GA mi thuat 1

Hoïc sinh tham gia cuøng giaùo vieân nhaän xeùt baøi veõ cuûa caùc baïn theo höôùng daãn cuûa giaùo vieân veà ñeà taøi, hình daùng caùc con vaät vaø caùch trang trí cho hình aûnh cho sin[r]

Trang 1

-Giúp HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi.

-Tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh

- HSG bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp của từng bức tranh

II.Đồ dùng dạy học:

-Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi (ở sân trường, ngày lễ, công viên, cắm trại….)

-Học sinh : Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi có nội dung về vui chơi

III.Các hoạt động dạy học :

1 KTBC: Kiểm tra dụng cụ học môn mĩ thuật của học sinh

2 BÀI MỚI:

Hoạt động 1: Giới thiệu tranh về đề tài

thiếu nhi vui chơi

GV giới thiệu tranh để học sinh quan

sát:

Đây là loại tranh vẽ về các hoạt động

vui chơi của thiếu nhi ở trường, ở nhà và

ở các nơi khác Chủ đề vui chơi rất rộng,

người vẽ có thể chọn một trong rất

nhiều các hoạt dộng vui chơi mà mình

thích để vẽ thành tranh

Ví dụ:

+ Cảnh vui chơi ở sân trường với rất

nhiều hoạt động khác nhau: nhảy dây,

múa hát, kéo co, chơi bi,…

+ Cảnh vui chơi ngày hè cũng có nhiều

hoạt động khác nhau: thả diều, tắm

biển, tham quan du lịch,…

GV nhấn mạnh:

Đề tài vui chơi rất rộng, phong phú và

hấp dẫn người vẽ Nhiều bạn đã say mê

dề tài này và vẽ được những tranh đẹp.

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh xem

tranh và trả lời các câu hỏi của GV

GV treo các bức tranh mẫu có chủ đề vui

chơi, đặt câu hỏi gợi ý

+ Bức tranh vẽ những gì?

Học sinh để đồ dùng học tập lên bàn để

GV kiểm tra

Học sinh quan sát và lắng nghe

Học sinh nêu thêm một vài cảnh hoạtđộng vui chơi mà các em biết

Trang 2

+ Em thích bức tranh nào nhất?

+ Vì sao em thích bức tranh đó?

GV tiếp tục đặt các câu hỏi khác để học

sinh tìm hiểu thêm về bức tranh:

+ Trên tranh có những hình ảnh nào?

(nêu các hình ảnh và mô tả hình dáng

và động tác )

+ Hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào

là phụ?

+ Hình ảnh trong tranh đang diễn ra ở

đâu?

+ Trong tranh có những màu nào? Màu

nào được vẽ nhiều hơn?

+ Em thích nhất màu nào trên bức

tranh của bạn?

GV theo dõi khen ngợi, động viên khích

lệ các em GV sữa chữa bổ sung thêm

3.TÓM TẮT, KẾT LUẬN:

GV hệ thống lại nội dung bài

Các em vừa được xem các bức tranh rất

đẹp Muốn thưởng thức được cái hay, cái

đẹp của bức tranh, trước hết các em cần

quan sát và trả lời câu hỏi, đồng thời

đưa ra những nhận xét riêng của mình

về bức tranh.

4.NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ:

Nhận xét chung cả tiết học về nội dung

bài học, về ý thức học tập của các em

Học sinh lắng nghe và nhắc lại

Học sinh quan sát vở tập vẽ lớp 1, thảoluận theo cặp

Đại diện các cặp trả lời câu hỏi

Cảnh đua thuyền, bể bơi ngày hè

Học sinh nói theo tùy thích

Các chiếc thuyền rồng, cờ và các vận động viên đang bơi thuyền

Học sinh quan sát tranh và nêu theo quan điểm của mình

Học sinh lắng nghe và nhắc lại

Học sinh lắng nghe

5.DẶN DÒ:

Về nhà tập quan sát và nhận xét tranh

Chuẩn bị cho bài học sau

Tuần 3

Trang 3

Tiết 3: Bài 3;

MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN

**********************

I.Mục tiêu :

-Nhận biết 3 màu: đỏ, vàng, lam

-Biết vẽ màu vào hình đơn giản Vẽ được màu kính hình, không (hoặc ít) ra ngoài hình vẽ

-HSG bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh khi được tơ màu

GV: -Một số ảnh hoặc tranh có màu đỏ, vàng, lam

-Một số đồ vật có màu đỏ, vàng, lam như hộp sáp màu, quần áo, hoa quả…

-Bài vẽ của học sinh các năm trước

HS: -Vở tập vẽ 1

-Bút chì đen, chì màu hoặc bút dạ, sáp màu

1 KTBC: Kiểm tra dụng cụ học môn mĩ thuật của học sinh

2 BÀI MỚI:

Hoạt động 1: Giới thiệu màu sắc: 3

màu đỏ, vàng, lam

GV cho học sinh quan sát hình 1, Bài 3,

Vở Tập vẽ 1 và đặt câu hỏi:

 Hãy kể tên các màu ở hình 1 Nếu

học sinh gọi tên màu sai, GV sửa ngay

để các em nhận ra được 3 màu: đỏ, vàng,

 Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn

 Màu đỏ, vàng, lam là 3 màu chính

Hoạt động 2: Thực hành

Yêu cầu học sinh vẽ màu vào các hình

đơn giản (h2, h3, h4, bài 3, VTV1)

GV đặt câu hỏi và gợi ý về màu của

chúng:

 Lá cờ Tổ quốc Yêu cầu học sinh vẽ

đúng màu cờ

 Hình quả và dãy núi

Màu đỏ, vàng, lam

 Mũ màu đỏ, màu vàng, màu lam,…

 Quả bóng màu đỏ, màu vàng, màu lam

 Màu đỏ ở hộp sáp,

Lắng nghe

Thực hiện vẽ màu vào hình đơn giản (h2,h3, h4, bài 3, VTV1)

Nền cờ màu đỏ, ngôi sao màu vàng

Vẽ màu theo ý thích:

Trang 4

Hướng dẫn học sinh cách cầm bút và

cách vẽ màu:

 Cầm bút thoải mái để vẽ màu dễ

dàng

 Nên vẽ màu xung quanh trước, ở giữa

sau

Theo dõi và giúp học sinh:

 Tìm màu theo ý thích

 Vẽ màu ít ra ngoài hình vẽ

3.NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ:

GV cùng học sinh nhận xét một số bài

vẽ

Yêu cầu học sinh tìm bài vẽ nào mà

mình thích

* Quả xanh hoặc quả chín

* Dãy núi có thể màu lam, màu tím,…

Theo dõi để thực hiện đúng cách cầm bútvà cách vẽ màu

Nhận xét một số bài vẽ của các bạn khác.Tuỳ ý thích của mỗi học sinh

Trả lời theo sự hiểu biết của mình

4.DẶN DÒ :

Quan sát mọi vật và gọi tên màu của chúng

Quan sát tranh của banï trong lớp, xem bạn đã dùng những màu nào để vẽ

Tuần 4

Trang 5

Tiết 4: Bài 4;

VẼ HÌNH TAM GIÁC

************

I.Mục tiêu :

-Nhận biết được hình tam giác

-Biết cách vẽ hình tam giác

-Từ các hình tam giác có thể vẽ được một số hình tương tự trong thiên nhiên

- HSG từ hình tam giác cĩ thể vẽ tạo hình

GV: -Một số hình vẽ có dạng hình tam giác

-cái êke, khăn quàng

1 KTBC: Kiểm tra dụng cụ học môn mĩ thuật của học sinh

2 BÀI MỚI:

Hoạt động 1: Giới thiệu hình tam giác.

GV cho học sinh quan sát hình vẽ ở bài

4, Vở Tập vẽ 1 và đồ dùng dạy học để

các em nhận ra:

 Hình vẽ cái nón

 Hình vẽ cái êke

 Hình vẽ mái nhà

Chỉ vào các hình minh hoạ ở hình 3 và

yêu cầu học sinh gọi tên của các hình

đó

GV tóm tắt: Có thể vẽ nhiều hình (vật,

đồ vật) từ hình tam giác

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách

vẽ hình tam giác

Đặt câu hỏi: Vẽ hình tam giác như thế

nào? Đồng thời GV vẽ lên bảng cho học

sinh quan sát cách vẽ:

 Vẽ từng nét

 Vẽ nét từ trên xuống

GV vẽ lên bảng một số hình tam giác

khác nhau cho học sinh quan sát

Hoạt động 3: Thực hành.

Hướng dẫn học sinh tìm ra cách vẽ cánh

buồm, dãy núi, nước… vào phần giấy bên

phải (bài 4, Vở Tập vẽ 1) Có thể vẽ hai,

ba cái thuyền buồm to, nhỏ khác nhau

Trang 6

Hướng dẫn học sinh khá, giỏi:

 Vẽ thêm hình: mây, cá…

 Vẽ màu theo ý thích, có thể là:

*Mỗi cánh buồm một màu

*Tất cả các cánh buồm là một màu

*Màu buồm của mỗi thuyền là khác

nhau

*Màu thuyền khác với màu buồm

*Vẽ màu mặt trời, mây

Hướng dẫn học sinh vẽ màu trời và

nước

3.NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ:

vẽ

Yêu cầu học sinh tìm bài vẽ nào mà

mình thích

4.DẶN DÒ:

Quan sát quả, cây, hoa, lá

Tìm ra cách vẽ cánh buồm, dãy núi, nướctheo hướng dẫn của GV

Vẽ thêm hình theo ý thích của mình hoặctheo sự hướng dẫn của GV

Thực hiện ở nhà

Tuần 5

Tiết 5: Bài 5

Trang 7

VẼ NÉT CONG

****************

I.Mục tiêu :

-Nhận biết được nét cong

-Biết cách vẽ nét cong

-vẽ được hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích

GV: -Một số đồ vật có dạng hình tròn

-Một vài hình vẽ hay ảnh có hình là nét cong

1 KTBC: Kiểm tra dụng cụ học môn mĩ

thuật của học sinh

2 BÀI MỚI:

Hoạt động 1: Giới thiệu hình tam giác.

GV vẽ lên bảng một số nét cong, nét

lượn sóng, nét cong khép kín… và đặt

câu hỏi để học sinh trả lời

GV vẽ lên bảng: quả, lá cây, sóng nước,

dãy núi,…

Gợi ý để học sinh thấy các hình vẽ trên

được tạo ra từ nét cong

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách

vẽ nét cong.

GV vẽ lên bảng để học sinh nhận ra:

 Cách vẽ nét cong

 Các hình hoa, quả được vẽ từ nét

cong

Hoạt động 3: Thực hành.

Gợi ý học sinh làm bài tập:

Giúp học sinh làm bài, cụ thể:

Học sinh để đồ dùng học tập lên bàn để

GV kiểm tra

Học sinh quan sát và trả lời các câu hỏicủa GV

Lắng nghe gợi ý của GV

Quan sát những hình vẽ trên bảng đểnhận ra:

 Cách vẽ nét cong

 Các hình hoa, quả được vẽ từ nét cong

Vẽ vào phần giấy ở Vở Tập vẽ 1 những gìhọc sinh thích nhất như:

 Vườn hoa;

 Vườn cây ăn quả;

 Thuyền và biển;

 Núi và biển

Lắng nghe

Trang 8

+ Gợi ý để học sinh tìm hình định vẽ.

+ Yêu cầu học sinh vẽ hình to vừa với

phần giấy ở Vở Tập vẽ 1

+ Vẽ thêm hình khác có liên quan

+ Vẽ màu theo ý thích

3.NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ:

Tuần 6

Trang 9

VẼ HOẶC NẶN QUẢ CÓ DẠNG HÌNH TRÒN

*****************************

I.Mục tiêu :

-Giúp học sinh nhận biết đặc điểm, hình dáng và màu sắc của một số quả dạng hình tròn như : cam, táo, bưởi, hồng …

-Vẽ hoặc nặn được vài dạng quả hình tròn

-Một số tranh ảnh vẽ về các dạng quả…, một số quả thật

-Vở tập vẽ, màu, tẩy …

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1.KTBC : K/ tra đồ dùng học tập của các

Cho học sinh quan sát tranh ảnh và các

quả để HS trả lời các câu hỏi sau :

-Quả táo tây có dạng gì?

-Màu sắc như thế nào?

-Quả bưởi có hình dáng như thế nào?

-Có màu gì?

Quả cam hình gì? Màu sắc ra sao?

b Hướng dẫn học sinh cách vẽ quả:

GV vẽ và giải thích các đường nét cơ

bản khi vẽ các quả có dạnh hình tròn

GV quy định kích thước của quả

Vẽ hình quả trước, các chi tiết phụ vẽ

sau và sau cùng là tô màu vào quả đã

vẽ

c HS thực hành bài vẽ :

GV xem xét giúp đỡ các em yếu để các

em hoàn thành bài vẽ đúng quy định

-Thu bài chấm

Nhận xét bài vẽ của học sinh

3.CỦNG CỐ :Hỏi tên bài vẽ, cách vẽ các

dạng quả tròn

Tuyên dương học sinh vẽ tốt

4.DẶN DÒ: Bài thực hành ở nhà

Vở tập vẽ, tẩy, chì, …

Quan sát tranh ảnh vật thật

Hình tròn

Xanh, vàng, đỏ

Hình tròn

Xanh hoặc vàng

Hình tròn, da vàng hay xanh đậm

HS lắng nghe hướng dẫn của GV và vẽnháp vào giấy nháp

HS vẽ vào vở tập vẽ quả dạng tròn tuỳ ý

Quả cam

Tuần 7

Trang 10

VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ.

*******************

I.Mục tiêu :

-Giúp HS nhận biết màu sắc của một số quả dạng hình tròn như : cam, táo, bưởi,hồng …

-Biết dùng đúng màu để vẽ vào các quả thích hợp

-Một số tranh ảnh vẽ về các dạng quả…, một số quả thật

1.KTBC : Kiểm tra đồ dùng học tập của

các em

2.BÀI MỚI : Qua tranh giới thiệu bài và

ghi tựa

GV giới thiệu một số quả dạng tròn, cho

các em quan sát tranh ảnh và các quả

GV nêu các câu hỏi sau :

GV đưa ra quả: cam, quýt, xoài…và hỏi:

-Đây là quả gì, có màu gì?

