chu diem ban than

Và nhắc lại những yêu cầu mà trẻ phải thực hiện để giúp trẻ ghi nhớ hơn: Khi chơi với nhau các con phải biết nhường nhịn nhau, hòa đồng với nhau, không tranh dành đồ chơi, không đánh n[r]

KÕ ho¹ch gi¸o dôc chñ ®iÓm 2:

( Th i gian th c hi n: 3 tu n, t ng y 3/10 ờ ự ệ ầ ừ à đế n 21/10/2011)

PHÁT

TRIỂN

THỂ

CHẤT

1 Phát triển vận động.

* Phát triển các nhóm cơ và hô hấp

- Thực hiện đầy đủ, đúng các động tác trong

bài tập thể dục theo hiệu lệnh

* PT vận động cơ bản và các tố chất thể lực

- Giữ được thăng bằng cơ thể khi thực hiện

vận động: Đi gót chân, đi khuỵu gối

- Thể hiện được sự nhanh nhẹn, khéo léo trong

khi thực hiện vận động: Bật liên tục về phía

trước; Bò chui qua cổng

* Phối hợp các cử động của bàn tay, ngón tay;

phối hợp tay mắt

- Biết gập mở ngón tay

- Tập các động tác theo bài hát “Ồ sao bé không lắc” và các động tác hô hấp, tay, chân, bụng, lườn…

- Thực hiện các vận động cơ bản:

+ Đi bằng gót chân, đi khuỵu gối

+ Bật liên tục về phía trước

+ Bò chui qua cổng

- Thực hiện các VĐ trong HĐ tạo hình:

Vẽ, nặn, xé dán…

- Tự cài và cởi cúc áo, tự xúc cơm ăn…

2 Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe.

- Biết tên, lợi ích của một số món ăn hằng

ngày mà trẻ thường được ăn

- Biết ăn nhiều loại thức ăn khác nhau để có đủ

chất dinh dưỡng

* Kỹ năng tự phục vụ:

- Biết tự đánh răng, rửa tay, lau mặt

- Tự xúc cơm ăn

- Biết đi vệ sinh và vứt rác đúng nơi quy định

- Nhận biết và gọi tên một số món ăn: cơm, cá kho, thịt xào, canh… và ăn đầy đủ các loại thức ăn Biết ăn nhiều loại thức ăn

