GA TUAN 20

-Cho các nhóm thảo luận chọn con đường từ A đến B theo sơ đồ và giải thích lý do.. III/Hoạt động dạy học:.[r]

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 20

Từ ngày: 19/1/2012 -13/1/2012

Cách ngôn : Kính trên nhường dưới

Hai s

CCTĐTCT

Thái sư Trần Thủ Độ Luyện tập

Cánh cam lạc mẹ

LT-C T

K CLTV

MRVT : Công dân Diện tích hình tròn

KC đã nghe , đã đọc Tập viết bài 3-4 tập 2

TTLV

L T

Nhà tài trợ đặc biệt của cách mạng Luyện tập

Tả người ( kiểm tra)Tả bác nông dân đang làmviệc

Ôn Chu vi – Diện tích hình tròn

Năm c

LT-CTKT

Đ ĐHĐNGLLATGT

Giới thiệu biểu đồ hình quạtLập chương trình hoạt động

Em yêu quê hương(tt)Xem phim tài liệu Di tích LS-VH quê hương đất nước

Lựa chọn con đường đến trường c

HĐTT Sinh hoạt lớp

Thứ hai ngày 9-1-2012

Tập đọc: THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ

I/ Mục tiêu :

- Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc phân biệt được lời các nhân vật

- Hiểu : Thái sư Trần Thủ Đạo là người gương mẫu, nghiêm minh, công bằng, không

vì tình riêng mà làm sai phép nước

II/ Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ.

III/ Các hoạt động dạy và học:

* Gọi 1 HS khá đọc toàn bài

-Nêu cách đọc toàn bài theo từng nhân vật

* HS đọc tiếp lượt 1: Luyện đọc từ: Linh từ

Quốc Mẫu, Kiệu, kêu van, chuyên quyền

Khi biết có viên quan tâu với vua rằng mình

chuyên quyền, Trần Thủ Độ nói thế nào?

HĐ3: Hướng dẫn luyện đọc diễn cảm:

- GV đưa bảng phụ ghi sẵn đoạn 3 lên và

Thứ hai ngày 9-1-2012 Toán: LUYỆN TẬP

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- Bài cũ

+Tính C hình tròn có r = 3,5cm

+Tính C hình tròn có d = 7,5cm

2- luyện tập

Bài 1: Nêu yêu cầu đề

Nêu cách tính chu vi hình tròn biết bán kính

Làm bài

Bài 2:

GV yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi

hình tròn khi biết bán kính (đường kính)

Bài 3: Đọc, nêu yêu cầu đề

b)4,4x2x3,14=27,632(dm)c) 21

2x 2 x 3 ,14=2,5 x 2 x 3 , 14=15 , 70(cm)

- HS theo dõi, thực hành

- 1 HS trả lời, làm bài bảng vở

a) 15,7 : 3,14 = 5(m) b) 18,84 : 3,14 : 2 = 3(dm)

-1 hs đọc, nêu yêu cầu

1 HS giải bảng, lớp giải vởa) Chu vi bánh xe:

0,65 x 3,14 = 2,041(m).b) Bánh xe lăn 10 vòng:

2,041 x 10 = 20,41(m) Bánh xe lăn 100 vòng: 2,041 x 100 = 240,1(m).+Tính chu vi hình tròn;Tính nửa chu vihình tròn ;Tính chu vi hình H

*Khoanh vào D

- 2 HS trả lời,

2-Bài mới :

GV nêu mục tiêu bài dạy

HĐ1: Giới thiệu công thức tính diện

5x 3 ,14=0,6 x 0,6 x 3 , 14=¿1,1304(m2)

-1 hs nêu yêu cầu đề, nêu cách tính

3 hs làm bảng, lớp vởa) 12 : 2 = 6(cm)

6 x 6 x 3,14 = 113,04(cm2)

b) 7,2 : 2 = 3,6(dm) 3,6x3,6x3,14=40,6944(dm2)

II/ Đồ dùng dạy học :

- Bảng phụ, bút dạ.Từ điển liên quan đến nội dung bài học

III/ Các hoạt động dạy và học:

- Gọi HS đọc y/c BT 1, đọc 3 câu a, b, c.

