KE HOACH BO MON NGU VAN 7

104 ktra Tiếng Việt - Trả bài kiểm tra Văn mình.[r]

Trang 1

Kế hoạch giảng dạy chương trình lớp 7:

5

17

18

19

20

- Sông núi nước Nam;

phò giá về kinh

- Từ Hán Việt

- Trả bài TLV số 1

- Tìm hiểu chung về

văn biểu cảm

- Bảng tuyên ngôn độc lập-chủ quyền của đất nước;hào khí chiến thắng&khát vọng thái bình, thịnh trị

- Tiếng để cấu tạo từ Hán Việt gọi là yếu tố Hán Việt

- HS thấy được ưu nhược điểm của bản thân để

có cách khắc phục ở bài ktra lần sau

- Nhằm biểu đạt tình cảm, cảm xúc, sự đánh giá của con người đối với thế giới xung quanh&

khêu gợi lòng đồng cảm ở nơi người đọc

-Tranh photo

- Bảng phụ

SGV+SGK -Soạn bài

mới trước ở nhà

- Tự sữa chữa lối

6

21

22

23

24

- Côn Sơn ca

HDĐT: Biểu chiều

đứng ở buổi Thiên

Trường trông ra

- Từ Hán Việt (tt)

- Đặc điểm của văn

biểu cảm

- Đề văn biểu cảm &

cách làm bài văn biểu

cảm

- Sự giao hòa trọn vẹn giữa con người và thiên nhiên

- Tạo sắc thái trang trọng, thái độ tôn kính; sắc thái tao nhã…

- Biểu hiện tình cảm chủ yếu; bố cục có 3 phần;

tình cảm phải rõ ràng, trong sáng, chân thực…

- Đối tượng biểu cảm; định hướng bằng tình cảm;

hiểu đề & tìm ý lập dàn ý, viết bài, sữa bài

- Tranh photo

- Bảng phụ

SGK + SGV Soạn bài mới trước ở nhà

7

25

26

27

28

- Bánh trôi nước

-HDĐT: Sau phút

chia ly

- Quan hệ từ

- Luyện tập cách làm

bài văn biểu cảm

- Trân trọng vẻ đẹp, phẩm chất trong trắng, son sắt, của người phụ nữ Việt Nam

- Thấy được nỗi sầu chia ly của người chinh phụ sau khi tiễn chồng ra trận

- Dùng để biểu thị các ý nghĩa quan hệ như sở hữu, so sánh, nhân quả

- Vận dụng kiến thức đã học vào bài viết cụ thể

Tranh photo

SGV,SGK Soạn bài

trước ở nhà

Trang 2

8

29

30

31

32

- Qua Đèo Ngang

- Bạn đến chơi nhà

-Viết bài TLV số 2 tại

lớp

- Viết bài TLV số 2

- Cảnh tượng Đèo Ngang thoáng đãng mà heo hút

- Tình bạn đậm đà, thắm thiết

- Vận dụng lý thuyết đã học vào bài viết

Photo tranh

SGK + SGV

Soạn bài trước ở nhà

19

71

72

- Chương trình địa phương phần Tiếng Việt

- Trả bài kiểm tra HKI

- Rèn luyện HS viết chuẩn chính tả

- HS nhận được ưu, khuyết của việc học ở HKI

SGK + SGV - Soạn bài

trước ở nhà

- Tự khắc phục lỗi sai

HKII

20

73

74

75

76

- Thành ngữ về thiên nhiên& lao động sản xuất

- Chương trình địa phương phần Văn,TLV

- Tìm hiểu chung về văn nghị luận

- Ý nghĩa những câu tục ngữ nói về thiên nhiên

- Sưu tầm ca dao, tục ngữ nói về địa phương mình đang sống, sinh hoạt,…

- HS hiểu được nhu cầu nghị luận trong đời sống, đặc điểm của văn nghị luận

Chuẩn bị 1

số câu tục ngữ để minh họa thêm -Lập bảng thống kê

SGK + SGV Soạn bài

21

77

78

- Thành ngữ về con người& xã hội

- Rút gọn câu

- Hiểu được nghĩa đen & nghĩa bóng của những câu thành ngữ về con người và xã hội

- Nắm được cách rút gọn câu; hiểu được tác dụng của câu rút gọn

- VD những câu tục ngữ ở ngoài SGK

- Sưu tầm những câu

ca dao, tục ngữ

- Sưu tầm những câu

ca dao, tục ngữ nói về con người

9

33 34 35 36

- Chữa lỗi về quan hệ từ

-HDĐT: Xa ngăm thác núi Lư

- Từ đồng nghĩa

- Cách lập ý của bài văn biểu cảm

- Cần tránh: Thiếu quan hệ từ; dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa; thừa quan hệ; dùng quan hệ từ mà không có kiên kết

