GA lop 3 tuan 6

-GV giới thiệu một số nét về truyền thống của trường: Hiếu học, đạt các giải thưởng các cấp,HS nghèo vượt khó,tài năng trẻ,... -HS nghe và nắm được những truyền thống đó,nắm được những [r]

Trang 1

TUẦN 6

(Từ ngày 26/9 đến 30/9/2011)

Thứ hai

26/9

Sáng

Chiều

Chào cờ Tập đọc

Kể chuyện Toán Luyện them

Bài tập làm văn Bài tập làm văn Luyện tập

Thứ ba

27/9

Sáng

Toán Chính tả Đạo đức Gdngll-Atgt

Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số NV: Bài tập làm văn

Tự làm lấy việc của mình (tiết2) Những quy định đi trên đường bộ Chiều Luyện them

Thứ tư

Tập đọc Toán L.TV

L Mĩ thuật

Nhớ lại buổi đầu đi học Luyện tập

ĐV: Bài tập làm văn Luyện vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình vuông

Thứ năm

29/9

Sáng

Chiều

Chính tả Tập viết Toán

L thêm

L.Toán LTVC

NV: Nhớ lại buổi đầu đi học

Ôn chữ hoa: D,Đ Phép chia hết và phép chia có dư

Ôn : phép chia hết và phép chia có dư

Từ ngữ về trường học Dấu phẩy

Thứ sáu

30/9

Chiều

Tập làm văn Toán

L.TViệt HĐTT

Kể lại buổi đầu em đi học Luyện tập

Ôn:từ ngữ về trường học Dấu phẩy Đánh giá về tình hình của lớp trong tuần

Trang 2

Tuần 6 Thứ hai ngày 26 tháng 9 năm 2011 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN BÀI TẬP LÀM VĂN

I.Mục tiêu:

-TĐ: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật “ tôi” và người mẹ

- Hiểu ý nghĩa:Lời nói của học sinh phải đi đôi với việc làm

(trả lời được các câu hỏi trong sgk)

- KC: Biết sắp xếp các tranh (SGK) theo đúng thứ tự và kể lại được một đoạn của câu chuyện dựa vào tranh minh họa

II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ truyện trong SGK

III.Hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên

1.KTBC: Cuộc họp của chữ viết

2.Bài mới: giới thiệu bài

HĐ1:HDHS luyện đọc, giải nghĩa

từ

HĐ2:HDHS tìm hiểu bài

Câu 1( sgk )

Câu 2 ( sgk)

Câu 3 (sgk)

Câu 4 ( sgk )

- Bài đọc giúp em hiểu ra điều gì ?

(HSG)

Luyện đọc lại

HĐ3: HDHS kể chuyện

3.Củng cố dặn dò:

Em có thích bạn nhỏ trong câu

chuyện này không , vì sao ?

Hệ thống bài học

Nhận xét tiết học

Hoạt động học sinh

-3 HS lên bảng

- HS tiếp nối đọc câu

- HS tiếp nối đọc đoạn

- HS đọc đoạn theo nhóm

- Các nhóm đọc bài

- Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ -Vì ở nhà mẹ thường làm mọi việc

- Cô-li-a cố nhớ lại những việc mình đã làm để viết

- Cô-li-a ngạc nhiên vì mẹ

- Vì Cô-li-a nhớ ra đó là nhũng việc mình

đã nói trong bài tập làm văn

- Lời nói phải đi đôi với việc làm

- HS thi đọc đoạn

- HS thi đọc phân vai

-Tranh theo thứ tự là:3 - 4 - 2 - 1

- HS nêu mẫu

- HS kể theo nhóm đôi

- HS xung phong kể chuyện

- Bạn nhỏ là học trò ngoan vì bạn muốn giúp đỡ mẹ

Trang 3

TOÁN LUYỆN TẬP

I.Mục tiêu:

- Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số và vận dụng để giải các bài toán có lời văn.(BT1,2,4)

II.Đồ dùng dạy học : Bảng phụ

1.KTBC : Tìm một trong các phần

bằng nhau của một số

2.Bài mới: GTB

HĐ1: HDHS làm bài tập

Bài 1 ( sgk )

Bài 2 ( sgk ) giải toán

Bài 4 ( sgk )

- 1 HS lên bảng

-Viết số thích hợp nào vào chỗ chấm

- HS làm bảng con, 6 HS lên bảng a.1\2 của 12 cm là 6 cm

1\2 của 18 kg là 9 kg 1\2 của 10 lít là 5 lít b.1\6 của 24m là 4 m

- HS làm vào vở,1 HS lên bảng

Số bông hoa Vân tặng bạn là

30 : 6 = 5 ( bông ) Đáp số: 5 bông hoa

- Đã tô màu 1\5 số ô vuông của hình nào ?

- HS trao đổi nhóm đôi,trả lời Hình 2 và 4 có 1\5 số ô vuông tô màu

Trang 4

Thứ ba ngày 27 tháng 9 năm 2011

TOÁN

CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ

I.Mục tiêu:

- Biết làm phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (trường hợp chia hết ở tất cả các lượt chia)

- Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số.(BT1,2(a),3)

II.Hoạt động dạy học :

1.KTBC : Luyện tập

HĐ1:HDHS thực hiện phép chia

96 : 3 = ?

96 3

9 32

06

6

0

HĐ2: Thực hành Bài 1 ( sgk ) Bài 2 ( sgk ) Bài 3 ( sgk ) giải toán 3.Củng cố dặn dò: Hệ thống bài học Nhận xét tiết học Hoạt động học sinh - 1 HS lên bảng - HS nêu phép chia - Để tìm thương phải thực hiện hai bước đặt tính và tính -Ta bắt đầu chia từ hàng chục của SBC rồi đến hàng đơn vị - HS nối tiếp nêu miệng cách tính - Tính -HS bảng con 48 4 ; 84 2 ; 66 6 36 3 - Tìm 1\3 của : 69kg;36m;93l - HS làm bảng con a 1\3 của 69 kg là 23 kg 1\3 của 36 m là 12 m 1\ 3 của 93 l là 3 1 lít - HS đọc đề , làm vào vở Số cam mẹ biếu bà là 36 : 3 = 12 ( quả ) Đáp số: 12quả cam

Trang 5

CHÍNH TẢ NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC I.Mục tiêu:

-Nghe - viết đúng bài chính tả Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng bài tập điền tiếng có vần eo/oeo ( BT2)

- Làm đúng bài tập 3b

II.Đồ dùng dạy học: VBT

1.KTBC : lẻo khoẻo,bỗng

nhiên,nũng nịu,khoẻ khoắn

2.Bài mới:GTB

HĐ1:HDHS nghe viết

-GV đọc bài

HĐ2:HDHS làm bài tập

Bài 2 ( sgk )

Bài 3 ( sgk )

- 1 HS lên bảng,lớp bảng con

-HS theo dõi ở sgk -2 HS đọc lại -HS bảng con:bỡ ngỡ,quãng trời,ngập ngừng

-HS viết bài vào vở -HS soát lại bài

-Điền vào chỗ trống eo hay oeo -HS thi Ai nhanh hơn

nhà nghèo,đường ngoằn ngoèo,cười ngặt nghẽo,ngoẹođầu

-Tìm từ theo nghĩa đã cho -HS đố bạn

b mướn - thưởng - nướng

Trang 6

ĐẠO ĐỨC

TỰ LÀM LẤY VIỆC CỦA MÌNH (TIẾT2) I.Mục tiêu:

- Kể được một số việc mà HS lớp 3có thể tự làm lấy

- Nêu được ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình

-Biết tự làm lấy những việc của mình ở nhà, ở trường

(Hiểu được ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình trong cuộc sống hằng ngày.)

-HS có thái độ tự giác chăm chỉ thực hiện công việc của mình

II.Đồ dùng dạ học: VBT,một số đồ vật cho HS chơi sắm vai

1.KTBC : Tự làm lấy việc của mình

( tiết 1 )

HĐ1:Liên hệ thực tế ( bài tập 4-vbt)

GV khen những em đã biết tự làm

lấy việc của mình

HĐ2: Đóng vai( bài tập 5-vbt)

GVKL:Ta cần tự làm lấy công việc

của mình

HĐ3: Bày tỏ thái độ ( bài tập 6-vbt)

GVKL:Trẻ em có quyền tham gia

đánh giá công việc mình làm và

quyền tham gia ý kiến về những việc

có liên quan đến mình

- 2 HS lên bảng, -HS tự suy nghĩ rồi trình bày

-HS chia nhóm và phân vai theo tình huống

-Các nhóm trình bày Tình huống 1:Em cần khuyên Hạnh nên tự quét nhà

Tình huống2:Xuân nên tự làm trực nhật lớp

-HS bày tỏ thái độ bằng cách làm vào vở

bt 6,nếu đồng ý thì đánh dấu +,không đồng ý thì ghi dấu - vào ô trống trước mỗi

ý kiến -Câu a,b,đ ; đồng ý -Câu c,d,e : không đồng ý

ATGT: NHỮNG QUY ĐỊNH ĐI TRÊN ĐƯỜNG BỘ

Trang 7

I/ Mục tiêu - HS nhận biết hệ thống giao thông đường bộ, tên gọi các loại

đường bộ

- HS nhận biết điều kiện, đặc điểm của các loại đường bộ về an toàn giao thông và chưa an toàn

- Thực hiện đúng quy định về giao thông đường bộ

II/ Chuẩn bị : Sưu tầm ảnh về các loại đường giao thông

III/ Các hoạt động dạy học :

1/ Bài cũ : Tìm hiểu đặc điểm các

loại đường bộ

2/ Bài mới : quy định về giao thông

đường bộ

Khi đi trên đường nhỏ ra đường quốc

lộ phải đi như thế nào?

Đi bộ trên đường quốc lộ, đường làng

xã phải đi như thế nào?

3 Củng cố - dặn dò :

1 Nhắc lại tên các loại đường bộ

2 Cách thực hiện

.Dặn dò tuân theo luật giao thông

đường bộ

- Phải đi chậm quan sát kĩ khi ra đường quốc lộ, nhường đường cho xe

đi trên đường quốc lộ chạy qua mới được vượt qua đường hoặc đi cùng chiều

- Người đi bộ phải đi sát lề đường và

đi bên phải Không chơi đùa, ngồi ở lòng đường Không qua đường ở nơi cong hoặc có vật cản che khuất tầm nhìn

- Chỉ nên qua đường ở nơi qui định (có vạch đi bộ, qua đường, có biển chỉ dẫn người đi bộ qua đường) hoặc nơi có cầu vượt

Đọc lại ghi nhớ SGK

HĐNGLL

Trang 8

TÌM HIỂU , ÔN LẠI TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA NHÀ TRƯỜNG I/Mục tiêu:

I/Mục tiêu:

-HS biết kể được những truyền thống của trường từ các năm học trước -Nắm được tiểu sử cụ Trần Phước

-Hát được các bài hát ca ngợi trường lớp

II/Tiến hành HĐ:

1)Giới thiệu truyền thống của trường:

-GV giới thiệu một số nét về truyền thống của trường: Hiếu học,

đạt các giải thưởng các cấp,HS nghèo vượt khó,tài năng trẻ,

-HS nghe và nắm được những truyền thống đó,nắm được những

cá nhân,tập thể đem lại những truyền thống vẻ vang cho trường

-GDHS tự hào về truyền thống của trường mình

-Tôn trọng thầy cô,cán bộ, nhân viên trong trường

2)Tìm hiểu về danh nhân cụ Trần Phước

-Cho HS chép tiểu sử cụ Trần Phước

-Nắm được những điều cơ bản về cụ

-GDHS biết tự hào về chí sĩ Trần Phước

3)Hát những bài hát ca ngợi trường lớp,thầy cô:

-HS hát được những bài hát ca ngợi trường lớp,thầy cô theo tổ,nhóm

-Người dẫn chương trình thực hiện

-Tổng kết tính điểm thi đua cho các tổ

4)Nhận xét-Đánh giá:

Nhận xét đánh giá chung sau tiết học

Thứ tư ngày 28 tháng 9 năm 2011

TẬP ĐỌC

NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC

Trang 9

I.Mục tiêu:

- Bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng,tình cảm

Nội dung: Những kỉ niệm đẹp đẽ của nhà văn Thanh Tịnh về buổi

đầu tiên đi học (Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3)

II.Đồ dùng dạy học:Tranh minh hoạ truyện trong SGK

1 KTBC : Bài tập làm văn

HĐ1: HDHS luyện đọc, giải nghĩa

từ

HĐ2: HDHS tìm hiểu bài

Câu 1( sgk )

Câu 2 ( sgk)

Câu 3 (sgk)

