Giáo án Âm nhạc 5 (HKI)

- Học sinh biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát Gõ đệm theonhịp, theo phách, theo tiết tấu lời ca và vận động phụ họa theo bài hát.- Học sinh tập biểu diễn bài hát trước lớp.

Trang 1

- Học sinh biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát (Gõ đệm theonhịp, theo phách, theo tiết tấu lời ca) và vận động phụ họa theo bài hát.

- Học sinh tập biểu diễn bài hát trước lớp

- Giáo dục: Học sinh yêu thích giai điệu thiếu nhi và yêu thích âm nhạc

HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

- Giới thiệu và ghi đầu bài:

Đây là tiết học đầu tiên trong chương trình Giáo viên cần tạo cho họcsinh không khí vui vẻ, thân thiện để các em học tốt môn Âm nhạc

HOẠT ĐỘNG 1: Ôn tập 4 bài hát

- Giáo viên hỏi học sinh:

- Ở lớp 4 các em đã học được những bài hát nào?

- Bài hát nào các em thích nhât?

- Giáo viên chọn 4 bài hát cho học sinh ôn tập: Quốc ca Việt Nam, Em yêuhòa bình, Chúc mừng, Thiếu nhi thế giới liên hoan

- Học sinh hát kết hợp vận động phụ họa theo bài hát

- Học sinh lần lượt biểu diễn trước lớp các bài hát bằng hình thức đơn ca,song ca, tam ca, tốp ca

HOẠT ĐỘNG 2: Kết thúc

- Học sinh nhìn vào tranh đoán tên bài hát (Trang 3 / Sách Âm nhạc 5)

- Học sinh hát lại các bài hát đã ôn tập theo nhạc (CD Âm nhạc 4)

- Giáo viên đặt câu hỏi gợi ý học sinh nhớ lại tên tác giả từng bài hát:

- Quốc ca Việt Nam ( Văn Cao )

- Em yêu hòa bình ( Nguyễn Đức Toàn )

- Chúc mừng ( Nhạc: Nga & Lời Việt: Hoàng Lân )

Trang 2

- Hướng dẫn bài tập trang 4 / Sách Âm nhạc 5.

- Giáo viên tóm tắt nội dung bài hát kết hợp giáo dục học sinh theo yêu cầu

- Giáo viên nhận xét tiết học, dặn học sinh về nhà làm bài tập và chuẩn bịbài tốt cho tiết sau

- Học sinh chuẩn bị: Học hát Bài Reo vang bình minh (Lưu Hữu Phước)

ÂM NHẠC 5

Tiết 2: HỌC HÁT BÀI REO VANG BÌNH MINH

(Nhạc và Lời: Lưu Hữu Phước)

- Học sinh biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Lưu Hữu Phước

- Giáo dục: Học sinh yêu thích giai điệu thiếu nhi và yêu thích thiên nhiên

Bài hát Reo vang bình minh là một bài trong ca kịch “Diệt sói lang”của nhạc sĩ Lưu Hữu Phước, được sáng tác năm 1927 Giai điệu trongsáng, vui tươi, lời ca giàu hình ảnh, bài hát như bức tranh phong cảnh buổisáng đầy màu sắc rực rỡ và âm thanh lôi cuốn, hấp dẫn

Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước sinh năm 1921, mất năm 1989, quê ở huyện

Ô Môn, tỉnh Cần Thơ Ông là tác giả của nhiều bài hát nổi tiếng như: Lãnh

tụ ca, Hồn tử sĩ, Giải phóng Miền Nam, Lên đàng, Tiếng gọi thanh niên …

và các bài hát thiếu nhi như: Reo vang bình minh, Thiếu nhi thế giới liênhoan …

HỌAT ĐỘNG 1: Dạy hát Bài Reo vang bình minh

Trang 3

Bài hát viết ở nhịp 42 Vào bài có nhịp lấy đà, phách mạnh đầu tiên

rơi vào tiếng thứ ba “Reo vang reo! Ca vang ca! ” Giai điệu bài hát vui tươi, trong sáng Cấu trúc bài hát gồm 2 đoạn A – B Đoạn A từ “Reo

vang reo hồn ta”, đoạn B từ “Líu líu lo lo muôn năm”.Ta cũng có

thể xem đoạn B như là một điệp khúc Trong bài có 2 dấu luyến bằng một

nốt đen và một nốt móc đơn “Liu liu” và “La la” Có tiếng ngân và nghỉ đến 3 phách “ hoa lá” và 3.5 phách “hồn ta”, riêng tiếng “muôn năm” ở

cuối bài ngân và nghỉ đến 4 phách rồi hết bài

Khi dạy học sinh hát giáo viên cần lưu ý chỗ có dấu luyến và đếmthêm số phách vào các tiếng có độ ngân như đã hướng dẫn để giúp họcsinh hát đúng hơn