GV nhận xét

GV giới thiệu các quả đã vẽ nhưng chưa

tô màu và hướng dẫn các em tô màu vào

hình

Tô ở xung quanh trước, tô ở giữa sau,

không tô nhoè ra ngoài quả…

HS thực hành tô màu vào quả :

GV xem xét giúp đỡ các em yếu để các

em hoàn thành bài làm đúng quy định

Thu bài chấm:

Nhận xét bài tô màu của Học sinh

3.CỦNG CỐ :

Hỏi tên bài, cách tô màu vào quả

Tuyên dương HS tô màu tốt

Chuẩn bị tiết sau

Vở tập vẽ, tẩy,chì,…

QS tranh ảnh vật thật

Cam, quýt, xoàiQuả cam màu vàngQuả quýt màu xanhQuả xoài màu vàng

HS lắng nghe hướng dẫn của GV và tô màunhắp vào giấy nháp

HS thực hiện tô màu

Nêu lại cách tô màu vào quả

Tuần 8

Trang 11

HÌNH VUÔNG - HÌNH CHỮ NHẬT

*********************

I.Mục tiêu :

-Giúp HS nhận biết hình vuông và hình chữ nhật

-Biết cách vẽ các hình trên

-Giáo dục óc thẩm mỹ

-Một hình vuông, hình chữ nhật

1.KTBC :K/ tra đồ dùng học tập của các

em

2.BÀI MỚI :

Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa

GV giới thiệu một số đồ vật có dạng

hình vuông, hình chữ nhật

Cái bảng đen có hình gì?

Viên gạch bông hình gì?

Gọi học sinh nêu thêm một số đồ vật có

dạng hình chữ nhật, hình vuông mà em

biết?

Cho học sinh quan sát và nhận dạng các

hình ở SGK

Hướng dẫn học sinh vẽ hình :

GV vừa nói vừa vẽ, học sinh thực hành

theo ở giấy nháp

Cho vẽ hình CN có chiều dài 8 ô vở,

rộng 6 ô vở

Hình vuông có cạnh 6 ô vở

Học sinh thực hành :

GV theo dõi uốn nắn những học sinh yếu

giúp các em hoàn thành bài vẽ của

mình

Thu bài chấm

Nhận xét bài vẽ của học sinh

3.CỦNG CỐ : Hỏi tên bài

Nêu cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật

Hình CN

Hình vuông

Cái bàn của cô hình CN,…

HS thực hành ở giấy nháp

HS thực hành ở vở tập vẽ

Học sinh nêu cách vẽ hình CN, hình vuông.Thực hiện ở nhà

Tuần 9

Hìnhchữ nhật vuôngHình

Trang 12

-Biết cách yêu mến cảnh đẹp quê hương.

-Giáo dục óc thẩm mỹ

-Tranh vẽ cảnh biển, đồng ruộng, phố phường, làng quê

1.KTBC :

Hỏi tên bài cũ

Nêu cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật?

Gọi học sinh lên bảng vẽ hình vuông,

hình chữ nhật

Kiểm tra đồ dùng học tập của các em

2

.BÀI MỚI :

Hướng dẫn học sinh xem tranh 1 :

GV nêu câu hỏi :

Tranh vẽ những gì?

Màu sắc cuả tranh như thế nào?

Tóm ý: Tranh đêm hội là một tranh đẹp,

màu sắc vui tươi đúng là một đêm hội

Hướng dẫn học sinh xem tranh 2 :

Tranh vẽ ban ngày hay ban đêm?

Tranh vẽ cảnh ở đâu?

Màu sắc của tranh như thế nào?

Tóm ý: Tranh chiều về là một bức tranh

đẹp, có những hình ảnh quen thuộc, màu

sắc rực rỡ

GV kết luận: Tranh phong cảnh là tranh

vẽ về cảnh, có nhiều cảnh khác nhau

như: nông thôn, thành phố, sông núi…

3.CỦNG CỐ :Hỏi tên bài

GV hệ thống lại nội dung bài học

Nhận xét -Tuyên dương

Vẽ hình vuông, hình chữ nhậtHọc sinh nêu

2 em, 1 em vẽ hình vuông, 1 em vẽ hìnhchữ nhật

Vở tập vẽ, tẩy, chì,…

Học sinh xem tranh đêm hội

Nhà cao, cây, chùm pháo hoa

Tươi sáng và đẹp

Xem tranh chiều về

Ban ngày

Cảnh nông thôn

Màu sắc tranh tươi vui

Học sinh nêu lại ý cô vừa nêu

Xem tranh phong cảnh

Sưu tầm tranh ảnh ở nhà

Tuần 10

Trang 13

Tiết 10: Bài 10

VẼ QUẢ

*********

I.Mục tiêu :

