Giao an lop 12 buoiTuan 7

đọc trên bảng, đọc sách giáo khoa - Lưu ý những em đọc kém - Giáo viên nhận xét chỉnh sửa Cho học sinh tìm thêm tiếng có vần mới HĐ2 : Hướng dẫn học sinh làm bài tập - HS làm bài trong v[r]

TUẦN 7 Thứ hai ngày 01 tháng 10 năm 2012

Sáng Hoạt động tập thể

CHÀO CỜ

Mĩ thuật (Giáo viên bộ môn soạn giảng)

Học vần ( 2 tiết ) BÀI 27: ÔN TẬP I.Mục tiêu:

- HS nắm được cấu tạo của các âm, chữ: ph, nh, gi, tr, g, ng, ngh, gh, qu

- HS đọc, viết thành thạo các âm, tiếng, từ có các vần cần ôn, đọc đúng các từ, câu ứng dụng Tập kể chuyện : “ Tre ngà” theo tranh( chưa yêu cầu HS kể toàn bộ câu chuyện )

- Tự hào vì là con cháu người Việt Nam

II Đồ dùng dạy - học:

- GV: Bộ đồ dùng dạy học vần ,Tranh minh họa câu chuyện: tre ngà

- HS: Bộ đồ dùng học vần, vở bài tập , bảng con

III Các hoạt động dạy - học

1 Kiểm tra bài cũ

- Ghi bảng ôn tập gọi HS ghép tiếng

GV nhận xét khi học sinh ghép sai

b, Đọc từ ứng dụng

- Ghi các từ ứng dụng

- Giải thích từ: tre già, ý nghĩ.nhà ga,

quả nho

* Nghỉ giải lao giữa tiết

c,GV viết mẫu bảng; tre ngà, quả nho

- GV nhắc lại cho HS nét nối giữa các

Lớp hát

- Quan sát để nhận xét về các nét, độ cao-Học sinh viết bảng con

- Cá nhân, dãy hàng ngang, hàng dọc

đặt bút, dừng bút.

- GV sửa lỗi và nhận xét

Tiết 2 LUYỆN TẬP

-Cho HS thảo luận theo nhóm

-GV lần lượt đưa ra một số câu hỏi

- Gọi HS nêu lại nội dung từng tranh vẽ

- Nêu lại các âm vừa ôn

- Về nhà đọc lại bài, xem trước bài : Chữ

thường, chữ hoa

-HS ghép tiếng trên bộ chữ

-HS đọc cá nhân , lớp đọc đồng thanh -Cá nhân, nhóm, lớp đọc đồng thanh

- Theo dõi, nhận xét bổ sung cho bạn

- HS viết vào vở

-HS lắng nghe

Chiều Tự nhiên xã hội

THỰC HÀNH ĐÁNH RĂNG VÀ RỬA MẶT I.Mục tiêu:

- HS biết cách đánh răng, rửa mặt đúng cách

- Áp dụng đánh răng, rửa mặt vào việc làm vệ sinh cá nhân hàng ngày

-Rèn HS biết vệ sinh cá nhân

- Cho HS hát bài: Rửa mặt như mèo

- GV : Để không bị đau mắt như mèo,

- GV hướng dẫn HS quan sát trên mô

hình hàm răng nhận biết mặt trong, mặt

ngoài của răng

- GV làm mẫu theo các bước

- Cho HS thực hành trên mô hình hàm

- GV hướng dẫn HS bằng thao tác mẫu

- Lưu ý các em : khi rửa mặt phải dùng

LUYỆN TẬP I.Mục tiêu:

- Học sinh tiếp tục luyện đọc âm, vần, tiếng: p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr, các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 26

- Viết được đúng từ ngữ ứng dụng : tre già, quả nho

- Nghe, hiểu và kể lại 1 đoạn truyện : tre ngà,

II Đồ dùng dạy- học:

- Bảng ôn , tranh vẽ phần truyện kể

-Vớ bài tập tiếng việt, bảng con

III Các hoạt động dạy – học

1- Kiểm tra

- Gọi HS đọc bài 26

Đọc từ cho học sinh viết: nhà ga, quả

nho, tre già, ý nghĩ

- Nhận xét , ghi điểm

2- Bài mới

HĐ1: Giới thiệu bài: ( chuyển từ bài cũ

sang bài mới)

d- Tập viết từ ngữ: tre già

- Viết mẫu, HD qui trình viết

- Cho HS viết vào bảng con

- Nêu các âm vừa học trong tuần

- Luyện viết vào vở

- Đổi vở kiểm ra chéo bài viết

- 2 HS đọc toàn bài

Hoạt động tập thể

TRÒ CHƠI: XẾP HÀNG THỨ TỰ I.Mục tiêu:

- HS tiếp tục ôn luyện củng cố kĩ năng tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số; rèn luyện tác phong kỷ luật, nhanh nhẹn khẩn trương

- Lòng say mê học tập

II Địa điểm, đồ dùng dạy - học :

- Sân trường sạch, mát, đảm bảo an toàn.

- Còi

- Cho HS tập và học thuộc những câu sau :

‘‘ Xếp hàng thứ tự, Mỗi chỗ một người, Cho nhanh, cho đẹp

- GV cho HS đọc thuộc 4 câu trên

- GV cho HS giải tán trên sân

- GV thổi 1-2 hồi còi dài, GV nói: ‘‘Bây

giờ các em chơi trò chơi xếp hàng thứ

tự’’

Tất cả đọc đồng thanh 4 câu đã học sau

đó nhìn theo cô đứng ở chỗ nào thì nhanh

chóng về tập hợp theo tổ quy địnhtrước

mặt cô

- Tổ nào tập hợp nhanh hàng ngũ ngay

ngắn, thẳng đẹp, không xô đẩy nhau hàng

Sáng Toán

KIỂM TRA I.Mục tiêu:

- Kiểm tra kết quả học tập của HS về:

+ Nhận biết số lượng trong phạm vi 10, viết các số từ 0 đến 10

+ Nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy các số từ 0 đến 10

+ Nhận biết hình vuông, hình tam giác, hình tròn

- HS có ý thức trong giờ kiểm tra

II Đồ dùng

- Đề kiểm tra, giấy

III Các hoạt động dạy học

- Thu bài và nhận xét giờ

- Chuẩn bị bài giờ sau

0 0 0 0

0 0

ÔN TẬP ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM I.Mục tiêu:

- Ôn tập về âm và chữ ghi âm đã học Đọc được từ và các câu ứng dụng đã học

- Luyện viết được các từ: nghỉ hè , ghế gỗ

-Rèn học sinh ham thích học tiếng việt

II Đồ dùng dạy- học:

- Bảng chữ cái ,Bộ đồ dùng dạy học vần

-Bảng con, vở bài tập tiếng việt

III Các hoạt động dạy - học

1- Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS đọc bài ôn tập

GV nhận xét sửa lỗi

2- Bài mới.

HĐ1: Giới thiệu bài: tiết học hôm nay

các em ôn tập lại âm và chữ ghi âm đã

học

( sử dụng bảng chữ cái )

HĐ2: Cho HS ôn tập

H: Em đã học được những âm nào ?

Các âm đó được viết như thế nào?

- GV treo bảng chữ cái, cho học sinh đọc,

cá nhân, nhóm

- GV kết luận : Đây là bảng chữ cái các

em đã học , cò những chữ ghi âm cô đã

hướng dẫn các em tập viết các chữ tương

ứng trong các bài học đó gọi là chữ ghi

âm

VD: Chữ o, ô, ơ, h, l…

- Cho HS thảo luận nêu trước lớp

- GV che phần chữ cái , cho HS nhận

diện và đọc bảng chữ ghi âm

- HS đọc bài , nhận xét bạn đọc

- Chú ý lắng nghe

- HS nhận diện , nêu ý kiến

- Thi đua cá nhân , nhóm , tổ

HS đọc cá nhân , nhóm

TIẾT 2: LUYỆN TẬP

HĐ1: Luyện đọc

a-Luyện đọc phần đã học ở tiết 1

- Tiếp tục đọc bảng chữ cái, chữ ghi âm

-GV nhận xét sửa lỗi cho HS

- Thi đua giữa các tổ

- HS thi đua đọc các bài học theo yêu cầucủa giáo viên-

- Đọc câu ứng dụng -Học sinh viết bài

-GV hướng dẫn cách cầm bút, đặt vở, và

khoảng cách giữa các chữ

GV chấm chữa nhận xét

HĐ3: Củng cố- dặn dò:

