- Học sinh hát hoà giọng, diễn cảm, biết cách lấy hơi thể hiện các câu hát.Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp.Trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca….. - H [r]
Trang 1Ngày soạn: 2/2/2020
CHỦ ĐỀ: BIẾT ƠN THẦY CÔ I.
MỤC TIÊU
1 Về kiến thức:
- Học sinh biết vài nét về nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện, Lời thơ Viễn Phương - tác giả
của bài hát Ngày đầu tiên đi học.
- Học sinh hát đúng giai điệu và lời bài hát Ngày đầu tiên đi học
- Bài TĐN : HS đọc đúng cao độ, trường độ biết phân biệt nốt đen, đơn và trắng , ghép lời bài TĐN số 7
- AANTT: H biết sơ lược về tiể sử cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Moda
2 Về kĩ năng:
- Học sinh hát hoà giọng, diễn cảm, biết cách lấy hơi thể hiện các câu hát.Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp.Trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…
- H thực hành cách đánh nhịp ¾
- Đọc bài TĐN kết hợp gõ đệm
- H làm quen với tác phẩm tiêu biểu của nhạc sĩ Moda
3 Về thái độ:
- Qua bài hát giúp các em học sinh nhớ lại ngày đầu đến trường với những cảm xúc thật khó quên
- Học sinh nghiêm túc, tích cực
4.Định hướng phát triển năng lực
- Cảm thụ âm nhạc
- Hiểu biết âm nhạc
- Thực hành âm nhạc
II- NỘI DUNG.
1 Nội dung tiết 1:
- Học hát bài: Ngày đầu tiên đi học
2 Nội dung tiết 2:
- Ôn tập bài hát: Ngày đầu tiên đi học
- TĐN số 7
3 Nội dung tiết 3:
- Ôn tập bài hát: Ngày đầu tiên đi học
- Ôn TĐN số 7
- ANTT: Giới thiệu nhạc sĩ Moda
III-CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH.
1 GV:
Trang 2-Đàn loa ,máy tính
-Đệm đàn thuần thục bài hát Ngày đầu tiên đi học và bài TĐN số 7
-Tập hát một số bài hát của nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện
2.HS
+ SGK Âm nhạc 6, vở ghi bài
+ Nhạc cụ gõ: Thanh phách
+ Xem trước bài mới
IV.PHƯƠNG PHÁP.
- Phương pháp thuyết trình
- Phương pháp luyện tập - thực hành kết hợp lí thuyết
- Phương pháp vấn đáp
- Phương pháp trực quan
V TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY- GIÁO DỤC.
Ngày giảng:
6A: 3/2/2020
6C: 7/2/2020
6B: 8/2/2020
TIẾT 22
HỌC BÀI HÁT: NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC
1 Ổn định lớp: (1p’)
2.Kiểm tra bài cũ: ( 4p’)
3 Giảng bài mới: ( 35p’)
Hoạt động của
Hoạt động của Trò
Gv ghi nội dung Nội dung 1 : ( 25’ )
Học hát: Ngày đầu tiên đi học
Nhạc: Nguyễn Ngọc Thiện Lời thơ: Viễn Phương
Hs ghi bài
Gv thuyết trình
G Hỏi
A Hoạt động khởi động:
*Hoạt động cả lớp:
? Nêu những hiểu biết của em về nhạc sĩ Nguyễn
Hs nghe
Trang 3GV chiếu hình
ảnh
GV mở đĩa
nhạc hoặc hát
kết hợp với đàn
Ngọc Thiện?
? Nêu những hiểu biết của em về nhà thơ Viễn Phương?