- Cho HS đọc y/c cầu đề

- Cho HS làm bài và trình bày

- GV nhận xét, chốt

Bài tập 4:

- Y/c HS đọc đề bài tập

Đọc câu nói của nhân vật Thành

Chỉ rõ có thể thay thế từ công dân trong câu

nói đó bằng từ đồng nghĩa được không?

- GV nhận xét, chốt ý đúng

HĐ 3: Củng cố dặn dò

- GV nhận xét tiết học

+ Ghi nhớ những từ ngữ gắn với chủ điểm

công dân để sử dụng tốt trong nói, viết

- 1HS đọc, cả lớp đọc thầm

HS dùng bút chì dánh dấu trong sgk

Một số em phát biểu, lớp nhận xét

Làm bài VBT 3-4 HS trình bày kết quả: câu b

c/ Công có nghĩa là: “ thợ khéo tay” : côngnhân, công nghiệp

III/ Các hoạt động dạy học

1- Kiểm tra bài cũ: GV đọc 3 từ ngữ

trong đó có tiếng r, d, gi ( hoặc chứa

Hỏi: + Bài chính tả cho em biết điều gì?

HĐ2:GV đọc HS viết:

- GV: Các em chú ý cách trình bày bài thơ

Bài thơ chia nhiều khổ, vậy hết mỗi khổ

Bài 2a: - Cho HS đọc yêu cầu đề.

Giao việc: Các em đọc truyện

Chọn r, d hoặc gi để điền vào chỗ trống

Chuẩn bị bài sau: Trí dũng song toàn

Cánh cam lạc mẹ nhưng vẫn được sự yêu thương che chở của bạn bè

HS viết bài

HS đổi chéo vở để chữa lỗi

Lần lượt: ra, giữa, dòng , rò, ra, duy, ra, giấu, giận, rồi

KQ: đông, khô, hốc, gõ, ló, trong, hồi, tròn,một

HĐNGLL : TÌM HIỂU NGHỀ TRUYỀN THỐNG QUÊ HƯƠNG

I- Yêu cầu:

- Tìm hiểu về những truyền thống của quê hương Tự hào về truyền thống của dân tộc

- Biết được những cảnh đẹp của quê hương đất nước

II- Nội dung và hình thức hoạt động:

Nội dung :

-Các gương chiến đấu tiêu biểu, các anh hùng của xã, huyện nhà,… đất nước

-Sưu tầm tìm hiểu các cảnh đẹp của quê hương

III- Chuẩn bị hoạt động:

1-Phương tiện:

-Tư liệu, tranh ảnh về các truyền thống văn hóa của địa phương

-Một số bài thơ, bài hát về văn hóa của quê hương, đất nước

-Tranh ảnh về cảnh đẹp đất nước

1-Tổ chức:

GV phân công mỗi tổ chuẩn bị:

-Biết 2 tên di tích văn hóa

-1 bài hát bài thơ ca ngợi cảnh đẹp của quê hương, đất nước

IV-Tiến hành hoạt động:

*Hoạt động1:

Hát tập thể một bài hát có liên quan đến chủ điểm

Tuyên bố lí do.

Giới thiệu chương trình

*Hoạt động 2:

Thi tìm hiểu truyền thống văn hóa của dân tộc

Mời các tổ trình bày kết quả tìm hiểu đã được phân công

*Hoạt động 3: Thi tìm hiểu cảnh đẹp của quê hương, đất nước.

Mời các tổ trình bày kết quả

sau khi đã đào một cái 1,2m

giếng giữa vườn

III/ Các hoạt động dạy và học :

1: Bài cũ (5 ph)

- Kiểm tra 2 HS: Câu chuyện chiếc đồng

hồ

+ Nêu nội dung chính của tranh 1 và 2

+ Nêu nội dung chính của tranh 3 và 4

bài Cụ thể: tấm gương, pháp luật, nếp

sống văn minh

- Cho 3 HS đọc gợi ý trong sgk/19

- GV kiểm tra chuẩn bị của HS ở nhà

- Cho HS nói trước lớp về câu chuyện các

em sẽ kể

b) HS kể chuyện:

- Cho HS đọc lại gợi ý 2

- Cho HS kể chuyện theo nhóm

- Cho HS thi kể

HĐnối tiếp (3 ph)

