Giao an Am nhac 5 T118

- Hướng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách - Cho lớp hát lại bài theo trình tự : hát đồng thanh, hát theo tổ và haùt caù nhaân.. - Nhận xét, sửa chổ sai cho học sinh.[r]

Trang 1

Tuần 1 Ngày dạy : ……./……/ 201…

TIẾT 1 Ôn Một Số Bài Hát Đã HọcI) MỤC TIÊU :

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của một số bài hát đã học ở lớp 4

- Biết hát kết hợp và vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :

- Nhạc cụ quen dùng (đàn organ )

- Tập hát và đệm một số bài hát : Quốc ca Việt Nam , Em Yêu Hòa Bình , Chúc Mừng , Thiếu Nhi Thế Giới Liên Hoan

- Tổ chức cho các tổ thi đua trình bày các bài hát vừa ôn để tạo không khí học tập vui tươi , sôi nổi

III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HỌAT ĐỘNG CỦA HS

1 Ổn định tổ chức : - Oån định tổ chức lớp, kiểm tra sĩ số - Lớp ổn định trật tự , ngồi ngay

ngắn đúng tư thế

2 Dạy bài mới :

Ôn tập các bài hát lớp 4

- Hỏi học sinh tên một vài bài hát màhọc sinh còn nhớ ở chương trình lớp 4

- Nói lại tên vài bài hát màmình đã học

- Luyện thanh - Thực hiện mẫu, bắt nhịp đàn cho cả

lớp thực hiện - Ngồi thẳng lưng, lấy hơi sau,luyện thanh đúng mẫu theo đàn

- Ôn bài hát Quốc ca Việt

Nam

- Đặt câu hỏi : Ai là tác giả của bài Quốc Ca ? Tên thật của bài Quốc Ca là gì ?

- Cho lớp đứng nghiêm hát bài Quốc

Ca Việt Nam

- Trả lời câu hỏi : Nhạc sĩ Văn Cao Tên của bài là Tiến Quân Ca

- HoÏc sinh đúng nghiêm hát bàiQuốc Ca Việt Nam

Ôn bài hát Em yêu hòa bình - Đặt câu hỏi :

Ai là tác giả của bài hát Em YêuHòa Bình?

Nội dung của bài là gì ?

- Đệm đàn cho cả lớp hát lại bài EmYêu Hòa Bình kết hợp gõ phách, gõnhịp

- Cho từng tổ hát lại bài hát

- Nhận xét , đánh giá và cho điểmtừng tổ trên bảng

- Trả lời câu hỏi : Nhạc sĩ Trần Đức Toàn

Niềm mong ước một cuộcsống hòa bình , yên vui và hạnhphúc của các bạn nhỏ

- Hát lại bài hát kết hợp với gõphách, gõ nhịp

- Thể hiện bài hát theo tổ

- Học sinh lắng nghe

Trang 2

Ôn bài Chúc Mừng : - Đặt câu hỏi :

Bài hát Chúc Mừng là nhạc củanước nào ?

Lời Việt của ai ?

- Đệm đàn cho lớp hát lại bài ChúcMừng kết hợp gõ phách

- Chia lớp thành hai nữa , một nữahát và một nữa gõ phách sau đó đổingược lại

- Nhận xét , đánh giá và cho điểmtừng tổ trên bảng

- Trả lời : Nhạc bài hát là nhạc Nga

Lời Việt của Hoàng Lân

- Hát lại bài hát kết hợp với gõphách

- Hát theo hướng dẫn của giáoviên

Nội dung của bài hát là gì ?

- Đệm đàn cho cả lớp hát lại bàiThiếu Nhi Thế Giới Liên Hoan kếthợp gõ phách

- Cho lớp hát đoạn đầu gõ phách ,đoạn hai gõ theo tiết tấu của bài

- Nhận xét , đánh giá và cho điểmtừng trên bảng

- Trả lời : Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước

Tình hữu nghị thân ái củathiếu nhi trên thế giới

- Hát lại bài hát kết hợp với gõphách

- Thực hiện theo yêu cầu củagiáo viên

- Lắng nghe

3 Củng cố - Tổng kết điểm trình bày 3 bài hát

của các tổ Đánh giá, khen ngợi vàđộng viên học sinh cố gắng học tốthơn

- Cho cả lớp hát lại bài Thiếu NhiThế Giới Liên Hoan

- Quan sát , lắng nghe nhận xét

- Trình bày bài hát

4 Dặn dò : - Nhận xét tiết học , nhắc nhở học

sinh về ôn lại các bài hát đã được ôntrong tiết này và nhớ thêm các bàihát đã học ở lớp 4

- Chuẩn bị bài học tiết sau: Học hát

Bài Reo vang bình minh

- Lắng nghe , ghi nhớ và thựchiện ở nhà

Trang 3

Rút kinh nghiệm:

………

Trang 4

Tuần 2 Ngày dạy :……./……./ 201…

TIẾT 2 Học hát : Bài Reo vang bình minh

I) MỤC TIÊU :

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

- Chuẩn bị nhạc cụ quen dùng ( đàn organ )

- Tập hát và đàn chuẩn xác bài Reo Vang Bình Minh

- Chuẩn bị bảng kẻ phụ lời bài hát

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1) Ổn định tổ chức : - Kiểm tra sỉ số lớp , nhắc nhở học

sinh ngồi ngay ngắn

- Lớp ổn định trật tự , ngồi ngayngắn

2) Kiểm tra bài cũ :

- Cho học sinh xung phong lên hátlại bài cũ

- Nhận xét , đánh giá

- Ngồi đúng tư thế, luyện thanhđúng mẫu theo đàn

- Nghe và hát lại bài cũ

- 1-2 học sinh thực hiện

- Lắng nghe

3) Dạy bài mới :

Bài hát

Reo vang bình minh

- Giới thiệu bài

- Cho học sinh xem tranh và đặtcâu hỏi liên hệ với bài hát

- Hôm nay các em sẽ học bài ReoVang Bình Minh , bài hát diễn tảbức tranh phong cảnh buổi sángđầy màu sắc rực rỡ và âm thanh lôicuốn Tác giả của bài hát là nhạc

sĩ Lưu Hữu Phước , bài hát đượcông sáng tác khi ông mới 26 tuổi

- Quan sát tranh và trả lời câu hỏicủa giáo viên

- Lắng nghe giáo viên giới thiệubài

Hát mẫu -Trình bày hoàn chỉnh bài hát - Lắng nghe và cảm nhận giai

điệu của bài hát

Tập đọc lời ca - Chia bài hát ra làm hai đoạn mỗi

đoạn 4 câu và cho học sinh đọc lời

ca từng đoạn kết hợp với tiết tấutrong bài , chỉ cho học sinh thấy

- 1-2 Hs đọc lời bài hát

Trang 5

các câu có tiết tấu tương tự và chohọc sinh tự đọc lại

Tập hát từng câu - Đoạn 1

- Hát mẫu 1 lần, đàn giai điệu mỗicâu cho học sinh nghe vài lần vàcho học sinh hát lại câu kết hợp vớigõ phách ; chỉnh sửa cho học sinhnhững chổ hát chưa đúng Hướngdẫn học sinh lấy hơi ở mỗi đầu câuhát

- Khi tập xong 4 câu , giáo viêncho học sinh hát nối tiếp 4 câu hát ,hướng dẫn học sinh ngân đủ 3phách ở từ”lá” và “ta”

- Cho từng nhóm hát lại đoạn 1 kếthợp gõ phách Lắng nghe và sửachổ sai cho học sinh , nếu cần thiếtthì hát mẫu lại cho học sinh nghe

- Tập tiếp cho học sinh đoạn 2tương tự như đoạn 1

Chú ý hướng dẫn học sinh hát đúngphần luyến ở các từ “líu” , “la” vàngân đủ 2 phách ở từ “tươi” ngânđủ 3 phách ở từ “năm”

- Tập hát từng câu theo đàn.Thực hiện tốt các chổ lấy hơitrong bài

- Hát nối tiếp 4 câu trong đoạn 1

- Trình bày đoạn 1 theo nhóm kếthợp gõ phách Lắng nghe giáoviên sửa chữa rút kinh nghiệm

- Tập đoạn 2 tương tự đoạn 1 Cốgắng thực hiện đúng các phần màgiáo viên hướng dẫn

Hát cả bài - Cho học sinh hát lại cả bài hát

Lắng nghe và sửa cho học sinhnhững chổ còn hát sai như các phầnluyến và ngân dài

- Cho từng tổ thực hiện lại bài hát

- Hướng dẫn học sinh trình bày bàihát kết hợp với gõ nhịp ở đoạn 1 vàgõ theo phách ở đoạn 2

Yêu cầu học sinh hát đúng nhịpđộ , thể hiện sắc thái vui tươi , hồnnhiên của bài hát

- Nhận xét

- Hát lại cả bài hát Lắng nghegiáo viên nhận xét và sủa sai

- Trình bày bài hát theo tổ

- Thực hiện theo hướng dẫn củagiáo viên Hát đúng nhịp độ , thểhiện sắc thái trong bài

- Chú ý lắng nghe

4) Củng cố : - Cho học sinh trình bày bài hát

theo từng nhóm và cá nhân ; hátkết hợp với gõ nhịp ở đoạn 1 và gõphách ở đoạn 2

Trang 6

- Nhận xét và đánh giá - Chú ý lắng nghe

5) Dặn dò : -Dặn dò học sinh về nhà tiếp tục

tập hát để thuộc lời ca và hát tự nhiên rõ lời hơn

-Tập hát và tìm động tác minh họa cho bài hát

- Chuẩn bị cho tiết học sau:

+ Ơn tập bài hát: Reo vang bình

minh

+ Tập đọc nhạc: TĐN số 1

-Lắng nghe , ghi nhớ và thực hiện

ở nhà

………

Trang 7

Tuần 3 Ngày dạy :……./……./ 201… TIẾT 3

Ôn tập bài hát : Reo vang bình minh

Tập đọc nhạc : TĐN số 1I) MỤC TIÊU :

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Biết đọc bài TĐN số 1

- Nhạc cụ quen dùng ( đàn organ )

- Tập hát bài Reo vang bình minh kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc

- Tập đọc nhạc và đàn giai điệu bài TĐN số 1

III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định tổ chức - Oån định tổ chức lớp, kiểm tra sĩ

- Cho học sinh nghe lại giai điệu bài

hát Reo vang bình minh

- Đặt câu hỏi về tên bài hát và tácgiả của bài

- Cho học sinh xung phong hát lại bàihát

- Nghe giai điệu bài hát cũ

- Trả lời :

Bài Reo vang bình minh

Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước

- 1-2 học sinh xung phong

- Lắng nghe

Hoạt động 1:

Ôn tập bài hát

Reo vang bình minh

- Cho học sinh hát lại bài Reo vang

bình minh kết hợp gõ đệm : đoạn 1

gõ đệm theo phách , đoạn hai gõđệm theo nhịp

- Hướng dẫn học sinh trinh bày bàihát bằng cách có lĩnh xướng , đồng

ca kết hợp gõ đệm :

- Chia lớp thành hai nhóm và cho lớptrình bày bài hát bằng cách có hátđối đáp , đồng thanh kết hợp gõ đệm

- Trình bày bài hát kết hợp gõđệm

- Thực hiện theo hướng dẫn củagiáo viên

+ Một học sinh lĩnh xướng : Reo

vang reo ngập hồn ta + Lớp đồng ca : Líu líu lo lo muôn năm

- Trình bày bài hát bằng cáchcó hát đối đáp , đồng thanh kếthợp gõ đệm :

Trang 8

- Theo dõi từng nhóm , nhận xét vàsửa chổ học sinh hát chưa đúng

- Cho học sinh hát kết hợp với độngtác vận động

- Cho học sinh xung phong trình bàybài hát kết hợp vận động theo nhạc

- Cho học sinh nhận xét bạn vừa hát

+ Nhóm 1 : Reo vang reo .

- Hát kết hợp vận động

- Xung phong thực hiện

- Tập nhận xét bạn vừa hát

Đô rê mi rê đô

- Cho học sinh đọc các cao độ cótrong câu 2 :

Đô rê mi son mi rê đô

- Quan sát

- Đọc tên nốt

2) Luyện tập tiết tấu - Hướng dẫn học sinh tập gõ mẫu tiết

tấu trong bài :

- Gõ mẫu tiết tấu cho học sinh xungphong gõ lại mẫu tiết tấu vừa nghe

- Tập gõ tiết tấu trong bài

- Xung phong gõ lại

- Học sinh thực hiện

Trang 9

- Hướng dẫn học sinh đọc tiết tấu kếthợp gõ phách

Tập đọc từng câu - Đàn giai điệu cả bài cho học sinh

nghe

- Hướng dẫn học sinh đọc câu 1

- Đàn câu 1 vài lần, cho học sinhxung phong đọc câu một kết hợp gõphách

- Đàn cho cho lớp đọc câu 1

- Gọi nhóm học sinh đọc lại câu một

- Nhận xét , sửa chổ học sinh hátchưa đúng

- Hướng dẫn học sinh đọc câu 2

- Đàn câu 2 vài lần, cho học sinhxung phong đọc câu hai kết hợp gõphách

- Đàn cho học sinh đọc câu 2

- Cho đọc câu 2 theo nhóm

- Tập đọc câu 1

- Lắng nghe và đọc nhẩm theo Học sinh xung phong đọc câu 1

- Học sinh đọc theo nhóm

- Lắng nghe

- Học sinh tập đọc câu 2

- Lắng nghe, xung phong đọccâu 2

- Đọc theo nhóm

Tập đọc cả bài - Đàn giai điệu cả bài , học sinh đọc

nhạc hòa theo kết hợp gõ tiết tấu

- Cho học sinh xung phong đọc cảbài

- Cho từng tổ đọc cả bài

- Nhận xét , sửa cho học sinh các chổhát chưa đúng

- Đọc kết hợp gõ tiết tấu

- Xung phong đọc cả bài

- Đọc theo tổ

- Lắng nghe

Ghép lời ca vào giai điệu - Hướng dẫn học sinh ghép lời ca vào

giai điệu của bài TĐN

- Chia lớp làm hai nữa , cho một nữađọc nhạc còn một nữa ghép lời ca vàđổi ngược lại

- Chỉ định một học sinh đọc nhạc vàmột học sinh ghép lời ca

- Nhận xét và đánh giá

- Ghép lời ca vào giai điệu

- Lắng nghe

Trang 10

4 Củng cố - Đàn giai điệu bài TĐN cho cả lớp

cùng đọc nhạc và ghép lời ca

- Cho học sinh xung phong đọc bàivà ghép lời ca

- Hướng dẫn học sinh tập chép bàiTĐN số 1 vào tập

- Cả lớp đọc bài kết hợp ghéplời ca

- Xung phong đọc bài và ghéplời

- Tập chép bài TĐN vào tập

5 Dặn dò - Dặn dò học sinh về nhà tập hát

thêm bài Reo vang bình minh và đọc

lại bài TĐN số 1 cho thuần thục ,chép bài TĐN số1 vào tập đầy đủ

- Chuẩn bị cho tiết học sau: Học hát:

Bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh

Lắng nghe , ghi nhớ và thựchiện ở nhà

Trang 11

………

Trang 12

Tuần 4 Ngày dạy :……./……./ 201…

TIẾT 4 Học hát : Bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh

- GD HS tình yêu, lịng tự hào và niềm mơ ước về cuộc sống hạnh phúc trong hịa bình như BH kính yêu vẫn hằng mong mỏi và hy sinh cả cuộc đời mình vì điều đĩ

- Nhạc cụ quen dùng ( đàn organ ) , máy nghe , băng đĩa

- Tập đệm đàn và hát chuẩn xác bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh

- Tranh ảnh minh họa cho bài hát

- Bảng kẻ phụ lời bài hát

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1) Ổn định tổ chức : - Kiểm tra sỉ số lớp , nhắc nhở học

sinh ngồi ngay ngắn

- Lớp ổn định trật tự , ngồi ngayngắn

- Cho học sinh xung phong lên hátlại bài cũ

- Ngồi đúng tư thế, luyện thanhđúng mẫu theo đàn

- Nghe và hát lại bài cũ

- Lắng nghe

Bài hát

Hãy giữ cho em bầu trời xanh

- Đặt câu hỏi: kể tên những bài hátvề chủ đề hòa bình mà các em đãđược học ?

