giao an lop 2 buoi chieu tuan 3 6

BiÕt thÓ hiÖn lêi kÓ tù nhiªn vµ phèi hîp lêi kÓ víi nÐt mÆt ®iÖu bé... Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc.[r]

TuÇn 3 Ngày so nạn 7/9/ 2012

Chi ều thø hai , ngµy 10 th¸ng 9 n¨m 2012 u

ÔN To¸n LUY N T P ỆN TẬP ẬP

I Môc tiªu :

C ng c ôn luy n ki n th c đã h củng cố ôn luyện kiến thức đã học ố ôn luyện kiến thức đã học ện kiến thức đã học ến thức đã học ức đã học ọc

- §äc, viÕt sè cã hai ch÷ sè, viÕt sè liÒn tríc, sè liÒn sau

- KÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng vµ phÐp trõ (kh«ng nhí) trong ph¹m vi 100

- Gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp tÝnh

- §o vµ viÕt sè ®o ®o¹n th¼ng

I M C TIÊU ỤC TIÊU Giúp HS :

- Vi t đúng c hoa B (1 dòng c v a, 1 dòng c nh ), ch và câu ngến thức đã học ữ hoa B (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng ỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng ừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng ỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng ỏ), chữ và câu ứng ữ hoa B (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng ức đã học

d ng: B n (1 dòng c v a, 1 dòng c nh ), B n bè sum h p (3 l n)ụng: Bạn (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Bạn bè sum họp (3 lần) ạn ỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng ừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng ỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng ỏ), chữ và câu ứng ạn ọc ần)

- Rèn vi t đúng ch hoa theo m u.ến thức đã học ữ hoa B (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng ẫu

- Giáo d c ý th c luy n vi tụng: Bạn (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Bạn bè sum họp (3 lần) ức đã học ện kiến thức đã học ến thức đã học

2 Bài m iới : a Gi i thi u bài: Ghi đ ới ện kiến thức đã học ề

b Gi ng bài m i:ảng phụ ghi cụm từ ứng dụng: Bạn bè sum họp ới

-Yêu c u quan sát nh n xét:ần) ập

+ Ch hoa B g m m y nét, cao m y ô li?ữ hoa B (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng ồm mấy nét, cao mấy ô li? ấy nét, cao mấy ô li? ấy nét, cao mấy ô li?

-Hướing d n cách vi t:ẫu ến thức đã học

- Nét 1: Gi ng nét móc ngố ôn luyện kiến thức đã học ược trái phía trên c trái phía trên

h i l ch sang ph i đ u móc h i cong.ơi lệch sang phải đầu móc hơi cong ện kiến thức đã học ảng phụ ghi cụm từ ứng dụng: Bạn bè sum họp ần) ơi lệch sang phải đầu móc hơi cong

- Nét 2: K t h p hai nét c b n cong trên, congến thức đã học ợc trái phía trên ơi lệch sang phải đầu móc hơi cong ảng phụ ghi cụm từ ứng dụng: Bạn bè sum họp

ph i n i li n nhau t o vòng xo n nh gi a ảng phụ ghi cụm từ ứng dụng: Bạn bè sum họp ố ôn luyện kiến thức đã học ề ạn ắn nhỏ giữa ỏ), chữ và câu ứng ữ hoa B (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng

thân ch ữ hoa B (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng

Giáo viên vi t m u-Yêu c u h c sinh vi tến thức đã học ẫu ần) ọc ến thức đã học

b ng conảng phụ ghi cụm từ ứng dụng: Bạn bè sum họp

*Treo b ng ph g i h c sinh đ c t ng d ng ảng phụ ghi cụm từ ứng dụng: Bạn bè sum họp ụng: Bạn (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Bạn bè sum họp (3 lần) ọc ọc ọc ừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng ức đã học ụng: Bạn (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Bạn bè sum họp (3 lần)

- Em hi u c m t đó nh th nào?ểm ụng: Bạn (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Bạn bè sum họp (3 lần) ừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng ư ến thức đã học

-Giáo viên hướing d n cách vi t: “B n bè sum ẫu ến thức đã học ạn

h p’’ọc

-Nh n xét đ cao các con ch , kho ng cách ập ộng dạy ữ hoa B (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng ảng phụ ghi cụm từ ứng dụng: Bạn bè sum họp

các ti ng c a c m t đó.ến thức đã học ủng cố ôn luyện kiến thức đã học ụng: Bạn (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Bạn bè sum họp (3 lần) ừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng

- Luy n b ng con ti ng: “B n”ện kiến thức đã học ảng phụ ghi cụm từ ứng dụng: Bạn bè sum họp ến thức đã học ạn

- Luy n gi y nháp c c m t đó.ện kiến thức đã học ấy nét, cao mấy ô li? ảng phụ ghi cụm từ ứng dụng: Bạn bè sum họp ụng: Bạn (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Bạn bè sum họp (3 lần) ừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng

* Hướing d n vi t vào v :ẫu ến thức đã học ở:

-Theo dõi h c sinh vi t bài và nh c nh t thọc ến thức đã học ắn nhỏ giữa ở: ư ến thức đã học

ng i vi t đúng cho h c sinh.ồm mấy nét, cao mấy ô li? ến thức đã học ọc

*Ch m, ch a bài cho h c sinh.ấy nét, cao mấy ô li? ữ hoa B (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng ọc

3 C ng c -d n dò:ủng cố ôn luyện kiến thức đã học ố ôn luyện kiến thức đã học ặn dò:

-Yêu c u vi t b ng con B hoa, B n.ần) ến thức đã học ảng phụ ghi cụm từ ứng dụng: Bạn bè sum họp ạn

-V nhà t luy n thêm.ề ự luyện thêm ện kiến thức đã học

-Làm đúng yêu c u.ần)

- Nh n xét b n.ập ạn

-Quan sát,nh n xétập

- T tr l i.ự luyện thêm ảng phụ ghi cụm từ ứng dụng: Bạn bè sum họp ời

-Quan sát giáo viên vi t.ến thức đã học

-Vi t b ng con.ến thức đã học ảng phụ ghi cụm từ ứng dụng: Bạn bè sum họp-Đ c to c m t đó.ọc ụng: Bạn (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Bạn bè sum họp (3 lần) ừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng-T nêu.ự luyện thêm

-Ch cao 2, 5 li: B, h.ữ hoa B (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng-Luy n b ng con.ện kiến thức đã học ảng phụ ghi cụm từ ứng dụng: Bạn bè sum họp-Luy n v ện kiến thức đã học ở:

- Biết phân biệt giữa các nhân vật.

- Biết đợc các đức tính của Nai nhỏ: Khoẻ mạnh, thông minh, nhanh nhen, giám liều mình cứu ngời

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ nghi các câu văn, từ cần luyện đọc

III Hoạt động dạy học:

3 Bài mới: Giới thiệu bài

- HS đọc nối tiếp từng câu

- HS đọc nối tiếp theo đoạn trớc lớp

- HS luyện đọc

Sói sắp … dê non/ thì bạn … lao tới/ dùng … chắc khoẻ/ húc… ngã ngửa// (giọng tự hào)

- Con trai… của cha/ con … nh thế/ thì … nữa// (giọng vui vẻ hài lòng)

ễN Toán

24 + 6 ; 36 +24

I Mục đích yêu cầu :

- C ng c cỏchủng cố ụn luyện kiến thức đó học ố ụn luyện kiến thức đó học thực hiện phép cộng có tổng là số tròn chục dạng 26 + 4; 36 +24 (cộng có nhớ, dạng tính viết)

- Củng cố cách giải bải toán có lời văn (liên quan đến phép cộng)

II Đồ dùng dạy học:

- Bốn bó que tính và 10 que rời Bảng gài

III Hoạt động dạy học : 1 ổn định: Hát

2 Bài mới: Giới thiệu bài

* Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng.

- GV hướng dẫn HS thực hi n ện kiến thức đó học phộp c ngộng dạy

cú dạng trờn

Hoạt động 3: Thực hành.

Bài 1: GV cho HS làm bảng con

Bài 2: GV HD HS tóm tắt và giải

Mai nuôi: 36 con gà

Lan nuôi: 34 con gà

Cả hai nuụi bạn bao nhiờu con gà ?

- GV chấm chữa, nhận xét Bài 3:GV yêu cầu làm theo mẫu 27 + 3 = 26 + 4 = - GV gọi HS lên bảng chữa bài 4 Củng cố- dặn dò: - Nhận xét qua giờ - Về nhà làm bài tập toán

+36 4 40

+46 4 70 - Đặt tính cột đơn vị chục thẳng chục - Tính: 6 + 4 = 10 (viết o nhớ 1) - HS đọc đề bài - HS làm bảng con - HS đọc đề bài - HS đọc lại tóm tắt - Làm bài vào vở - HS đọc đề bài - HS làm cá nhân ………

………

………

………

Chính tả (Nghe- viết)

Gọi bạn

I Mục đích yêu cầu :

Nghe viết lại chính xác không mắc lỗi trong 15 đến 18 phút 2 khổ bài gọi bạn

Biết trình bày bài thơ 5 chữ, chữ đầu dòng viết hoa, tên riêng viết hoa

Biết phân biệt phụ âm: ng/ngh; ch/tr các dấu ngã; dấu phảy

II Đồ dùng dạy học:

III Hoạt động dạy học:

2 Kiểm tra: 2 HS lên bảng viết lỗi sai giờ trớc

3 Bài mới: Giới thiệu bài

a) HD viết chính tả

Treo bảng phụ đoạn thơ

? Bê Vàng đi đâu?

? Vì sao Bê Vàng phải đi tìm cỏ?

? Khi Bê Vàng bị lạc Dê Trắng

b) HD cách trình bày

? Đoạn thơ có mấy khổ thơ

? Một khổ thơ có mấy câu thơ?

? Những chữ nào đợc viết hoa?

? Lời gọi của Dê Trắng đợc ghi với

dấu gì?

? Bài thơ 5 chữ viết nh thế nào?

c) HD viết từ khó:

- Cả lớp đồng thanh sau khi nghe

GV đọc mẫu

- Đi tìm cỏ

- Vì trời hạn hán suối cạn, cỏ héo khô

- Dê Trắng thơng bạn chạy khắp nơi tìm

- Có 3 khổ thơ

- Hai khổ thơ đầu mỗi khổ thơ có 4 câu thơ và cuối có 6 câu

- Chữ đầu dòng thơ và tên riêng

- Đặt sau dấu 2 chấm

- Viết cách lề 3 ô

- Lớp đồng thanh: héo, nẻo đờng, hoài,

d) Viết chính tả:

- Đọc từng dòng thơ

e) Soát lỗi: GV đọc

* HD làm bài tập chính tả

Bài 2: Đáp án: Nghiêng ngả, nghi

ngờ, nghe ngóng, ngon ngọt

I Mục đích – yêu cầu:

- Dựa tranh minh hoạ, gợi ý mỗi tranh và các câu hỏi gợi ý của giáo viên,

HS kể lại đợc từng đoạn và nội dung câu chuyện

- Biết thể hiện lời kể tự nhiên và phối hợp lời kể với nét mặt, cử chỉ, điệu bộ

- Biết kể thay giọng phù hợp với nhân vật, từng nội dung câu chuyện

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ sgk

- Trang phục của Nai nhỏ và cha Nai nhỏ

III Hoạt động dạy học:

1 ổn định: Hát Kiểm tra: 3 em kể nối tiếp 3 đoạn của chuyện phầnthởng

3 Bài mới: Giới thiệu bài

a) HD kể từng đoạn

- Kể từng đoạn theo nhóm

- Kể trớc lớp (dựa vào tranh để kể)

- Cử đại diện trình bày trớc lớp

- GV cùng lớp nhận xét, động viên

b) Nói lại lời của Nai nhỏ:

- Khi Nai Nhỏ đi chơi bạn ấy nói

gì?

- Khi nghe con kể về bạn cha Nai

Nhỏ nói gì?

c) Kể lại toàn bộ câu chuyện

- Cho HS kể theo vai

- GV nhận xét động viên - cho điểm

- Mỗi nhóm 4 em kể nối tiếp từng đoạn

- Đại diện nhóm kể nối tiếp theo đoạn

- Cha không ngăn cản cuộc đi chơi của các con

4 củng cố- dặn dò: - Nêu ý nghĩa câu - Nhận xét qua giờ

Đi u ch nh b sungề ỉnh bổ sung ổ sung ………

………

………

ÔN TIẾNG VIỆT DANH SÁCH HỌC SINH TỔ 1, LỚP 2A I MỤC TIÊU -Đọc đúng những chữ ghi tiếng có vần khó hoặc dễ lẫn