Giáo viên đàn và dạy hát từng câu nối tiếp nhau đến hết bài Sau mỗiđoạn giáo viên nên cho các em hát lại một lần để học sinh nắm vững hơntính chất của giai điệu

- Luyện tập nhóm, cá nhân (HS hát theo nhạc)

HOẠT ĐỘNG 2: Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

- Hướng dẫn vỗ tay (gõ đệm) theo phách, theo nhịp

- Luyện tập tiết tấu

- Đọc lời ca kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm

- Giáo viên nhận xét tiết học

- Học sinh chuẩn bị: - Ôn tập bài hát Reo vang bình minh (Lưu Hữu Phước)

- Tập đọc nhạc: TĐN số 1

ÂM NHẠC 5

Tiết 3: - ÔN TẬP BÀI HÁT REO VANG BÌNH MINH

Trang 4

( Nhạc và Lời: Lưu Hữu Phước )

ca bài TĐN số 1: Cùng vui chơi

- Giáo dục: Học sinh yêu thích âm nhạc và yêu thich giai điệu thiếu nhi

- Giới thiệu và ghi đầu bài.

HOẠT ĐỘNG 1: Ôn tập bài hát Reo vang bình minh

- Hát mẫu: CD Âm nhạc 5

- Giáo viên nhắc lại đặc điểm, cấu trúc của bài hát

- Học sinh hát đồng thanh theo nhạc (CD Âm nhạc 5)

- Giáo viên chia lớp thành 2 nửa, một nửa lớp hát, một nửa còn lại vỗ tayhoặc gõ đệm theo bài hát

- Hướng dẫn vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu lời ca

@ é é \ Ú é é \ Ö é \ é

é é é \

Reo vang reo! Ca vang ca! Cất tiếng hát vang

- Hướng dẫn luyện tập:

- Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm (Theo tiết tấu lời ca, theo phách, theonhịp)

Trang 5

- Hát kết hợp vận động phụ họa theo bài hát.

- Tập biểu diễn bài hát trước lớp

- Luyện tập nhóm, cá nhân

HOẠT ĐỘNG 3: Tập đọc nhạc TĐN số 1

- Luyện tập cao độ:

Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận biết các nốt: Đô, Rê, Mi, Son

trên khuông nhạc khóa son và tập đọc đúng cao độ (Keyboard)

- Giáo viên đọc mẫu

- Học sinh đọc tên nốt nhạc trên khuông theo tay chỉ của giáo viên

- Giáo viên lần lượt chỉ các nốt nhạc trên khuông cho học sinh đọcđúng cao độ

- Luyện tập tiết tấu:

@ È È È È ' q q ' È È È È '

h "

Đơn-Đơn-Đơn-Đơn – Đen-Đen – Đơn-Đơn-Đơn-Đơn – Trắng

- Hướng dẫn vỗ tay hoặc gõ đệm theo hình tiết tấu:

Trang 6

- Vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu.

- Đọc cả cao độ ghép với hình tiết tấu

- Ghép lời ca kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

Lưu ý: Trong khi hướng dẫn giáo viên có thể dùng nhạc cụ để họcsinh có chỗ dựa đọc theo, nhưng khi đọc giáo viên tránh đọc cùng học sinh,hãy lắng nghe để phát hiện chỗ sai, kịp thời sửa chữa

- Giáo viên nhận xét tiết học, hướng dẫn bài tập 1và 2 trang 8/SGK

- Học sinh chuẩn bị: Học hát Bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh (Huy Trân)

ÂM NHẠC 5

Tiết 4: HỌC HÁT BÀI HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH

(Nhạc và lời Huy Trân)

MỤC TIÊU

- Học sinh biết hát theo giai điệu và đúng lời ca Bài Hãy giữ cho em bầu trờixanh (nhạc và lời Huy Trân)

Trang 7

- Học sinh biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát (Gõ đệm theophách, theo nhịp).