- Trò chơi: Ong tìm cho- Cho HS tìm chữ

trong bảng chữ theo yêu cầu của bạn ,

- Nhận xét giờ học

HS chơi theo cặp , một bạn đố, một bạn trả lời

………

Thủ công

XÉ DÁN HÌNH QUẢ CAM I.Mục tiêu:

- Xé, dán được quả cam

- Xé dán được quả cam từ hình vuông

- Hình xé có thể răng cưa , dán có thể chưa phẳng

- HS khéo tay có thể trang trí thêm cuống , lá cân đối

HĐ1: Giới thiệu bài ( trực tiếp)

- Cho HS xem quả cam

- Từ tờ giấy hình vuông, lật mặt sau, đánh

- HS kiểm tra đồ dùng lẫn nhau

- Quan sát nêu tên : đây là quả cam

Gồm 3 phần : Quả cam gồm: quả, cuống, lá

- Quả có màu da cam ( vàng)

- Quả hình hơi tròn, ở giữa phình ra, phía dưới đáy hơi lõm

- Qủa táo, quả quýt

- Quan sát, theo dõi GV xé

- Lấy tờ giấy màu xanh, vẽ hình chữ nhật

- Xé đôi một nửa làm cuống, một nửa làm

lá

:

HĐ3: Thực hành.

- Yêu cầu học sinh thực hành

- GV quan sát, hướng dẫn thêm cho học

- HS chữa bài kiểm tra buổi sáng

- Nắm được chắc nội dung bài kiểm tra để làm bài tốt

- Giáo dục ý thức tự giác cho HS

II Đồ dùng học tập

- Đề kiểm tra, giấy

III Các hoạt động dạy - học

Bài 4: 2 điểm, viết 2 vào chỗ chấm hàng

trên được 1 điểm Viết 5 vào chỗ chấm

hàng dưới được 1 điểm

Chú ý: Nếu HS viết 4 vào chỗ chấm hàng

dưới cho 0,5 điểm

LUYỆN TẬP I.Mục tiêu:

- Ôn tập về âm và chữ ghi âm đã học

- Đọc được từ và các câu ứng dụng đã học

- Luyện viết vở bài tập tiếng việt các từ: nghỉ hè , ghế gỗ

-Rèn học sinh viết đúng tốc độ , đẹp

II Đồ dùng dạy- học:

- Bảng chữ cái ,vở bài tập tiếng việt , bảng con

III Các hoạt động dạy - học

1- Kiểm tra bài cũ:

- Gọi học sinh đọc bài ôn tập

-Đọc cho học sinh viết bảng

-GV nhận xét sửa lỗi

2- Bài mới.

HĐ1: Cho học sinh ôn tập

- Đọc lại bài buổi sáng đọc trên bảng,

đọc sách giáo khoa

- Lưu ý những em đọc kém

- Giáo viên nhận xét chỉnh sửa

Cho học sinh tìm thêm tiếng có vần mới

HĐ2 : Hướng dẫn học sinh làm bài tập

Bài 1:

a, cho học sinh đọc yêu cầu bài

Hướng dẫn học sinh làm bài

GV hướng dẫn học sinh viết bài

Lưu ý khoảng cách giữa các con chữ ,

- 8 em đọc bài

- HS làm bài trong vở bài tập tiếng việt

- Học sinh nối:

Phố nhỏ Giá đỗ Trở về Ghé qua

-HS làm bài Nhà ga , lá tre, Quả dừa -HS viết vở

-HS lắng nghe

-HS chơi trò chơi

Tự nhiên xã hội

LUYỆN TẬP I.Mục tiêu:

- Học sinh tiếp tục ôn tập cách đánh răng, rửa mặt đúng cách

-Áp dụng đánh răng , rửa mặt vào việc làm vệ sinh cá nhân hàng ngày

-Rèn cho các em biết cách tự vệ sinh cá nhân

II Đồ dùng dạy- học:

- GV: mô hình răng, bàn chải, cốc , kem đánh răng, chậu

- HS : khăn măt, bàn chải …

III Các hoạt động dạy-học

HĐ1: Khởi động:

- Cho HS hát bài: Rửa mặt như mèo

HĐ2: Thực hành.

a,Thực hành đánh răng

- GV hướng dẫn HS quan sát trên mô

hình hàm răng nhận biết mặt trong, mặt

ngoài của răng

- GV làm mẫu theo các bước

-Chuẩn bị cốc và nước sạch

-Lấy kem đánh răng vào bàn chải

-Chải theo hướng từ trên xuống , từ dưới

lên

-Lần lượt chải từ mặt ngoài , mặt trong và

mặt nhai của răng

- GV hướng dẫn HS bằng thao tác mẫu

- Lưu ý các em : khi rửa mặt phải dùng

Thứ tư ngày 03 tháng 10 năm 2012

Sáng Toán

PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3 I.Mục tiêu:

- HS hiểu khái niệm ban đầu về phép cộng

III Các hoạt động dạy - học

HĐ1: Giới thiệu bài: Phép cộng trong

phạm vi 3 Ghi đầu bài

H: Có 1 que tính thêm 2 que tính nữa

Hỏi có tất cả mấy que tính?

Bài 1:

- Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập

- Giáo viên ghi đề bài lên bảng

- Giáoviên cho sửa bài

- Bước đầu nhận diện chữ in hoa

- Đọc được câu ứng dụng và các chữ in hoa trong từng câu ứng dụng

- Luyện nói theo chủ đề :Ba Vì ( Giảm từ 1 đến 2 câu hỏi)

II Đồ dùng dạy- học:

- Bộ chữ dạy học vần

- Bảng chữ thường, chữ hoa, bảng con

III Các hoạt động dạy - học

1- Kiểm tra bài cũ:

- Chú ý lắng nghe

- HS nhận diện , nêu ý kiến

- GV kết luận : các chữ gần giống nhau:

C, Ê, E, K, L O Ô P S T, U, Ư V, X,

Y

- Các chữ khác nhau: A, Ă, Â, B, D,Đ, G,

H, M,N, Q,R

- Cho HS thảo luận nêu trước lớp

- GV che phần chữ thường , cho hs nhận

- Thi đua cá nhân , nhóm , tổ

- HS thi đua luyện đọc

- HS nhận xét bạn đọc, giúp bạn chỉnh sửa cách đọc

- cho hs nhận xét tranh minh hoạ

H: Trong câu có chữ hoa nào?

- GV chỉ chữ hoa trong câu ứng dụng và

nói: chữ đứng đầu câu, chỉ tên riêng phải

- Cho HS đọc tên bài luyện nói,

- Gợi ý: ở địa phương em có những cảnh

- Thi đua giữa các tổ

- Nhận xét tranh minh hoạ

- Đọc câu ứng dụng

- Chú ý lắng nghe

- HS trao đổi , nêu ý kiến

- Liên hệ ở địa phương

- Thi đua tìm nhanh , đúng

Chiều Toán

ÔN TẬP I.Mục tiêu:

- Học sinh thuộc bảng cộng trong phạm vi 3, làm thành thạo tính cộng trong phạm vi 3

- Vận dụng làm các bài tập :1, 2, 3, trong VBT

- HS khá, giỏi làm thêm bài tập 4

II Đồ dùng dạy - học:

-Bộ đồ dùng dạy toán, tranh vẽ SGK

- Vở bài tập toán, bảng con

III Các hoạt động dạy - học

1- Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2 HS đọc bảng cộng trong phạm vi3