-Giúp HS hiểu được hình dáng, màu sắc của một số quả

-Biết cách vẽ quả và vẽ màu theo ý thích phù hợp các quả

-Giáo dục óc thẩm my, yêu thích môn vẽ

-Tranh vẽ vẽ các dạng quả, vật thật…

-Học sinh : bút, tẩy, màu …

1.KTBC :

2.BÀI MỚI :

Giới thiệu các loại quả:

GV hỏi :

Trên đĩa có các loại quả gì?

Các quả này có dạng hình gì?

Em kể các loại quả mà em biết?

Tóm lại :

Các loại quả đều có hình dạng và màu

sắc khắc nhau…

Hướng dẫn học sinh xem tranh vẽ các

loại quả

GV nêu câu hỏi :

Tranh vẽ quả gì?

Màu sắc của quả như thế nào?

Hướng dẫn học sinh vẽ quả:

Vẽ hình tròn trước sau đó vẽ các bộ

phận khác của quả

Học sinh thực hành bài vẽ của mình

GV theo dõi giúp một số học sinh yếu để

hoàn thành bài vẽ của mình

3.CỦNG CỐ :

Thu bài chấm

Hỏi tên bài

Nhận xét, tuyên dương

Học sinh nhắc tựa

Học sinh quan sát các loại quả trên đĩa đểnêu cho đúng tên quả và màu sắc

Học sinh quan sát các loại quả trên tranhvẽ để nêu cho đúng tên quả và màu sắc

Học sinh nêu lại ý cô vừa nêu

Trang 14

-Giúp HS nhận biết thế nào là đường diềm.

-Biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẳn ở đường diềm

-Giáo dục óc thẩm mỹ, yêu thích môn vẽ

-Các đồ vật có trang trí đường diềm như: khăn áo, bát, giấy khen…

-Học sinh: bút, tẩy, màu …

1.KTBC :

2.BÀI MỚI :

Giới thiệu đường diềm:

Giáo viên giới thiệu một số đồ vật có

trang trí đường diềm và đặt câu hỏi để

học sinh trả lời

Giáo viên tóm tắt:

Những hình tranh trí được lặp đi lặp lại

ở xung quanh giấy khen Ơû miệng bát Ơû

diềm cổ áo… được gọi là đường diềm

Hướng dẫn Học sinh cách vẽ màu:

GV hướng dẫn ha QS nhận xét đường

diềm ở hình 1, bài 11

Đường diềm này có những hình gì? Màu

gì?

Các hình sắp xếp như thế nào?

Màu nền và màu hình vẽ như thế nào?

3 THỰC HÀNH:

hướng dẫn học sinh vẽ màu vào đường

diềm hình 2 hoặc hình 3 bài 11

Chọn màu theo ý thích

Cách vẽ: Có nhiều cách vẽ màu

Vẽ màu nền khác với màu hoa

Giáo viên theo dõi,giúp đỡ học sinh yếu

thực hiện tốt bài vẽ của mình

Nhận xét đánh giá:

Giáo viên cùng học sinh nhận xét đánh

Học sinh QS

Hình vuông, màu xanh lan Hình thoi, màuđỏ cam

Xen kẻ nhau và lặp đi lặp lại

Khác nhau, màu nền nhạt, màu hình vẽđậm

Học sinh thực hành

Học sinh nhận xét bài vẽ đúng và đẹp

Trang 15

giá một số bài vẽ màu đúng và đẹp.

Giáo viên yêu cầu học sinh tìm bài nào

có màu đẹp nhất Thu bài chấm

4.CỦNG CỐ :

Hỏi tên bài

5.Dặn dò: Bài thực hành ở nhà

Học sinh nhắc tên bài

Tuần 12

Trang 16

Tiết 12: Bài 12

VẼ TỰ DO

****************

I.Mục tiêu :

-Giúp HS biết tìm đè tài để vẽ theo ý thích

-Vẽ được bức tranh có nội dung phù hợp theo đề tài đã chọn

-Sưu tầm một số tranh ảnh do các hoạ sĩ vẽ về các đề tài khác nhau

-Tìm một số tranh vẽ về phong cảnh, tranh tĩnh vật, tranh chân dung

-Học sinh : Bút, tẩy, màu …

1.KTBC :

2.BÀI MỚI :

Giới thiệu bài ghi tựa

Vẽ tự do là mỗi em chọn vẽ một đề tài

mà mình thích như: phong cảnh, chân

dung, tĩnh vật…

a.Hướng dẫn học sinh vẽ:

GV cho các em xem một số tranh để các

em nhận biết về nội dung,cách vẽ hình,

cách vẽ màu, đồng thời gây cảm hứng

cho học sinh khi vẽ

Có thể gợi ý một số câu hỏi để học sinh

có nhận định khi chọn đề tài để vẽ

Tranh này vẽ những gì?

