KÜ n¨ng - Rèn luyện kĩ năng viết phương trình hoá học, đặc biệt là phản ứng oxihoá – khử - Vận dụng kiến thức để giải các bài tập có liên quan đến tính chất hoá học của các đơn chất và h[r]
Trang 1Ngày 1/4/2012
Tieỏt 60
ễN TẬP CHƯƠNG
- -I Mục tiêu bài học
1 Kiến thức
- Cuỷng coỏ vaứ heọ thoỏng hoaự tớnh chaỏt hoaự hoùc cuỷa caực kim loaùi Cr, Fe, Cu vaứ moọt soỏ hụùp chaỏt quan troùng cuỷa chuựng.
- Thieỏt laọp ủửụùc moỏi quan heọ giửừa caực ủụn chaỏt vaứ hụùp chaỏt, giửừa caực hụùp chaỏt vụựi nhau cuỷa moói nguyeõn toỏ dửùa vaứo tớnh chaỏt hoaự hoùc cuỷa chuựng.
- Hs bieỏt : CHe baỏt thửụứng cuỷa nguyeõn tửỷ Cr, Cu.
Vỡ sao Cu coự soỏ oxi hoựa +1 vaứ +2, coứn Cr coự soỏ oxi hoựa tửứ +1 +6.
2 Kĩ năng
- Reứn luyeọn kú naờng vieỏt phửụng trỡnh hoaự hoùc, ủaởc bieọt laứ phaỷn ửựng oxihoaự – khửỷ
- Vaọn duùng kieỏn thửực ủeồ giaỷi caực baứi taọp coự lieõn quan ủeỏn tớnh chaỏt hoaự hoùc cuỷa caực ủụn chaỏt vaứ hụùp chaỏt cuỷa Cr, Fe, Cu.
- Vieỏt pthh daùng phaõn tửỷ vaứ ion thu goùn cuỷa caực phaỷn ửựng theồ hieọn tớnh chaỏt hoựa hoùc cuỷa crom, ủoàng.
- Reứn luyeọn kú naờng hoùc taọp theo phửụng phaựp ủoỏi chieỏu vaứ so saựnh
- Reứn luyeọn khaỷ naờng suy luaọn logic, khaỷ naờng khaựi quaựt, heọ thoỏng hoaự vaỏn ủeà
3 Tỡnh cảm, thỏi độ
II Trọng tâm
Tính chất hóa học của các chất Cu, Cr.
III Chuẩn bị
Giáo viên: Chuẩn bị nội dung bài dạy.
Học sinh: Ôn tập các kiến thức đã học.
IV Phơng pháp
Đàm thoại – gợi mở – nêu vấn đề
V Nội dung lên lớp
1 ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ
Kết hợp trong quá trình dạy học.
3 Các hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG 1: Củng cố kiến thức.
GV: chia HS theo nhúm và yờu cầu mỗi nhúm thực hiện những cụng việc sau:
viết cấu hỡnh electron của Cr, Cu
cho biết những tớnh chất hoỏ học đặc trưng của những đơn chất này, cú vớ dụ minh hoạ
cho biết hợp chất của chỳng gồm: hợp chất Cu(II), Cr(III), Cr(VI), (oxit, hidroxit, muối của cỏc nguyờn tố này), nờu những phương phỏp đặc trưng, viết ptpư chứng minh
cỏc phương phỏp điều chế kim loại Cr, Cu
Trang 2HS: nghiên cứu sơ đồ tóm tắt trong sgk, thảo luận kết luận
HOẠT ĐỘNG 2: Giải các bài tập.
Bài 2/SGK: %mAl = 5,4%
%mFe = 86,8%
%mCr = 7,8%
Bài 3/SGK: D
mCu = 14,8.43,24/100 = 6,4 g
mFe = 8,4 g
VH2 = 3,36 l (đktc)
Bài 4/SGK: B
Số mol CuO bị khử = số mol Cu tạo thành = 3/2 số mol NO = 0,3 mol
Tổng số mol CuO ban đầu = 0,1 + 0,3 = 0,4 mol
Hiệu suất = 75%
Bài 5/SGK: D
Bài 6/SGK: B
3Cu + 2NaNO3 + 4H2SO4 3CuSO4 + Na2SO4 + 2NO + 4H2O
HOẠT ĐỘNG 3: Giải các bài tập sau khi đã làm xong bài tập trong SGK.
Câu 1: Viết các phương trình phản ưng theo sơ dồ :
Cr Cr2O3 Cr2(SO4)3 Cr(OH)3 Na[Cr(OH)4] Na2CrO4 Na2Cr2O7 Cr2O3
Câu 2: Để hoà tan 4 gam oxit FexOy cần vừa đủ 52,14 ml dung dịch HCl 10% ( d=1,05g/ml) Tìm công thức của oxit sắt ?
4 Cñng cè, dÆn dß
Ôn tập lại kiến thức để làm tốt bài kiểm tra 1 tiết