để khỏe mạnh

- Tập đánh răng, rửa tay, lau mặt

- Sử dụng bát thìa đúng cách trong khi ăn

- Đi tiểu tiện trong nhà vệ sinh

- Nhặt rác bỏ đúng nơi quy định

3 An toàn.

- NB những nơi không an toàn: ao, hồ, sông,…

- Không được ra khỏi trường khi cô giáo chưa

cho phép

- Các khu vực nguy hiểm: Ao, hồ,…

- Không được ra khỏi trường một mình khi cô giáo chưa cho phép

PHÁT

TRIỂN

NHẬN

THỨC

1 KPKH.

Trẻ biết phối hợp các giác quan để quan sát,

nhận xét các bộ phận trên cơ thể và chức năng

của chúng

- Các bộ phận trên cơ thể: Mắt, tay, chân,

…

- Chức năng của chúng: Mắt để nhìn,…

2 LQ với những khái niệm sơ đẳng về toán.

- Trẻ so sánh nhận biết sự khác nhau về số

lượng của 2 nhóm đồ vật

- Trẻ xác định được vị trí đồ vật so với BT

- Trẻ biết đếm, tạo nhóm, nhận biết chữ số và

số thứ tự trong phạm vi 2

- Dạy trẻ so sánh nhận biết sự khác nhau

về số lượng của 2 nhóm ĐV

- Dạy trẻ nhận biết, phân biệt được phía trên, dưới, trước, sau của bản thân trẻ

- Dạy trẻ đếm, tạo nhóm, nhận biết chữ số

và số thứ tự trong phạm vi 2

3 KPXH.

- Nói được họ, tên, tuổi, giới tính của bản thân

khi được trò chuyện

- Họ tên, ngày sinh, giới tính, đặc điểm bên ngoài và sở thích của bản thân

PHÁT

TRIỂN

NGÔN

NGỮ

1 Nghe và hiểu lời nói.

- Hiểu nghĩa từ khái quát chỉ các bộ phận, giác

quan trên cơ thể và chức năng của chúng

- Nghe, hiểu các bài thơ, câu chuyện cô đọc và

- Nghe và hiểu các từ: Chân để đi,…

- Nghe,hiểu ND thơ: Lời chào, cái lưỡi… Nghe hiểu nội dung câu chuyện: Đôi dép

- Nghe cỏc bài hỏt trong chủ điểm

- Nghe cỏc bài hỏt trong chủ điểm

2 SD lời núi trong cuộc sống hằng ngày.

- Sử dụng cỏc từ chỉ cỏc bộ phận, giỏc quan

trờn cơ thể

- Đọc thuộc một số bài thơ trong CĐ

- Trả lời được một số cõu hỏi theo nội dung bài

thơ, cõu chuyện

- Sử dụng cỏc từ: Mời cụ, mời bạn, cảm ơn,

xin lỗi, chào hỏi khi giao tiếp

- Sử dụng cỏc từ: Tay, chõn,…và cỏc giỏc quan: Thớnh giỏc, thị giỏc…

- Đọc thuộc cỏc bài thơ: Lời chào, Cỏi lưỡi…

- Trả lời được một số cõu hỏi theo nội dung cõu chuyện: Đụi dộp…

- Chào hỏi lịch sự đối với mọi người

3 LQ với đọc – viết.

- Cầm sỏch đỳng chiều, lật từng trang để xem

- NB được một số ký hiệu thụng thường trong

cuộc sống

- Trẻ biết giữ gỡn và bảo vệ sỏch

- NB ký hiệu nhà vệ sinh

PHÁT

TRIỂN

TèNH

CẢM –

KỸ

NĂNG

XÃ HỘI

1 Phỏt triển tỡnh cảm.

* Thể hiện ý thức về bản thõn

- Núi được tờn, tuổi, giới tớnh của BT

* Thể hiện sự tự tin, tự lực

- Tự chọn trũ chơi theo ý thớch

* NB và thể hiện cảm xỳc

- Núi được những điều bộ thớch, khụng thớch

- NB cảm xỳc vui, buồn và biết biểu lộ cảm

xỳc qua nột mặt

- Biết được một số thụng tin về bản thõn (Tờn, tuổi, giới tớnh…)

- Chủ động trong một số hoạt động

- Trẻ biết khả năng và sở thớch của bản thõn

- NB trạng thỏi, cảm xỳc vui, buồn của người khỏc và biết biểu lộ cảm xỳc phự hợp

2 Kỹ năng xó hội.

- Mạnh dạn, tự tin trong giao tiếp với người

lớn và bạn bố

- Biết lễ phộp với mọi người

- Biết bỏ rỏc đỳng nơi quy định và tiết kiệm

điện nước

- Trẻ chủ động giao tiếp với bạn bố và người lớn

- Dạy trẻ biết cảm ơn, xin lỗi, chào hỏi lễ phộp

- Rửa xong biết tắt vũi nước…

PHÁT

TRIỂN

THẨM

MỸ.

1 HĐ õm nhạc.

Một số kỹ năng HĐ trong õm nhạc:

* Nghe: Biết vui sướng, vỗ tay khi nghe cỏc

õm thanh gợi cảm

* Hỏt: - Trẻ hỏt thuộc, rừ lời, đỳng giai điệu

một số bài hỏt trong CĐ

- Thể hiện cảm xỳc qua cử chỉ, nột mặt

phự hợp với lời ca

* VĐ theo nhạc: Biết VĐ nhịp nhàng theo nhịp

điệu bài hỏt ( Vỗ tay theo nhịp,…)

- Nghe cỏc õm thanh gợi cảm

- Nghe cỏc bản nhạc, BH trong CĐ: + Thật đỏng chờ

+ Hóy lắng nghe

- Dạy trẻ cỏc bài hỏt:

+ Mừng sinh nhật

+ Bạn cú biết tờn tụi

+ Khỏm tay

2 HĐ tạo hỡnh.

Phối hợp cỏc kỹ năng vẽ, nặn, xộ dỏn… để tạo

thành sp đẹp

Phối hợp cỏc kỹ năng vẽ để vẽ:

+ Vẽ chõn dung bạn

+ Vẽ mũ nún

+ Trang trớ ỏo

Kế hoạch hoạt động học Chủ đề : Bản thân (Thời gian thực hiện : 3 tuần, từ ngày 3/10 đến 21/10/2011)

Thứ Lĩnh vực

Tuần 1.

Tụi là ai?

3/10 đến 7/10/2011

Tuần 2.

Cơ thể tụi.

10/10 đến 14/10/2011

Tuần 2.

Tụi cần gỡ để lớn và khỏe mạnh

17/10 đến 21/10/2011

2 triển thể Phát

chất

- Đi bằng gút chõn, đi khuỵu gối.

- TC: Kộo co

- Bật liờn tục về phớa trước.

- TC: Chuyền búng.

- Bũ chui qua cổng -TC:Mốo đuổi chuột.

3 Phát triển

nhận

thức

- LQVT:Dạy trẻ so sỏnh, NB sự khỏc nhau về SL của 2 nhúm ĐV.

Dạy trẻ NB, phõn biệt được phớa trờn, dưới, trước, sau của bản thõn trẻ.

Dạy trẻ đếm, tạo nhúm, NB chữ số và

số thứ tự trong phạm

vi 2.

4

Phát

triển

thẩm mỹ

Phát

triển

nhận

thức

* Tạo hình: Vẽ chõn dung bạn.

- KPKH-XH: Trũ chuyện phõn biệt sự khỏc nhau của bản thõn và cỏc bạn về tờn, tuổi, giới tớnh…

Vẽ mũ nún

Trũ chuyện về cỏc

bộ phận và chức năng của chỳng trờn

cơ thể trẻ.

Trang trớ ỏo.

Nhu cầu dinh dưỡng của bộ.

5 Phát triển

ngôn

ngữ

Thơ: Lời chào Thơ: Cỏi lưỡi Truyện: Đụi dộp.

6

Phát

triển

thẩm mỹ

*ÂN:

- DH: Mừng sinh nhật

- NH: Hóy lắng nghe

- TC : Nghe hỏt đoỏn tờn.

- DH: Cỏi mũi

- NH: Khỳc hỏt ru của người mẹ trẻ.

- TCÂN: Nghe hỏt tỡm đồ vật.

-DH: Khỏm tay.

- NH: Thật đỏng chờ.

- TCÂN: Nghe hỏt tỡm đồ vật.

Kế HOạCH HOạT ĐộNG tuần I

CHủ Đề 2: Bản thân Chủ đề nhánh : Tụi là ai? Lớp Nhỡ B1

Từ ngày 3/10 đến 7/10/2011

Đón trẻ

-Đón trẻ vào lớp trò chuyện về những việc làm của trẻ trong 2 ngày nghỉ

- Gợi ý cho trẻ về các góc chơi Trò chuyện với trẻ về tờn tuổi, ngày sn của bé .Gợi ý để trẻ nhận biết đợc sự thay đổi xung quanh lớp học

Thể dục sáng 1, Khởi động: đi thờng, đi bằng mũi, gót chân, chạy nhanh, chạy chậm.

2, Trọng động:

+ HH:Thổi bóng bay + Tay:Hai tay đa lên trớc, thẳng lên cao

+ Chân:Ngồi khuỵu gối + Lng:Quay ngời sang hai bên + Bụng:Bật tại chỗ

3, Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng vào lớp

Hoạt động học

PTTC

- Đi bằng gút

khuỵu gối.

- TC: Kộo co

PTNT

- LQVT:Dạy trẻ so sỏnh,

NB sự khỏc nhau về SL của 2 nhúm ĐV.

PTTM

* Tạo hình:

Vẽ chõn dung bạn.

PTNN

Thơ: Lời chào.

PTTM

*ÂN:

- DH: Mừng sinh nhật

- NH: Hóy lắng nghe

- TC : Nghe hỏt đoỏn tờn.

Hoạt động góc

*Góc phân vai: Bỏn hàng bỏnh kẹo, đồ dựng cỏ nhõn

*Góc tạo hình :Vẽ , tô màu chõn dung bạn trai, bạn gỏi

*Góc âm nhạc: Hát múa một số bài hát về chủ đề

*Góc học tập: Cắt dán tranh về bản thõn và cỏc bạn

*Góc thiên nhiên : Chăm sóc cây xanh trong trờng

Hoạt động

ngoài trời

HĐCCĐ:

Quan sát cây trong vờn trờng TCVĐ:Bịt mắt bắt dê

HĐCHĐ

Cho trẻ đếm và

so sỏnh cỏc loại cõy, đồ chơi

TCVĐ:Meò

đuổi chuột

HĐCHĐ

Vẽ chõn dung bạn

TCVĐ: Kéo co

HĐCHĐ

LQBH: Mừng sinh nhật TCVĐ:Lộn cầu

vồng

HĐCHĐ

Vẽ theo ý thích TCVĐ:Bánh xe

quay

Hoạt động

chiều

Luyện kỹ năng tô màu cho trẻ

Làm quen bài thơ:Lời chào - KPKH-XH: Trũ chuyện

phõn biệt sự khỏc nhau của BT và cỏc bạn về tờn, tuổi, giới tớnh…

Thực hiện vở toán

Vệ sinh cuối tuần

 Kế hoạch hoạt động ngày ( Từ ngày 3/10 - 7/10/2011)

Hoạt

động góc

*Góc PV:

Tổ chức

sinh nhật

cho bạn,

bỏn hàng

*Góc

HT-S: Cắt

dán tranh

về bản

thõn và

cỏc bạn

*Gúc XD:

Xõy nhà

cho bộ

*Góc TH :

Vẽ , tô

màu chõn

dung bạn

1 Kiến thức:

- Trẻ biết chọn vai

phù hợp,thể hiện đợc

nét đặc trng của vai

chơi

Trẻ biết chọn vật liệu

phù hợp và xây dựng

công trình có bố cục

cân đối, hợp lý

-Trẻ chơi hứng thú

-tạo ra sp đẹp, trẻ

hứng thú với vai

chơi,thể hiện tốt vai

chơi

-Trẻ biết làm việc

đến nơi đến chốn

-Biết làm việc cùng

nhau

2, Kỹ năng:

- Rèn kn sd các đồ

dùng đô chơi phù

I Chuẩn bị:

- Hàng bỏnh kẹo cỏc thứ, bỏnh sinh nhật

- Giấy A4, sỏp màu

- Đồ chơi lắp ghép nhà, gạch, cây hoa

- Hột hạt, chữ số, tranh về bản thõn bộ và cỏc bạn

- Xắc xụ, trống, đàn, mũ mỳa

II Tiến hành:

1 Thoả Thuận tr ớc khi chơi:

- Cô trò chuyện với trẻ về những hoạt động trong lớp học

- Cụ hỏi trẻ nội dung chơi ở gúc

- Cụ cựng đàm thoại với trẻ về nội dung chơi ở cỏc gúc chơi + Ở gúc PV(XD, HTS, TH, ) cỏc con chọn trũ chơi gỡ? + Khi chơi với nhau cỏc con phải chơi như thế nào?

+ Khi chơi cỏc con sử dụng đồ chơi như thế nào?

+ Khi cỏc con chơi xong và nghe hiệu lệnh hết giờ cỏc con phải làm gỡ?

- Cụ nhắc lại những nội dung chơi 1 cỏch rừ ràng hơn

* Ở Góc PV: Cỏc con hóy Tổ chức sinh nhật cho bạn, bỏn hàng

Kế HOạCH HOạT ĐộNG tuần II

CHủ Đề 2: Bản thân Chủ đề nhánh : Cơ thể tụi Lớp Nhỡ B1

Từ ngày 10/10 đến 14/10/2011

Đón trẻ

-Đón trẻ vào lớp trò chuyện về những việc làm của trẻ trong 2 ngày nghỉ

- Gợi ý cho trẻ về các góc chơi Trò chuyện với trẻ về cỏc bộ phận và chức năng của chỳng trờn cơ thể trẻ Điểm danh trẻ

Thể dục

sáng

1, Khởi động: đi thờng, đi bằng mũi, gót chân, chạy nhanh, chạy chậm.

2, Trọng động:

+ HH:Thổi nơ bay

+ Tay:Hai tay xoay dọc thõn + Chân:Ngồi khuỵu gối + Lng:Nghiờng người sang 2 bờn (tay uốn cong qua đầu) + Bụng:Bật tiến về trước

3, Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng vào lớp

Hoạt động

học

PTTC

- Bật liờn tục

về phớa trước

- TC: Chuyền búng

PTNT

- Dạy trẻ

NB, PB được phớa trờn, dưới, trước, sau của trẻ

PTTM

TH: Vẽ mũ nún

PTNN

Thơ: Cỏi lưỡi

PTTM

- DH: Cỏi mũi

- NH: Khỳc hỏt

ru của người mẹ trẻ

- TCÂN: Nghe hỏt tỡm đồ vật

Hoạt động

góc

*Góc PV: Tổ chức sinh nhật cho bạn, bỏn hàng

*Góc HT-S: Chơi với hột hạt, chữ số, ghộp tranh

*Gúc XD: Xõy nhà cho bộ

*Góc TH :Vẽ chõn dung bạn, vẽ thờm cỏc bộ phận trờn cơ thể

*Góc AN: Hát múa một số bài hát về chủ điểm

*Góc TN : Chơi với cỏt và nước

Hoạt động

ngoài trời

HĐCCĐ:

LQBH: Bạn

cú biết tờn tụi

TCVĐ:Cỏo và thỏ

HĐCHĐ

LQ:Vẽ mũ nún

TCVĐ:

Rồng rắn

HĐCHĐ

Trũ chuyện về cỏc bộ phận trờn

cơ thể trẻ TCVĐ: Lộn cầu

vồng

HĐCHĐ

Dạo chơi sõn trường

TCVĐ:

Kéo co

HĐCHĐ

Trũ chuyện về một số mún ăn

mà trẻ thớch TCVĐ:Meũ đuổi

chuột

Hoạt động

chiều Chơi với vở

tạo hỡnh

Làm quen bài thơ: Cỏi lưỡi

-KPKH-XH: TC

về cỏc bộ

phận-CN của chỳng trờn cơ thể trẻ

Tổ chức sinh nhật cho bạn:

T Kiờn,

Tố Anh,

Vệ sinh cuối tuần

Q Anh

 Kế hoạch hoạt động ngày ( Từ ngày 10/10 - 14/10/2011)

Hoạt

động góc

*Góc PV:

Tổ chức

sinh nhật

cho bạn,

bỏn hàng

*Góc

HT-S: Chơi

với hột

hạt, chữ

số, ghộp

tranh

*Gúc

XD: Xõy

nhà cho

bộ

*Góc

TH :Vẽ

chõn

dung bạn,

vẽ thờm

cỏc bộ

phận trờn

cơ thể

*Góc

AN: Hát

múa một

số bài hát

về chủ

điểm

*Góc

TN :

Chơi với

cỏt và

nước

1 Kiến thức:

- Trẻ biết chọn vai

phù hợp,thể hiện đợc

nét đặc trng của vai

chơi

Trẻ biết chọn vật liệu

phù hợp và xây dựng

công trình có bố cục

cân đối, hợp lý

-Trẻ chơi hứng thú

-tạo ra sp đẹp, trẻ

hứng thú với vai

chơi,thể hiện tốt vai

chơi

-Trẻ biết làm việc

đến nơi đến chốn

-Biết làm việc cùng

nhau

2, Kỹ năng:

- Rèn kn sd các đồ

dùng đô chơi phù

hợp

- Rèn thao tác đôi

tay

3, Thái độ:

- Biết giữ gìn sp tạo

ra

- Biết cất giữ đồ chơi

đúng nơi quy định

- Biết nhờng nhịn và

chia sẻ với bạn bè

1- Kiến thức:

+ Trẻ biết tờn VĐ và

thực hiện được VĐ

I Chuẩn bị:

- Hàng bỏnh kẹo cỏc thứ, bỏnh sinh nhật

- Giấy A4, sỏp màu

- Đồ chơi lắp ghép nhà, gạch, cây hoa

- Hột hạt, chữ số, tranh về cỏc bộ phận trờn cơ thể

- Xắc xụ, trống, đàn, mũ mỳa

II Tiến hành:

1 Thoả Thuận tr ớc khi chơi:

- Cô trò chuyện với trẻ về những hoạt động trong lớp học

- Cụ hỏi trẻ nội dung chơi ở gúc

- Cụ cựng đàm thoại với trẻ về nội dung chơi ở cỏc gúc chơi + Ở gúc PV(XD, HTS, TH, ) cỏc con chọn trũ chơi gỡ?

+ Khi chơi với nhau cỏc con phải chơi như thế nào?

+ Khi chơi cỏc con sử dụng đồ chơi như thế nào?

+ Khi cỏc con chơi xong và nghe hiệu lệnh hết giờ cỏc con phải làm gỡ?

