giao an lop 1 tuan 7 nam 20122013

-Giữ gìn sách vở,đồ dùng học tập -Hãy kể những việc nên làm và không nên làm để giữ gìn sách vở,đồ dùng học tập của mình.. Nhận xét.[r]

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 7

Thứ ba /

02/10/2012

Đạo đức Gia đình em ( t1)Học vần Oân tập âm và chữ ghi âmHọc vần Oân tập âm và chữ ghi âmTĩan Phép cộng trong phạm vi 3

Thứ tư /

03/10/2011

Học vần Chữ thường – chữ hoaHọc vần Chữ thường – chữ hoaTNXH Thực hành đánh răng và rửa mặt

Thứ năm /

04/10/2012

Học vần iaHọc vần iaTĩan Luyện tậpThủ cơng Xé, dán hình quả cam ( t2 )

Thứ sáu /

05/10/2012

Tập viết Cử tạ, thợ xẻ, chữ số…

Tập viết Nho khô, nghé ọ, chú ý…

Tĩan Phép cộng trong phạm vi 4HĐTT

Thứ hai ngày 01 tháng 10 năm 2012

-Viết được : p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr; từ và câu ứng dụng

-Nghe hiểu và kể lại được một đoạn truyện theo tranh : tre ngà

Rèn kỹ năng đọc, viết, nghe, trả lời câu hỏi,kể chuyện

Biết yêu quê hương

B.Đồ dùng dạy học : sgk, tập viết, bảng con, tranh, bảng cài

-HD hs ghép chữ ở cột dọc với các chữ ở hàng ngang để tạo tiếng và đọc

các tiếng vừa ghép được ( bảng 1 )

-HD hs ghép tiếng ở cột dọc với dấu thanh ở hàng ngang để tạo tiếng và

đọc các tiếng vừa ghép được ( bảng 2 )

Sửa sai cho hs

-CN ghép tiếng.-CN,lớp

-CN,lớp

-HS đọc thầm.-CN,lớp

-HS phân tích vàviết b

-Hôm nay học bài gì?

-Cho hs cài : gà, ghế, ngô, nghệ, gió

phố bé nga có nghề giã giò

+Cho hs phân tích : quê, phố, nghề, nga, giã, giò, gỗ

-GV giới thiệu, kể diễn cảm câu chuyện kết hợp tranh

-Chia lớp làm 6 nhóm : mỗi nhóm tìm hiểu 1 tranh

-Cho đại diện nhóm kể lại chuyện

Nhận xét

*Ý nghĩa : nhờ đâu mà bé lại lớn nhanh?

Bọn giặc ngoại xâm rất tàn bạo, nhân dân ta rất khổ cực, đến cả em bé 3

tuổi cũng biết câm hận Khi nghe “ vua cần người đánh giặc” nên cậu bé

lớn thật nhanh để được ra trận bảo vệ đất nước Đó là “ truyền thống

đánh giặc cứu nước của trẻ nước Nam”

4.Củng cố :

-Hôm nay học bài gì?

-GV chỉ bảng cho hs đọc lại bài

-Cho hs thi viết : tre già, quả nho

-CN

-Cn,lớp

-HS viết vở tập viết

-Hs nghe gv kể chuyện

-HS thảo luận nhóm

Môn : Toán

Bài : KIỂM TRA

MỤC TIÊU

Kiểm tra kết quả học tập của HS về :

-KT : Nhận biết hình vuông, hình tam giác, hình tròn.

-KN : Nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy số từ 010

-TĐ: Nhận biết số lượng trong phạm vi 10, viết các số từ 010

ĐỀ KIỂM TRA :

1 Số ?

2 Số ?

1 2 4 3 6 0 5 5 8

3 Viết các số 5 , 2 , 1 , 8 , 4 theo thứ tự từ bé đến lớn : 4 Số ?

Cĩ … hình vuơng

Cĩ ……hình tam giác

Thứ ba ngày 02 tháng 10 năm 2012

Mơn : Đạo đức

Bài : GIA ĐÌNH EM ( t 1 )

A.Mục tiêu :

-Bước đầu biết được trẻ em cĩ quyền được cha mẹ yêu thương, chăm sĩc

-Nêu được những việc cần làm để thể hiện sự kính trọng, lễ phép, vâng lời ơng bà, cha mẹ

-Lễ phép, vâng lời ơng bà, cha mẹ

Quan sát, so sánh, trả lời câu hỏi

Biết yêu thương, lễ phép với ơng bà, cha mẹ

*

Các KNS cơ bản đượcgiáo dục:

- Kĩ năng giới thiệu về những người thân trong gia đình

- Kĩ năng ra giao tiếp/ừng xử với những người trong gia đình

- Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề để thể hiện lịng kính yêu đối với ơng bà, cha mẹ

* Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực cĩ thể sử dụng.

-Tiết trước học bài gì ? -Giữ gìn sách vở,đồ dùng học tập

-Hãy kể những việc nên làm và khơng nên làm để giữ gìn

sách vở,đồ dùng học tập của mình ?

Nhận xét

3.Bài mới :

a/GTB :

- Em biết gia đình của em cĩ mấy người?

- Em hãy kể tên những người trong gia đình của mình?

- Tình cảm của em đối với những người trong gia đình như

-Cho hs trình bày,các nhĩm khác bổ sung

+Tr 1 : bố mẹ HD con học bài

+Tr 2 : bố mẹ đưa con đi đu quay ở cơng viên

+Tr 3 : một gia đình đang sum họp bên mâm cơm

+Tr 4 : 1 bạn nhỏ trong tổ bán báo “xa mẹ” đang bán báo

trên đường phố

-Cho hs trả lời : Bạn nhỏ nào được sống vui vẻ,hạnh phúc

với gia đình ? Bạn nhỏ nào bất hạnh ? Vì sao ? -Bạn ở

tranh 1, 2, 3 được sống vui vẻ,hạnh phúc -Bạn ở tranh 4

bất hạnh

* Các em thật hạnh phúc,sung sướng khi được sống cùng

gia đình,chúng ta cần cảm thơng,chia sẻ với các bạn thiệt

thịi,khơng được sống cùng gia đình

b.3/Hoạt động 3 :

-Chia lớp làm 4 nhĩm,mỗi nhĩm thảo luận và đĩng vai 1

tranh

-Cho các nhĩm lên đĩng vai

-GV kết luận sau mỗi nhĩm đĩng vai

+Tr 1 : nĩi vâng ạ và thực hiện theo lời mẹ dặn

+Tr 2 : Chào bà,cha mẹ khi đi học về

+Tr 3 : Xin phép bà đi chơi

+Tr 4 : Nhận quà bằng hai tay và nĩi cảm ơn

*Các em phải cĩ bổn phận kính trọng,lễ phép,vâng lời ơng

bà,cha mẹ

4.Củng cố :

-Hơm nay học bài gì ?

-Gia đình em cĩ những ai ?-Gia đình em

-Hãy kể về cơng việc của từng thành viên trong gia đình

em?

-Khi ơng bà,cha mẹ dặn dị em việc gì,em sẽ xử lí ra sao?

-Khi đi học về,gặp ơng bà,cha mẹ,em làm gì?

5.Dặn dị : thực hiện theo bài học

-Nhận xét tiết học

HSTL

-HS nghe

-HS đĩng vai theo nhĩm.-HS nghe

Rèn kỹ năng đọc, viết, nghe, trả lời câu hỏi

Biết yêu quê hương, yêu tiếng Việt

B Đồ dùng dạy học: vở, bảng con

C.Các hoạt động dạy học :

1.Ổn định : sĩ số

2.Ktbc :

-Tiết trước học bài gì?

-Cho hs đọc bài trong sgk

-Cho hs viết bảng con : tre già, quả nho

b ba be bê bi by bo bô bơ bu bư

c ca // // // // co cô cơ cu cư

d da de dê di // do dô dơ du dư

đ đa đe đê đi // đo đô đơ đu đư

g ga // // gi // go gô gơ gu gư

h ha he hê hi hy ho hô hơ hu hư

k // ke kê ki ky // // // // //

l la le lê li ly lo lô lơ lu lư

m ma me mê mi my mo mô mơ mu mư

n na ne nê ni ny no nô nơ nu nư

r ra re rê ri // ro rô rơ ru rư

s sa se sê si // so sô sơ su sư

t ta te tê ti ty to tô tơ tu tư

v va ve vê vi vy vo vô vơ vu vư

x xa xe xê xi // xo xô xơ xu xư

gi gia gie giê gi // gio giô giơ giu giư

tr tra tre trê tri try tro trô trơ tru trư

ch cha che chê chi // cho chô chơ chu chư

th tha the thê thi thy tho thô thơ thu thư

kh kha khe khê khi // kho khô khơ khu khư

ph pha phe phê phi // pho phô phơ phu phư

nh nha nhe nhê nhi // nho nhô nhơ nhu như

qu qua que quê qui quy // // // // //

gh // ghe ghê ghi // // // // // //

ng nga // // // // ngo ngô ngơ ngu ngư

ngh // nghe nghê nghi // // // // // //

-HS qsát

-CN ghép tiếng

-CN,lớp

-GV viết : nghỉ hè quả nho ngã tư

ghế gỗ trí nhớ giã giò

-Cho hs phân tích và đọc từ ứng dụng

Sửa sai cho hs

4.Củng cố :

-Cho hs chơi : thi đọc đúng – chỉ đúng theo cặp

-GV tuyên dương những cặp đọc giỏi, chỉ nhanh

-Hôm nay học bài gì? -Ôn tập âm và chữ ghi âm

-GV chỉ bảng cho hs đọc lại bài

5.Dặn dò : xem bài mới

-HD hs quan sát hình vẽ, GV nêu bài toán : có 1 con gà, thêm

1 con gà nữa Hỏi có tất cả mấy con gà?

-Cho hs dựa vào hình vẽ trả lời đầy đủ bài toán

*GV nêu : 1 con gà thêm 1 con gà được 2 con gà Hay 1 thêm

1 bằng 2

-Ta viết “ 1 thêm 1 bằng 2” như sau : 1 + 1 = 2

Dấu “ +” gọi là dấu cộng

a.4/HD quan sát hình còn lại :

-Có mấy chấm tròn bên trái ? Có mấy chấm tròn bên phải?

Tất cả có mấy chấm tròn? Ta có phép toán nào?

-Có mấy chấm tròn bên phải? Có mấy chấm tròn bên trái? Tất

cả có mấy chấm tròn? Ta có phép toán nào?

+Cho hs làm bài vào vở.CN sửa bài

+Nhận xét,cho hs kiểm tra chéo

-Bài 2 : Tính

+HD hs đặt tính theo cột dọc

+Cho hs làm bài bảng con

Nhận xét,sửa sai

-Bài 3 : Nối phép tính với số thích hợp

+Cho hs thi nối trên bảng lớp

+Nhận xét

4.Củng cố :

-Hôm nay học bài gì ? -Phép cộng trong phạm vi 3

-Cho hs thi đọc bảng cộng trong phạm vi 3

-Bước đầu nhận diện được chữ in hoa.

-Đọc được câu ứng dụng và các chữ in hoa trong câu ứng dụng

-Luyện nĩi từ 2 – 3 câu theo chủ đề : Ba Vì

Rèn kỹ năng đọc, viết, nghe, trả lời câu hỏi

Biết yêu quê hương, yêu tiếng Việt

+Chữ in hoa nào gần giống chữ in thường nhưng kích

thước lớn hơn? …C,E,Ê,I,K,L,O,Ơ,Ơ,P,S,T,U,Ư,X,V,P

+Chữ in hoa nào khơng giống chữ in thường? …

A,Ă,Â,B,D,Đ,G,H,M,N,Q,R

-GV chỉ chữ in hoa, cho hs dựa vào chữ in thường để nhận

diện và đọc âm

-GV che chữ in thường, chỉ chữ in hoa cho hs đọc âm

Sửa sai cho hs

4.Củng cố :

-Hơm nay học bài gì? -Chữ thường-chữ hoa

-Cho hs thi đọc đúng chỉ đúng theo cặp

-Tiết 1 học bài gì? -Chữ thường-chữ hoa

-Những chữ in hoa nào gần giống chữ in thường nhưng

-Đọc bài tiết 1 : GV chỉ bảng cho hs tiếp tục nhận diện và

đọc âm của các chữ hoa

-Đọc câu ứng dụng:

+HD hs quan sát tranh

+GV viết : Bố mẹ cho bé và chị Kha đi nghỉ hè ở Sa Pa

+Cho hs tơ các chữ hoa

Tiếng Bố viết hoa vì đứng đầu câu

Tiếng Kha, từ Sa Pa viết hoa vì là tên riêng của người, của

-HD hs xem tranh, trả lời : tranh vẽ những gì?

-GV giới thiệu : Ba Vì thuộc huyện Ba Vì – Hà Tây

Tương truyền cuộc chiến của Sơn Tinh và Thuỷ Tinh đã

diễn ra ở đây Sơn Tinh 3 lần làm núi cao lên để chống lại

Thuỷ Tinh và đã chiến thắng Núi Ba Vì chia làm 3 tầng

cao vút, thấp thống trong mây Lưng chừng núi là đồng

cỏ tươi tốt Ở đây cĩ nơng trường nuơi bị sữa nổi tiếng

Lên một chút nữa là rừng quốc gia Ba Vì Xung quanh Ba

Vì là thác, suối, hồ cĩ nước trong suốt Đây là một khu du

lịch nổi tiếng

-Ở Sĩc Trăng em biết cĩ khu du lịch nào?

Cho hs giới thiệu những nơi em biết

*GD : giữ vệ sinh mơi trường khi đi du lịch

4.Củng cố :

-Hơm nay học bài gì? -Chữ thường-chữ hoa

-GV chỉ bảng cho hs đọc lại bài

-GV hỏi : vì sao tiếng Bố, Kha, Sa Pa trong câu viết hoa?

5.Dặn dị : đọc bài, xem bài mới

HS biết : Đánh răng và rửa mặt đúng cách

Rèn kỹ năng quan sát, trả lời câu hỏi, thực hành đánh răng, rửa mặt

Biết tự giữ gìn vệ sinh cá nhân hàng ngày

*

Các KNS cơ bản đượcgiáo dục:

- Kĩ năng tự phục vụ bản thân: Tự đánh răng, rửa mặt

- Kĩ năng ra quyết định: Nên và khơng nên làm gì để đánh răng đúng cách

- Phát triển kĩ năng tư duy phê phán thông qua nhận xét các tình huống.

* Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng.

- Thảo luận nhóm

- Hỏi đáp trước lớp

- Đóng vai, xử lí tình huống

- Suy nghĩ – Thảo luận cặp đôi- chia sẻ

B Đồ dùng dạy học : mô hình răng,bàn chải

C.Các hoạt động dạy học :

1.Ổn định : hát vui

2.Ktbc :

-Tiết trước học bài gì ? -Chăm sóc và bảo vệ răng

-Hãy kể những việc nên làm và không nên làm để bảo vệ

-Cho hs xem mô hình răng,y/c hs chỉ :

+Mặt trong của răng

+Mặt ngoài của răng

+Mặt nhai của răng

-Hàng ngày,em chải răng như thế nào?

-GV làm mẫu các động tác đánh răng :

+Chuẩn bị cốc và nước sạch

+Lấy kem đánh răng cho vào bàn chải

+Chải răng theo hướng đưa bàn chải từ trên xuống,từ dưới

lên.Lần lượt chải mặt ngoài,mặt trong,mặt nhai của răng

+Súc miệng kĩ rồi nhổ ra vài lần

+Rửa sạch và cất bàn chải vào đúng chỗ sau khi đánh răng

xung quanh mắt,trán,2 má,miệng và cằm.Làm như vậy vài

lần

+Dùng khăn sạch lau khơ vùng mắt trước rồi đến các nơi

khác

+Vị sạch khăn,vắt khơ,dùng khăn lau vành tai và cổ

+Cuối cùng,giặt sạch khăn bằng xà phịng và phơi ra nắng

hoặc nơi thống,mát

-Cho hs thực hành

4.Củng cố :

-Hơm nay học bài gì ?

-Cho hs trình bày cách đáng răng và rửa mặt hợp vệ sinh

-Đọc được : ia, lá tiá tơ; từ và câu ứng dụng

-Viết được : ia, lá tiá tơ

-Luyện nĩi từ 2 – 3 câu theo chủ đề : Chia quà

Rèn kỹ năng đọc, viết, nghe, trả lời câu hỏi

Biết chia sẻ niềm vui cho người khác và biết nhường nhịn em nhỏ

B Đồ dùng dạy học : bảng con,bảng cài,sgk,tập viết

C.Các hoạt động dạy học :

1.Ổn định : sĩ số

2.Ktbc :

-Tiết trước học bài gì ? -Chữ thường – chữ hoa

-Cho 4 hs đọc câu ứng dụng,tìm chữ hoa và giải thích lí do

-Cho hs cài,phân tích và đọc :ia

-GV giới thiệu và viết : tía

+Cho hs cài,phân tích và đọc : tía

+Sửa sai cho hs

-Tranh vẽ gì ? -Lá tía tô.

+GV viết – hs đọc : lá tía tô

+Cho hs đọc : ia – tía – lá tía tô

+Sửa sai cho hs

b.3/HD viết bảng con :

-Cho hs phân tích : ia, tía

-HD hs viết : lá tía tô

Sửa sai cho hs

-Hôm nay học bài gì ? -ia

-Cho hs thi viết : ia – tía

-Tiết 1 học bài gì ? -ia

-Cho hs phân tích và đọc : tía,vỉa,tỉa,mía,bìa?

+Gv viết : Bé Hà nhổ cỏ,chị Kha tỉa lá

+Cho hs tìm,phân tích : tỉa ?

-GV viết : chia quà

-HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi :

+Ở nhà,ai hay chia quà cho em ?

+Khi được quà,em tự chịu lấy phần ít hơn,vậy em là người

thế nào ?

-GV sửa câu trả lời cho hs

* GD : phải biết yêu thương,nhường nhịn người khác

4.Củng cố :

-Hôm nay học bài gì ? -ia

-Cho hs đọc bài trong sgk

-Cho hs thi tìm tiếng mới có ia

Nhận xét.Cho hs kiểm tra chéo.

+HD hs nhận xét : 1 + 2 = 2 + 1

*Trong phép cộng,các số đổi chỗ cho nhau thì kết quả

khơng thay đổi

-Bài 4 : Nêu bài tốn và phép tính.( dành cho hs khá giỏi )

-Hơm nay học bài gì ? -Luyện tập

-Cho hs chơi đố nhau về các cơng thức cộng đã học

5.Dặn dị : xem bài mới

**********************

Mơn : Thủ cơng

Bài : XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM ( t2 )

A.Mục tiêu :

-Biết cách xé, dán hình quả cam

-Xé, dán được hình quả cam.Đường xé có thể bị răng cưa.Hình dán tương đối phẳng, cân đối

Rèn kỹ năng xé, dán hình

Làm việc cẩn thận, giữ gìn vệ sinh

B Đồ dùng dạy học : bài mẫu, quy trình, dụng cụ thủ cơng

-Xé hình quả cam : vẽ 1 hv, xé rời hv, xé 4 gĩc của hv

chỉnh sửa cho giống hình quả cam

-Xé hình lá : vẽ 1 hcn nhỏ, xé rời hcn, xé 4 gĩc của hcn

chỉnh sửa cho giống hình chiếc lá

-Xé hình cuống lá : vẽ 1 hcn nhỏ hơn chiếc lá, xé hcn ra

làm 2 phần theo chiều dài, lấy 1 phần làm cuống lá

…giấy màu,hồ,bút,vở

-HS nhắc lại

-HS nghe gv nhắc lại qui trình

b.2/HD hs thực hành :

