Giao an Am nhac 6

Chóng ta h·y gäi thêi gian ®ã b»ng nh÷ng tõ thËt ®¸ng yªu nh tuæi xanh, tuæi hång, thêi mùc tÝm, thêi ¸o tr¾ng hay tuæi thÇn tiªn... GV nghe vµ söa sai cho HS nÕu cã.[r]

Trang 1

Ng y à soạn::16-8-2010

BÀI 1-Tiết 1: Học hát bài “Mùa thu ngày khai trờng”

I - Mục tiêu:

- Thông qua bài hát, giáo dục các em tình cảm gắn bó với nhà trờng

- Hát đúng giai điệu, biết thể hiện đảo phách, ngân dài đủ ba phách

II - Chuẩn bị của giáo viên :

Học hát: Mùa thu ngày khai trờng

1 Giới thiệu về bài hát và tác giả:

Những tháng năm đi học là thời gian rất đẹptrong cuộc đời của mỗi chúng ta, khi thời gian đótrôi qua, chúng ta mới nhận thấy điều đó Hình

ảnh về mảitờng, về thầy cô giáo, kỉ niệm vềnhững ngời bạn thân sẽ lắng đọng trong tâm trímỗi ngời

2 Nghe hát mẫu

3 Chia đoạn: Bài hát gồm có mấy đoạn?

Chia câu: Đoạn 1 gồm hai câu, mỗi câu 8 nhịp

Đoạn 2 (điệp khúc) gồm 4 câu, mỗi câu cũng có

-Tập tơng tự với các câu tiếp theo

Khi tập xong hai câu thì giáo viên cho hát nốiliền hai câu với nhau

Giáo viên đàn hai câu, đàn giai điệu và yêu cầuhọc sinh hát cùng với đàn

Giáo viên chỉ định 1 - 2 học sinh hát lại hai câunày

Tiến hành dạy đoạn 2 theo cách tơng tự

6 Hát đầy đủ cả bài

Nửa lớp hát đoạn 1, nửa kia hát đoạn 2 rồi đổingợc lại

Ghi bàiGhi nhớ

Hs NgheTrả lờiGhi nhớ

Luyện thanhTập hát

Tập hát

Thực hiệnTrình bày

Thực hiện

4 Củng cố: (Đan xen trong bài)

5Nhận xét: 5’Trả lời câu hỏi và bài tập trong SGK

Trang 2

- HS biết hát kết hợp với vận động phụ hoạ.

- HS viết thể hiện sắc thái tình cảm của bài "Mùa thu ngày khai trờng".

- Qua bài TĐN, HS bớc đầu làm quen với âm hình tiết tấu gồm móc đơn đứng trớc 2 móc kép

II - Chuẩn bị của giáo viên:Đàn phím điện tử;Bảng phụ

1 Ôn bài hát: Mùa thu ngày khai trờng

GV đệm đàn và thể hiện bài hát, học sinh nghe

để so sánh và sửa những chỗ sai

Một vài HS trình bày bài hát, GV tiếp tục sửa saicho các em GV cho điểm để kiển tra

Tất cả trình bày hoàn chỉnh bài hát

- Hát lần 1: Đoạn 1 HS nam và nữ hát đối đáp

Đoạn 2 cả lớp hát hoà giọng

- Hát lần 2: Đoạn 1 GV lĩnh xớng Đoạn 2 háthoà giọng

2 Tập đọc nhạc: Chiếc đèn ông sao

- Tìm hiểu về đoạn nhạc:Đoạn nhạc sử dụngnhững ký hiệu âm nhạc nào? (sắc thái vừaphải, dấu nhắc lại, dấu chấm dôi, dấu luyến)

Đoạn nhạc này có thể chia làm mấy câu? (4 câu)

