HS: Đọc bài
+ HS: Tập trung, chú ý lắng nghe
+ HS: Quan sát
+ HS: Hàng phím số, hàng phím trên, hàng phím cơ sở, hàng phím dưới và hàng phím chứa phím cách (Spacebar)
+ HS: Lắng nghe
1 Bàn phím máy tính:
- Khu vực chính của bàn phím gồm 5 hàng phím: + Hàng phím số
+ Hàng phím trên + Hàng phím cơ sở + Hàng phím dưới + Hàng phím chứa phím cách
Ngày Soạn: 01/10/2012 Ngày dạy: 03/10/2012
Tuần : 6
Tiết : 11
Trang 2trên, hàng phím cơ sở, hàng phím
dưới và hàng phím chứa phím cách
(Spacebar)
+ GV: Giới thiệu hàng phím cơ sở
là hàng phím quan trọng nhất
+ GV: Giới thiệu cho HS các phím
khác: Spacebar, Ctrl, Alt, Shift,
Capslock, Tab, Enter và Backspace
+ GV: Yêu cầu một số Hs nhắc lại
khu vực chính của bàn phím
+ GV: Chốt ý
+ GV: Cho Hs ghi bài học
Hoạt động 2: (7’) Tìm hiểu ích lợi
của việc gõ bàn phím bằng mười
ngón
+ Yêu cầu HS đọc SGK
+ GV: Ích lời của việc gõ bàn phím
bằng mười ngón?
+ GV: Chốt lại ý
+ GV: Yêu cầu Hs nhắc lại
+ GV: Cho Hs ghi bài
Hoạt động 3: (6’) Tìm hiểu tư thế
ngồi.
+ GV: Hướng dẫn Hs tư thế ngồi
+ GV: Kiểm tra vài Hs
+ GV: Chốt lại ý
+ GV: Cho Hs ghi bài
+ HS: Lắng nghe
+ HS: Tập trung, chú ý lắng nghe, hiểu bài
+ HS: Nhắc lại bài học
+ HS: Lắng nghe ghi nhớ kiến thức
+ HS: Thực hiện ghi bài
+ HS: Đọc bài
+ HS: Trả lời
- Tốc độ gõ nhanh
- Gõ chính xác hơn + HS: Lắng nghe + HS: Nhắc lại bài học
+ HS: Thực hiện ghi bài vào vở
+ HS: Quan sát
+ HS: Một số em lên thực hiện
+ HS: Tập trung lắng nghe
+ HS: Thực hiện ghi bài vào vở
2 Ích lợi của việc gõ bàn phím bằng mười ngón.
SGK trang 27
3 Tư thế ngồi.
SGK trang 28
4 Củng cố: (3’)
- GV cho HS nhắc lại các khu vực chính của bàn phím
5 Hướng dẫn và dặn dò về nhà : (1’)
- Xem lại nội dung bài học
- Xem bài đọc thêm : Lịch sử phát minh chuột máy tính.
6.Rú t kinh nghiệm :