-HS quan sát tranh ảnh giáo viên giới thiệu về nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện và Viễn Phương
* Nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện Sinh ngày
20/11/1951 + Ông tốt nghiệp khoa sáng tác hệ Đại Học 5 năm nhạc viện thành phố Hồ Chí Minh
+ Hiện ông là bác sĩ khoa răng hàm mặt viện răng hàm mặt
+ Các ca khúc nổi tiếng: Người mẹ, Kỷ niệm mùa hè,Bông hồng tặng mẹ và cô, sức xắc súc xẻ, khoảng lắng phía sau thầy, Nhớ ơn thầy cô,
+ Ông được Nhà nước Việt Nam phong tặng danh hiệu “ Thầy thuốc ưu tú”
* Viễn Phương: tên thật là Phan Thanh Viễn ( 1928-2005) Ông là nhà thơ Việt Nam
+Các tác phẩm tiêu biểu: Viếng lăng Bác, Ngôi sao xang,Chiến thắng hòa bình,
B
Hoạt động hình thành kiến thức mới:
Hoạt động cả lớp
1.HS nghe bài hát Ngày đầu tiên đi học (xem
video), nêu những hình ảnh mà em yêu thích
Hoạt động cá nhân
- HS tìm hiểu bài hát trong SGK để trả lời câu hỏi:
H trả lời
H quan sát
HS nghe, trả lời
Trang 4GV hỏi + Nội dung (hoặc chủ đề) bài hát nói về điều gì?
-Tình cảm yêu thương, đoàn kết đối với những bạn nhỏ và đoàn kết của các dân tộc trên toàn thế giới
+ Chia câu, chia đoạn?
-Bài hát được viết ở hình thức một đoạn đơn, chia làm 2 lời mỗi lời có 5 câu
Hs trả lời
Gv điều khiển
GV đàn và hát
mẫu
Hướng dẫn
Gv đàn
Gv sửa sai
Hướng dẫn
C Hoạt động thực hành
* Hoạt động cả lớp
- HS nghe GV đàn, khởi động giọng theo mẫu
- Tập hát từng câu:
+ Tập hát câu thứ nhất: HS lắng nghe GV đàn giai điệu hoặc hát mẫu, tập hát vài lần hoà cùng với tiếng đàn GV chỉ định một vài HS hát lại câu 1, hướng dẫn các em sửa chỗ còn sai
+ Tập hát câu thứ hai tương tự câu thứ nhất
+ Hát nối tiếp câu thứ nhất với câu thứ hai
+ Tương tự với các câu còn lại + Hết lời 1 GV chỉ định cá nhân, cặp đôi, nhóm, tổ,
HS nam hoặc nữ trình bày lại
-Lời 2 tập tương tự
* Hoạt động nhóm
- Tập hát cả bài:
+ HS tập hát cả bài
+ HS tự luyện tập bài hát
+ GV giúp HS sửa chỗ hát sai
+ GV hướng dẫn HS thể hiện sắc thái và tình cảm của bài hát
Hs nghe Thực hiện
Hs lên bảng trình bày
Thực hiện
Trình bày theo
nhóm
Đàn
GV điều khiển
+ Một vài nhóm trình bày kết quả trước lớp Các nhóm khác tham gia nhận xét, đánh giá GV bổ sung, động viên, tuyên dương khen ngợi hoặc đưa
ra kết luận
* Hoạt động cả lớp
- Củng cố bài hát + HS hát kết hợp vận động nhẹ nhàng theo nhạc
+ HS tập hát đơn ca, song ca
D Hoạt động ứng dụng
- Hoạt động ứng dụng trong lớp, các nhóm HS
Hát và vận động
HS ứng dụng
Trang 5chọn 1 trong 2 hoạt động ứng dụng sau:
+ Hát bài Ngày đầu tiên đi học kết hợp gõ đệm:
Hát kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo phách, thể hiện rõ phách mạnh và phách nhẹ; Hát kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo nhịp
+ Hát bài Ngày đầu tiên đi học kết hợp vận động theo nhạc:
* Hoạt động nhóm Các nhóm HS chọn 1 trong 2 hoạt động sau:
- Kể tên một vài bài hát viết về chủ đề Thầy cô
4.Củng cố: (3p’)
GV cho cả lớp hát lại bài hát theo nhạc đệm của đàn
5 Hướng dẫn cho học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau.(2p’)
- Học thuộc bài hát Ngày đầu tiên đi học
- Chuẩn bị bài sau