Trong quá trình đọc HS tự đọc nhạc hoà với tiếng

đàn, nếu đọc sai, GV hớng dẫn sửa cho đúng

Tiến hành tơng tự vớ các câu còn lại

- Tập hát lời ca: Chia lớp thành 2 phần một nửa

đọc nhạc, một ửa hátlời sau đó đổi lại

Ghi bàiTheo dõiTrình bàyThực hiện

Ghi bàiTrả lời

Đọc tên nốt

Đọc gamTĐNNghe và nhẩmtheo

Đọc nhạc

Thực hiện

5.Nhận xét: 5’Trả lời câu hỏi và bài tập trong SGK

Trang 3

- Tập rèn kỹ năng hát theo tay chỉ huy của giáo viên.

- Ôn luyện âm hình tiết tấu của bài TĐN

- Cho các em nghe hát bài Một mùa xuân nho nhỏ của nhạc sĩ Trần Hoàn và đợc biết

những nét chính về cuộc đời hoạt động âm nhạc của tác giả

II - Chuẩn bị của giáo viên:

1 Ôn bài hát: Mùa thu ngày khai trờng

GV đệm đàn cho học sinh hát lại cả bài

GV kiểm tra một vài học sinh trình bày bàihát

2 Ôn tập tập đọc nhạc: Chiếc đèn ông sao.

GV đàn, đọc nhạc và hát lời bài TĐN số 1,

HS nghe và đọc theo

GV chỉ định một vài học sinh đọc khá trìnhbày bài, GV chỉ ra chỗ còn cha đạt và hớng dẫncác em sửa lại

Cả lớp cùng trình bày lại bài

3 Âm nhạc th ờng thức: Nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát Một mùa xuân nho nhỏ:

Ôn lại một vài kiến thức trong nội dung Âmnhạc thờng thức lớp 7:

Bản giao hởng đầu tiên của Việt Nam tên làgì? Ai là tác giả?

Đó là bản Quê hơng của nhạc sĩ Hoàng Việt.

Vở nhạc kịch đầu tiên của Việt Nam tên làgì? Ai là tác giả?

Đó là vở Cô sao của nhạc sĩ Đỗ Nhuận.

Ai là tác giả bài hát Đờng chúng ta đi?

Đó là nhạc sĩ Huy Du

Giới thiệu về nhạc sĩ Trần Hoàn: GV chỉ

định học sinh đọc phần giới thiệu về nhạc sĩ vàbài hát trong SGK Sau đó cho HS nghe bài hát

Ghi bàiHát cả bàiLên kiểm traTrình bàyGhi bàiThực hiệnNghe và đọctheo

Trình bày

Thực hiệnGhi bàiThực hiệnTrả lời

Đọc bài vànghe hát

Trang 4

Một mùa xuân nho nhỏ.

5.HDVN 5 :’ Trả lời câu hỏi và bài tập trong SGK

Ng y soà ạn:10-9-2010

Bài 2-Tiết 4: học hát bài lý dĩa bánh bò

Dõn ca nam bộ

I - Mục tiêu:

- Thông qua bài hát học sinh biết thêm về dân ca Nam Bộ

- Tập cho HS làm quen với cách thể hiện tính chất vui - di dỏm của bài hát

Giáo viên đệm đàn và trình bày bài hát 4 lần,căn dạn học sinh: Lần thứ nhất các em chỉ lắngnghe, lần thứ 2 hát nhẩm theo, lần thứ 3 hát hoàcùng giáo viên, lần cuối chỉ còn học sinh hátcùng với đàn

Giáo viên nghe và phát hiện chỗ sai, hớng dẫncác em sửa lại, đặc biệt là những chỗ có chấmdôi và hát luyến 4 nốt nhạc

