Tai lieu tap huan ve SDNLTKHQ mon TCKT2012

Sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả. vào môn.[r]

TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC

Sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả

vào môn

I MỤC TIÊU

1 KIẾN THỨC

Giúp cho học sinh bước đầu biết:

- Thế nào là năng lượng và sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu qua

- Mối quan hệ giữa con người và năng lượng Lợi ích của việc sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu qua với cuộc sống của con người

- Cách sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu qua thông qua hoạt động dạy học Thủ Công – Kỹ Thuật.

I MỤC TIÊU

2 KỸ NĂNG – HÀNH VI

- Tham gia hoạt động sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu qua phù hợp với lứa tuổi.

- Thuyết phục người thân, bạn bè có ý thức và hành vi sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu qua.

- Sống tiết kiệm, chia sẽ và hợp tác với mọi người.

I MỤC TIÊU

3 THÁI ĐỘ TÌNH CẢM

- Biết quý trọng, sử dụng năng lượng tiết kiệm cho ban thân gia đình đất nước.

- Có thái độ tích cực sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu qua, thân thiện với môi trường.

- Phê phán các hành vi lãng phí năng lượng.

- Có ý thức sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu qua.

II PHƯƠNG THỨC TÍCH HỢP

a Tích hợp vào các bài học trên lớp

- Mức độ bộ phận: Là mức độ tích hợp cho các bài học có nội dung giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả.

1 CÁC CÁCH TÍCH HỢP

- Mức độ liên hệ: Là mức độ tích hợp cho các bài học có nội dung gần gũi để liên hệ giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả.

Để tích hợp đạt hiệu qua cần lưu ý:

+ Lựa chọn các bài học có kha năng tích hợp.

+ Xác định mức độ, nội dung tích hợp tránh áp đặt, gò bó, quá tai.

+ Đam bao mục tiêu bài học của bộ môn đồng thời đam bao mục tiêu giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu qua

+ Giáo viên cần chuẩn bị những vấn đề gợi mở

liên hệ thực tiển, mở rộng tự nhiên, hài hoà, đúng mức.

II PHƯƠNG THỨC TÍCH HỢP

1 CÁC CÁCH TÍCH HỢP

a Tích hợp vào các bài học trên lớp

b Tích hợp bằng cách tổ chức các hoạt động khác theo chủ đề môn học gắn với giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu qua

- Tái chế rác thai thành đồ đồ chơi.

- Tổ chức các trò chơi giáo dục tiết kiệm năng lượng.

- Tổ chức viết, vẽ về đề tài tiết kiệm năng lượng.

II PHƯƠNG THỨC TÍCH HỢP

1 CÁC CÁCH TÍCH HỢP

a Tích hợp vào các bài học trên lớp

b Tích hợp bằng cách tổ chức các hoạt động khác theo chủ đề môn học gắn với giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu qua

2 MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP

- Thao luận ca lớp.

- Thao luận nhóm.

a Phương pháp thao luận:

b Phương pháp quan sát:

- Nội dung cần quan sát phai phù hợp đúng nơi, đúng chỗ không gò bó áp đặt.

c Phương pháp trò chơi

- Tuỳ theo nội dung từng chủ đề giáo viên chọn và tổ chức những trò chơi phù hợp để lồng ghép giáo dục.

III THỰC HÀNH

Căn cứ vào nội dung chương trình, SGK môn Thủ công – Kỹ Thuật, các thầy cô hãy thực hiện nhiệm vụ sau:

1 Xác định các bài có kha năng tích hợp.

2 Nêu nội dung và mức độ tích hợp trong các bài đó.

3 Trình bày một giáo án minh họa cho mỗi khối

lớp (Trình bày vị trí sẽ tích hợp vào bài giảng,

nội dung, mức độ tích hợp và thời lượng.)

Trân trọng cảm ơn sự hợp tác của quý

thầy cô