- Tả cảnh sinh động ( nước chảy từ đỉnh Hương Lô…), tình yêu thiên nhiên đằm thắm

- Là những từ có nghĩa giống nhau hoặc gần giống nhau

- Phải hồi tưởng kỉ niệm quá khứ, suy nghĩ về hiện tại, mơ ước tới tương la

-Bảng phụ

10

37 38

39 40

- Cảm nghĩ trong đêm thanh tịnh (Tĩnh dạ tứ)

- Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê (Hồi hương ngẫu thư)

- Từ trái nghĩa

- Luyện nói: Văn biểu cảm về sự vật, con người

-Tình yêu quê hương của một người sống xa nhà trong đêm trăng thanh khiết

- Tình yêu quê hương thắm thiết của 1 người sống xa queelaau ngày trong khoảnh khắc vừa mới đặt chân trở về quê

- Là những từ có nghĩa trái ngược nhau

- Tập HS nói mạnh dạn trước đám đông, trước tập thể

SGK+SGV Soạn bài

11

41 42 43 44

- Bài ca nhà tranh bị gió thu phá

- Kiểm tra Văn

- Từ đồng âm

-Các yếu tố tự sự, miêu tả trong văn biểu cảm

- Nỗi khổ của bản thân vì căn nhà tranh bị gió thu phá nát

- HS vận dụng kiến thức đã học vào bài kiểm tra

- Là những từ giống nhau về âm thanh nhưng nghĩa khác xa nhau, không liên quan gì với nhau

- Dùng phương thức tự sự & miêu tả để gợi ra đối tượng biểu cảm & gửi gắm cảm xúc

- Tranh

- Bảng phụ

SGK+SGV -Trả lời câu

hỏi GV hương dẫn chuẩn bị bài mới

- Tìm VD

để minh họa

12

45 46 47 48

-Cảnh khuya, Rằm tháng giêng

- Kiểm tra Tiếng Việt

- Thành ngữ

- Tả cảnh trăng chiến khu Việt Bắc, thể hiện tình cảm với thiên nhiên

- Vận dụng lý thuyết đã học vào bài kiểm tra

- Rút ra được ưu khuyết điểm ở bài đã kiểm tra

- Là cụm từ có cấu tạo cố định, biểu thị một ý nghĩa hoàn chỉnh

-Tranh

- Bảng phụ

SGK+SGV -Soạn bài

- Tự sữa chữa lỗi sai

13

49 50 51+52

- Trả bài ktra Văn, Tiếng Việt

-Cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học

-Viết bài TLV số3(2t)

- Rút ra ưu khuyết, tự khắc phục chỗ sai cho bài ktra văn lần sau

- Trình bày những cảm xúc, tưởng tượng, liên tưởng, suy ngẫm về nội dung, hình thức của tphẩm đó

- Vận dụng lí thuyết đã học vào bài viết ở nhà

14

53 54 55 56

- Tiếng gà trưa -Tiếng gà trưa -Điệp ngữ

- Luyện nói:phát biểu văn biểu cảm

- Đã gọi về những kỉ niệm đẹp đẽ của tuổi thơ

& tình bà cháu, tình cảm gia đình đã làm sâu sắc thêm tình yêu quê hương đất nước

- Lặp lại từ ngữ (hoặc cả câu) để làm nổi bật ý, gây cảm xúc mạnh

-Mạnh dạn nói trước đám đông nói rõ ràng, tự nhiên

-Tranh

-Bảng phụ

SGK+SGV Soạn bài

15

57

58 59 60

- Một thứ quà của lúa non : cốm

- Chơi chữ

- Làm thơ lục bát

- Bằng ngòi bút tinh tế, nhạy cảm, tác giả thể hiện được nét đẹp văn hóa dân tộc trong thứ sản vật giản dị mà đặc sắc ấy

- Rút ra được ưu khuyết của bài viết

- Lợi dụng đặc sắc về âm, về nghĩa của từ ngữ

để tạo sắc thái dí dỏm, hài hước…làm câu văn hấp dẫn thú vị

-Lục bát là thể thơ độc đáo của văn hóa Việt Nam; 1 câu &sắp xếp theo mô hình bằng trắc

SGK+SGV Soạn bài

16

61 62 63

-Chuẩn mực sử dụng từ

- Ôn tập văn biểu cảm

- Mùa Xuân của tôi

- Sử đúng âm, đúng chính tả, đúng nghĩa, đúng tính chất ngữ pháp của từ

- Ôn lại, nhớ lại lý thuyết đã học

- Cảnh sác thiên nhiên, không khí mùa xuân ở

Hà Nội& miền Bắc được cảm nhận & tái hiện trong nổi nhớ thương da diết của một người ở

xa quê

- Bảng phụ SGK+SGV - Làm bài

tập ở SGK

- Ôn tập văn bảng

64 -HDĐT: Sài Gòn tôi

yêu

- Là thành phố trẻ trung, năng động, có nét hấp dẫn riêng về thiên nhiên & khí hậu

- Tranh

- Lập bảng

- Lập bảng thống kê

Trang 3

và xã hội

22

79

80

81

- Đặc điểm của văn bản nghị luận

- Đề văn nghị luận &

việc lập ý cho bài văn nghị luận

- Tinh thần yêu nước của nhân dân ta

- Nắm được các yếu tố cơ bản của văn nghị luận & mối quan hệ của chúng

- Làm quen các đề văn nghị luận; biết tìm hiểu đề & lập ý

- Qua luyện tập mà hiểu sâu thêm về khái niệm lập luận

- Bảng phụ -SGK+SGV - Tìm hiểu

bài mới trước ở nhà

23

82

83

84

- Câu đặc biệt

- Bố cục & phương pháp luận& việc lập ý cho bài văn nghị luận

- Luyện tập về phương pháp luận trong văn nghị luận

- Nắm được khái niệm của câu đặc biệt & tác dụng của nó khi nói và viết

- Biết cách lập bố cục & lập luận trong bài văn nghị luận

- Qua luyện tập mà hiểu sâu thêm về khái niệm lập luận

- Bảng phụ SGK+SGV Tìm hiểu

24

85

86

87+88

- Sự giàu đẹp của Tiếng Việt

-Thêm trạng ngữ cho câu

- Tìm hiểu chung về phép lập luận chứng minh (2 tiêt)

- Hiểu được sự giàu đẹp của Tiếng Việt qua phân tích, chứng minh của tác giả

- Nắm được khái niệm trạng ngữ trong câu

- Hiểu được mục đích, tính chất và các yếu

tố của phép lập luận chứng minh

- Củng cố những hiểu biết về cách làm văn lập luận chứng minh

- Bảng phụ SGK+SGV Tìm hiểu bài

25

89

90

- Thêm trạng ngữ cho câu (tt)

- Kiểm tra Tiếng Việt

- Công dụng của thí nghiệm bổ sung những thông tin tình huống& liên kết câu, các đoạn trong bài

- Nhớ lý thuyết đã học vận dụng vào bài kiểm tra

-Bảng phụ SGK+SGV Tìm hiểu bài

Trang 4

92

- Cách làm bài văn lập luận chứng minh

- Luyện tập lập luận chứng minh

- Nắm được cách thức cụ thể trong việc làm một bài văn lập luận chứng minh

- Củng cố những hiểu biết về cách làm bài văn lập luận chứng minh

26

93

94

95+96

- Đức tính giản dị của Bác Hồ

- Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động

- Viết bài TLV số 5 tại lớp (2 tiết)

- HS cảm nhận được những phẩm chất cao đẹp của Bác; giản dị trong lối sống; trong quan hệ với mọi người…

- Nám được khái niệm câu chủ động, câu bị động mục đích của việc chuyển đổi câu chủ động; câu bị động

- Vận dụng lý thuyết đã học vào bài viết lập luận chứng minh cụ thể

- Chân dung Bác -Bảng phụ

SGK+SGV Tìm hiểu bài

27

97

98

99

100

- Ý nghĩa văn chương

- Kiểm tra văn

- Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động(tt)

- Luyện tập viết đoạn văn chứng minh

- Hiểu được quan niệm của Hoài Thanh về nguồn gốc cốt yếu, nhiệm vụ & công dụng của văn chương trong lịch sử loài người

- Nhớ lại lý thuyết vận dụng vào bài kiểm tra

- Thực hành được thao tác chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động

- Biết vận dụng những hiểu biết đó vào việc viết đoạn văn chứng minh

SGV+SGK - Tìm hiểu

- Ôn tập tốt

để kiểm tra

28

101

102

103

- Ôn tập văn nghị luận

- Dùng cụm chủ vị để

mở rộng câu

- Trả bài ktra TLV số 5,

- Nắm được đặc điểm cơ bản các phương pháp lập luận

- Hiểu được thế nào là dùng cụm C-V để mở rộng câu

- Đánh giá được chất lượng bài làm của

- Bảng phụ

- SGK +SGV

- Tự khắc

Trang 5

104 ktra Tiếng Việt- Trả bài kiểm tra Văn mình Rút ra được ưu, khuyết điểm của mỗi HS phục lỗi sai sót

29

105

106

107

108

-Tìm hiểu chung về phép lập luận giải thích

- Cách làm bài văn lập luận giải thích

- Sống chết mặc bay

- Sống chết mặc bay (tt)