- GV nhận xét tuyên dương HS chọn câu

chuyện đúng y/c đề và kể hay, nêu đúng ý

nghĩa

Nhận xét tiết học

- 3 HS lần lượt đọc các gợi ý, lớp đọc thầm

- Một số HS lần lượt nói tên câu chuyện mình sẽ kể

Vở làm bài kiểm tra

Tranh ảnh minh họa nội dung đề văn

III/ Các hoạt động dạy và học:

- Làm bài vào vở BT

Thứ tư ngày 11-1-2012

Tập đọc: NHÀ TÀI TRỢ ĐẶC BIỆT CỦA CÁCH MẠNG

II/ Đồ dùng học tập: Ảnh chân dung nhà từ thiện Đỗ Đình Thiện.

III/ Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1: Bài cũ (5 ph)

-Đọc 3 đoạn, trả lời 1câu hỏi SGK

2: Bài mới

HĐ1: Luyện đọc: (15 ph)

Gọi hs giỏi đọc toàn bài

- Cần đọc với giọng thể hiện sự thán

phục, kính trọng

Cho hs đọc nối tiếp lượt 1:

HS nối tiếp lượt 2:

- Y/c hs đọc chú giải,

HS nối tiếp lượt 3:

GV đọc diễn cảm toàn bài

Trong kháng chiến chống Pháp và khi

hòa bình lập lại, ông Thiện đóng góp gì?

Câu hỏi 2 :

Câu hỏi 3 : (HS giỏi) Em suy nghĩ thế

nào về trách nhiệm của người công dân

đối với Đất nước

* Chuẩn bị: Trí dũng song toàn

- 3 HS đọc bài và trả lời các câu hỏi

* Cống hiến đồn điền Chi Nê,hàng trămtấn thóc

- Ông là một công dân yêu nước, có tấm lòng vì đại nghĩa, góp sức mình vào sự nghiệp cách mạng

HĐ1:Bài 1/100: Nêu yêu cầu đề

GV yêu cầu HS nhắc lại cách tính diện

tích hình tròn khi biết bán kính

HĐ2:Bài 2/100: Hội ý nhóm đôi, nêu cách

tính

GV yêu cầu HS nhắc lại cách tính bán

kính khi biết chu vi và tính diện tích hình

tròn

HĐ3: Bài 3/100: Đọc, nêu yêu cầu đề

Hội ý nhóm đôi, nêu cách tính

Làm bài vở, 1 hs làm bảng

Chấm bài, nhận xét

HĐ nối tiếp (3 ph)

Muốn tính C hình tròn khi biết r, d

Muốn tính S hình tròn khi biết C

Muốn tính d (hoặc r ) khi biết chu vi

Muốn tính r hình tròn khi biết S hình tròn

Tính diện tích cả cái giếng

Tính hiệu của S cái giếng và S miệnggiếng (chính là diện tích thành giếng) Đáp số: 1,6014m2

- 4 HS trả lời nối tiếp

HĐNGLL: XEM PHIM TÀI LIỆU DI TÍCH LS-VH QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC

-ATGT : LỰA CHỌN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG

I.Mục tiêu: Giúp HS:

-Biết được con đường có đủ điều kiện an toàn và đường chưa có đủ điều kiện an toàn để chọn đường đi và phòng tránh tai nạn

II.Đồ dùng : Sơ đồ SGK

III.Hoạt động dạy học:

A.Kiểm tra:

-Cho HS trả lời về đường phố đảm bảo an

toàn và chưa đảm bảo an toàn

B.Bài mới:

1,Giới thiệu bài :

HĐ1:Tìm hiểu con đường từ nhà đến

trường:

+Em đến trường bằng phương tiện gì?

+Em đến trường bằng con đường nào ?

Trên đường có mấy chỗ giao nhau ?

-Con đường có đảm bảo an toàn chưa còn

đoạn nào nguy hiểm không?

*GV nhắc nhở HS cách đi đường

HĐ2:Chọn đường đi theo sơ đồ SGK

-Cho HS quan sát sơ đồ SGK

-Cho các nhóm thảo luận chọn con đường từ

A đến B theo sơ đồ và giải thích lý do

-Cho đại nhóm trình bày

-GV kết luận

-Vì sao chúng ta nên lựa chọn con đường để

đi ?