- Gọi 2 HS chữa bài,

Bài 3: Cho HS nối, xung phong thi nối

- HS làm bài , nối tiếp nhau nêu kết quả

- HS làm bài, 2-3 HS chữa bài trên bảng lớp

- 2 HS chữa bài, cả lớp đổi bài kiểm tra lẫn nhau

………

Tiếng Việt LUYỆN TẬP I.Mục tiêu:

- Củng cố cách đọc và viết vần, chữ “ ia”

- Củng cố kĩ năng đọc và viết vần, chữ, từ có chứa vần, chữ “ ia”

- Bồi dưỡng tình yêu với Tiếng Việt

II Đồ dùng dạy - học:

- GV: Hệ thống bài tập, tranh vẽ các bài tập

- HS : Vở BT Tiếng Việt,bảng con

III Các hoạt động dạy - học

2 Ôn tập và làm bài tập

Đọc

- Gọi HS yếu đọc lại bài ia

- Gọi HS đọc thêm: lá mía, đỏ tía, bia đá,

Cho HS làm vở bài tập trang 30

- HS tự nêu yêu cầu rồi làm bài tập nối từ

và điền vần

- Giúp đỡ HS yếu nhận ra chữ cái viết

hoa để đánh vần tìm ra tiếng cần nối

- Cho HS đọc lại các từ vừa điền và nối ,

GV giải thích một số từ mới: bia, đỏ tía,

Học sinh viết bài vào vở

Điền vần ia: bia đá, bộ ria, lá mía

Nối Cha tỉa lá -mẹ trỉa đỗ -bà chia quà

Thi đọc theo tổ

Thủ công LUYỆN TẬP I.Mục tiêu:

- Xé, dán được quả cam,xé dán được quả cam từ hình vuông

- Hình xé có thể răng cưa , dán có thể chưa phẳng

- HS khéo tay có thể trang trí thêm cuống , lá cân đối

HĐ1: Giới thiệu bài ( trực tiếp)

- Cho HS xem quả cam

- Cho HS nhận xét, hình dáng, màu sắc

HĐ2: HD thực hành.

- HS kiểm tra đồ dùng lẫn nhau

- Quan sát nêu tên : đây là quả cam

- Yêu cầu học sinh thực hành xé, dán

thành thạo hình quả cam

- GV quan sát, hướng dẫn thêm cho học

nhà, chuẩn bị tiết sau

- Quả cam gồm: quả, cuống, lá

- Quả có màu da cam ( vàng)

- Quả hình hơi tròn, ở giữa phình ra, phía dưới đáy hơi lõm

- Qủa táo, quả quýt

- Quan sát, theo dõi GV xé

- Thực hành, làm việc cá nhân, xé, dán, trang trí sản phẩm vào vở thực hành thủ công

- Nhận xét bài bạn , bình chọn sản phẩm đúng, đẹp

………

Thứ năm ngày 04 tháng 10 năm 2012

Sáng Toán

LUYỆN TẬP I.Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 3

- Vận dụng làm các bài tập : Bài 1, Bài 2, Bài3( cột 1), bài 5( a)

- chuyển bài 4 vào buổi chiều

II Đồ dùng dạy- học:

- GV : Bộ đồ dùng dạy học toán Tranh vẽ sách giáo khoa

- HS : Sách GK, bảng con,

III Các hoạt động dạy - học

HĐ1- Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2 HS đọc bảng cộng

- Gọi HS chữa bài tập 2 tiết trước

HĐ2- Hướng dẫn thực hành.

Bài 1:

-Hướng dẫn học sinh nhìn tranh vẽ nêu

bài toán rồi viết 2 phép cộng ứng với tình

huống trong tranh:

Bài 2:

-Hướng dẫn học sinh nêu cách làm bài

Bài 3(cột 1)

-Hướng dẫn học sinh nêu cách làm bài

*Trò chơi giữa tiết:

-Tương tự với 2 tranh sau

- HS làm bài, 2 HS chữa bài

- Lan có 1 quả bóng Hùng có 2 quảbóng Hỏi cả 2 bạn có mấy quả bóng?Viết dấu cộng vào ô trống để có

1 + 2 = 3 và đọc “1 cộng 2 bằng 3”

.