Màu sắc trong tranh như thế nào?

Đâu là hình ảnh chính, đâu là hình ảnh

phụ trong tranh?

b.Học sinh thực hành:

GV gợi ý cho học sinh chọn đề tài để vẽ

Nhắc các em vẽ cảnh chính trước, cảnh

phụ sau, vẽ cân đối trong tờ giấy Không

to quá, không nhỏ quá

Chọn màu phù hợp với nội dung bức

tranh

c.Nhận xét đánh giá:

Thu bài chấm

Học sinh QS các loại tranh do GV giớithiệu và nhận xét đó là những tranh vẽ vềđề tài gì? Màu sắc trong tranh như thếnào?

Học sinh lắng nghe lời nhắc nhủ cuả GV

Gợi ý học sinh cùng đánh giá bài vẽ củacác bạn

Trang 17

Bài vẽ cần có hình chính hình phụ.

Tỉ lệ hình cân đối

Màu sắc tươi vui trong sáng

Màu thay đổi phong phú

Nội dung phù hợp với đề tài

3.DẶN DÒ: Quan sát màu sắc của mọi

vật vây cối xung quanh, chuẩn bị tiết

sau

Những bài vẽ đạt yêu cầu được chưng bày tại lớp, trang trí cho lớp học thêm sinh động

Tuần 13

Trang 18

Tiết 13: Bài 13

VẼ CÁ

***************

I.Mục tiêu :

-Giúp HS hiểu được hình dáng, màu sắc và các bộ phận của con cá

-Biết cách vẽ con cá, vẽ được con cá và tô màu theo ý thích

-Tranh vẽ về các loại cá

-Hình phác hoạ hướng dẫn học sinh vẽ con cá

1.KTBC :

2.BÀI MỚI :

a Giới thiệu các loại cá.

GV hỏi :

+ Con cá có dạng hình gì?

+ Con cá gồm các bộ phận nào?

+ Màu sắc của cá như thế nào?

Yêu cầu học sinh kể một vài loại cá mà

em biết

Tóm lại:

Cá có nhiều loại và có hình dạng và

màu sắc khắc nhau…

b Hướng dẫn học sinh vẽ cá:

+ Vẽ mình cá trước: Cá có nhiều loại

nên mình cá cũng khác nhau, không

nhất thiết vẽ giống nhau

Cho học sinh quan sát mẫu phác hoạ của

GV và nhận xét về mình cá

+ Vẽ đuôi cá: Đuôi cá có thể vẽ khác

nhau

+ Vẽ các chi tiết khác: mang cá, mắt

cá, vây cá, vảy cá

+ Vẽ màu vào cá

c Học sinh thực hành bài vẽ của mình.

GV giải thích thêm:

Vẽ cá to vừa phải so với tờ giấy (trang

vẽ ở vở tập vẽ), có thể vẽ một đàn cá

gồm nhiều con cá to nhỏ khác nhau,

Học sinh QS tranh và nêu theo các loại cátrong tranh

Học sinh kể về các loại cá

Học sinh quan sát hình phác hoạ và vẽmình cá

Học sinh quan sát hình phác hoạ và vẽđuôi cá

Học sinh quan sát hình phác hoạ và vẽ cácchi tiết khác của con cá

Học sinh thực hành bài vẽ hoàn chỉnh concá theo ý thích của mình

Trang 19

cách bơi mỗi con cũng khác nhau (con

bơi ngang, con bơi ngược, con chúi

xuống, con ngược lên)

d.Nhận xét đánh giá:

GV hướng dẫn học sinh nhận xét một

số bài vẽ về:

+ Hình vẽ

+ Màu sắc

Thu bài chấm

Hỏi tên bài

Học sinh cùng GV nhận xét bài vẽ của cácbạn trong lớp

Học sinh nêu lại cách vẽ cá

Trang 20

-Giúp HS thấy được vẽ đẹp của trang trí hình vuông.