Giáo viên đệm đàn cho HS hát lại bài 2 lần

Cả lớp trình bày bài hát một cách hoàn chỉnhtheo phần đệm của đàn đã đợc ghi sẵn

HS tự chọn nhóm 2 em, tập luyện và lên trìnhbày bài hát

Khi học sinh tập luyện song giáo viên chỉ đinh

2 - 3 nhóm học sinh lên trình bày có đánh giá

cho điểm để kiểm tra

Ghi bài

Đọc bàiNgheLuyện ThanhThực hiệnTập hát

Trang 5

5.HDVN: Trả lời câu hỏi và bài tập trong SGK

Ng y soà ạn: 18-9-2010

Tiết 5: ôn tập bài hát lý dĩa bánh bò Nhạc lí: gam thứ, giọng thứ Tập đọc nhạc: TĐN số 2

- HS nhận biết thể hiện bài hát Lí dĩa bánh bò với tính chất vui - dí dỏm của bài hát.

- HS nhận biết đợc cấu tạo gam th, giọng thứ

- Làm quen với bài tập đọc nhạc giọng Amoll

- Đàn phím điện tử;Bảng phụ minh hoạ cho phần nhạc lí

GV đệm đàn cho HS hát lại bài hát 2 lần

Kiểm tra việc trình bày bài hát

2.Nhạc lí: Gam thứ, giọng thứ

Hầu hết các bài hát và bản nhạc các em biết,

đợc viết trên hệ thống giọng trởng và giọng thứ

Bài hát viết giọng trởng thờng mang tính chấtsôi nổi, tơi sáng, bài viết giọng thứ thờng diễn tả

sự du dơng, tha thiết (điền này cũng có tính tơng

đối vì còn phụ thuộc và tốc độ của bản nhạc)

Một vài ví dụ về bài viết ở giọng trởng

- Chú chim nhỏ dễ thơng.Tiếng ve gọi hè

- Trờng làng tôI;Chiếc đèn ông sao

Một vài ví dụ về bài viết ở giọng thứ

- Xuân về trên bản;Quê hơng;Ca - chiu - sa.

Giọng trởng và giọng thứ khác nhau ở côngthức cấu tạo (biểu hiện về mặt cao độ) Côngthức giọng trởng là

Công thức giọng thứ làDấu hiệu để nhận ra bản nhạc viết ở giọngAmoll là bản nhạc không có hoá biểu và kếtthúc ở nốt A

3.Tập đọc nhạc: TĐN số 3 Trở về tô

Su-ri-en-Bài Trở về Su-ri-en-tô do nhạc sĩ ngời

Ghi bàiTrình bày

Trình bàyLên kiểm traGhi bàiGhi nhớ

Nghe và cảmnhận tính chấtgiọng trởngkhác với tínhchất giọng thứ

Ghi nhớ

Ghi công thức

Trang 6

Bài TĐN là đoạn đầu của bài Trở về tô Đoạn nhạc có 4 câu, mỗi câu hai ô nhịp.

Su-ri-en-Đọc tên nốt nhạc từng câu

GV đàn giai điệu từng câu, HS lắng nghe giai

điệu sau đó đọc nhạc hoà với tiếng đàn (mỗicâu GV đánh 2 - 3 lần)

Cần tập kỹ câu 1, đây là câu HS thờng hay

đọc sai, đặc biệt ở nốt D, các em hay đọc không

Tập tiếp hai câu và GV cho HS đọc nối liền 2câu, sau đó ghép lời hát

Đọc nhạc cả bài

Nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp hát lời sau đó đổi lai

vào vở

Ghi bàiGhi nhớ

Đọc tên nốtTập từng câu

Lu ýThực hiện

- Ôn lại TĐN số 2 để HS làm quen với giọng Amoll

- Tập thể hiện bài hát Lí dĩa bánh bò, từng nhóm trình bày.

- HS biết sơ qua về cuộc đời, sự nghiệp âm nhạc của nhạc sĩ Hoàng Vân và nghe bài

hát Hò kéo pháo.

- Đàn phím điện tử; Đĩa nhạc bài hát: Hò kéo pháo;T liệu về nhạc sĩ Hoàng Vân

III - Tiến trình lên lớp:

1 Tổ chức:

2 Kiểm tra: (Đan xen trong bài học)

Bài mới:

Ghi bảng Ôn bài hát: Lý dĩa bánh bò. Ghi bài

Trang 7

Kiểm tra việc trình bày bài hát

Ôn tập Tập đọc nhạc: Trở về TO.

SU-RI-EN-GV đàn, đọc nhạc và hát lời bài TĐN số 2,

HS nghe và đọc theo

Nhận biết từng câu: GV dùng nhạc cụ đàngiai điệu một số nốt nhạc đầu tiên của mỗi câu,yêu cầu HS nhận biết đó là câu số mấy rồi TĐN,hát lời cả câu

Yêu cầu HS nam đọc nhạc và hát câu 1 - 3

HS nữ đọc nhạc và hát lời câu 2 - 4

Chỉ định một vài HS học khá trình bài bàiCả lớp cùng trình bày

Âm nhạc th ờng thức: Nhạc sĩ Hoàng Vân

và bài hát Hò kéo pháo.

HS đọc SGK phần giới thiệu nhạc sĩ HoàngVân

GV giới thiệu sơ qua về nhạc sĩ Hoàng Vân

và cho HS nghe trích một số sáng tác của nhạc

sĩ

Nghe bài hát Hò kéo pháo.

Trình bày

Lên kiểm traGhi bài

Nghe và đọctheo

Thực hiện

Trình bàyTrình bàyGhi bàiThực hiênhGhi nhớ

Nghe và cảmnhận

Ngày soạn:1-10-2010

Tiết 7: ôn tập và kiểm tra

Hát đúng giai điệu và thuộc lời hai bài hát Mùa thu ngày khai trờng và Lỹ dĩa bánh bò

Hiểu cấu tạo gam thứ và bài nhạc viết theo giọng thứ;Đọc đúng bài TĐN sô 1 và số 2, 3

II - Chuẩn bị của giáo viên:Đàn phím điện tử;sổ điểm

Trang 8

Ghi bảng

Kiểm tra

bày bài, sau khi TĐN phải hát lời cho hoàn chỉnh

Kiểm tra:

- Kiểm tra hát theo nhóm HS

- Kiểm tra bài tập nhạc lý: Cá nhân

- Kiểm tra TĐN: Cá nhân

Ghi bàiThực hiện

5.HDVN: Chuẩn bị bài cho tiết sau

NGÀY SOẠN:10-10-2010

Bài 3 Tiết 8: học bài hát tuổi hồng

- Các em hiểu biết một bài hát hay về tuổi học trò

- Bớc đầu dạy cho các em cách hát liền tiếng và hát nẩy

- Giáo dục cho các em biết giữ gìn sự trong sáng của tuổi hồng, cố gắng học giỏi, làm việc tốt và biết ớc mơ vơn tới tơng lai

- Đàn phím điện tử;Đĩa bài hát tuổi hồng;Tranh bài hát tuổi hông.

về đề tài này thờng để lại trong lòng các emthiếu niên những cảm xúc thật đẹp Nhạc sĩTrơng Quang Lục viết hai bài hát để chúng tanhớ mãi về chuỗi kỉ niệm trong những ngày

ngồi trên ghế nhà trờng, đó là bài Màu mực tím và Tuổi hồng.

- Bài hát Tuổi hồng, chúng ta sẽ học hôm nay, còn bài Màu mực tím, em nào biết và có thể

trình bày một đoạn? (nếu HS không thuộc thì

GV trình bày 1 đoạn

- Nghe gv hát mẫu.

- Chia đoạn: Bài hát gồm mấy đoạn.