- Hôm nay các em sẽ được học bài

Hãy giữ cho em bầu trời xanh , bài

hát nói lên ước mơ của tuổi thiếunhi , đó là cuộc sống yên vui , hạnhphúc , không có bạo lực , chiếntranh Tác giả bài hát là nhạc sĩHuy Trân

- Trả lời : Hòa bình cho bé , Bầu

trời xanh , Tiếng hát bạn bè mình , Em yêu hòa bình ……

Hát mẫu -Trình bày hoàn chỉnh bài hát - Lắng nghe và cảm nhận giai

điệu của bài hát Tập đọc lời ca - Chia bài hát thành hai lời , mỗi - Theo dõi

Trang 13

lời gồm 2 đoạn , đoạn 1 có 4 câu ,đoạn 2 có 2 câu

- Cho học sinh đọc lời ca trong bàikết hợp với gõ đệm theo tiết tấutrong bài Giáo viên đọc mẫu từngcâu và cho học sinh đọc lại

- 1-2 Hs đọc lời bài hát

Tập hát từng câu lời 1 - Hướng dẫn học sinh tập hát từng

câu trong lời 1 : tập hát đoạn 1 gồmcó 4 câu

- Đàn giai điệu từng câu và hátmẫu vài lần Bắt nhịp cho học sinhhát cùng với đàn Hướng dẫn họcsinh lấy hơi ở mỗi đầu câu hát

- Khi tập hát xong hai câu giáoviên cho học sinh hát nối tiếp haicâu vừa tập

- Cho học sinh xung phong hát lạicác câu vừa tập

- Tập cho học sinh tập hát đoạn 2gồm 2 câu Chú ý hướng dẫn họcsinh hát đúng phần đảo phách vàphần móc đơn chấm dôi , móc képtrong câu

- Cho học sinh hát toàn bộ lời 1 kếthợp gõ phách

- Học sinh hát lại lời 1 theo từngnhóm và cá nhân

- Nhận xét , sửa cho học sinhnhững chổ hát chưa đúng

- Tập hát từng câu trong lời 1theo hướng dẫn của giáo viên

- Hát nối tiếp 2 câu vừa tập

- Xung phong hát lại các câu vừatập

- Tập hát đoạn 2

- Hát toàn bộ lời 1 kết hợp gõphách

- Lắng nghe và sửa chổ sai

Tập hát lời hai - Đàn giai điệu cho HS hát nhẩm

theo

- Yêu cầu từng tổ trình bày

- Nhận xét, sửa sai (nếu cĩ)

- Đàn cho cả lớp hát lời 2

- Hát nhẩm theo đàn lời 2

- Lần lượt từng tổ trình bày lời 2

- Theo dõi, sửa sai (nếu cĩ)

- Tập thể gõ phách hát lời 2Hoàn thiện bài - Cho học sinh hát cả bài theo trình

tự : hát đồng thanh , hát theo nhómvà cá nhân Nhắc nhở học sinh cốgắng thể hiện đúng phần đảophách và trường độ móc đơn chấmdôi , móc kép

- Nhận xét và sửa cho học sinh

- Hát toàn bộ bài hát , chú ý thểhiện đúng phần đảo phách vàtrường độ móc đơn chấm dôi ,móc kép

- Lắng nghe và sửa chữa chổ sai

Trang 14

những chổ hát chưa đúng

- Liên hệ thực tế: GD HS tình yêu, lịng tự hào và niềm mơ ước về cuộc sống hạnh phúc trong hịa bình như BH kính yêu vẫn hằng mong mỏi và hy sinh cả cuộc đời mình vì điều đĩ

- Lắng nghe

4) Củng cố : - Cho học sinh hát lại toàn bộ bài

hát kết hợp gõ nhịp ở đoạn 1 và gõphách ở đoạn 2

- Chia lớp thành 2 nữa , đoạn 1 mỗinữa hát 1 câu đối đáp nhau , đoạn 2hát đồng thanh

- Hát lại bài kết hợp gõ đệm

- Học sinh tập hát đối đáp

5) Dặn dò : - Dặn dò học sinh về nhà tiếp tục

tập hát để thuộc lời ca và hát tựnhiên rõ lời hơn

-Tập hát và tìm động tác minh họacho bài hát

+ Ơn tập bài hát: Hãy giữ cho em

bầu trời xanh

+ Tập đọc nhạc: TĐN số 2

- Lắng nghe , ghi nhớ và thựchiện ở nhà

Trang 15

………

Trang 16

Tuần 5 Ngày dạy: ………/ …… / 201…

TIẾT 5 Ôn tập bài hát : Hãy giữ cho em bầu trời xanh

Tập đọc nhạc : TĐN số 2I) MỤC TIÊU :

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biếthát kết hợp vận động phụ hoạ

- Biết hát đối đáp

- Biết đọc bài TĐN số 2

- Tập đệm và hát bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh kết hợp vận động theo nhạc

