- Kiến thức: Trẻ biết tập đều đẹp đúng động tác, tập ghép lời ca theo cô.. - Kĩ năng: Phát triển các nhóm cơ cho trẻ.[r]
Trang 1TUẦN 18 THỂ DỤC SÁNG TẬP BÀI SỐ 4 I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Kiến thức: Trẻ biết tập đều đẹp đúng động tác, tập ghép lời ca theo cô
- Kĩ năng: Phát triển các nhóm cơ cho trẻ
- Giáo dục: Tập thể dục giúp cơ thể khoẻ mạnh
II.CHUẨN BỊ
- Sân tập rộng, bằng phẳng, sạch sẽ
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐ.Khởi động
- Cho trẻ làm đoàn tàu kết hợp đi chạy xen kẽ theo
hiệu lệnh của cô: đi thường, lên dốc, đi thường, xuống
dốc Cho trẻ về vòng tròn dãn cách đều
HĐ.Trọng động (Tập với cờ)
- ĐT1: “Ò Ó Ò” đưa 2 tay khum trước miệng làm gà
gáy
- ĐT2: “Tiếng chú vang” Đưa tay ngang vai hạ tay
xuống
- ĐT3: “Ò Ó O” đưa 2 tay khum trước miệng làm
gà gáy
- ĐT4: “Nắng mau” Đưa tay lên cao hạ tay xuống
- ĐT5: “Dậy bước ra sân vang” ngồi xuống đứng
lên
- ĐT6: “Một – hai ” Dậm chân tại chỗ
HĐ.Hồi tĩnh
Cho trẻ giả làm gà con đi nhẹ nhàng 1-2 vòng
- Trẻ thực hiện
1 lần
4 lần
2 lần
2 lần
2 lần
4-5 lần
- Trẻ thực hiện
Trang 2THỨ 2 NGÀY 2 THÁNG 1 NĂM 2011
TIẾT: THỂ DỤC (T1) BÀI:VĐCB: NÉM ĐÍCH NẰM NGANG TC: NHẢY QUA SUỐI NHỎ
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
-Kiến thức: Trẻ biết xác định phương hướng để ném theo đúng kĩ thuật Trẻ nhớ luật chơi cách chơi
- Kĩ năng: Rèn cho trẻ kĩ năng ném, phát triển cơ tay cho trẻ
- Giáo dục: Trẻ chăm tập thể dục, đoàn kết khi chơi trò chơi
II.CHUẨN BỊ
- Túi cát, 2 đường thăng song song dài 3m rộng 30 – 35cm
- Sân tập rộng, sạch sẽ
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐ: Khởi động
- Cho trẻ làm đoàn tàu kết hợp các kiểu đi theo hiệu
lệnh của cô: Đi thường, lên dốc, đi thường, xuống dốc,
nhanh, chậm Sau đó cho trẻ về 2 hàng ngang dãn cách
HĐ: Trọng động
*BTPTC
- Tay 2: Đưa tay đưa cao hái hoa
- Chân 1: Cỏ thấp cây cao
- Bụng 3: Quay người sang 2 bên
- Bật 1: Bật tại chỗ
*VĐCB: Ném đích nằm ngang
- Cô cho trẻ đứng 2 hàng ngang đối diện, cách đều nhau
3 - 3,5cm
- Trẻ thực hiện
4-5 lần
3 –4 lần
3-4 lần
4 lần
* * * * * *
*
Trang 3Chơi chuyển tiếp: Chi chi chành chành
HĐNT QSCMĐ: QUAN SÁT CÂY NHÃN TCVĐ: BẮT BƯỚM
CTD:TRẺ CHƠI THEO í THÍCH I.
MỤC ĐÍCH YấU CẦU
- Kiến thức: Trẻ biết tên, đặc điểm, cấu tạo, tác dụng của cây Trẻ nhớ luật chơi, cách chơi, biết chơi trò chơi
- Kĩ năng: Rèn cho trẻ kĩ năng ghi nhớ có chủ đích
- Giáo dục: Yêu cây xanh bảo vệ môi trờng
II.
CHUẨN BỊ
- Cây nhãn trong sân trờng, 20 túi cát
- Sân tập rộng sạch, cô và trẻ trang phục gọn gàng
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐ: Quan sát
- Cô hát cho trẻ nghe “ Em yêu cây xanh”
- Cô cùng trẻ đàm thoại về nội dung bài hát?
- Cô dẫn trẻ đến bên cây nhãn và hỏi trẻ cây gì?
- Cây nhãn gồm những phần nào?
- Rễ cây nh thế nào? Rễ cây màu gì?
- Thân cây nhãn nh thế nào? Thân cây màu gì? Thân
cây thẳng hay cong?
- Lá cây nh thế nào? Lá cây có màu gì? Lá tròn hay lá
dài?
- Cây nhãn trồng ở đâu?