- Cụ nhắc lại những nội dung chơi 1 cỏch rừ ràng hơn

* Ở Góc PV: Cỏc con hóy Tổ chức sinh nhật cho bạn, bỏn hàng

* Ở Góc HT-S: Cỏc con dựng hột hạt để xếp số, xếp hỡnh người, và chơi với chữ số, ghộp tranh

* Ở Gúc XD: Cỏc con dựng những mónh ghộp để Xõy nhà cho bộ

* Góc TH :Vẽ chõn dung bạn, vẽ thờm cỏc bộ phận trờn cơ thể

*Góc AN: Hát múa một số bài hát về chủ điểm

*Góc TN : Chơi với cỏt và nước

Và nhắc lại những yờu cầu mà trẻ phải thực hiện để giỳp trẻ ghi nhớ hơn: Khi chơi với nhau cỏc con phải biết nhường nhịn nhau, hũa đồng với nhau, khụng tranh dành đồ chơi, khụng đỏnh nhau, chơi xong phải xếp đồ chơi về cỏc gúc gọn gàng, ngăn nắp

- Cụ cho trẻ về gúc chơi mà trẻ đó chọn

2 Quá trình chơi:

- Trong quá trình trẻ chơi, Cô bao quát, hớng dẩn, gợi mở cho trẻ chơi, khuyến khích, động viên trẻ thể hiện đúng vai chơi của mình Nếu trẻ còn lúng túng giáo viên có thể tham gia vào cùng chơi với trẻ

3 Nhận xét sau khi chơi:

- Cô nhận xét từng nhóm chơi

- Nhận xét chung cả lớp

- Động viên, khen ngợi những nhóm chơi, những trẻ thể hiện tốt vai chơi, nhắc nhở những trẻ cha ngoan cần cố gắng hơn

- Nhắc nhở trẻ cất dọn đồ dùng, đồ chơi gọn gàng vào góc chơi

Kế HOạCH HOạT ĐộNG tuần III

CHủ Đề 2: Bản thân Chủ đề nhánh : Tụi cần gỡ để lớn và khỏe mạnh Lớp Nhỡ B1

Từ ngày 17/10 đến 21/10/2011

Đón trẻ

-Đón trẻ vào lớp trò chuyện về những việc làm của trẻ trong 2 ngày nghỉ

- Gợi ý cho trẻ về các góc chơi Trò chuyện với trẻ về cỏc cỏc mún ăn mà trẻ thớch Điểm danh trẻ

Thể dục

sáng

1, Khởi động: đi thờng, đi bằng mũi, gót chân, chạy nhanh, chạy chậm.

2, Trọng động:

+ HH:Mỏy bay ự ự + Tay:Hai tay đưa ra trước, đưa lờn cao + Chân:Ngồi khuỵu gối

+ Lng:Cỳi gập người về phớa trước + Bật:Bật tiến về trước

3, Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng vào lớp

Hoạt động

học

PTTC

- Bũ chui qua cổng.

-TC:Mốo đuổi chuột

PTNT

Dạy trẻ đếm, tạo nhúm, NB chữ số và

số thứ tự trong phạm

vi 2.

PTTM

Trang trớ ỏo.

PTNN

Truyện : Đụi dộp

PTTM

-DH: Khỏm tay.

- NH: Thật đỏng chờ.

- TCÂN: Nghe hỏt tỡm đồ vật.

Hoạt động

góc

*Góc PV: Bỏn hàng, nấu ăn

*Góc HT-S: Chơi với hột hạt, chữ số, ghộp tranh

*Gúc XD: Xõy vườn rau, ao cỏ

*Góc TH :Vẽ, tụ màu cỏc mún ăn mà trẻ thớch

*Góc AN: Hát múa một số bài hát về chủ điểm

*Góc TN : Chơi với cỏt và nước

Hoạt động

ngoài trời LQBH: KhỏmHĐCCĐ:

tay TCVĐ:Cỏo và

HĐCHĐ

LQ:Đếm số lượng cõy, hoa, lỏ

TCVĐ:

HĐCHĐ

Vẽ ỏo quần

TCVĐ: Lộn cầu

vồng

HĐCHĐ

Dạo chơi sõn trường

TCVĐ:

Kéo co

HĐCHĐ

Trũ chuyện về cỏc thành viờn trong GĐ trẻ TCVĐ:Meũ đuổi

thỏ Rồng rắn chuột

Hoạt động

chiều

Chơi tự do ở cỏc gúc

Làm quen truyện “Đụi dộp”

-KPKH-XH:

Nhu cầu dinh dưỡng của bộ.

Thực hiện

vở toỏn: về

số lương 2

Vệ sinh cuối tuần

 Kế hoạch hoạt động ngày ( Từ ngày 10/10 - 14/10/2011)