thanh tra hinh 7 tiet 16 on tap chuong 1

4.Quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song.. 4.Quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song.. Hình 2: Định lí: Một đ ờng thẳng vuông góc với một trong hai đ ờng thẳng song s

nhiÖt liÖt chµo mõng

C¸c thÇy, c« vÒ dù Giê H×nh líp 7c h«m nay

Ng êi thùc hiÖn : BïI quúnh PH¦¥NG

Phßng GD-®t h ng hµ

Tr êng thcs HåNG MINH

1.Hai góc đối đỉnh:

-Định nghĩa.

-Tính chất.

2 Hai đ ờng thẳng vuông góc:

-Định nghĩa.

-Đ ờng trung trực của đoạn thẳng.

3 Hai đ ờng thẳng song song:

-Dấu hiệu nhận biết.

-Tiên đề ơ-clít.

-Tính chất hai đ ờng thẳng song song.

4.Quan hệ giữa tính vuông góc với tính

song song.

5 Ba đ ờng thẳng song song.

6 Định lí.

 

2 4

O a

b

a b

O

// //

x

y





a

b



A

B

3

1

1

b a

.M

a

b a//b

a

b//c

ôn tập ch ơng I

Kiến thức trọng tâm

1.Hai góc đối đỉnh:

-Định nghĩa.

-Tính chất.

2 Hai đ ờng thẳng vuông góc:

-Định nghĩa.

-Đ ờng trung trực của đoạn thẳng.

3 Hai đ ờng thẳng song song:

-Dấu hiệu nhận biết.

-Tiên đề ơ-clít.

-Tính chất hai đ ờng thẳng song song.

4.Quan hệ giữa tính vuông góc với tính

song song.

5 Ba đ ờng thẳng song song.

6 Định lí.

Bài 1 : Phát biểu định lí đ ợc

diễn tả bằng hình vẽ sau, rồi

viết giả thiết và kết luận của

định lí

c

b

a

p

n

m

m//n

Hình 1:

Định lí:

Hai đ ờng thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đ ờng thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau.

Hình 2:

Định lí:

Một đ ờng thẳng vuông góc với một trong hai đ ờng thẳng song song thì

nó cũng vuông góc với đ ờng thẳng kia.

Trả lời

GT KL

ac bc a//b

GT KL

m//n pm pn

1.Hai góc đối đỉnh:

-Định nghĩa.

-Tính chất.

2 Hai đ ờng thẳng vuông góc:

-Định nghĩa.

-Đ ờng trung trực của đoạn thẳng.

3 Hai đ ờng thẳng song song:

-Dấu hiệu nhận biết.

-Tiên đề ơ-clít.

-Tính chất hai đ ờng thẳng song song.

4.Quan hệ giữa tính vuông góc với tính

song song.

5 Ba đ ờng thẳng song song.

6 Định lí.

Bài 1 : Phát biểu định lí đ ợc

diễn tả bằng hình vẽ sau, rồi

viết giả thiết và kết luận của

định lí

ôn tập ch ơng I

Kiến thức trọng tâm

1.Hai góc đối đỉnh:

-Định nghĩa.

-Tính chất.

2 Hai đ ờng thẳng vuông góc:

-Định nghĩa.

-Đ ờng trung trực của đoạn thẳng.

3 Hai đ ờng thẳng song song:

-Dấu hiệu nhận biết.

-Tiên đề ơ-clít.

-Tính chất hai đ ờng thẳng song song.

4.Quan hệ giữa tính vuông góc với tính

song song.

5 Ba đ ờng thẳng song song.

6 Định lí.

Bài 1:

Bài 2: (Bài 59/SGK)

Biết d//d’//d’’ và hai góc 600,

1100 Tính các góc

KL

GT C1 = 600

D3 = 1100

d//d //d ’ ’’

Tính

E1 , G2 , G3

D4 , A5 , B6

d A

60 0

110 0

d’ d’’

B D C

4 1

3

E , G , G , D , A , B

1.Hai góc đối đỉnh:

-Định nghĩa.

-Tính chất.

2 Hai đ ờng thẳng vuông góc:

-Định nghĩa.

-Đ ờng trung trực của đoạn thẳng.

3 Hai đ ờng thẳng song song:

-Dấu hiệu nhận biết.

-Tiên đề ơ-clít.

-Tính chất hai đ ờng thẳng song song.