Học vần ( 2 tiết )

BÀI 29: IA I.Mục tiêu:

- Đọc viết được : ia, lá tía tô, từ và câu ứng dụng

- Luyện nói theo chủ đề : Chia quà( Giảm 1 đến 2 câu)

-Học sinh yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy- học:

- GV: Bộ đồ dùng dạy học vần, tranh vẽ sách giáo khoa

- HS: đồ dùng học tiếng việt bảng con

III Các hoạt động dạy - học

1- Kiểm tra bài cũ

- Gọi HS đọc bài 28( đọc câu ứng dụng )

-Gv nhận xét chỉnh sửa

2- Bài mới

HĐ1:giới thiệu bài:

- Từ bài học hôm nay các em sẽ được làm

quen với các vần trong tiếng việt bài học

hôm nay là vần: ia

HĐ2: Nhận diện , đọc vần , tiếng.

a-Gv cho học sinh nhận diện vần: ia

H: vần ia gồm mấy âm ghép lại? đó là

- Vần ia có 2 âm ghép lại , âm i đứng trước, âm a đứng sau

- Ghép tiếng : tía

- GV đọc mẫu: tờ – ia- tia-sắc – tía

HĐ4: tập viết : lá tía tô.

- GV hướng dẫn qui trình ,viết mẫu

- Cho HS tập viết vào bảng con

Học sinh theo dõi

- Nắm vững qui trình viết, tập viết vào bảng con

TIẾT 2: LUYỆN TẬP HĐ1: Luyện đọc :

a-Cho HS luyện đọc lại bài tiết1

- GV chỉnh sửa phát âm cho học sinh

b- Luyện đọc câu ứng dụng

- Cho HS quan sát tranh minh hoạ , nhận

xét

- Yêu cầu HS đọc thầm câu ứng dụng

- Cho học sinh đọc cá nhân, nhóm

- GV đọc mẫu, HD HS ngắt hơi sau dấu

- Cho HS đọc bài luyện nói

- Gợi ý: Trong tranh vẽ gì?

- Bà chia quà cho những ai?

- Các em nhỏ trong tranh có vui không?

- ở nhà em hay được ai chia quà? Vào dịp

nào?

- Nếu ở nhà có em thì các em cần làm gì

khi có quà?

HĐ4: Củng cố- dặn dò

- Cho HS đọc toàn bài

- Nhận xét tiết học , dăn HS ôn bài

- HS đọc bài cá nhân

Thảo luận tranh minh hoạ

- Em sẽ chia cho em nhiều hơn

- 2-3 HS đọc toàn bài

Đạo đức

GIA ĐÌNH EM

Có tích hợp nội dung giáo dục & BVMT- Mức độ tích hợp liên hệ I.Mục tiêu: Giúp HS hiểu

- Trong gia đình thường có ông bà, cha mẹ, anh chị em Ông bà, cha mẹ có công sinh thành,nuôi dưỡng, giáo dục, rất yêu quý con cháu

- Cần lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ, anh chị để mau tiến bộ,

- HS có thái độ, tình cảm kính trọng, yêu quý, các thành viên trong gia đình

* Gia đình em chỉ có hai con góp phần cùng cộng đồng BVMT

Hoạt động 3 :Thảo luận cả lớp

GV đưa ra câu hỏicho học sinh trả lời

- GV kết luận : Các em thật hạnh phúc,

sung sướng khi sống cùng gia đình

Chúng ta cần chia sẻ với những bạn

không được sống cùng gia đình

Hoạt động 4 : Trò chơi : Đóng vai theo

các tình huống trong bài tập 3

- Lớp hát bài “Cả nhà thương nhau”

-Học sinh thảo luận cặp đôi

- Đại diện nhóm lên kể về gia đình mình

Cả lớp hát lại bài hát cả nhà thương nhau

Chiều Toán

ÔN TẬP