- Cô khuyến khích động viên trẻ trả lời
*Giáo dục: Yêu cây xanh, bảo vệ môi trờng, không bẻ
cành ngắt lá,
HĐ: TCVĐ “ Bắt bướm”
- Cô giới thiệu tên trò chơi,
- Cụ hỏi trẻ luật chơi, cách chơi
- Cụ núi lại cho trẻ nghe luật chơi, cỏch chơi
- Cô cho trẻ chơi 2-3 lần
- Cụ khuyến khớch sửa sai
- Cô khuyến khích động viên trẻ chơi
HĐ: Kết thúc
- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích
- Trẻ nghe
- Trẻ đàm thoại cùng cô
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ nghe
- Trẻ nghe
- Trẻ chơi
THỨ 3 NGÀY 3 THÁNG 1 NĂM 2011
TIẾT: TẠO HèNH
Trang 4BÀI: VẼ ĐƯỜNG ĐI (M) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẨU
- Kiến thức: Trẻ biết vẽ các nét ngang vẽ cân đối và tô màu giống cô
- Kĩ năng: Rèn cho trẻ kĩ năng làm theo co và kĩ năng cầm bút, ngồi đúng tư thế
- Giáo dục: Chấp hành luật an toàn giao thông
II.CHUẨN BỊ
- Tranh mẫu của cô
- Bút màu, giấy vẽ cho cô và trẻ
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐ:Quan sát
- Cô hát cho trẻ nghe bài “Đường và chân”
- Cô hỏi trẻ bài hát cô vừa hát nói về điều gì?
- Cô động viên trẻ trả lời
- Cô treo 2-3 tranh mẫu lên bảng và hỏi trẻ tranh vẽ
gì?
- Cô gọi 1-2 trẻ nhận xét bức tranh
- Cô vẽ đường đi như thế nào?
- Cô vẽ vào đâu của tờ giấy?
HĐ:Cô vẽ mẫu
- Cô nói cách cầm bút, cách vẽ: Cô cầm bút bằng tay
phải và cầm bằng 3 đầu ngón tay cô ngồi thẳng lưng
Cô vẽ 2nét ngang từ trái sang phải cách nhau sau
khi vẽ xong 2 nét ngang cô vẽ cỏ, hoa 2 bên đường
Vẽ xong để bức tranh đẹp hơn cô tô màu cho đẹp
Cô vẽ và tô màu cân đối bức tranh
HĐ:Trẻ thực hiện
- Cô phát đồ dùng cho trẻ, hướng dẫn trẻ cách cầm
bút
- Trẻ vẽ cô đi đến từng trẻ hướng dẫn động viên trẻ
- Khuyến khích trẻ vẽ giống mẫu, sửa sai cho trẻ
HĐ:Kết thúc
- Trẻ nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát và nhân xét
- Trẻ nghe
- Trẻ nghe và quan sát
- Trẻ nhận
- Trẻ vẽ
Trang 5- Cho trẻ trưng bày sản phẩm lờn bàn
- Chọn 3-4 sản phẩm đẹp giới thiệu cho trẻ quan sỏt
- Cụ khuyến khớch tuyờn dương trẻ
- Củng cố giỏo dục
- Trẻ trưng bày sản phẩm
- Trẻ quan sỏt
- Trẻ nghe
Chơi chuyển tiếp: Dung dăng dung dẻ
HĐNT QSCMĐ:QS RAU BẮP CẢI
TCVĐ: NHẢY QUA SUỐI NHỎ
CTD: TRẺ CHƠI THEO í THÍCH
I M ỤC ĐÍCH YấU CẦU
- Kiến thức:Trẻ quan sát biết đặc điểm nổi bật của rau cải biết rau cải cung cấp chất gì,công dụng của rau đó
- Kỹ năng:Phát triển óc quan sát và ghi nhớ có chủ định
- Giáo dục:Trẻ biết dinh dỡng và công dụng của rau cải
II CHU ẨN BỊ
- Cõy rau cải
- Sân rộng an toàn
III T Ổ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐ 1 Quan sát rau cải
- Cô dùng thủ thuật đa rau cải ra cho lớp quan sát
- Đây là rau gì ?rau cải gồm những phần nào?
- Lỏ rau cải có màu gì ?
- Rau cải dựng để làm gỡ?
- Ăn rau cải cung cấp chất gì ?
- Để có nhiều rau cải để ăn thì các con phải làm gì?
- Cô khuyến khích trẻ trả lời
- Cô giáo dục trẻ: Đúng rồi các con ạ để có nhiều rau
cải để ăn thì các con phải trồng và chăm sóc cho cây
nhộ!
HĐ 2: TCVĐ Gieo hạt
- Cô giới thiệu tờn trũ chơi
- Hỏi trẻ luật chơi, cách chơi
- Cụ núi lại luật chơi, cỏch chơi
Trẻ quan sát
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
Trẻ lắng nghe Trẻ chơi 2-3 lần
Trang 6- C« tæ chøc líp ch¬i 2-3 lÇn
- C« bao qu¸t söa sai cho trÎ
- KhuyÕn khÝch tuyªn d¬ng trÎ
H§ 3 CTD Ch¬i theo ý thÝch
- C« cho trÎ ch¬i theo ý thÝch
- C« bao qu¸t söa sai
Híng trÎ vµo c¸c trß ch¬i nhÑ nhµng
TrÎ ch¬i
THỨ 4 NGÀY 4 THÁNG 1 NĂM 2011
TIẾT: MTXQ
BÀI: MỘT SỐ CON VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH