Chan tay tai mat mieng

 1.Từ đó,cậu Chân, cậu Tay, cô Mắt, bác 1.Từ đó,cậu Chân, cậu Tay, cô Mắt, bác Tai, lão Miệng lại sống thân mật với nhau.. Tai, lão Miệng lại sống thân mật với nhau.[r]

TRẢ LỜI

Câu 1: Năm ông thầy bói rủ nhau chung tiền biếu người quản voi để được “xem” con voi nó như thế nào Mỗi ông sờ một bộ phận của con voi Thầy sờ vòi phán “ Tưởng con voi nó như thế nào, hóa ra nó sun sun như con đỉa”.Thầy sờ

ngà bảo “ Con voi chần chẫn như cái đòn càn” Thầy sờ tai cãi “ Đâu có Nó bè bè như cái quạt thóc” Thầy sờ chân lại cho rằng “ Con voi

sừng sững như cái cột đình” Thầy sờ đuôi

khẳng định “ Chính nó tun tủn như cái chổi sể cùn” Cả năm thầy ai cũng cho là mình đúng, không ai chịu ai dẫn đến xô xát nhau, toác đầu

Câu 2: Bài học rút ra từ truyện :

- Mỗi sự vật hiện tượng bao giờ cũng có nhiều mặt, nhiều phương diện khác nhau.Nếu chỉ

biết một mặt mà cho rằng đó là toàn bộ sự vật thì sẽ rơi vào sai lầm

- Muốn có kết luận đúng về đối tượng thì phải xem xét kỹ lưỡng từng bộ phận, từng khía cạnh của đối tượng đó

(TRUYỆN NGỤ NGÔN)

HƯỚNG DẪN ĐỌC THÊM

I Tìm hiểu chung :

Tiết 45: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng

Nhân vật trong truyện

H: Các nhân vật được gọi như thế nào ? Những từ ngữ

đó vốn dùng để

gọi ai ?

Nhõn vật trong truyện

Dùng bộ phận của cơ thể ng ời để nói

Tiết 45: CHÂN,TAY, TAI, MẮT, MIỆNG

1 Đọc, tóm tắt truyện:

Có bạn sắp xếp các sự việc trong

truyện theo thứ tự sau:

 1.Từ đó,cậu Chân, cậu Tay, cô Mắt, bác

Tai, lão Miệng lại sống thân mật với nhau

 2 Bốn người hăm hở đến nhà lão Miệng.

 3 Cô Mắt,cậu Chân, cậu Tay,bác Tai chống lại lão Miệng.

 4 Cả bọn cảm thấy mệt mỏi rã rời.

 5 Họ cố gượng đến nhà lão Miệng,vực lão dậy,và đi tìm thức ăn.

3 2 4 5 1

Tiết 45: CHÂN,TAY, TAI, MẮT, MIỆNG

1.Đọc, tóm tắt truyện :

? Từ các sự

việc trên em hãy tóm tắt ngắn gọn câu

chuyện ?

Tóm tắt truyện

Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai, lão Miệng sống với nhau vui vẻ hoà thuận Rồi

một ngày cô Mắt phát hiện ra cả nhóm phải

làm việc vất vả còn lão Miệng chỉ “ ăn không ngồi rồi” nên đã cùng với cậu Chân, cậu Tay, bác Tai không làm lụng, không chung sống

với lão Miệng Đến ngày thứ bảy cả nhóm mệt mỏi rã rời không chịu nổi Bác Tai nhận ra sai lầm trước, bảo cả bọn đến chăm sóc lão

Miệng Tất cả thấy mình khoan khoái Từ đó

họ sống thân mật như xưa, không ai tị ai

2 Tìm hiểu chú thích :

II Tìm hiểu văn bản :

Tiết 45: CHÂN,TAY, TAI, MẮT, MIỆNG

I Đọc, tóm tắt văn truyện:

II Tìm hiểu văn bản :

? Cô Mắt đã có đề

? Và Chân, Tay, Tai có đồng tình với ý kiến đó không ? Tìm chi tiết cho thấy điều đó?

1 Sự so bì của chân, tay, tai , mắt với lão miệng:

-Họ nhận thấy mình làm việc mệt nhọc

- Còn lão miệng: Chẳng làm gì cả, chỉ ngồi ăn không

? Bởi suy nghĩ như vậy nên họ đã làm

gì ? Thái độ ra

sao?

