Ke hoach bo mon T7

- Biết dùng êke vẽ đường thẳng song song với một đường thẳng cho trước đi qua một điểm cho trước nằm ngoài đường thẳng đó (hai cách .. CHƯƠNG II: TAM GIÁC.[r]

Trang 1

Kế hoạch bộ môn

Môn đào tạo : Toán - Lý

Nhiệm vụ giảng dạy đợc phân công: Toán 7 , Toán 9

Kết quả khảo sát đầu năm đ ợc giao :

Lớp Sĩ số SL Giỏi TL% SL Khá TL% SL Trung bình TL% SL Yếu TL% SL Kém TL%

Đầu

năm

7A

7B

… … 9B

… …

……

32

… …

37

… …

31

… …

……

4

… …

……

12,5

…

……

12

… 3

… … 5

…

……

37,5 8,1

16,1

…

… …

9

12

… … 15

……

28,5

32,4

48,4

……

7 17

… 6

…

……

21,8 45,9 19,3

…

……

5

… … 5

…

……

13,6

16,1

…

Cuố

i

năm

……

.……

……

.……

……

.……

……

.……

……

.……

……

.……

……

.……

……

.……

……

.……

……

.……

……

.……

……

.……

……

.……

……

.……

……

.……

……

…… ……

……

Học sinh giỏi tỉnh :

Học sinh giỏi huyện :

Học sinh giỏi văn hoá toàn diện : 9

chỉ tiêu phấn đấu năm học 2011 -2012 :

ct kq ct kq ct kq ct kq ct kq ct k ct k ct kq ct kq ct kq ct kq ct kq ct kq ct kq ct k

Trang 2

7B 37 1 1 6 7 20 22 8 7 2 0

-Học sinh giỏi tỉnh :

-Học sinh giỏi huyện :

-Học sinh giỏi văn hoá : 11

- Đề tài nghiêncCứu : Bậc 1

- Đồ dùng dạy học :

- Thi giáo viên giỏi cấp :

- Hồ sơ cá nhân : khá

nội dung, mục đích, ph ơng pháp lớn từng môn:

Môn: Toán 7

I.Nội dung.:

A ĐẠI SỐ

CHƯƠNG I SỐ HỮU TỈ - SỐ THỰC

Kiến thức:

- Biết được số hữu tỉ là số viết được dưới dạng b

a

với a, b , b 0  

- Biết vận dụng cỏc tớnh chất của tỉ lệ thức và của dóy tỉ số bằng nhau để giải cỏc bài toỏn dạng: tỡm hai số biết tổng (hoặc hiệu) và tỉ số của chỳng

- Nhận biết được số thập phõn hữu hạn, số thập phõn vụ hạn tuần hoàn

- Biết ý nghĩa của việc làm trũn số

Trang 3

- Biết sự tồn tại của số thập phân vô hạn không tuần hoàn, tên gọi của chúng là số vô tỉ.

- Nhận biết sự tương ứng 1  1 giữa tập hợp R và tập các điểm trên trục số, thứ tự của các số thực trên trục số.- Biết khái niệm căn bậc hai của một số không âm Sử dụng đúng kí hiệu

Kỹ năng:

- Biết cách viết một số hữu tỉ dưới dạng số thập phân hữu hạn , vô hạn tuần hoàn

- Biết vận dụng các tính chất của tỉ lệ thức và của dãy tỉ số bằng nhau để giải các bài toán dạng: tìm hai số biết tổng (hoặc hiệu) và tỉ số của chúng

- Vận dụng thành thạo các quy tắc làm tròn số

- Thực hiện thành thạo các phép tính về số hữu tỉ

- Biết biểu diễn một số hữu tỉ trên trục số, biểu diễn một số hữu tỉ bằng nhiều phân số bằng nhau.\

- Biết so sánh hai số hữu tỉ

- Giải được các bài tập vận dụng quy tắc các phép tính trong 

- Biết sử dụng bảng số, máy tính bỏ túi để tìm giá trị gần đúng của căn bậc hai của một số thực không

CHƯƠNG II: HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ Kiến thức:

- Biết khái niệm hàm số và biết cách cho hàm số bằng bảng và công thức

- Biết khái niệm đồ thị của hàm số

- Biết dạng của đồ thị hàm số y = ax (a  0)