-Đọc bản danh sách với giọng rõ ràng, rành mạch, ngắt nghỉ hợp lí sau từng cột, từng dòng -Củng cố kĩ năng sắp xếp tên người theo bảng chữ cái II/CHUẨN BỊ -Danh sách HS của lớp III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 Ổn định 2 Kiểm tra -Đọc bài Mít làm thơ-trả lời câu hỏi 3 Bài mới GTB HĐ1:Luyện đọc - GV đọc mẫu-Chia đoạn - YCHS đọc câu nối tiếp - YCHS ñọc trong nhóm - YCHS ñọc trước lớp HĐ 2:Tìm hiểu bài *chốt nội dung -Bản danh sách gồm những cột nào? -Tên học sinh trong bản danh sách được xếp theo thứ tự nào? -Sắp xếp tên các bạn trong tổ của em dựa theo thứ tự bảng chữ cái HĐ3:Luyện đọc lại -Toàn bài đọc giọng rõ ràng, rành mạch -GV đọc lần 2 -HS đọc và trả lời câu hỏi 4.Củng cố -Giới thiệu Danh sách HS của lớp mình 5.Dặn dò: Về nhà học bài - HS đọc câu nối tiếp - Đọc trong nhóm - Đọc trước lớp -Số thứ tự; Họ và tên; Nam,nữ;Ngày sinh; Nơi ở -Bảng chữ cái -Đọc bài và trả lời 1,2 HS đọc Đi u ch nh b sung ề ỉnh bổ sung ổ sung ………

………

………

……… ………

Tuần 4

Ngày so n 14/9 ạn 14/9 Chi u th ều ứ hai , ngày 17 tháng 9 năm 2012 ễN Toán 29 + 5 I- Mục tiêu: C ng củng cố ụn luyện kiến thức đó học ố ụn luyện kiến thức đó học cách thực hiện phép công dạng 29 + 5 Củng cố những hiểu biết về tống số hạng dạng hình vuông II- Đồ dùng dạy học: 3 bó 1 chục que tính và 4 que tính rời III- Các hoạt động dạy và học : Bài cũ: Gọi HS lên bảng chữa bài tập về nhà Bài mỡi: Giới thiệu bài + Hoạt động 1: Củng cố phép cộng: GV nêu bài toán  phép cộng: Hớng dẫn HS thao tác que tính - Hớng dẫn HS cách cộng Vậy 29 + 5 =34 Cho HS đặt tính rồi tính và nêu lại cách làm 29 + 5 29 + 5 Lấy 29 que tính Lấy thêm 5 que tính

+ 29 5 + Hoạt động 2: Thực hành. Bài 1: Bài 2: Hớng dẫn phần a Bài 3: HS vẽ các điểm và ghi tên các điểm đó vào vở HS làm bảng con + 59 5 +

79 2 +

69 3 +

19 8

+ 59 6 HS làm phần b,c. HS tự làm bài Nối 4 điểm và nêu tên hình vuông 3 Củng cố + dặn dò Nhận xét giờ nhắc lại cách cộng Điều chỉnh bổ sung ………

………

………

………

Tập viết Chữ hoa C

I- Mục tiêu:

- Biết viết chữ C hoa theo cỡ vừa và nhỏ.

- Biết viết cụm từ ứng dụng

- Giáo dục HS có ý thức rèn chữ giữ vở

II- Đồ dùng dạy học:

- Mẫu chữ cái viết hoa

III- Các hoạt động dạy và học:

HS viết cụm từ ứng dụng

Giới thiệu chia ngọt xẻ bùi:

4 Củng cố + dặn dò Chấm chữa bài nhận xét

Đi u ch nh b sung ……… ề ỉnh bổ sung ổ sung

- HS đọc đúng các từ ngữ khó Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm và phảy

- Biết đọc phân biệt giọng ngời kể với giọng nhân vật

- Hiểu nghĩa các từ ngữ đợc chú giải trong bài

- Hiểu nội dung câu chuyện- rút ra đợc bài học cần đối sử tốt với bạn.II- Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ, bảng phụ.

III- Các hoạt động dạy học :

Bài mới: Giới thiệu bài

- Em nghĩ thế nào về trò đùa của Tuấn.

- Nghe lời Thầy Tuấn đã làm gì?

I- Mục tiêu:

- Củng cố và rèn luyện kỹ năng thực hiện các phép cộng dạng: 9 + 5 ; 29 + 5 ;

49 + 5

- Củng cố khái niệm so sánh số kỹ năng giải toán có lời văn

- Bớc đầu làm quan với bài toán dạng trắc nghiệm 4 lựa chọn

- HS chăm học bộ môn

II Đồ dùng dạy học - Bảng con, bảng phụ

II- Các hoạt động dạy và học:

1 Bài mới: Giới thiệu bài

+ Hoạt động 1: Củng cố kỹ năng thực hiện phép cộng dạng 9 + 5; 29 + 5

Bài 1:

Bài 2:

HS tính nhẩm nêu miệng kết quả

HS trả lời nối tiếp

+ Hoạt động 2: Củng cố kỹ năng so sánh.

Bài 3: Chia nhóm phát biểu: Các nhóm thảo luận lên dán trên bảng

9 + 9 < 19 8 + 9 = 9 + 8

9 + 9 > 15 2 + 9 = 9 + 2

+Hoạt động 3: Củng cố kỹ năng giải toán có lời văn.

Hớng dẫn học sinh tóm tắt bài tập 4 Học sinh đọc đề bài

Học sinh giải vào vở

I- Mục tiêu:

- Rèn kỹ năng nói

- Biết tham gia cùng các bạn dựng lại câu chuyện theo vai

- Rèn kỹ năng nghe, biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn

- GD học sinh luôn biết đối sử tốt với bạn

II- Đồ dùng dạy học:

Những mảnh bìa trớc ngực nghi tên nhân vật

III- Các hoạt động dạy và học:

1 Bài cũ: 3 HS kể lại chuyện “bạn của Nai nhỏ”

2 Bài mới: Giới thiệu bài

+ Hoạt động 1: GV hớng dẫn kể chuyện.

* Kể lại đoạn 1, 2 theo tranh:

- GV và HS nhận xét

* Kể lại đoạn 3:

- GV nhấn mạnh yêu cầu

- Kể bằng lời của em

- Đại diện nhóm thi kể đoạn 3

- 1 HS nói lời của Hà, 1 HS nói lời của Tuấn,

1 HS nói lời Thầy giáo

- HS kể theo vai

3 Củng cố - dặn dò

GV nhận xét giờ học

Điều chỉnh bổ sung

………

Tập đọc Trên chiếc bè I- Mục tiêu : Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ ngữ khhó, ngắt nghỉ đúng các dấu câu - Nắm đợc nghĩa của các từ mới - Hiểu đợc nội dung bài II- Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ Bảng phụ viết sẵn câu III- Các hoạt động dạy học: * Bài cũ: 2 HS nối tiếp nhau đọc bài * Bài mới: Giới thiệu bài + Hoạt động 1: Luyện đọc GV đọc mẫu - Hớng dẫn luyện đọc giải nghĩa từ - Hớng dẫn đọc từ khó HS đọc 1 số câu Đọc từng câu - HS nối tiếp nhau đọc từng câu HS đọc từ khó - Đọc từng đoạn trớc lớp - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn HS đọc các từ chú giải - Đọc từng đoạn giữa các nhóm Thi đọc giữa các nhóm Cả lớp đọc đồng thanh 4 Củng cố - dặn dò - Tóm tắt lại nội dung bài, nhận xét giờ học - Về học bài cho tốt Đi u ch nh b sung ề ỉnh bổ sung ổ sung ………

………

………

………

………

Ngày so n 21/9 ạn 9/9/12 Thứ hai ngày 24 tháng 9 năm 2012

ôn Toán 38+ 25

I

Mục tiêu :

Giúp học sinh biết thực hiện phép cộng có nhớ dạng 38 + 25

áp dụng phép cộng dạng 38 + 25 để giải các bài toán có liên quan

II.Đồ dùng dạy học:

Nội dung bài tập viết sẵn III Tiến trình dạy học :

Hoạt động 1 kiểm tra bài cũ +giới thiệu bài (5’)

-HS thực hiện một số phép tính dạng 8cộng với một số

- GV nhận xét + giới thiệu bài

Hoat động 2 Thực hành (28’)

Bài 1

-HS nêu yêu cầu

-HS thực hành ở bảng con +bảng phụ

-Lớp và gv nhận xét

Bài 2

- HS nêu yêu cầu

- HS làm ở vở ô ly +bảng phụ

- GV chấm chữa nhận xét

Bài 3

- HS nêu yêu cầu bài

- HS thực hành ở bảng phụ +giấy nháp

- Lớp và gv nhận xét

Hoạt động 3 Củng cố dặn dò (3’)

- HS củng cố nội dung và dặn dò

- GV củng cố nội dung b iài

………

………

………

………

Tập viết

Chữ hoa d

I Mục tiêu:

HS viết đúng và đẹp chữ D hoa

Viết đúng đẹp và sạch cụm từ Dân giàu nớc mạnh.

Yêu cầu viết chữ thờng, cỡ vừa, đúng mẫu chữ và đều nét

II Đồ dùng dạy học:

Bảng phụ có ghi sẵn chữ D hoa và cụm từ ứng dụng

Tuần 5