4.Quan hệ giữa tính vuông góc với tính

song song.

5 Ba đ ờng thẳng song song.

6 Định lí.

Bài 1:

d A

60 0

110 0

Bài 2: (Bài 59/SGK)

Biết d//d’//d’’ và hai góc 600,

1100 Tính các góc

E1 , G2 , G3 , D4 , A5 , B6

d’ d’’

B D C

4 1

3

KL

GT C1 = 600

D3 = 1100

d//d //d ’ ’’

Tính

E1 , G2 , G3

D4 , A5 , B6

ôn tập ch ơng I

Kiến thức trọng tâm

1.Hai góc đối đỉnh:

-Định nghĩa.

-Tính chất.

2 Hai đ ờng thẳng vuông góc:

-Định nghĩa.

-Đ ờng trung trực của đoạn thẳng.

3 Hai đ ờng thẳng song song:

-Dấu hiệu nhận biết.

-Tiên đề ơ-clít.

-Tính chất hai đ ờng thẳng song song.

4.Quan hệ giữa tính vuông góc với tính

song song.

5 Ba đ ờng thẳng song song.

6 Định lí.

Bài 1:

d A

60 0

110 0

Bài 2: (Bài 59/SGK)

Biết d//d’//d’’ và hai góc 600,

1100 Tính các góc

E1 , G2 , G3 , D4 , A5 , B6

d’ d’’

B D C

4 1

3

E1= C1 = 600 (so le trong của d //d ) ’ ’’

G2 = D3 = 1100 (đồng vị của d //d ) ’ ’’

G3 = 1800 - G2 (hai góc kề bù) => G3 = 1800 - 1100 = 700

D4 = D3 = 1100 (hai góc đối đỉnh)

A5 = E1 = 600 (đồng vị của d//d ) ’

B6 = G3 = 700 (đồng vị của d//d ) ’’

KL

GT C1 = 600

D3 = 1100

d//d //d ’ ’’

Tính

E1 , G2 , G3

D4 , A5 , B6

Giải

Bài 3:

Tính số đo x trong hình sau: A  a ; B  a.

Am  a.

Bn  a.

D  Am ; C  Bn.

D = 500

x = C = ?

GT KL

Ta có: Am  a (gt)

Bn  a (gt) => Am // Bn

C = 1800 - D (cặp góc trong cùng phía)

C = 1800 - 500 = 1300 Vậy x = 1300

Giải:

(Họat động nhóm)

2010

HÕt giê

1

10 0

11

27 32 47

55 60 27 55 60 27 10 11 32 47 10 0 11 32 47 0 1 1

55

60 60 60 55 55 27 27 10 11 32 47 10 11 32 47 0 0 1 1

x ?

50

n m

D

C

B A

ôn tập ch ơng I

Kiến thức trọng tâm

1.Hai góc đối đỉnh:

-Định nghĩa.

-Tính chất.

2 Hai đ ờng thẳng vuông góc:

-Định nghĩa.

-Đ ờng trung trực của đoạn thẳng.

3 Hai đ ờng thẳng song song:

-Dấu hiệu nhận biết.

-Tiên đề ơ-clít.

-Tính chất hai đ ờng thẳng song song.

4.Quan hệ giữa tính vuông góc với tính

song song.

5 Ba đ ờng thẳng song song.

6 Định lí.

Bài 1:

Một số ph ơng pháp chứng minh hai đ ờng thẳng song song:

-Chứng minh cặp góc so le trong bằng nhau -Chứng minh cặp góc đồng vị bằng nhau.

-Chứng minh cặp góc trong cùng phía bù nhau 2.Dùng tính chất:

-Chứng minh chúng cùng vuông góc với đ ờng thẳng thứ ba.

-Chứng minh chúng cùng song song với đ ờng thẳng thứ ba.

H ớng dẫn về nhà

-ôn tập các câu hỏi lý thuyết của ch ơng I -Xem lại các bài tập đã chữa.

-Tiết sau kiểm tra 1 tiết.

Bài 2: (Bài 59/SGK)

Bài 3:

c¸c em «n tËp tèt vµ lµm tèt bµi kiÓm tra.Xin ch©n thµnh c¶m ¬n c¸c thÇy gi¸o,c« gi¸o ® vÒ dù. ·

gi¸o,c« gi¸o ® vÒ dù. ·

HÑn gÆp l¹i lÇn sau!