- Đọc và đàn giai điệu bài TĐN số 2

1 Ổn định tổ chức : - Oån định tổ chức lớp, kiểm

tra sĩ số

- Lớp ổn định trật tự , ngồi ngay ngắn đúng tư thế

2) Kiểm tra bài cũ : Thực hiện sau khi ôn

3 Dạy bài mới

Hoạt động 1 :

Ôn tập bài hát : Hãy giữ cho

em bầu trời xanh

- Ngồi thẳng lưng, lấy hơi sau,luyện thanh đúng mẫu theo đàn

- Hát ôn - Chia lớp thành 2 nhóm và

cho học sinh ôn lại bài hátbằng cách hát đối đáp ở đoạn

1 và hát đồng ca ở đoạn 2 kếthợp gõ đệm (đoạn 1 hát và gõđệm theo nhịp , đoạn 2 hát vàgõ đệm theo phách )

+ Nhóm 1 : Hãy xua tan đentối

+ Nhóm 2 : Để bầu trời màuxanh

+ Nhóm 1 : Hãy bay lên bồ câutrắng

+ Nhóm 2 : Cho bầy em trờixanh

+ Đồng ca : La la la la la

- Kiểm tra bài cũ - Gọi một vài HS thực hiện

- Nhận xét, đánh giá - Xung phong thực hiện.- Theo dõi

- Hát kết hợp vận động theo Hướng dẫn học sinh hát kết Học sinh hát kết hợp vận động

Trang 17

nhạc hợp vận động theo nhạc

Hoạt động 2 :

Tập đọc nhạc

TĐN số 2 Mặt trời lên

- Treo bảng phụ bài TĐN số 2

- Đặt câu hỏi tìm hiểu bài :+ Bài TĐN viết ở nhịp mấy ?+ Bài TĐN có mấy ô nhịp ?

- Chia bài TĐN thành 2 câu ,mỗi câu 4 ô nhịp

- Quan sát và lắng nghe

- Học sinh trả lời :+ Bài TĐN viết ở nhịp 3/4 + Bài TĐN có 8 ô nhịp

- Quan sát

- Tập nói tên nốt Chỉ từng nốt và cho học sinh

đọc tên các nốt trong mỗikhuông nhạc

Đọc tên nốt

Luyện tập cao độ - Cho học sinh nói tên nốt

trong bài TĐN từ thấp đến cao

- Viết tên các nốt trong bàiTĐN lên bảng : Đô - Rê - Mi -Sol - La

- Quy định học sinh đọc têncác nốt Đô - Rê - Mi - Rê - Đôvà đàn để học sinh đọc hòa

Đô Rê Mi Rê Đô

- Quy định học sinh đọc cácnốt Đô- Rê- Mi– Sol- La vàđàn cho học sinh đọc hòa theođàn

Đô Rê Mi Sol La

- Trả lời : Đô-Rê-Mi-Sol-La

- Theo dõi

- Luyện tập cao độ trong bài

Luyện tập tiết tấu - Viết lên bảng và gõ mẫu cho

học sinh nge mẫu tiết tấu trongbài :

- Cho học sinh xung phong lêngõ lại mẫu tiết tấu của bài

- Đọc mẫu tiết tấu kết hợp gõphách, cho lớp cùng đọc kếthợp gõ phách

- Theo dõi và lắng nghe

- 1-2 học sinh thực hiện lại

- Theo dõi, luyện tập tiết tấu trongbài

Tập đọc từng câu - Đàn giai điệu cả bài TĐN - Tập đọc từng câu theo hướng

Trang 18

cho học sinh nghe

- Hướng dẫn học sinh đọc cáccâu trong bài Mỗi câu giáoviên đàn vài lần và cho họcsinh đọc nhẩm theo, sau đó bắtnhịp cho học sinh đọc giai điệutheo đàn

- Cho học sinh xung phong đọclại câu vừa tập

dẫn của giáo viên

Hoàn thiện bài - Đàn giai điệu cả bài, bắt nhịp

cho học sinh đọc nhạc hòa theo, vừa đọc vừa gõ tiết tấu

- Cho học sinh xung phong đọctoàn bộ bài TĐN

- Nhận xét đánh giá và sửachổ sai cho học sinh

- Đọc toàn bộ bài TĐN số 2

- Lắng nghe

Ghép lời ca - Chia lớp thành hai nữa, giáo

viên đàn giai điệu và cho mộtnữa đọc nhạc còn một nữaghép lời ca kết hợp gõ pháchvà đổi ngược lại

- Cho học sinh xung phong đọcbài và ghép lời ca, chọn mộtbạn đọc nhạc và một bạn ghéplời

- Cho cả lớp hát lời kết hợp gõtiết tấu

- Tập ghép lời ca

- 2 học sinh thực hiện

- Hát lời kết hợp gõ tiết tấu

4) Củng cố : - Đàn giai điệu bài TĐN ,bắt

nhịp cho cả lớp cùng đọc nhạcrồi hát lời kết hợp gõ phách

- Hướng dẫn học sinh gõ pháchmạnh phách nhẹ khi đọc nhạcvà ghép lời Giáo viên bắtnhịp cho cả lớp hát lại

- Cho học sinh xung phongtrình bày trước lớp

- Cho lớp đọc nhạc, ghép lờitheo từng tổ, nhóm

- Trình bày bài TĐN kết hợp gõphách

- Tập gõ phách mạnh, nhẹ

- Trình bày theo tổ và nhóm

- Lắng nghe

Trang 19

- Hướng dẫn học sinh chép bài TĐN vào tập - Tập chép nhạc vào tập

5) Dặn dò : - Nhắc nhở học sinh về nhà

tiếp tục ôn lại bài hát Hãy giữ

cho em bầu trời xanh và tập

đọc bài TĐN số 2 nhiều lần cho thuần thục

Học hát bài: Con chim hay hót

- Lắng nghe , ghi nhớ và thực hiện

ở nhà

………

Trang 20

Tuần 6 Ngày dạy: ………/ …… / 201

TIẾT 6

Học hát : Bài Con chim hay hót

- Nhạc cụ quen dùng ( đàn organ ) , băng nhạc , máy nhge

- Tập đệm đàn và hát bài Con chim hay hót

- Tranh ảnh minh họa cho bài

1 Ổn định tổ chức : - Oån định tổ chức lớp, kiểm tra sĩ

số - Lớp ổn định trật tự , ngồi ngay ngắn đúng tư thế

- Luyện thanh

- Yêu cầu HS cho biết tác giả vànội dung bài hát Hãy giữ cho embầu trời xanh

- Thực hiện mẫu, bắt nhịp đàncho cả lớp thực hiện

- Xung phong trả lời

- Hát ôn Đệm dàn cho cả lớp trình bày bài

hát

Tập thể đứng tại chỗ trình bàybài hát kết hợp động tác phụ họa

- Kiểm tra bài cũ - Gọi một vài HS thực hiện

- Nhận xét, đánh giá

- Theo dõi

Học hát bài:

Con chi mhay hót

- Giáo viên treo bảng kẻ phụ bàihát

- Giới thiệu bài: Đồng dao lànhững câu văn vần được truyềnmiệng trong sinh hoạt của trẻ thơtừ xa xưa Khi hát đồng dao, trẻ

em thường kết hợp với nhiều tròchơi thú vị Dựa trên một bàiđồng dao , nhạc sĩ Phan Huỳnh

Điểu đã sáng tác bài hát Con

chim hay hót Bài hát có

giai điệu vui tươi , ngộ nghĩnhsinh động

- Theo dõi, ghi bài

- Theo dõi

Hát mẫu - Đệm đàn trình bày hoàn chỉnh - Theo dõi, cảm nhận giai điệu

Trang 21

bài hát, thể hiện sắc thái vui tươi.

- Yêu cầu HS nêu cảm nhận vềtốc độ, sắc thái bài hát

bài hát

- Trả lời: Bài hát hơi nhanh, vui

Tập đọc lời ca Chia bài thành 7 câu và cho học

sinh tập đọc lời ca trong bài kếthợp tiết tấu Giáo viên đọc mẫuvà lần và cho học sinh thực hiệnlại

Tập đọc lời ca theo hướng dẫncủa giáo viên

Tập hát từng câu - Hướng dẫn học sinh tập hát

từng câu Mỗi câu giáo viên đànvà hát mẫu vài lần, sau đó đànvà bắt nhịp cho học sinh hát lạitheo đàn

- Hướng dẫn học sinh lấy hơi ởmỗi đầu câu hát

- Cho học sinh hát lại câu vừa tập

- Sau khi tập hai câu, cho họcsinh hát nối tiếp hai câu vừa tập

- Nhận xét, sửa sai cho học sinh

- Tập hát từng câu theo hướngdẫn của giáo viên

- Tập lấy hơi ở đầu mỗi câu hát

- Lắng nghe

Hoàn thiện bài - Hướng dẫn học sinh hát toàn bộ

bài hát Chú ý hướng dẫn họcsinh thể hiện đúng những chổ hátluyến, chổ ngân dài và cao độchuyển quãng 7, quăng trong bàihát

- Hướng dẫn học sinh hát kết hợpgõ đệm theo phách và theo nhịpcủa bài hát

- Hướng dẫn lớp hát đúng theonhịp độ; thể hiện sắc thái nhínhảnh , hồn nhiên của bài hát

- Cho lớp hát lại bài theo trìnhtự : hát đồng thanh, hát theo tổ vàhát cá nhân

- Nhận xét, sửa chổ sai cho họcsinh

- Hát cả bài hòa theo đàn

- Tập hát kết hợp gõ đệm theophách

- Hát lại bài theo trình tự : hátđồng thanh, hát theo tổ và hát cánhân

- Lắng nghe

4) Củng cố : - Cho học sinh tập trình bày bài

hát theo cách hát lĩnh xướng vàhòa giọng Chỉ định một học sinhhát câu 1, câu 3, câu 5 Cả lớp

Trang 22

hát hòa giọng câu 2 , câu 4 , câu

- Cho học sinh hát lại bài kết hợpgõ phách

- Thực hiện theo nhóm

- Lắng nghe , xác định ý nghĩagiáo dục trong bài

5) Dặn dò - Nhắc nhở học sinh về nhà tập

hát lại bài cho thuộc lời và hát tựnhiên hơn

- Chuẩn bị cho tiết học sau: Oân

tập bài hát Con chim hay hót; Oân

tập TĐN số 1, TĐN số 2

Lắng nghe , ghi nhớ và thực hiện

ở nhà

Trang 24

Tuần 7 Ngày dạy: ………/ …… / 201

TIẾT 7

Ôn tập bài hát : Con chim hay hót

Ôn tập TĐN số 1 , số 2

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa

- Tập hát bài Con chim hay hót kết hợp vận động theo nhạc

- Đọc nhạc , hát lời kết hợp đánh nhịp bài TĐN số 1

III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

số

- Lớp ổn định trật tự , ngồi ngay ngắn đúng tư thế

2) Kiểm tra bài cũ : Thực hiện trong quá trình ôn tập

Hoạt động 1:

Ôn tập bài hát Con chim hay

hót

- Luyện thanh - Thực hiện mẫu, bắt nhịp đàn

cho cả lớp thực hiện

- Hát ôn - Hướng dẫn học sinh hát kết hợp

gõ đệm theo phách và theo nhịp

Chia lớp thành 2 nhóm , mộtnhóm gõ đệm theo phách và mộtnhóm gõ đệm theo nhịp của bàihát

- Nhận xét , sửa chổ sai cho họcsinh

- Hướng dẫn học sinh trình bàybài hát bằng cách hát có lĩnhxướng , đồng ca kết hợp gõ đệm

- Trình bày bài hát kết hợp gõđệm

- Lắng nghe

Cách 1 :

+ Đồng ca : từ Con chim hay

hót cành tre.

+ Lĩnh xướng : từ Nó hót le kiểm

tra vô nhà.

+ Đồng ca : từ Ấy nó ra ơi

chim ơi.

Cách 2 : một học sinh hát lĩnh

Trang 25

xướng câu 1 , câu 3 , câu 5 Cảlớp hát hào giọng câu 2 , câu 4 ,câu 6 và câu 7.

Kiểm tra bài cũ - Gọi một vài HS thực hiện

- Nhận xét, đánh giá

- Theo dõiHát kết hợp vận động - Cho học sinh hát kết hợp vận

động theo nhạc : cho học sinhxung phong hát kết hợp vận độngtheo nhạc Nếu em nào có độngtác vận động theo nhạc phù hợp ,đẹp sẽ hướng dẫn cả lớp tập theo

- Hướng dẫn học sinh vận độngtheo nhạc

- Xung phong hát kết hợp vậnđộng trước lớp

- Học sinh hát , vận động

Hoạt động 2:

Ôn TĐN số1

- Cho học sinh luyện tập cao độ:

+ Giáo viên quy định học sinhđọc các nốt Đô-Rê-Mi-Son vàđọc ngược lại , rồi đàn cho họcsinh đọc hòa theo :

- Cho học sinh đọc nhạc , ghéplời kết hợp gõ phách

- Hướng dẫn học sinh đọc nhạc ,hát lời kết hợp đánh nhịp 2/4 :giáo viên làm mẫu và cho họcsinh thực hiện lại

- Chỉ định từng tổ đọc nhạc, ghéplời kết hợp đánh nhịp 2/4

- Chỉ định học sinh thực hiện lại

- Nhận xét và sửa sai cho họcsinh

- Luyện tập cao độ

- Đọc nhạc , ghép lời kết hợp gõphách

- Đọc nhạc và đánh nhịp 2/4

- Thực hiện theo tổ

- Lắng nghe

Hoạt động 3:

Ôn TĐN số2

- Cho học sinh luyện tập cao độ:

+ Quy định học sinh đọc các nốtĐô-Rê-Mi-Rê-Đô, đàn cho họcsinh đọc hào theo

+ Quy định học sinh đọc các nốtMi-Son-La-Son-Mi , đàn cho học

- Luyện tập cao độ

Trang 26

sinh đọc hòa theo.

- Cho học sinh đọc nhạc, hát lờikết hợp gõ phách

- Hướng dẫn học sinh đọc nhạc,ghép lời kết hợp đánh nhịp 3/4 :giáo viên làm mẫu và cho họcsinh thực hiện lại

- Chỉû định tổ thực hiện lại

- Chỉ định cá nhân thực hiện lại

- Nhận xét và sửa sai cho họcsinh

- Đọc nhạc , gõ phách

- Đọc nhạc , đánh nhịp

- Học sinh thực hiện theo tổ

- Lắng nghe

4) Củng cố: - Cho học sinh hát lại bài, gõ

đệm và vận động theo nhạc

- Cho học sinh ôn lại bài TĐN số

1 , số 2 kết hợp đánh nhịp 2/4 ,3/4

- Thực hiện

- Lắng nghe

5) Dặn dò: - Dặn dò học sinh về nhà tiếp tục

tập tập hát bài Con chim hay hót

kết hợp vận động theo nhạc , tậpđọc bài TĐN số 1 , số 2 kết hợpđánh nhịp 2/4 , 3/4

- Chuẩn bị cho tiết học sau: Oân

tập 2 bài hát: Reo vang bình

minh, Hãy giữ cho em bầu trời xanh

Lắng nghe , ghi nhớ vá thực hiện

ở nhà

Trang 28

Tuần 8 Ngày dạy: ………/ …… / 201

TIẾT 8

- Ôn tập 2 bài hát : Reo vang bình minh ,

Hãy giữ cho em bầu trời xanh

- Nghe nhạc

- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa

- Nghe một ca khúc thiếu nhi hoặc trích đoạn nhạc khơng lời

-Nhạc cụ quan dùng ( đàn organ ), máy nghe, đĩa nhạc

- Đàn giai điệu , đệm đàn và hát bài Cho con.