Ghi bàiNghe và ghinhớ

Trả lời và trìnhbày

NgheTrả lờiGhi nhớ

Trang 9

Giáo viên đàn giai điệu và hát mẫu câu 1 sau

đó GV đàn câu 1 từ 2 đến 3 lần yêu cầu HS hátnhẩm theo Tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp đếm 2-3 lần để HS hát hoà theo đàn

Tập tơng tự với các câu tiếp theo Khi tậpxong thì cho HS ghép các câu với nhau, ghép 2

đoạn thành bài

Hát đầy đủ cả bài: Một nửa hát đoạn 1, nửacòn lại hát đoạn 2 sau đó đổi lại GV nghe vàsửa sai cho HS nếu có

Luyện thanhTập hát

Trình bày

5.HDVN: Chuẩn bị bài cho tiết 9

Ng y soà ạn:14-10-2010

Tiết 9: ôn bài hát tuổi hồng

Nhạc lí: giọng song song, giọng là thứ hoà thanh

Tập đọc nhạc: tđn số 3

- Tập thể hiện nội dung âm nhạc khác nhau của từng đoạn trong bài, biết hát liền tiếng

và hát nẩy

- Biết thế noà là giọng song song và giọng thứ hoà thanh

- Tập đọc nhạc: áp dụng các dạng đảo phách vào bài TĐN viết ở giọng Amoll hoà thanh

- Đàn phím điện tử Bảng phụ chép ví dụ minh hoạ phần nhạc lí

- Đệm đàn để HS trình bày lại bài hát

- Cả lớp cùng trình bày lại bài hát

Nhạc lý: Giọng song song, giọng La thứ hoà thanh.

- Để xác định giọng diệu của bản nhạc cần dựa

và những yếu tố nào? (dựa vào hoá biểu và nốt

Ghi bài

Ôn luyệnTrình bàyTrình bàyGhi bàiTrả lời

Trang 10

và một giọng thứ cùng chung hoá biểu).

- Giọng Cdur song song với giọng nào? (giọngAmoll)

- Công thức giọng Amoll tự nhiên

- Công thức giọng Amoll hoà thanh

- Nhận xét sự khác nhau giữa hai giọng trên

- ? (giọng Amoll hoà thanh có xuất hiện nốt Gthăng)

- Tập đọc cao độ giọng Amoll tự nhiên và Amollhoà thanh

Tập đọcGhi bàiGhi nhớTập đọcTập luyện

Trang 11

3Tập đọc nhạc: Hãy hót, chú chim nhỏ hay hót.

Giới thiệu bài: Bài TĐN số 3 là hai câu đầu trong

bì hát Hãy hót chú chim nhỏ hay hót.

Trình bày đầy đủ cả bài

Chia câu: Bài TĐN có 2 câu, mỗi câu 4 nhịp

- Tập đọc nhạc từng câu: GV dàn giai điệu mỗicau 2 - 3 lần, Hs lắng nghe và đọc nhẩm theo

GV đàn và bắt nhịp (đếm 2-3) để HS đọc hoàtheo đàn Cứ thế đến hết bài

- Ghép lời ca: Nửa lớp đọc nhạc nửa còn lại hátlời sau đó đổi lại

5.HDVN: Chuẩn bị bài cho tiết 10

Ng y soà ạn: 22-10-2010

Tiết 10: ôn bài hát tuổi hồng

ôn tập Tập đọc nhạc: tđn số 3

âm nhạc thờng thức: nhạc sĩ phan huỳnh điểu

và bài hát bóng cây kơ-nia

- Đàn phím điện tử.Đĩa nhạc bài: Bóng cây kơ-nia;T liệu về nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu

- GV đệm đàn cho HS trình bày lại bài hát

GV sửa những chỗ sai nếu có

- Kiểm tra trình bày bài hát của một số em

Ôn tập Tập đọc nhạc: Hãy hót chú chim nhỏ hay hót.

- GV đệm đàn, đọc nhạc và hát lời, HS lắngnghe để tự điều chỉnh

- Lần lợt từng tổ trình bày bài TĐN số 3, GVnhận xét

- Kiểm tra một số học sinh

Âm nhạc th ờng thức: Nhạc sĩ Phan Huỳnh

Ghi bài

Ôn luyện

Lên kiểm traGhi bàiTrình bàyTrình bàyLên kiểm traGhi bài

Trang 12

Điểu và bài hát Bóng cây kơ-nia.