-Biết cách vẽ màu theo ý thích

-Khăn vuông có trang trí, viên gạch hoa

-Một số bài trang trí sẳn về hình vuông

1.KTBC :

2.BÀI MỚI :

a Quan sát: Giới thiệu cho học sinh xem

một số vật hay ảnh dạng hình vuông đã

chuẩn bị, chú ý đến các hoạ tiết, màu

sắc để các em quan sát kĩ nhằm phục vụ

cho bài vẽ

b.Hướng dẫn học sinh cách vẽ màu:

Trước khi vẽ màu GV cho học sinh nhận

ra các hình vẽ trong hình vuông (H5) vở

tập vẽ

 Hình cái lá ở 4 góc

 Hình thoi ở giữa hình vuông

 Hình tròn ở giữa hình thoi

Hướng dẫn học sinh xem (H3,4) để các

em biết cách vẽ màu, không nên vẽ màu

khác nhau ở các góc vuông

Gợi ý học sinh vẽ màu vào H5

+ Bốn cái lá vẽ cùng một màu

+ Bốn góc vẽ cùng một màu nhưng

khác màu của lá

+ Vẽ màu khác ở hình thoi

+ Vẽ màu khác ở hình tròn

Học sinh QS tranh ảnh, vật thật để địnhhướng cho bài vẽ của mình

Học sinh có thể nêu thêm một số đồ dùnghình vuông có trang trí hoạ tiết

Học sinh chú ý quan sát và lắng nghe

Trang 21

Học sinh tự chọn màu để vẽ vào H5

GV theo dõi gợi ý học sinh chọn màu và

vẽ màu

d Nhận xét đánh giá:

GV hướng dẫn học sinh nhận xét một

số bài vẽ về:

+ Cách chọn màu: màu tươi sáng, hài

hoà

+ Vẽ màu có đậm nhạt, tô đều không

ra ngoài hình vẽ

Thu bài chấm

Hỏi tên bài

Học sinh thực hành bài vẽ hoàn chỉnhtheo ý thích của mình

Học sinh nêu lại cách vẽ màu vào hìnhvuông

Trang 22

-Giúp HS nhận biết được các loại cây và hình dáng của chúng.

-Biết cách vẽ một vài loại cây quen thuộc

-Vẽ được hình cây và vẽ màu theo ý thích

-Một số tranh ảnh về các loại cây: cây tre, cây phượng, cây dừa…

-Một số hình vẽ các loại cây Hình hướng dẫn cách vẽ

Giới thiệu cho học sinh xem một số

tranh ảnh các loại cây và gợi ý để học

sinh quan sát , nhậ biết về hình dáng

màu sắc của chúng:

+ Tên cây

+ Các bộ phận của cây

Gv cho học sinh tìm thêm một số cây

khác

Tóm lại: Có nhiều loại cây khác nhau,

cây gồm có: vòm lá, thân và cành Nhiều

loại cây có hoa, có quả

b Hướng dẫn học sinh cách vẽ cây:

+ Vẽ thân cành

+ Vẽ vòm lá (tán lá)

+ Vẽ thêm các chi tiết khác

Có thể vẽ một cây hoặc vẽ nhiều cây

thành hàng cây, vườn cây ăn quả

Vẽ hình cây với phần giấy ở vở tập vẽ,

không vẽ lớn quá hoặc nhỏ quá

Học sinh có thể nêu thêm một số câykhác

Trang 23

d.Nhận xét đánh giá:

Thu bài chấm

Hỏi tên bài

3 DẶN DÒ: Bài thực hành ở nhà

Học sinh nêu lại cách vẽ cây

Trang 24

Tuần 17

Tiết 17: Bài 17

VẼ NGÔI NHÀ CỦA EM

(Kiểm tra học kì I)

****************

I.Mục tiêu :

-Giúp HS biết cách vẽ về đề tài ngôi nhà của em

-Vẽ được tranh có ngôi nhà và cây sau đó vẽ màu theo ý thích

-Một số tranh ảnh phong canhe có nhà, cây

-Một số bài vẽ của học sinh lớp trước Hình hướng dẫn cách vẽ

1.KTBC :

2.BÀI MỚI :

a Giới thiệu cho học sinh xem một số

tranh ảnh hoặc hình vẽ : bài 17 và đặt

câu hỏi cho học sinh quan sát nhận xét:

+ Bức tranh, ảnh này có những hình

GV tóm tắt: Em có thể vẽ 1 hoặc 2 ngôi

nhà khác nhau, vẽ thêm cây, đường đi,

vẽ màu theo ý thích

b Học sinh thực hành bài tập của

mình.

GV yêu cầu học sinh vẽ vừa phần giấy,

không vẽ lớn quá cũng không vẽ nhỏ

quá

GV theo dõi học sinh thực hành giúp các

em yếu hoàn thành bài thực hành của

Học sinh có thể nêu thêm một số ngôi nhàcó kiểu dáng khác nữa

Học sinh chú ý quan sát và lắng nghe.Học sinh thực hành bài vẽ hoàn chỉnhtheo ý thích của mình

Trang 25

c Nhận xét đánh giá:

Thu bài chấm

Học sinh học sinh nhận xét đánh gía

bài vẽ về:

+ Màu sắc, cách sắp xếp các hình ảnh

Hỏi tên bài

Học sinh nêu lại cách vẽ

Trang 26

-Giúp HS biết cách trang trí hình vuông đơn giản.

-Vẽ được các hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích

-Một số tranh ảnh trang trí hình vuông: Khăn tay, gạch bông hình vuông.-Một số bài vẽ của học sinh lớp trước Hình hướng dẫn cách vẽ

-Học sinh: Bút, tẩy, màu …

1.KTBC :

2.BÀI MỚI :

a Giới thiệu cho học sinh xem cách

trang trí hình vuông đơn giản ở hình 1,

2, 3, 4

+ Giáo viên giới thiệu một số bài trang

trí hình vuông để học sinh thấy được:

+ Vẽ đẹp của hình vuông trang trí

+ Có nhiều cách vẽ và trang trí khác

nhau

+ Gợi ý cho học sinh thấy các hình

giống nhau ở hình vuông thì trang trí

giống nhau

+ Gợi ý học sinh vẽ màu

+ Có thể vẽ màu như hình 1 và 2 hoặc

hình 3 và 4

b Hướng dẫn học sinh cách vẽ:

Giáo viên nêu yêu cầu bài tập

+ Vẽ hình: Vẽ tiếp các cánh hoa còn lại

ở H5

+ Vẽ màu: Tìm chọn 2 màu để vẽ:

Màu của 4 cánh hoa

Màu nền

+ Yêu cầu: Nên vẽ cùng một màu ở 4

Học sinh có thể nêu thêm một số cách trangtrí hình vuông nữa để mở rộng kiến thức,giúp cho bài vẽ thêm phong phú

Trang 27

cách hoa.

+ Vẽ màu cho đều không ra ngoài hình

vẽ

C Học sinh thực hành:

+ Giáo viên theo dõi giúp học sinh vẽ

hình cánh hao sao cho đều nhau

+ Vẽ theo nét chấm

+ Vẽ cân đối theo đường trục

+ Màu cánh hoa có thể là một màu

+ Màu nền có thể có 1 đến 2 màu

3.NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ:

Thu bài chấm

Học sinh học sinh nhận xét đánh gía bài

vẽ về:

+ Cách vẽ hình cân đối

+ Màu sắc đều tươi sáng

Hỏi tên bài

Học sinh thực hành bài vẽ hoàn chỉnh theo ýthích của mình

Học sinh nêu lại cách vẽ màu vào hình vuông

Trang 28

-Giúp HS biết cách vẽ con gà trống, gà mái.

-Vẽ được con gà và vẽ màu theo ý thích

-Một số tranh ảnh gà trống và gà mái

-Một số bài vẽ của học sinh lớp trước Hình hướng dẫn cách vẽ

-Học sinh: Bút, tẩy, màu …

1.KTBC :

2.BÀI MỚI :

Giới thiệu cho học sinh xem tranh, các hình

ảnh các loại gà và mô tả để học sinh chú ý

đến hình dáng và các bộ phận của chúng

Con gà trống:

+ Màu lông rực rỡ

+ Màu đỏ, đuôi dài, công, cánh to, khoẻ

+ Chân to và cao

+ Dáng đi oai vệ

Con gà mái:

+ Mào nhỏ, lông ít màu hơn

+ Đuôi và chân ngắn

Hướng dẫn học sinh cách vẽ:

Giáo viên yêu cầu học sinh xem bài vẽ trong

vở tập vẽ in sẵn và hướng dẫn cách vẽ

Giáo viên vẽ phác lên bảng hình dáng con gà,

các bộ phận chính Cần chú ý tạo các dáng

khác nhau

Giáo viên gợi ý học sinh vẽ chi tiết và tô màu

theo ý thích

+ Vẽ màu cho đều không ra ngoài hình vẽ

3.Học sinh thực hành:

+ Giáo viên theo dõi giúp học sinh vẽ hình

con gà sao cho cân đối với tờ giấy

Học sinh thực hành bài vẽ hoàn chỉnhtheo ý thích của mình

Trang 29

Hướng dẫn học sinh vẽ phác hoạ các nét (H1)

Dựa vào nét phác thảo vẽ thành hình con gà

(H2)

Có thể cho học sinh vẽ hoàn tất hình con gà

trống và gà mái (H3)

4.Nhận xét đánh giá:

Thu bài chấm

Học sinh học sinh nhận xét đánh gía bài vẽ

về:

+ Cách vẽ hình cân đối

+ Màu sắc đều tươi sáng

Hỏi tên bài

Học sinh cùng GV nhận xét bài vẽ củacác bạn trong lớp

Học sinh nêu lại cách vẽ màu vào hìnhvuông

Hình 1 Hình 2

Hình 3

Định dạng
Số trang	58
Dung lượng	0,96 MB