HĐ3:Củng cố ,dặn dò:

Trò chơi: “Thiết kế con đường đến trường ”

-Cho HS thực hiện theo nhóm 4: Vẽ con

đường an toàn từ nhà đến trường

-Cho đại diện nhóm trình bày có kèm theo

lời thuyết minh tranh

-Cho các nhóm nhận xét

-GV kết luận ,giáo dục HS

-2 HS trả lời

-HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời

-HS thảo luận để lựa chọn con đường và giải thích lý do

-Đại diện nhóm trình bày -Các nhóm nhận xét ,bổ sung

Bài 2/100: Đọc, nêu yêu cầu đề

Thảo luận nhóm đôi nêu kế hoạch giải

Làm bài

Bài 3/101: Đọc, nêu yêu cầu đề

Nêu kế hoạch giải

Làm bài

HĐ 4:

Củng cố dặn dò (3 ph)

Bài 4/101: Đọc, nêu yêu cầu đề

Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời

đúng GVHDHS cách tính

Củng cố lại công thức tính diện tích hình

vuông và hình tròn

Ôn: Tính chu vi và diện tích hình vuông,

hình tròn, hình tam giác, hình thang

Chuẩn bị bài: Giới thiệu biểu đồ hình

Đáp số: 106,76cm

- 1 hs đọc, nêu yêu cầuThảo luận nhóm đôi, nêu kế hoạch giải:Tính chu vi hình tròn lớn, hình tròn bé, tính hiệu chu vi của hai hình

1 hs làm bảng, lớp vở Nhận xét Đáp số: 92,4cm

- 1 hs đọc, nêu yêu cầu đề-Tính diện tích hình chữ nhật

Tính diện tích hình tròn

Tính tổng diện tích của hình chữ nhật và hình tròn

1 hs làm bảng, lớp vở

Đáp số: 293,86cm2

Đọc, nêu yêu cầu đềGhi kết quả bảng conKhoanh vào A

Ghi công thức bảng con

Thứ năm ngày 12-1-2012

Luyện từ & câu: NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ

I/ Mục tiêu :

- Nắm được cách nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ

- Nhận biết được các quan hệ từ, cặp quan hệ từ được sử dụng trong câu ghép ; biết cách dùng các quan hệ từ để nối các vế câu ghép

II/ Đồ dùng dạy học:

Bảng phụ, bảng con

III/ Các hoạt động dạy và học:

1: Bài cũ (5 ph)

- 1 HS: Thực hiện bài tập 2 sgk/18.

- Tìm từ đồng nghĩa với từ “công dân”

2: Bài mới (15 ph)

HĐ1: Tìm hiểu bài

Nêu mục tiêu của tiết học để giới thiệu

sang bài mới

Câu 1/21: Y/c HS đọc, nêu y/c đề BT 1.

- Cho HS thảo luận nhóm đôi

- Cho các nhóm trình bày kết quả

- GV nhận xét, chốt lại kết quả đúng

Câu 2/22: Y/c HS đọc đề.

- Cho HS làm bài các nhân

- GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng

Câu 3/22: Y/c HS đọc đề bài tập.

- Cho HS làm bài vào vở

- Gọi một số HS trình bày kết quả

- GV nhận xét chốt lại kết quả đúng

- Cho HS đọc nội dung ghi nhớ sgk

HĐ 2: Luyện tập (15 ph)

BT 1/22: Cho HS đọc, nêu yêu cầu đề

- Đọc lại đoạn văn

Thảo luận dùng bút chì gạch chân

Đại diện nhóm trình bày, lớp nhận xét.Câu 1, 2, 3

-1 HS đọc, lớp đọc thầm

Lần lượt 3 em HS lên bảng, cả lớp dùngbút chì đánh dấu vế câu VBT

3 HS đọc ghi nhớ

- 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm

HS làm bài cá nhân dùng bút chì gạch trong VBT

I.Mục tiêu : HS cần phải

-Nêu dược mục đích ,tác dụng của việc chăm sóc gà

-Biết cách chăm sóc gà

-Có ý thức chăm sóc và bảo vệ gà

II Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Bài cũ : Nuôi dưỡng gà

2 Bài mới : Giới thiệu bài

*Hoạt động 1 : Cá nhân

Tìm hiểu mục đích tác dụng của việc

chăm sóc gà

-Em hiểu thế nào là chăm sóc gà ?