- Trong sách âm nhạc lớp 6, có một bài hát củanhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu Em nào có thể chobiết tên và hát một đoạn trong bài?

- GV yêu cầu HS tự nghiên cứu phần âm nhạcthờng thức (3 phút), sau đó giới thiệu vài nétchính về nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu theo cảmnhận của các em

5.HDVN: Chuẩn bị bài cho giờ học sau

Ngỏy soạn: 30-10-2010

Bài 4-Tiết 11: học hát bài hò ba lý

- HS biết và thuộc một điệu hò quen thuộc của Quảng Nam

- HS hiểu hò là một loại dân ca độc đáo của dân tộc ta, biết đặc điểm hò và cách thể

hiện

- Đàn phím điện tử;Tranh bài hát Hò ba lý

+ Hãy tìm hiểu về bản nhạc và kể tên các kíhiệu có trong bài?

- Nghe hát mẫu

- Luyện thanh+ Giáo viên hát mẫu từng câu, đàn giai điệu rồibắt nhịp 2-1 để HS hát hoà với tiếng đàn

+ Tập tơng tự với các câu tiếp theo Tập xonghai câu, hát nối liền hai câu với nhau GV hát haicâu, đàn giai điệu và yêu cầu HS hát cùng với đàn

+ Chỉ định 1 - 2 HS hát lại 2 câu này

+ dạy hai câu còn lại theo cách tơng tự

Ghi bài

Tìm hiểu bàiTrả lời

Trả lời

NgheLuyện thanh

Tập hát

Trang 13

Chỉ định

Hớng dẫn

- Hát đầy đủ cả bài: GV hát cả bài để HS cảmnhận đợc nốt ngân dài ở cuối câu hát GV điềuchỉnh những chỗ cần thiết cho các em hát đúnghơn và tốt hơn

Thực hiệnTrình bày

Ng y soà ạn: 6-11-2010

Tiết 12: ôn tập bài hát hò ba lý Nhạc lý: thứ tự các dấu thăng, giáng trên hoá biểu

- giọng cùng tên Tập đọc nhạc: tđn số 4

- Thông qua bài hát, giáo dục các em tình cảm gắn bó với nhà trờng

- Hát đúng giai điệu, biết thể hiện đảo phách, ngân dài đủ ba phách

- Đàn phím điện tử.Bảng phụ chép ví dụ minh hoạ nhạc lý;Bảng phụ chép bài TĐNsố 4

- Giáo viên đàn và hát lại 1 lần, HS nghe và tự

điều chỉnh lại cách hát cho đúng

- Hát đối đáp nh đã luyện tập ở tiết học trớc

- Hoá biểu là gì? (là những dấu thăng hoặc dấugiáng nằm ở dầu khuông nhạc GV giải thích t-

ơng tự với các dấu thăng và dấu giáng khác

- Thế nào là giọng cùng tên? (là một giọng trởng

và một giọng thứ cùng chung nốt kết thúc (gọi

là âm chủ) Ví dụ nh giọng Cdur và Cmoll,giọng Ddur và Dmoll

Tập đọc nhạc: TĐN số 4.

- Luyện cao độ: Đọc từ nốt C đến nốt A

- Luyện tập âm hình tiết tấu chính trong bài

- Tập đọc từng câu: GV đàn giai điệu ở tốc độchậm, HS nghe và nhẩm theo GV bắt nhịp cho

HS đọc hoà theo đàn

Ghi bàiNghe

hs kiểm traGhi bàiTrả lời

Trả lời

Ghi bàiTập đọc nhạc

Trang 14

- Yêu cầu HS vừa đọc nhạc vừa gõ phách.

- Nối tiếp các câu tới hết bài

- Sau khi đọc thuộc GV cho HS hát lời ca

- Ôn lí thuyết về thứ tự các dấu thăng, giáng ở hoá biểu

- Đọc thành thạo bài TĐN số 4, có ghép lời ca

- Giới thiệu cho HS biết một số nhạc cụ dân tộc: Cồng, chiêng, đàn t'rng, đàn đá

- Đàn phím điện tử.Đài, Đĩa nhạc hoà tấu các nhạc cụ dân tộc

- Giáo viên đàn và hát lại 1 lần, HS nghe và tự

điều chỉnh lại cách hát cho đúng

- Hát đối đáp nh đã luyện tập ở tiết học trớc

- HS có thể ghi tóm tắt phần thuyết trình củagiáo viên

Ghi bài

Ôn luyện

Lên kiểm traGhi bài

Ôn luyệnSửa saiLên kiểm traGhi bàiGhi nhớ

Ng y soà ạn:20-11-2010

Tiết 14: ôn tập

Trang 15

- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca 2 bài hát Tuổi hồng và Hò ba lý.

- Hiểu về giọng song song, gọng La thứ hoà thanh, thứ tự các dấu thăng, dấu giáng trênhoá biểu, hiểu thế nào là giọng cùng tên

- Đọc đúng cao độ, trờng độ 2 bài TĐN số 3 và số 4

- Cho HS nghe băng hát mẫu cả 2 bài

- HS lần lợt trình bày từng bài GV nghe và sửasai

- Kiểm tra 1 vài HS

Ôn tập nhạc lí.

- HS trả lời các câu hỏi do giáo viên đặt ra theonội dung nhạc lí về giọng song song, La thứhoà thanh, các dấu thăng, giáng trên hoá

biểu…

Ôn tập TĐN.

- HS đọc lại 2 bài TĐN số 4 và số 5

- GV chú ý sửa cho những HS cha đọc đợc

Kiểm tra: Kiểm tra cá nhân, mỗi em tự chọn 1

bài hát và TĐN

Ghi bài

Ôn luyệnTrình bày

Lên kiểm traGhi bàiTrả lời câu hỏi

do GV đặt ra

Ghi bàiThực hiện

Lên kiểm tra

- Tập đọc đúng cao độ và trờng độ bài TĐN số 1.2

II - Chuẩn bị của giáo viên :

Trang 16

- Kiểm tra hát theo nhóm HS.

- Kiểm tra bài tập nhạc lý: Cá nhân

- Kiểm tra TĐN: Cá nhân

4 Củng cố: (Đan xen trong bài).

5.HDVN: Chuẩn bị kiểm tra học kì I

Ghi bàiTrình bày

Hs chỳ ýlắng

- Nội dung kiểm tra: Kiểm tra thực hành gồm hát

và TĐN, kiểm tra vở ghi

- Cách kiểm tra: Kiểm tra riêng từng HS Từng em

sẽ lên bảng trình bày phần thi của mình

- Đề kiểm tra:

 Hát: Tự chọn và trình bày một bài hát đã đợc học trong học kì I (4 điểm) HS đợc xem sách, yêu cầu hát to, rõ ràng, trôi chảy thể hiện đợc sắc thái tình cảm của bài hát

 TĐN: Đọc một bài đã học theo yêu cầu của GV (4 điểm) kềm hát lời hay không tuỳ thuộc vào yêu cầu của GV

 Kiểm tra vở ghi (2 điểm): Yêu cầu ghi chép đầy

đủ, trình bày sạch đẹp, có nhãn vở GV sẽ kiểm tra vở trong khi HS trình bày bài hát và TĐN

Ghi bàiTrình bày

Lên kiểm tra

Tiêu đề	Học hát bài “Mùa thu ngày khai trờng”
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Âm nhạc
Thể loại	giáo án
Năm xuất bản	2010
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	33
Dung lượng	168,35 KB