2) Kiểm tra bài cũ : Thực hiện trong quá trình ôn tập

Hoạt động 1:

Ôn tập bài hát Reo vang

bình minh

- Luyện thanh - Thực hiện mẫu, bắt nhịp đàn

cho cả lớp thực hiện

bình minh kết hợp gõ đệm Yêu

cầu học sinh thể hiện tình cảmhồn nhiên , trong sáng của bàihát

- Cho học sinh nêu cảm nhận vềbài hát

- Yêu cầu học sinh kể tên một sốbài hát của nhạc sĩ Lưu HữuPhước

- Cho lớp trình bày bài hát bằngcách hát lĩnh xướng, đồng ca kếthợp gõ đệm

- Hát kết hợp gõ đệm:

+ đoạn 1 hát và gõ theo nhịp ,+đoạn 2 hát và gõ theo phách

- Nêu cảm nhận về bài hát

- Học sinh trả lời : Múa vui , Thiếu

nhi thế giớ liên hoan , Lên đàng ……

+ Lĩnh xướng : Reo vang reo

ngập hồn ta

+ Đồng ca : Líu líu lo lo muôn

năm

Trang 29

- Chỉ định học sinh trình bày bàihát theo nhóm kết hợp vận độngtheo nhạc.

- Trình bày theo nhóm

- Lắng nghe

Kiểm tra bài cũ - Gọi một vài HS thực hiện

Hoạt động 2 :

Ôn bài hát Hãy giữ cho em

bầu trời xanh

- Cho học sinh ôn bài Hãy giữ cho

em bầu trời xanh bằng cách hát

đối đáp, đồng ca kết hợp gõđệm : đoạn 1 hát và gõ theo nhịp ,đoạn 2 hát và gõ theo phách

- Chỉ định học sinh trình bày bàihát theo từng nhóm

- Đặt câu hỏi : Trong bài hát, hìnhảnh nào tượng trung cho hòabình?

- Yêu cầu học sinh kể tên một vàibài hát về chủ đề hòa bình

- Lớp chia thành 2 nhĩm:

+ Nhóm 1 : Hãy xua tan đen tối

+ Nhóm 2 : Để bầu trời màu xanh

+ Nhóm 1 : Hãy bay lên bồ câu trắng

+ Nhóm 2 : Cho bầy em trời xanh

+ Đồng ca : La la la la

- Thực hiện theo nhóm

- Lắng nghe

- Trả lời : chim bồ câu

- Trả lời : Hòa bình cho bé , Bầu

trời xanh , Tiếng hát bạn bè mình

Kiểm tra bài cũ - Gọi một vài HS thực hiện

Hoạt động 3 :

Nghe bài hát Cho con

- Mở đĩa cho HS nghe bài hát Cho

con.

- Đặt câu hỏi về tên của bài hát,tác giả và nội dung của bài hát ?

- Giới thiệu : Bài hát Cho con của

nhạc sĩ Phạm Trọng Cầu Bài hátcó nội dung là tình yêu thươngcủa cha mẹ dành cho con và lòngbiết ơn của con dành cho cha mẹ

Từ đó các em phải chăm ngoan ,học giỏi để xúng đáng công ơncha mẹ dành cho mình

- Cho con cho học sinh nghe bàihát lần 2

- Lắng nghe

- Trả lời

- Lắng nghe

- Lắng nghe và hát hòa theo

4) Củng cố : - Cho học sinh hát lại bài Reo - Thực hiện

Trang 30

vang bình minh kết hợp gõ đệmvà vận động theo nhạc.

- Cho lớp hát lại bài Hãy giữ cho

em bầu trời xanh bằng cách hátđối đáp , đồng ca kết hợp gõ đệm

- Nhận xét đánh giá - Lắng nghe

5) Dặn dò : - Dặn dò học sinh về nhà tiếp tục

tập 2 bài hát cho thuần thục vàhát tự nhiên hơn

- Chuẩn bị cho tiết học sau: Họchát bài: Những bông hoa nhữngbài ca

- Lắng nghe, ghi nhớ và thực hiện

Trang 31

Tuần 9 Ngày dạy: ………/ …… / 201

TIẾT 9 Học hát : Bài Những bông hoa những bài ca

- Giáo dục hs lịng kính trọng, yêu quí và biết ơn các thầy cơ giáotheo truyền thống tơn sư trọng đạo của cha ơng, xứng đáng là con ngoan trị giỏi theo lời Bác Hồ dạy

- Nhạc cụ quen dùng ( đàn organ ) ,

- Tranh ảnh minh họa bài Những bông hoa những bài ca.

- Tập đệm đàn và hát bài Những bông hoa những bài ca.

- Bảng phụ bài hát

- Luyện thanh

- Yêu cầu HS cho biết tác giả vànội dung bài hát Hãy giữ cho embầu trời xanh

- Thực hiện mẫu, bắt nhịp đàncho cả lớp thực hiện

- Xung phong trả lời

- Hát ôn Đệm dàn cho cả lớp trình bày bài

hát

Tập thể đứng tại chỗ trình bàybài hát kết hợp động tác phụ họa

- Kiểm tra bài cũ - Gọi một vài HS thực hiện

Học hát bài:

Những bơng hoa những bài

ca

- Yêu cầu HS kể tên một số bàihát về chủ đề mái trường và thầycô

- Giới thiệu tranh minh họa

Thuyết trình : Hôm nay các em

sẽ được học bài hát Những bông

hoa những bài ca củ nhạc sĩ

Hoàng Long Bài hát nói về ngàynhà giáo Việt Nam 20 -11 Bàihát có giai điệu vui tươi , náo nức

- Trả lời : Bài Đi tới trường , Bài

ca đi học , Trên con đường đến trường , Em yêu trường em .

- Theo dõi

Định dạng
Số trang	62
Dung lượng	4,34 MB