3-4 HS trả lời câu hỏi SGK

*Khi nuôi gà ,ngoài việc cho gà ăn ,uống chúng ta còn cần tiến hành một

4 )

* HS thảo luận các câu hỏi :+N1 :Vì sao phải cần thiết sưởi ám cho

gà nhất là gà con không có mẹ ?+N2 :Nêu cách phòng chống nóng ,chống rét ,phòng ẩm cho gà ?+N2 : Nêu tên những thức ăn không được cho gà ăn ?

+Đại diện nhóm trình bày -Lớp nhận xét bổ xung

*HS làm các bài tập trắc nghiệm VBT Nhóm nào có nhiều bạn làm nhanh và đúng thì nhóm đó thắng

Luyện tiếng Việt: LUYỆN VĂN TẢ NGƯỜI

I-Mục tiêu:

-Rèn kĩ năng viết văn tả người

-HS giỏi: Luyện viết văn có sử dụng câu văn có hình ảnh, sử dụng các biện pháp so sánh, nhân hoá, điệp ngữ, đảo ngữ để viết cho câu văn sinh động

II-Nội dung

Đề bài: Hãy tả một người thân của em đang làm việc

HS giỏi: Em hãy tưởng tượng và tả lại cô Tấm trong câu chuyện Tấm Cám mà em đã đọc

-HS làm bài.GV theo dõi, giúp đỡ HS

-Nhận xét tiết học

GV nêu mục tiêu bài dạy:

HĐ1:Giới thiệu biểu đồ hình quạt.

GVHDHS theo sgk-trang 101 và 102

-Ví dụ 1: GV giới thiệu với HS

Chú ý: 1/2 vòng tròn là 50%

-1 HS bảng, lớp trên giấy

- Theo dõi theo sự hướng dẫn của GV

- Nhắc lại phần vừa hướng dẫn

1/4 vòng tròn là 25%

HĐ 2: Luyện tập

Bài 1/102: Đọc, nêu yêu cầu đề

Hội ý nhóm đôi

Tổng kết các thông tin HS đã khai thác

được qua biểu đồ

Bài 2/102: Đọc, nêu yêu cầu đề

+Biểu đồ nói về điều gì?

+Căn cứ vào dấu hiệu quy ước, hãy cho

biết phần nào trên biểu đồ chỉ số HSgiỏi,

số HSkhá, số HS trung bình

+Đọc các tỉ số phần trăm của số giỏi., số

khá và số trung bình

GV chuẩn bị các biểu đồ hình quạt và

yêu cầu học sinh ghi số liệu

HĐ nối tiếp:

- Ôn: Biểu đồ hình quạt.

-Chuẩn bị bài: Luyện tập về tính diện

tích.

-1 hs đọc, nêu yêu cầu đề Thảo luận nhóm đôi, trả lời bài Nhận xét

-1 hs đọc, nêu yêu cầu đề

Thứ sáu ngày 13-1-2012

SINH HOẠT LỚP

I-Đánh giá công tác tuần qua

-Lớp trưởng đánh giá chung về các mặt

-Lớp phó học tập nhận xét về mặt học tập

-Các tổ tổng kết công tác thi đua trong tuần

a) Học tập

-Duy trì tốt nề nếp truy bài đầu giờ

-Sôi nổi xây dựng bài

-Chuẩn bị bài chu đáo trước khi đến lớp

-Trong giờ học nghiêm túc theo dõi bài

-Biết lễ phép với thầy cô và người lớn

-Các em biết thân thiện với bạn bè

* Tồn tại

-Một số em chưa trật tự khi ra về

-Vệ sinh cá nhân một số em chưa tốt

c) Công tác khác

-Lớp đã thường xuyên ôn các bài hát múa

-Các tổ đã tiến hành theo dõi thi đua nghiêm túc

Bài 1: Tính chu vi và diện tích hình tròn biết:

sau khi đã đào một cái 1,2m

giếng giữa vườn