- Luyện đọc lại

- 4 HS lên bảng

- HS tiếp nối đọc câu

- HS tiếp nối đọc đoạn

- HS đọc đoạn theo nhóm

- Các nhóm đọc bài

- Lá ngoài đường rụng nhiều vào cuối thu làm tác giả nao nức nhớ những kỉ niệm của buổi tựu trường

-Vì tác giả lần đầu trở thành học trò được mẹ đưa đến trường

- Bỡ ngỡ đứng nép bên người thân; chỉ dám đi từng bước nhẹ; như con chim nhìn quãng trời rộng muốn bay nhưng còn ngập ngừng e sợ; thèm vụng và ước ao được mạnh dạn như những học trò cũ đã quen lớp, quen thầy

- HS thi đọc diễn cảm đoạn 1 hoặc 3

- HS nhẩm học thuộc lòng 1 trong 3 đoạn

- HS thi đọc thuộc lòng 1 đoạn văn

TOÁN

LUYỆN TẬP I.Mục tiêu:

- Biết làm phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số

( chia hết ở tất cả các lượt chia)

- Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một sốvà vận dụng

trong giải toán.( BT1,2,3)

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

Trang 10

1.KTBC :Chia số có hai chữ số

HĐ1: HDHS thực hiện phép chia

Bài 1 ( sgk )

Bài 2 ( sgk )

Bài 3 ( sgk ) giải toán(HSG)

- 1 HS lên bảng

- Đặt tính rồi tính

- HS bảng con a.48 2 ; 84 4 ; 55 5 96 3

b 54 6 48 6 35 5

- Tìm 1\4 của :20 cm, 40 km, 80 kg

- HS làm bảng con 1\4 của 20cm là 5 cm 1\4 của 40 km là 10 km 1\ 4 của 80 kg là 20 kg

- HS khá, giỏi làm bài

Số trang My đã đọc được là

84 : 2 = 42 (trang ) Đáp số: 42 trang

Luyện Tiếng việt: LUYỆN VIẾT :BÀI TẬP LÀM VĂN

I/ Mục tiêu:

- Rèn cho HS kĩ năng viết chính tả một đoạn của bài Tập đọc Bài tập làm văn

II/ Các hoạt dạy học:

- GV cho HS đọc lại đoạn viết chính tả trong bài Tập đọc

- GV cho HS nêu lại nội dung đoạn viết

- GV đọc bài cho HS viết

- GV đọc cho HS dò lại

- GV thu bài, chấm

III/ Nhận xét tiết học:

Thứ năm ngày 29 tháng 9 năm 2011

CHÍNH TẢ NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC

I.Mục tiêu:

-Nghe - viết đúng bài chính tả Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

Trang 11

- Làm đúng bài tập điền tiếng có vần eo/oeo ( BT2)

- Làm đúng bài tập 3b

II.Đồ dùng dạy học: VBT

1.KTBC : lẻo khoẻo,bỗng

nhiên,nũng nịu,khoẻ khoắn

HĐ1:HDHS nghe viết

-GV đọc bài

HĐ2:HDHS làm bài tập

Bài 2 ( sgk )

Bài 3 ( sgk )

-HS theo dõi ở sgk -2 HS đọc lại -HS bảng con:bỡ ngỡ,quãng trời,ngập ngừng

-HS viết bài vào vở -HS soát lại bài

-Điền vào chỗ trống eo hay oeo -HS thi Ai nhanh hơn

nhà nghèo,đường ngoằn ngoèo,cười ngặt nghẽo,ngoẹođầu

-Tìm từ theo nghĩa đã cho -HS đố bạn

b mướn - thưởng - nướng

TẬP VIẾT

ÔN CHỮ HOA D , Đ I.Mục tiêu:

- Viết đúng chữ hoa d( 1 dòng), d , h (1dòng)

-Viết đúng tên riêng k d (1 dòng) và câu ứng dụng

dao có mài…mới khôn (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.

II.Đồ dùng dạy học:

- Chữ mẫu D,Đ

-Tên riêng và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li

Trang 12

1.KTBC: Ôn chữ hoa C

HĐ1:HDHS viết trên bảng con

-Tìm các chữ hoa có trong bài ?

- GV viết mẫu nhắc lại cách viết

- Nêu từ ứng dụng?

- Nêu câu ứng dụng?