1 Sự so bì của chân, tay, tai , mắt với lão miệng:

-Họ nhận thấy mình làm việc mệt nhọc

-Còn lão miệng: Chẳng làm gì cả, chỉ ngồi ăn không

 rủ nhau đình công

? Em có suy nghĩ gì về suy nghĩ, hành động của họ ?

Gợi ý :

Liên hệ đến các bộ phận cơ thể chúng ta để rút ra nhận xét.

=> Họ chỉ nhìn thấy vẻ

bề ngoài mà chưa nhìn ra

sự thống nhất chặt chẽ

1 Sự so bì của chân, tay, tai , mắt với lão miệng:

-Họ nhận thấy mình làm việc mệt nhọc

-Còn lão miệng: Chẳng làm gì cả, chỉ ngồi ăn không

 rủ nhau đình công

2 Hậu quả của

sự so bì :

? T ại sao cả nhóm phải huỷ bỏ quyết định chống lại lão Miệng? Tìm các chi tiết miêu

tả trạng thái của Chân, Tay , Tai, Mắt ?

 Cậu Chân, Tay: không muốn cất mình

2 Hậu quả của sự so bì :

- Tất cả đều mệt mỏi, rã rời, cất

mình không nổi  Tê liệt

Hậu quả của sự so bì:

- Tất cả đều mệt mỏi , rã rời, cất mình không nổi  Tê

3 Cách sửa chữa hậu quả:

Câu nói của Bác Tai:

“ Chúng ta lầm rồi các cháu ạ Chúng ta nếu không làm cho lão Miệng có cái ăn thì chúng ta sẽ bị tê liệt cả Lão Miệng không đi làm nhưng lão có công việc là nhai Lão Miệng có

? Câu nói của Bác Tai có ý nghĩa gì ?

 Hiểu công việc của lão Miệng.

 Nhận thấy mối quan hệ mật thiết giữa mình với lão.

 Cần tạo sức mạnh chung.

? Quan sát tranh và cho biết họ đã sửa

và thái độ).

3 Cách sửa chữa hậu quả:

 Hành động: đi đến nhà lão Miệng, vực lão Miệng dậy, tìm thức ăn

 Khỏe mạnh như xưa

 Thái độ: ân hận, tận tình, thân ái

Hậu quả của sự so bì:

- Tất cả đều mệt mỏi , rã rời, cất mình không nổi  Tê

3 Cách sửa chữa hậu quả:

=> Họ nhận ra sai lầm và sống

hòa thuận

Qua truyện, tác giả dân gian

muốn gửi đến cho chúng ta

bài học gì ?

- Không nên so bì ganh tị.

- Biết nhìn nhận, đánh giá công việc của mình, của người.

- Cần hợp tác tôn trọng lẫn nhau.

- Phải đoàn kết, có tinh thần tập thể.

? Lựa chọn phương án đúng nhất về đặc sắc nghệ thuật

2 NỘI DUNG:

1 NGHỆ THUẬT:

- Cách kể chuyện hấp dẫn, kết cấu vòng tròn.

- Biện pháp nhân hóa, ẩn dụ

- Khi tìm hiểu về một sự vật, sự việc phải xem xét chúng một cách toàn diện.

- Mỗi thành viên không thể sống tách rời tập thể

mà phải nương tựa vào nhau để cùng tồn tại

- Biết hợp tác và tôn trọng công sức của nhau

dung bài học : Chân, Tay, Tai, Mắt,

Miệng

An tâm sự với Hà rằng Vy làm lớp phó văn thể mỹ nên quá khỏe, hầu như không làm gì cả An đúng hay sai? Vì sao?

An,Hà,Vy đều là cán bộ lớp.

An tâm sự với Hà rằng Vy làm lớp phó văn thể mỹ nên quá khỏe, hầu

sai? Vì sao?

Ngôi sao may mắn !

IV Dặn dò HS chuẩn bị tiết học sau

-Ôn lại khái niệm về truyện ngụ ngôn

- Nắm nội dung, nghệ thuật bài học.

sự - kể chuyện đời thường”

-Tìm hiểu đề sgk/119 và tìm thêm một số đề

tương tự.

- Tìm hiểu và chuận bị dàn bài (đề sgk)