- Biết dạng của đồ thị hàm số y =

a

x

- Biết công thức của đại lượng tỉ lệ nghịch: y =

a

x (a  0)

- Biết tính chất của đại lượng tỉ lệ nghịch:

x1y1 = x2y2 = a;

1 2

x

x =

2 1

y

- Biết công thức của đại lượng tỉ lệ thuận: y = ax (a  0)

- Biết tính chất của đại lượng tỉ lệ thuận:

1

y

x =

2 2

y

x = a;

1 2

y

y =

1 2

x

Ky

̃ năng

- Giải được một số dạng toán đơn giản về tỉ lệ thuận

Trang 4

- Biết công thức của đại lượng tỉ lệ nghịch: y =

a

x (a  0)

- Biết tính chất của đại lượng tỉ lệ nghịch:

- Biết cách xác định một điểm trên mặt phẳng toạ độ khi biết toạ độ của nó và biết xác định toạ độ của một điểm trên mặt phẳng toạ độ

- Tính được giá trị của hàm số khi cho trước giá trị của biến số và ngược lại

CHƯƠNG III: THỐNG KÊ.

Kiến thức

- Biết thu thập số liệu thống kê

- Lập được bảng tần số các giá trị của dấu hiệu

- Lập được biểu đồ

- Tính được số trung bình cộng

Ky

̃ năng

- Biết thu thập số liệu của thống kê

- Lập được bảng tần số theo chiều ngang và dọc

- Lập được biểu đồ dựa vào bảng tần số

- Biết tính thành thạo số trung bình cộng

CHƯƠNG IV: BIỂU THỨC ĐẠI SỐ.

Kiến thức

- Nắm được khái niệm về biểu thức đại số

- Giá trị của biểu thức đại số

- Đơn thức

- Đơn thức đồng dạng

- Đa thức

- Cộng trừ đa thức

- Đa thức một biến

- Cộng trừ đa thức một biến

- Nghiệm của đa thức một biến

Ky

̃ năng

- Nắm được khái niệm về biểu thức đại số

- Tính được giá trị của biểu thức đại số

- Biết và phân biệt được đơn thức

- Phân biệt đươc và biết cách cộng trừ, nhân chia các đơn thức đồng dạng

- Nắm và phân biệt được các Đa thức

Trang 5

- Biết cách cộng trừ đa thức.

- Nắm được Đa thức một biến

- Biết cách cộng trừ đa thức một biến

- Hiểu được và biết tìm nghiệm của đa thức một biến

B HÌNH HỌC

CHƯƠNG I: ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG

Kiến thức

- Biết khái niệm hai góc đối đỉnh

- Biết các khái niệm góc vuông, góc nhọn, góc tù

- Biết khái niệm hai đường thẳng vuông góc

- Biết tiên đề Ơ-clít

- Biết các tính chất của hai đường thẳng song song

- Biết thế nào là một định lí và chứng minh một định lí

Ky

̃ năng

- Biết dùng êke vẽ đường thẳng đi qua một điểm cho trước và vuông góc với một đường thẳng cho trước

- Biết và sử dụng đúng tên gọi của các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng: góc so le trong, góc đồng vị, góc trong cùng phía, góc ngoài cùng phía

- Biết dùng êke vẽ đường thẳng song song với một đường thẳng cho trước đi qua một điểm cho trước nằm ngoài đường thẳng đó (hai cách

CHƯƠNG II: TAM GIÁC

Kiến thức:

- Biết định lí về tổng ba góc của một tam giác

- Biết định lí về góc ngoài của một tam giác

- Biết khái niệm hai tam giác bằng nhau

- Biết các trường hợp bằng nhau của tam giác

Kỹ năng:

- Biết dùng êke vẽ đường thẳng đi qua một điểm cho trước và vuông góc với một đường thẳng cho trước

- Biết và sử dụng đúng tên gọi của các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng: góc so le trong, góc đồng vị, góc trong cùng phía, góc ngoài cùng phía

nằm ngoài đường thẳng đó (hai cách

- Vận dụng các định lí trên vào việc tính số đo các góc của tam giác

Trang 6

- Biết cách xét sự bằng nhau của hai tam giác.

- Biết vận dụng các trường hợp bằng nhau của tam giác để chứng minh các đoạn thẳng bằng nhau, các góc bằng nhau

- Biết dùng êke vẽ đường thẳng song song với một đường thẳng cho trước đi qua một điểm cho trước

CHƯƠNG III: QUAN HỆ GIỮA CÁC YẾU TỐ CỦA TAM GIÁC.

CÁC ĐƯỜNG ĐỒNG QUY TRONG TAM GIÁC

Kiến thức:

- Quan hệ giữa góc và cạnh đối diện trong một tam giác

- Quan hệ giữa đường vuông góc, đường xiên Đường xiên và hình chiếu

- Quan hệ giữa ba cạnh của một tam giác, bất đẳng thức tam giác

- Tính chất ba đường trung tuyến của tam giác

- Tính chất tia phân giác của một góc

- Tính chất ba đường phân giác của tam giác

- Tính chất ba đường trung trực của một tam giác

- Tính chất ba đường cao của tam giác

Kỹ năng:

- Nắm được các quan hệ giữa các cạnh, góc trong tam giác, nắm được bất đẳng thức tam giác Sữ dụng các mối quan hệ để làm được bài tập

- Nắm được tính chất của các đường trong một tam giác Vẽ được các đường trong tam giác

- Vận dụng được các kiến thức vào việc làm bài tập

Trang 7

Kế hoạch từng chơng

Cụ thể lớp: 7A , 7B

Chơng từ

tiết -đến

tiết

Số tiết

lý thuyết

Số tiết bài tập

Số tiết thực hành

Kiểm tra 15 phút

Kiểm tra 1tiết

Kiến thức, phơng pháp trọng tâm, mục đích,

yêu cầu của chơng

Chuẩn

bị của thầy

Chuẩn

bị của học sinh

Bổ sung, rút kinh nghiệm

Trang 8

1

Yêu cầu:

* Kt: - Khaựi nieọm veà soỏ hửừu tổ, bieồu dieón soỏ hửừu tổ treõn truùc soỏ , coọng, trửứ, nhaõn chia soỏ thaọp phaõn, luừy thửứa vụựi soỏ muừ tửù nhieõn cuỷa moọt soỏ hửừu tổ

- Tổ leọ thửực , tổ soỏ , caực tớnh chaỏt cuỷa tổ leọ thửực, tớnh chaỏt cuỷa daừy tổ soỏ baống nhau.

- Soỏ thaọp phaõn hửừu haùn, soỏ thaọp phaõn voõ haùn tuaàn hoaứn

- Laứm troứn soỏ

- Giụựi thieọu veà caờn baọc hai, soỏ voõ tổ (soỏ thaọp phaõn voõ haùn tuaàn hoaứn), soỏ thửùc

*KN:- Hoùc sinh hieồu vaứ vaọn duùng ủửụùc caực tớnh chaỏt cuỷa tổ leọ thửực , cuỷa daừy tổ soỏ baống nhau , giaỷi ủửụùc caực baứi toaựn chia tổ leọ

- Hoùc sinh hieồu ủửụùc soỏ thaọp phaõn hửừu haùn, soỏ thaọp phaõn voõ haùn tuaàn hoaứn, hieồu ủửụùc

yự nghúa cuỷa vieọc laứm troứn soỏ trong thửùc tieón vaứ vaọn duùng thaứnh thaùo caực quy ửụực laứm troứn soỏ , taùo ủieàu kieọn thuaọn lụùi trong vieọc thửùc haứnh

*Tđ:- Hoùc sinh hieồu ủửụùc yự nghúacuỷa taọp soỏ thửùc R

Gv: -Bài soạn chi tiết SGK, SBT , SGV toán 7 tập 1

Sách nâng cao phát triển toán 7

- Máy tính

bỏ túi

bảng 7 hđt

đáng nhớ

Hs :-SGK , SBT toán 7 tập 1

Vở

ghi-vở bài tập , máy tính

bỏ túi, thớc thẳng

- Làm bài tập và mang

đủ dụng

cụ học tập

Cụ thể lớp: 7A , 7B ,

Chơng từ

tiết -đến

tiết

Số tiết lý thuyết

Số tiết bài

Số tiết thực

Kiểm tra 15

Kiểm tra 1tiết

yêu cầu của chơng Chuẩnbị của

thầy

Chuẩn bị của học sinh

Trang 9

tập hành phút

3

Yêu cầu:

Kt:Coõng thửực lieõn heọ giửừa hai ủaùi lửụùng tổ leọ thuaọn Hieồu ủửụùc caực tớnh chaỏt cuỷa hai ủaùi lửụùng tổ leọ thuaọn.Bieỏt ủửụùc coõng thửực bieồu dieón moỏi lieõn heọ giửừa hai ủaùi lửụùng tổ leọ nghũch, hieồu ủửụùc caực tớnh chaỏt cuỷa hai ủaùi lửụùng tổ leọ nghũch

Hs bieỏt ủửụùc khaựi nieọm haứm soỏ; Hs hieồu ủửụùc khaựi nieọm ủoà thũ cuỷa haứm soỏ , ủoà thũ cuỷa haứm soỏ y = ax (a o)

Veừ ủoà thũ cuỷa haứm soỏ y = ax ( a  0), bieỏt kieồm tra toaù ủoọ ủieồm thuoọc ủoà thũ, ủieồm khoõng thuoọc ủoà thũ haứm soỏ Bieỏt caựch xaực ủũnh heọ soỏ a khi bieỏt ủoà thũ haứm soỏ

KN: Làm đợc các bài toán về đại lợng tỷ lệ thuận, tỷ lệ nghịch

Ph ơng pháp :

- Tích cực trong dạy học, chủ động giúp HS thực hành nhiều nhằm lắm vững quy tắc, phơng pháp và kĩ năng thực hành

Gv: -Bài soạn chi tiết SGK, SBT , SGV toán 7 tập 1,2

Hs :-SGK , SBT toán 7 tập 1,2

Vở

ghi-vở bài tập , máy tính bỏ túi, thớc thẳng

- Làm bài tập

và mang

đủ dụng

cụ học tập

Chơng từ

tiết -đến Số tiếtlý tiếtSố tiếtSố Kiểmtra Kiểmtra Kiến thức, phơng pháp trọng tâm, mục đích,yêu cầu của chơng Chuẩnbị của Chuẩnbị của kinh nghiệmBổ sung, rút

Trang 10

tiết thuyết bàitập hànhthực phút15 1tiết thầy sinhhọc

Yêu cầu:

- Kt + Bửụực ủaàu hieồu ủửụùc moọt soỏ khaựi nieọm cụ baỷn nhử baỷng soỏ lieọu thoỏng keõ ban ủaàu, daỏu hieọu, giaự trũ cuỷa daỏu hieọu , taàn soỏ (baỷng phaõn phoỏi thửùc nghieọm), coõng thửực tớnh soỏ trung bỡnh coọng vaứ yự nghúa ủaùi dieọn cuỷa noự, yự nghúa moỏt, thaỏy ủửụùc vai troứ cuỷa thoỏng keõ trong thửùc tieón

- KN:Bieỏt tieỏn haứnh thu thaọp soỏ lieọu tửứ nhửừng cuoọc ủieàu tra nhoỷ , ủụn giaỷn , gaàn guừi trong hoùc taọp , trong cuoọc soỏng

- Bieỏt laọp baỷng tửứ daùng thoỏng keõ ban ủaàu ủeỏn daùng baỷng taàn soỏ

Bieỏt caựch tỡm caực giaự trũ khaực nhau trong baỷng soỏ lieọu thoỏng keõ ban ủaàu vaứ taàn soỏ tửụng ửựng , laọp ủửụùc baỷng taàn soỏ

Ph ơng pháp :

- Học sinh tích cực thảo luận nhóm

- giải quyết vấn đề với PT quy về bậc nhất, tích

Sách nâng cao phát triển toán7

- Máy tính

bỏ túi

Hs :-SGK , SBT toán 7 tập 2

Vở

đủ dụng

cụ học tập

Chơng từ

tiết -đến

tiết

Số tiết bài

Số tiết thực

Kiểm tra 15

Kiểm tra 1tiết

yêu cầu của chơng Chuẩnbị của

thầy

Chuẩn

bị của học

Trang 11

tËp hµnh phót sinh

Trang 12

1

3

Yêu cầu:

- Kt; - Khaựi nieọm bieồu thửực ủaùi soỏ, giaự trũ cuỷa moọt bieồu thửực ủaùi soỏ ẹụn thửực, baọc ủụn thửực ủoàng daùng.Khaựi nieọm ủa thửực nhieàu bieỏn, coọng trửứ ủa thửực ẹa thửực moọt bieỏn

Khaựi nieọm nghieọm cuỷa ủa thửực moọt bieỏn

- Hoùc sinh coự khaựi nieọm ủa thửực nhieàu bieỏn(khoõng quaự 3 bieỏn)

- Nghieọm cuỷa ủa thửực yeõu caàu hoùc sinh hieồu vaứ bieỏt caựch kieồm tra xem moọt soỏ coự laứ nghieọm cuỷa ủa thửực hay khoõng? (khoõng yeõu caàu tỡm nghieọm cuỷa ủa thửực)

KN:Hs bieỏt caựch tớnh giaự trũ cuỷa moọt bieồu thửực ủaùi soỏ, bieỏt caựch trỡnh baứy giaỷi caực baứi toaựn loaùi naứy

Hs bieỏt caựch thu goùn ủa thửực vaứ bieỏt caựch tỡm baọc cuỷa moọt ủa thửực

TĐ: Hứng thú học toán

Ph ơng pháp :

- Học sinh tích cực thảo luận nhóm

- Học sinh tích cực thảo luận nhóm giải quyết vấn đề với BPT quy về bậc nhất,

Sách nâng cao phát triển toán 7 bảng phụ vễ trục số biểu diện N

o BPT

Hs :-SGK , SBT toán 7 tập 2 Vở

đủ dụng

cụ học tập

Trang 13

kế hoạch từng ch ơng

Chơng từ

tiết -đến

tiết

Kiểm tra 15 phút

Kiểm tra 1tiết

Chuẩn

bị của thầy

Chuẩn

Trang 14

Yêu cầu:

-Kt:

2 gúc đối đỉnh , Hai đường thẳng vuụng gúc, Hai đthẳng song song, Tiờn đề

Ơclit về đthẳng //, Từ vuụng gúc đến //, Định lớ,

- KN:

nắm chắc được định nghĩa hai gúc đối đỉnh tớnh chất , vận dụng kiến thức để chứng minh hai đờng thẳng vuông góc, hai đờng thẳng song song

Vận dụng đợc kiến thức tìm số đo góc khi biết hai đờng thẳng song song

Biết ghi GT, KL của định lý và cách CM

định lý

-Tđ: Vận dụng kiến thức hình học vào thực tiễn Hứng thú học toán

Ph ơng pháp :

- Sử dụng các đồ dùng dạy học trực quan vào dạy hình học

- Máy tính

bỏ túi

compa thớc thẳng

Hs :-SGK , SBT toán 7 tập 1 Vở

đủ dụng

cụ học tập

Trang 15

Chơng từ

tiết -đến

tiết

Kiểm tra 15 phút

Kiểm tra 1tiết

Chuẩn

bị của thầy

Chuẩn

Yêu cầu:

-Kt: Tổng ba gúc của 1 tam giỏc, Hai tam giỏc bằng nhau, T.h bằng nhau thứ nhất của

∆ (ccc), T.h bằng nhau thứ hai của ∆ (cgc),

T.h bằng nhau thứ ba của ∆ (gcg).Tam giỏc cõn, Định lớ Pitago, Cỏc t.h bằng nhau của

∆ vuụng

KN:

Biết đợc tổng ba góc trong một tam giác bằng 180 độ

Sữ dụng các trờng hợp bằng nhau của hai tam giác để CM các tam giác bằng nhau

-Tđ: Cẩn thận chính xác và tình thần trách nhiệm cao khi giải toán Thấy vận dụng thực

tế của toán học Hứng thú học toán

Ph ơng pháp :

- Phát huy tính tích cực của học sinh trong việc tìm ra quy tắc tính diện tích

- Học sinh sáng tạo tính S các hình không cơ bản

Gv: -Bài soạn chi tiết SGK, SBT , SGV toán 7 tập 1,2

- Máy tính

bỏ túi

Hs :-SGK , SBT toán 7 tập 1,2

Vở

đủ dụng

cụ học tập

Chơng từ

tiết -đến Số tiếtlý tiếtSố tiếtSố Kiểmtra Kiểmtra Kiến thức, phơng pháp trọng tâm, mục đích,yêu cầu của chơng Chuẩnbị của Chuẩnbị của kinh nghiệmBổ sung, rút

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	120,03 KB