- Nắm được mục đích, tính chất & các yếu tố của phép lập luận giải thích

- Củng cố hiểu biết về cách làm bài văn lập luận giải thích

- Hiểu được giá trị thực hiện nhân đạo và những thành công nghệ thuật của truyện

Tranh photo

30

109

110

111

112

- Luyện tập lập luận giải thích

- Luyện nói: Bài văn giải thích 1 vấn đề( viết TLV số 6 ở nhà)

- Những trò lố hay là Varen và Phan Bội Châu ( 2 tiết)

- Củng cố hiểu biết về cách làm bài văn lập luận giải thích

- Nắm vững & vận dụng thành thạo hơn các

kĩ năng làm bài…

- Khắc họa sắc nét hai nhân vật Varen &

Phan Bội Châu với hai tính cách đại diện cho hai lực lượng XH phi nghĩa và chính nghĩa

Chân dung

cụ Phan Bội châu

31

113

114

115

116

- Dùng cụm chủ vị để

mở rộng câu (luyện tập)(tt)

- Ca Huế trên sông Hương

- Liệt kê

- Tìm hiểu chung về văn bản hành chính

-Bước đầu cho học sinh biết cách mở rộng câu bằng C-V

- HS thấy được vẻ đep sinh hoạt văn hóa ở

cố đô Huế

- Nắm được khái niệm & tác dụng của phép liệt kê

- Nắm được phương pháp chung của văn bản hành chính: mục đích, nội dung, yêu cầu…

thường gặp trong đời sống…

-Bảng phụ -Tranh

- Bảng phụ

Trang 6

117

upload

123doc

net

119

120

-Quan Âm Thị Kính

- Quan Âm Thị Kính

- Dấu chấm lửng& dấu chấm phẩy

- Hiểu được đặc điểm cơ bản của sân khấu truyền thống

- Nắm được đặc điểm cơ bản nội dung về

vở chèo Quan Âm Thị Kính

- Củng cố kthức kĩ năng đã học, HS tự đánh giá được ưu, khuyết điểm của mình

- Hiểu & vận dụng được vào viết & nói - Bảng phụ

SGK+SGV Tìm hiểu

33

121

122

123

124

- Văn bản đề nghị

- Ôn tập văn học

- Ôn tập văn học( tt)

- Dấu gạch ngang

-Mục đích, yêu cầu, nội dung & cách làm văn bản đề nghị

- Nắm được nhan đề các tác phẩm trong hệ thống văn bản, nội dung cơ bản của từng cụm bài

- Biết vận dụng được dấu gạch ngang &

phân biệt dấu gạch ngang với dấu gạch nối

- Bảng phụ

- Hệ thống tên văn bản

- Bảng phụ

SGK+SGV Tìm hiểu

34

125

126

127

128

129

- Ôn tập Tiếng Việt

- Văn bản báo cáo

- Luyện tập làm văn bản đề nghị & báo cáo -Ôn Tập làm văn

-Hệ thống hóa kiến thức về các kiểu câu đơn & các dấu câu đã học

- Nắm được đặc điểm của văn bản báo cáo, biết viết văn bản báo cáo đúng qui cách

- Nắm được cách thức làm văn đề nghị, báo cáo vào tình huống

- Ôn& củng cố lại các khái niệm cơ bản, biểu cảm & văn bản đề nghị

-Bảng phụ -Có mẫu…

SGK+SGV Ôn tập kĩ

trước ở nhà

35

130

131

132+133

134

- Ôn tập Tiếng Việt(tt)

- HD lam bài ktra t/hợp -Kiểm tra HKII

- Chương trình tương đương phần Văn&TLV

-Ôn các kiểu câu đơn & dấu câu đã học

- HDHS làm các đề ktra ở HKII(SGK)

- Tổng kết phần sưu tầm của HS về ca dao, dân ca, tục ngữ

- Bảng phụ

- Thống kê cdao, tngữ

SGK+SGV -Ôn tập thật

kĩ

- Bảng thống kê 135

136

137

- Chương trình tương đương phần Văn&TLV

- Hoạt động ngữ văn -Hoạt động Ngữ văn

- Đọc diễn cảm văn nghị luận

- Đọc rõ ràng, đúng dấu câu, giọng điệu, thể

Trang 7

36 138

139

140

- Chương trình tương đương phần Tiếng Việt (2 tiết)

- Trả bài ktra HKII

hiện tình cảm, cần nhấn giọng

- Khắc phục 1 số lỗi chính tả do ảnh hưởng của quá trình phát âm ở địa phương

- Đánh giá kết quả của HS

Định dạng
Số trang	7
Dung lượng	18,03 KB