-Cho hs thực hành xé hình quả cam bằng giấy màu

-GV quan sát, giúp đỡ hs yếu, nhắc nhở hs giữ vệ sinh

Rèn kỹ năng đọc, viết

Biết yeu Tiếng Việt và yêu cái đẹp

B Đồ dùng dạy học: vở viết, bảng con

Sửa sai cho hs

-Tương tự,GV HD hs viết các từ cịn lại

-Cho hs đọc các từ vừa viết

c/HD tơ vở tv:

-Y/c hs lấy vở

GV HD viết từng dịng: GV viết bảng – hs viết vở

GV quan sát, giúp đỡ hs, nhắc nhở hs ngồi đúng tư thế

-HS viết bảng con

-HS nhắc lại

-CN

-HS viết b-CN,lớp

-HS thực hành viết trong vởtv

-GV chấm mỗi tổ 3 bài.

Nhận xét vở viết

4.Củng cố:

-Cho hs đọc lại các từ vừa viết

-Cho hs phân tích : thợ,chữ,rơ,số?

-CN-HS thi viết

Rèn kỹ năng đọc, viết

Biết yeu Tiếng Việt và yêu cái đẹp

B Đồ dùng dạy học : vở viết, bảng con

Sửa sai cho hs

-Tương tự,GV HD hs viết các từ cịn lại

-Cho hs đọc các từ vừa viết

c/HD tơ vở tv:

-Y/c hs lấy vở

GV HD viết từng dịng: GV viết bảng – hs viết vở

GV quan sát, giúp đỡ hs, nhắc nhở hs ngồi đúng tư thế

-HS thực hành viết trong vởtv

-CN,lớp

-Cho hs phân tích : nghé,khô,chú,ý,trê?

-GV hỏi độ cao : g,k,u,y,t,r

-Cho hs thi viết : nghé ọ,nho khô

-HD hs quan sát hình vẽ, GV nêu bài toán : có 3 con chim,

thêm 1 con chim nữa Hỏi có tất cả mấy con chim?

-Cho hs dựa vào hình vẽ trả lời đầy đủ bài toán

*GV nêu : 3 con chim thêm 1 con chim được 4 con chim

Hay 3 thêm 1 bằng 4

-Ta viết “ 3 thêm 1 bằng 4” như sau : 3 + 1 = 4

Dấu “ +” gọi là dấu cộng

a.4/HD quan sát hình còn lại :

-Có mấy chấm tròn bên trái ? Có mấy chấm tròn bên phải?

Tất cả có mấy chấm tròn? Ta có phép toán nào?

-Có mấy chấm tròn bên phải? Có mấy chấm tròn bên trái?

Tất cả có mấy chấm tròn? Ta có phép toán nào?

-HS làm bài vào bảng con

-Cho hs đọc : 3 + 1 = 4 và 1 + 3 = 4

-So sánh 2 phép cộng trên ?Giống: cĩ 1, 3, 4 và dấu cộng

Khác : vị trí các số

* Ta nĩi : 3 + 1 cũng như 1 + 3 và đều bằng 4

Hay trong phép cộng,các số đổi chỗ cho nhau thì kết quả

khơng thay đổi

+Cho hs làm bài vào vở.CN sửa bài trên bảng lớp

+Nhận xét,cho hs kiểm tra chéo

-Hơm nay học bài gì ? -Phép cộng trong phạm vi 4

-Cho hs thi đọc bảng cộng trong phạm vi 4

-Rèn kĩ năng tự học cho hs.

-Chấp hành nội qui cuả trường, lớp.

-Tham gia các phong trào.

-Biết noi gương học hỏi người tốt, việc tốt.

II Nội dung :

- Cho HS hát vui

- GVCN tổng hợp đánh giá chung các mặt : + Vệ sinh

+ Trang phục + Sĩ số HS + Ý thức tự học