- Học sinh biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Huy Trân

- Giáo dục: Học sinh có ý thức về Vệ sinh môi trường

HỌAT ĐỘNG 1: Dạy hát Bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh

rơi vào tiếng thứ ba “Hãy xua tan những mây mù ” Giai điệu bài hát

vui tươi, rộn ràng mang tính chất của một bài hành khúc Trong bài có một

dấu luyến bằng 2 nốt móc đơn “bồ câu” Cấu trúc bài hát gồm 6 câu hát ngắn, cuối mỗi câu hát thường ngân và nghỉ từ 3 đến 4 phách “tối, xanh,

trắng, xanh, la ” và hai chỗ đảo phách ở hai câu hát cuối cùng.

' È q È ' q q ' È È È È ' h

'

La la la la la la la la la la…

Khi dạy hát giáo viên cần lưu ý đếm theo số phách ở cuối mỗi câu hát

và 2 chỗ đảo phách như đã hướng dẫn để các em hát đúng hơn

- Giáo viên đàn và dạy hát từng câu nối tiếp nhau đến hết bài

- Hướng dẫn vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, theo nhịp:

Trang 8

- Đọc lời ca kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm.

- Học sinh chuẩn bị: Ôn tập bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh (HuyTrân) & Tập đọc nhạc TĐN số 2

ÂM NHẠC 5

Tiết 5: - ÔN TẬP BÀI HÁT HÃY GIỮ CHO EM

BẦU TRỜI XANH ( Nhạc và lời Huy Trân )

- Học sinh biết hát đối đáp và vận động phụ họa theo bài hát

- Học sinh nắm vững cao độ các nốt Đô, Rê, Mi, Son, La và thể hiện đượccác hình tiết tấu có nốt trắng chấm dôi, nốt trắng, nốt đen Biết đọc nhạc vàghép lời ca bài TĐN số 2: Mặt trời lên

- Giáo dục: Học sinh có ý thức về Vệ sinh môi trường Yêu thích âm nhạc.-

HOẠT ĐỘNG 1: Ôn tập bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh

@ Q è ë ' Ú è ë ' Ö é '

Trang 9

Hãy xua tan những mây mù

- Đọc lời ca kết hợp vận động phụ họa theo bài hát

- Hát kết hợp vận động phụ họa theo bài hát

HOẠT ĐỘNG 3: Tập đọc nhạc TĐN số 2

Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận biết các nốt: Đô, Rê, Mi, Son, La

- Giáo viên đọc mẫu

- Luyện tập tiết tấu:

# q q q ' h q ' q q q ' d "

Đen-Đen-Đen – Trắng-Đen – Đen-Đen-Đen – Trắng(chấm)

- Giáo viên cho học sinh biết:

- Độ ngân dài của một nốt trắng bằng hai nốt đen

Trang 10

- Độ ngân dài của một nốt trắng chấm dôi bằng ba nốt đen.

- Vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu

Trang 11

- Hát mẫu: CD Âm nhạc 5.

- Học sinh chuẩn bị: Học hát Bài Con chim hay hót (Nhạc: Phan HuỳnhĐiểu & Lời: Theo dồng dao)

ÂM NHẠC 5

Tiết 6: HỌC HÁT BÀI CON CHIM HAY HÓT

(Nhạc: Phan Huỳnh Điểu & Lời: Theo đồng dao)

- Giới thiệu và ghi đầu bài

HOẠT ĐỘNG 1: Dạy hát Bài Con chim hay hót

rơi vào tiếng thứ hai “Con chim hay hót Nó đứng nó hót ” Giai điệu

bài hát vui tươi, sinh động Trong bài có 6 dấu luyến bằng 2 nốt móc đơn

“cành, cành, nó, nó, nó, nó ”, có tiếng ngân và nghỉ đến 3 phách “cành

tre”, tiếng cuối bài ngân và nghỉ đến 4 phách “ chim ơi” Khi dạy hát giáo

viên cần lưu ý đếm theo số phách ở cuối mỗi câu hát đã hướng dẫn để các

Trang 12

em hát đúng hơn Hát lướt nhanh tiếng “mà” trong dấu ngoặt đơn ở câu hát: “Nó hót le te la ta (mà) nó bay vô nhà”.

- Giáo viên đàn và dạy hát từng câu nối tiếp nhau đến hết bài

- Học sinh chuẩn bị: - Ôn tập bài hát Con chim hay hót

- Ôn tập Tập đọc nhạc TĐN số 1 và TĐN số 2

ÂM NHẠC 5

Tiết 7: - ÔN TẬP BÀI HÁT CON CHIM HAY HÓT

(Nhạc: Phan Huỳnh Điểu & Lời: Theo đồng dao)

Trang 13

- Giáo dục: Học sinh biết gìn giữ vệ sinh môi trường và yêu thích âm nhạc.

HOẠT ĐỘNG 1: Ôn tập bài hát Con chim hay hót

@ Q E é ' Ú Ú ' é é é é

' Ú

Con chim hay hót Nó đứng nó hót

- Đọc lời ca kết hợp vận động phụ họa theo bài hát

- Hát kết hợp vận động phụ họa theo bài hát

HOẠT ĐỘNG 3: Ôn tập TĐN số 1 – TĐN số 2

Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận biết các nốt: Đô, Rê, Mi, Son, La

Trang 14

- Giáo viên đọc mẫu.

- Giáo viên cho học sinh biết:

- Độ ngân dài của một nốt đen = 1 phách

- Độ ngân dài của một nốt trắng = hai nốt đen = 2 phách

- Độ ngân dài của một nốt trắng chấm dôi = ba nốt đen = 3 phách

- Nốt đen: q = 1 phách

- Nốt trắng h = q q = 2 phách

- Nốt trắng chấm dôid = q q q = 3 phách

Đơn-Đơn-Đơn-Đơn – Đen-Đen – Đơn-Đơn-Đơn-Đơn –Trắng

- Hướng dẫn bài TĐN số 1: Đọc nhạc, hát lời ca kết hợp đánh nhịp 42

Trang 15

CÙNG VUI CHƠI

&==2=B===C===D=== D==!==T===T==!

- Làm quen với cách đánh nhịp 43

3

12

Trang 16

# Ú Ú Ú ' xÚ Ú ' Ú Ú Ú '

xxÚ "

Đen-Đen-Đen – Trắng-Đen – Đen-Đen-Đen – Trắng(chấm)

- Hướng dẫn bài TĐN số 2: Đọc nhạc, hát lời ca kết hợp đánh nhịp 43

- HS về đọc chuyện “Chiếc cồng của nữ thần A-tê-na”

- Học sinh chuẩn bị: Ôn tập 2 bài hát Reo vang bình minh & Hãy giữ cho embầu trời xanh & Nghe nhạc

Trang 17

ÂM NHẠC 5

Tiết 8: - ÔN TẬP 2 BÀI HÁT:

G REO VANG BÌNH MINH G.HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH

- Học sinh biết hát kết hợp vận động phụ họa và tập biểu diễn bài hát

- Nghe một ca khúc thiếu nhi hoặc trích đoạn nhạc không lời

- Giáo dục: Học sinh yêu thích âm nhạc và yêu thích giai điệu thiếu nhi Quacác bài hát đã học các em có ý thức về vệ sinh môi trường và biết giữ gìn

vệ sinh nơi công cộng

HOẠT ĐỘNG 1: Ôn tập bài hát Reo vang bình minh

- Đọc lời ca theo tiết tấu:

@ e e \ q e e \ j e \ e e

e e \

Reo vang reo! Ca vang ca! Cất tiếng hát vang

Trang 18

- Học sinh nói cảm nhận của mình về bài hát Reo vang bình minh.

HOẠT ĐỘNG 2: Ôn tập bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh

- Đọc lời ca theo tiết tấu:

@ Q i s { q i s ' j È '

Hãy xua tan những mây mù

- Hướng dẫn ôn tập:

- Giáo viên chia lớp thành 2 nhóm: hát + vỗ tay (gõ đệm)

- Tập hát rõ lời ca, thể hiện khí thế của bài hát theo nhịp đi

- Tập biểu diễn bài hát theo hình thức tốp ca, đến chỗ có lời ca La la

la vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca.

- Trong bài hát, hình ảnh nào tượng trưng cho hòa bình?

- Học sinh hát một câu hoặc cả bài một bài hát khác về chủ đề: “Hòabình”

HOẠT ĐỘNG 3: Nghe nhạc

- Học sinh nghe một bài hát thiếu nhi hoặc một bài dân ca hay một tríchđoạn nhạc không lời

- Học sinh nói tên tác giả bài hát hoặc dân ca miền nào

- Tóm tắt nội dung bài hát

- Học sinh nói cảm nhận của mình về âm nhạc

- Học sinh chuẩn bị: Học hát Bài Những bông hoa những bài ca (HoàngLong)

ÂM NHẠC 5

Tiết 9: HỌC HÁT BÀI NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA

(Nhạc và lời: Hoàng Long)

MỤC TIÊU

Trang 19

- Học sinh biết hát theo giai điệu và đúng lời ca Bài Những bông hoa nhữngbài ca (Nhạc và lời: Hoàng Long).

- Học sinh biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát (Gõ đệm theophách, theo phịp)

- Học sinh biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Hoàng Long

- Giáo dục: Học sinh biết kính trọng và biết ơn thầy giáo, cô giáo

HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HOC

Hàng năm, có một ngày hội tưng bừng của các thầy giáo, cô giáo

Đó là ngày 20 – 11, Ngày Nhà giáo Việt Nam Nhạc sĩ Hoàng Long đã thểhiện lòng kính yêu và tình cảm biết ơn đối với những người dạy dỗ, chăm

lo cho các em trong bài hát Những bông hoa những bài ca Giai điệu của

bài hát vui tươi, trong sáng, gợi lên nhịp bước chân rộn ràng của các emđến thăm thầy cô giáo trong ngày hội vui đầy ý nghĩa đó

- HOẠT ĐỘNG 1: Dạy hát Bài Những bông hoa những bài ca

rơi vào tiếng thứ hai “Cùng nhau cầm tay ” Giai điệu bài hát vui tươi,

trong sáng, mang tính chất của một bài hành khúc, gợi lên nhịp bước chânrộn ràng của các em đến thăm thầy cô giáo trong ngày 20 tháng 11 – NgàyNhà giáo Việt Nam

Trong bài không có dấu luyến Cấu trúc bài hát gồm hai lời ca trên một nền nhạc, mỗi lời ca có 5 câu hát ngắn Câu hát 1, 2, 3 có chung một

âm hình tiết tấu @ q‘qq‘qÈÈ‘ÈÈÈÈ‘ÈE Tiếng “cô”cuối cùng của lời 1 ngân 3 phách rồi hát sang lời hai Tiếng “cô” cuối cùng của lời 2

ngân và nghỉ 4 phách, hết bài

Khi dạy hát giáo viên cần lưu ý tiếng “nhất” trong từ “đẹp nhất” vừa

ngân và nghỉ đến 2 phách cũng vừa là tiếng cao nhất trong bài Giáo viên

có thể dịch giọng xuống cho phù hợp tầm cử giọng của học sinh để các em

dễ dàng hát đúng hơn

Giáo viên đàn và dạy hát từng câu nối tiếp nhau đến hết bài

Trang 20

- Học sinh chuẩn bị: Ôn tập bài hát Những bông hoa những bài ca (Hoàng

Long) & Giới thiệu một số nhạc cụ nước ngoài

ÂM NHẠC 5

Tiết 1 0 : Ôn tập bài hát:

NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA

& Giới thiệu Một số nhạc cụ nước ngoài

- Học sinh biết hát kết hợp vận động phụ họa và tập biểu diễn bài hát

- Giáo dục: Học sinh biết kính trọng và biết ơn thầy giáo, cô giáo

Tiêu đề	Giáo Án Âm Nhạc 5 (HKI)
Người hướng dẫn	Nguyễn Phước Thành
Trường học	Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
Chuyên ngành	Âm nhạc
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2010 - 2011
Thành phố	Hồ Chí Minh

Định dạng
Số trang	40
Dung lượng	321,5 KB

Giáo án Âm nhạc 5 (HKI)

NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA ƯỚC MƠ