HĐ2:HDHS viết vào vở

- D ,Đ K

- HS theo dõi và nêu lại cách viết

- HS bảng con: D,Đ,K

- Kim Đồng

- Là anh hùng nhỏ tuổi

- HS bảng con :Kim Đồng

- Dao có mài mới sắc\ Người có học mới khôn

- Câu tục ngữ này khuyên con người phải biết chịu khó ,chuyên cần khi làm một việc

gì đó

- HS bảng con: Dao

- HS theo dõi

- HS viết bài vào vở

TOÁN

PHÉP CHIA HẾT VÀ PHÉP CHIA CÓ DƯ I.Mục tiêu:

- Nhận biết phép chia hết và phép chia có dư

- Biết số dư phải bé hơn số chia (BT 1,2,3)

II.Đồ dùng dạy học: Các tấm bìa có cá chấm tròn như sgk

1.KTBC :Luyện tập

HĐ1:HDHS thực hiện phép chia

a 8 4

8 2

0

Ta nói 8 : 2 là phép chia hết

Ta viết : 8 : 2 = 4

Đọc là :Tám chia hai bằng bốn

- 2 HS lên bảng

- HS nêu phép chia

- 8 cia 2 được 4 ,viết 4

4 nhân 2 bằng 8 ;8 trừ 8 bằng 0

- 9 chia 2 được 4 ,viết 4

Trang 13

b 9 2

Ta nói 9:2là phép chia có dư,1là số

dư.Ta viết 9 : 2 = 4 ( dư 1 )

Đọc là 9 chia 2 bằng bốn dư 1

Chú ý : Số dư bé hơn số chia

HĐ2:Thực hành

Bài 1 ( sgk )

Bài 2 ( sgk )

Bài 3 ( sgk )

- 4 nhân 2 bằng 8 ,9 trừ 8 bằng 1

- HS nêu lại

-Tính rồi viết theo mẫu; HS bảng con a.20 5 ; 15 3 ; 24 4

b 19 3 29 6 19 4

- Điền Đ hay S ?

- HS trao đổi nhóm đôi rồi thi Ai nhanh hơn ?

32 4 30 6

32 8 24 4

0 6

- HS hội ý nhóm đôi trả lời Câu a đã khoanh vào 1\2 số ô tô

Luyện Toán: ÔN CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ

I/ Mục tiêu:

Giúp HS ôn luyện về chia số có hai chữ số cho số có một chữ số

Rèn kĩ năng tính chia cho HS

II/ Các hoạt động dạy học:

GV cho Hs làm các bài tập trong VBT

GV gọi HS lên thực hiện ở bảng

GV thu bài chấm

III/ NHận xét tiết học:

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

MỞ RỘNG VỐN TỪ:TRƯỜNG HỌC.DẤU PHẨY

Trang 14

I.Mục tiêu:

- Tìm được một số từ ngữ về trường học qua bài tập giải ô chữ (BT1)

- Biết điền đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu văn(BT2)

II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ

1.KTBC : So sánh

HĐ1:bài tập 1

Bài 1 ( sgk )

HĐ2:

Bài tập 2 ( sgk)

- 2 HS lên bảng

- HS nối tiếp nhau nêu : Giải ô chữ

- HS quan sát ô chữ và chữ điền mẫu LÊN LỚP

- HS trao đổi theo cặp

- 1 HS đọc nội dung 1 dòng bất kì,lớp ghi vào bảng con,1HS lên bảng điền ,lần lượt cho đến hết

1.LÊN LỚP 6.RA CHƠI 2.DIỄU HÀNH 7.HỌC GIỎI 3.SÁCH GIÁO KHOA 8.LƯỜI HỌC 4.THỜI KHOÁ BIỂU 9.GIẢNG BÀI 5.CHA MẸ 10.THÔNG MINH 11.CÔ GIÁO

- Từ ở cột dọc: LỄ KHAI GIẢNG

- Chép các câu sau rồi điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp

- HS làm vào vở, 3 HS lên bảng

a.Ông em,bố em và chú em đều là thợ mỏ b.Các bạn mới được kết nạp vào đội đều là con ngoan, trò giỏi

c.Nhiệm vụ của đội viên là

Thứ sáu ngày 30 tháng 9 năm 2011

TẬP LÀM VĂN

KỂ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC I.Mục tiêu:

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	27,15 KB