Nghiên cứu các tài liệu để vận dụng tốt các phương pháp dạy học tích cực, soạn bài chu đáo, gây hứng thú cho học sinh học tập, tổ chức lớp học sinh động để thực hện tốt chủ đề năm học 20[r]
Trang 1KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TỔ TỰ NHIÊN
PHẦN I Đăng ký danh hiệu thi đua cá nhân
S
T
T
Họ và tên Đề tài skkn (đt đổi mới pp
gdạy )
Danh hiệu đăng ký thi đua ghi chú
1 Lê Ngọc Tâm Tìm chữ số tân cùng của một lũy
thừa
Lao động tiên tiến
2 Đoàn Ngọc Chinh Một số pp nâng cao chất lượng
lớp chủ nhiệm
Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở
3 Nguyễn Văn Thành Rèn kỷ năng giải phương trình Lao động tiên tiến
4 Trần Thanh Tuấn Một số pp giúp học tốt môn Hóa Lao động tiên tiến
5 Trịnh Thị Hà Một vài pp chứng minh tỉ lệ thức
ĐS 7
Lao động tiên tiến
6 Nguyễn Văn Do Giải pháp giúp hs học tốt pt một
ẩn lớp 8
Lao động tiên tiến
7 Nguyễn Ngọc Tuấn Một số biện pháp giáo dục đạo
đức hsinh
Lao động tiên tiến
8 NguyễnThịThanh Tâm NHS
9 Phan Thị Na Phương pháp chứng minh đường
phân giác của một góc chia cạnh đối diện.
Lao động tiên tiến
10 Trần Thị Diệu Hương Phương pháp quan sát kết hợp
hoạt động nhóm trong giảng dạy sinh họcđể phát huy tính tích cực của học sinh.
Lao động tiên tiến
11 Nguyễn Hữu Thi Phương pháp phân tích bản số
liệu trong dạy học địa lý 9.
Hoàn thành nhiệm vụ
12 Nguyễn Duy Thành Một vài suy nghĩ khi gảng dạy vật
lý 7
Lao động tiên tiến
13 Nguyễn Quang
Thị Hà
Tuyên Một số biện pháp giáo dục học
sinh ca biệt.
Hoàn thành nhiệm vụ
14 Hồ Thị Thủy Phương pháp nâng cao chất
lượng khai thác kiến thức từ tranh sinh học 6.
Hoàn thành nhiệm vụ
15 Hoàng Thị Kim Trinh Rèn kỷ năng cộng trừ số nguyên
lớp 6
Lao động tiên tiến
Nguyễn Khoa Dũng Một vài phương pháp để nâng cao
chất lượng bộ môn.
Hoàn thành nhiệm vụ
17 Đỗ Huy Cường Một số pp tập luyện nhằm ptriển
sức nhanh ở lứa tuổi THCS
Lao động tiên tiến
Trang 218 Hồ Văn Luy PP dạy học môn thể thao tự chọn
Bóng đá ở THCS Phong Hòa
Lao động tiên tiến
19 Trần Thanh Viện Ứng dụng CNTT trong dạy học Lao động tiên tiến
Tổng số gv củ tổ tự nhiên : 20 Trong đó 8 nữ
Tổng số gv đăng ký chiến sĩ thi đua : 01
Tổng số gv đăng ký LĐTT : 15
Tổng số gv đăng ký hoàn thành nhiệm vụ :04
CHẤT LƯỢNG KHẢO SÁT ĐẦU NĂM HỌC 2009 – 2010
TRƯỜNG THCS PHONG HÒA
TỔ TỰ NHIÊN
TỔNG HỢP CHẤT LƯỢNG BỘ MÔN KSCL ĐẦU NĂM 2009 - 2010
TOÁN 6/1
TOÁN 6/2
TOÁN 6/3
TOÁN 6/4
KHỐI 6
TOÁN 7/1
TOÁN 7/2
TOÁN 7/3
TOÁN 7/4
TOÁN 7/5
TOÁN 8/1
TOÁN 8/2
TOÁN 8/3
TOÁN 8/4
KHỐI 8
Trang 3TOÁN 9/1
TOÁN 9/2
TOÁN 9/3
TOÁN 9/4
TOÁN 9/5
KHỐI 9
PHẦN II :
NỘI DUNG KẾ HOẠCH
NĂM HỌC : 2010 – 2011
A/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH TỔ:
I/ Thuận lợi:
1/ Giáo viên:
Tất cả giáo viên trong tổ được đào tạo theo hệ chính quy phù hợp với cấp dạy, có năng lực nhiệt tình trong công tác
Trong tổ hầu hết đội ngũ giáo viên trẻ, nhiệt tình, năng động trong công tác, có ý thức kỷ luật, chấp hành đúng nội quy của cấp trên đề ra, có điều kiện thời gian cống hiến, đời sống kinh tế tương đối ổn định
2/ Học sinh:
Phần lớn học sinh là con em nông dân có tính thật thà, ngoan biết vâng lời thầy cô giáo, phụ huynh đã có phần quan tâm việc học của con em hơn, chính vì vậy sách vỡ, dụng cụ học tập tương đối đầy đủ nên khá thuận tiện cho việc giảng dạy giáo viên
II/ KHÓ KHĂN:
1/ Giáo viên:
Da số giáo viên ở xa nhà, giá cả thị trường ngày một tăng vọt nên đời sống nơi ăn, chốn ở, đi lại giặp rất nhiều khó khăn trong công tác cũng như trong đời sống kinh tế gia đình, một số giáo viên ở xa nắm bắt các thông tin của tổ, của trường còn chậm
Đồ dung dạy học của giáo viên một số bộ môn còn thiếu và hư hỏng, chuẩn bị đồ dùng, soạn
đồ dùng mất nhiều thời gian ( phòng để đồ dùng chật hẹp)
2/ Học sinh:
Một số học sinh đến lớp không chuẩn bị bài ở nhà nên việc học theo phương pháp mới các
em còn nhiều hạn chế trong việc tiếp thu bài mới, chuẩn bị bài mang tính đối phó, chưa sâu
Ngoài giờ học các em học sinh còn làm việc nhà nên thời gian tập trung học bài và làm bài ở nhà còn ít Một số em chưa có ý thức tự giác trong học tập Qua khảo sát chất lượng đầu năm, số học sinh yếu còn quá nhiều Nhiều em chưa có ý thức tự học tự rèn, còn thụ động, rụt rè trong việc lĩnh hội và chiếm lĩnh tri thức Đặc biệt số học sinh ở khu vực Thuận Hòa, Hòa Đức học yếu lại thường nghỉ học vào mùa vụ, ảnh hưởng đến việc học và dạy của giáo viên
III/ TÌNH HÌNH ĐỘI NGŨ:
Trang 4- Tổng số giáo viên: 20
- Nữ : 08
- Trình độ: Đại học: Đang học đại học : CĐSP:
B/ NHỮNG NỘI DUNG CẦN ĐẠT TRONG NĂM 2010 – 2011:
I/ CÔNG TÁC SỐ LƯỢNG:
ST
T
Duy trì số lượng đến cuối năm: 99% - 100%
Biện pháp duy trì số lượng:
- Giáo viên chủ nhiệm phối kết hợp nhà trường phụ huynh học sinh để có biện pháp sát thực để duy trì tốt số lượng
- Giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn thường xuyên động viên nhắc nhỡ học sinh, xem việc học tập là một việc làm tất yếu không thể thiếu được, tìm ra nguyên nhân bổ học để
có biện pháp khắc phục
- Giáo viên chủ nhiệm có biện pháp làm tốt thực tế, động viên thăm hỏi học sinh kịp thời những trường hợp khó khăn đặc biệt ảnh hưởng đến số lượng lớp phụ trách, phối hợp cùng cha mẹ học sinh để thông báo tình hình học tập cũng như các mặt hoạt động khác thông qua các buổi họp phụ huynh học sinh, cũng như gặp phụ huynh tại nhà thông báo học sinh vắng học nhiều ngày về phụ huynh nắm
- Giáo viên chủ nhiệm liên hệ cha mẹ học sinh các em học tập yếu, kém ký cam kết
- Hàng tuần, hàng tháng có biện pháp phê bình và tuyên dương để động viên nhắc nhỡ kịp thời
- Giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn tạo cho học sinh yêu thích đến trường “ Nhà trường thân thiện”
Trang 5ĐĂNG KÝ CHẤT LƯỢNG BỘ MÔN NĂM HỌC 2010-2011
(có bản đính kèm) ĐĂNG KÝ CHẤT LƯỢNG HAI MẶT NĂM HỌC 2010-2011
(có bản đính kèm)
II/ LẬP TRƯỜNG TƯ TỬNG CHÍNH TRỊ:
- Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt chính trị ngành tổ chức
- Học tập, vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”
- Có lập trường tư tưởng chính trị vững vàng, không ngừng phấn đấu rèn luyện đạo đức nghề nghiệp “ Nhà giáo mẫu mực – Học sinh chăm ngoan – Môi trường giáo dục lành mạnh” rèn luyện chuyên môn, nghiệp vụ để đáp ứng nhu cầu xã hội quan tâm
- Tiếp tục tham gia cuộc vận động “ Nhà trường thân thiện” áp dụng CNTT vào giảng dạy, tiếp tục thực hiện “ Hai không với bốn nội dung: Nói không tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục, Nói không phạm vi đạo đức nhà giáo và học sinh ngồi nhầm chổ” và chỉ thị của Huyện Ủy Phong Điền thực hiện bốn không: “ Không có tội phạm – Không có tệ nạn xã hội – không có người sinh con thứ ba – Không có người vi phạm an toàn giao thông”
- Đứng đắn, nghiêm túc khi lên lớp và luôn luôn “ Tấm gương sang cho học sinh noi theo”
- Hòa nhã với đồng nghiệp, học sinh, động viên thăm hỏi giúp đỡ lẫn nhau khi gặp khó khăn trong chuyên môn cũng như trong đời thường
II/ NGÀY GIỜ CÔNG:
1/ Giáo viên:
- Đảm bảo ngày giờ công nghiêm túc
- Ra vào lớp đúng giờ, không tự bỏ giờ, bỏ lớp, đau ốm phải xin phép kịp thời
- Ra vào lớp đúng giờ giấc quy định và lên lớp có chất lượng
2/ Học sinh:
- Không tự tiện bỏ lớp, bỏ tiết, nghỉ học phải có phụ huynh xin phép
- Xây dựng nề nếp chuyên cần, ra vào lớp đúng giờ quy định
Biện pháp:
- Tổ giúp đỡ nhau trong phạm vi tình cảm khi giáo viên gặp khó khăn, ốm đau đột xuất
- Nghỉ dạy: Nhờ giáo viên trong tổ dạy thay giúp hoặc đổi tiết phải báo về tổ kịp thời ( Tránh, hạn chế trình trạng bỏ tiết)
- Học sinh: Chế độ trực nhật, trực tuần thường xuyên, đưa chỉ tiêu chuyên cần vào thi đua hàng tuần của lớp
- Sổ ghi đầu bài giáo viên bộ môn cần phải ghi rõ số học sinh vắng trong ngày nhằm quản lí tốt ý thức chuyên cần trong học tập của học sinh
IV CÔNG TÁC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG:
- Tiếp tục hưởng ứng cao cuộc vận động: “ Đổi mới công tác quản lý- Nâng cao chất lượng giáo dục”; “ Nhà trường thân thiện - Ứng dụng CNTT vào dạy học”
Trang 6- Giáo viên trong tổ tự học tập rèn luyện để nâng cao chất lượng giảng dạy, giờ dạy đạt khá, giỏi
- Tăng cường dự giờ, thăm lớp, nghiên cứu tài liệu, công văn hướng dẫn cho điểm, xếp loại
ở các khối lớp cụ thể chính xác
- Tổ chức dạy bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh
- Tổ chức khảo sát đánh giá cụ thể, chất lượng
Biện pháp:
+ Đối với Tổ:
- Mọi thành viên trong tổ tự học, tự rèn để nâng cao tay nghề
- Tăng cường công tác kiểm tra để động viên giúp đỡ lẫn nhau, thúc đẩy làm tốt công tác nâng cao chất lượng giảng dạy của thầy, học tập của học trò
- Họp tổ chuyên môn 2 lần/tháng ( vào giữa tháng và cuối tháng)
- Tổ kiểm tra hồ sơ giáo viên 1 lần/ tháng ( vào tuần cuối của tháng)
- Dự giờ học hỏi rút kinh nghiệm bình quân 2-3tiết/ tháng 18t/ năm
+ GVBM:
- Thường xuyên dự giờ thăm lớp, dự giờ thao giảng, sinh hoạt chuyên đề để nâng cao trình
độ chuyên môn nghiệp vụ Thực hiệm nghiêm túc hồ sơ sổ sách theo quy định Nghiên cứu các tài liệu để vận dụng tốt các phương pháp dạy học tích cực, soạn bài chu đáo, gây hứng thú cho học sinh học tập, tổ chức lớp học sinh động để thực hện tốt chủ đề năm học 2010 – 2011; Tích cực sử dụng các thiết bị dạy học đảm bảo theo yêu cầu của chương trình, đảm bảo
an toàn cho học sinh Phối hợp với giáo viên bộ môn dạy cùng khối ra đề kiểm tra, đề thi chính xác, kiểm tra đánh giá, phân loại đúng thực chất năng lực của học sinh Tích cực
dạy bồi dưỡng học sinh giỏi khi được phân công, nghiêm túc thực hiện lịch dạy
+ GVCN:
- Phối hợp với giáo viên bộ môn để luôn cập nhật thông tin về tình hình của lớp thông qua
sổ đầu bài hoặc trao đổi trực tiếp với giáo viên bộ môn để kịp thời tuyên dương những học sinh tích cực, xử lý các vi phạm của học sinh Đề xuất, thông báo, phản ánh kịp thời đến cha mẹ học sinh tình hình học tập của học sinh để có biện pháp cụ thể phối hợp để nâng cao chất lượng học tập của học sinh và giáo viên hoàn thành tốt kế hoạch đề ra
- Nắm số điện thoại của gia đình học sinh để phối hợp tốt trong việc giáo dục học sinh
- Thường xuyên theo dõi học sinh cá biệt để có biện pháp giáo dục phù hợp, hiệu quả, quá trình theo dõi được thực hiện đầy đủ trong sổ chủ nhiệm
- Xây dựng quỷ khuyến học của lớp nhằm động viên hs có hoàn cảnh khó khăn ,vượt khó
V CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN:
* Chương trình:
- Thực hiện nghiêm túc chương trình Bộ giáo dục để ra
- Tổ có kế hoạch dạy thay, thêm, kịp chương trình trong từng tuần, tháng
- Giáo viên lên lớp đầy đủ giáo án các bộ môn theo quy định
- Bài soạn phù hợp đặc trưng bộ môn theo quy định giảng dạy phương pháp mới Bài soạn phải thể hiện được chuẩn kiến thức kỹ năng và dạy lồng ghép ,tích hợp về “kỹ năng sống ” , “ Biến đổi khí hậu”
Trang 7- Soạn giáo án trước một tuần, khi soạn ghi ngày soạn, ngày lên lớp cụ thể.
- Trong bài soạn chú ý đến các đối tượng, chú ý hướng dẫn học sinh học tập và soạn bài ở nhà và công việc chuẩn bị bài sau
- Tăng cường công tác kiểm tra miệng, 15 phút
* Biện pháp:
- Tổ tăng cường công tác kiểm tra sổ báo giảng, đối chiếu sổ ghi đầu bài, có sự chồng chéo không, để điều chỉnh kịp thời
- Tổ tăng cường kiểm tra đột xuất và định kì giáo án, lên lớp
- Tổ có kế hoạch dạy thay, thêm, lập chương trình trong từng tháng( Nếu chậm chương trình)
* Chấm chữa:
- Phải chữa điểm đúng quy chế
- Trả bài kịp thời cho học sinh
- Bài kiểm tra 15 phút, 1 tiết, Học kỳ nộp lại văn phòng và có chữ kí của cha mẹ học sinh
- Ghi điểm kiểm tra hằng ngày vào sổ điểm chính đúng theo qui chế
- Phát huy tính tích cực học tập xây dựng theo tổ, nhóm
* Biện pháp:
- Tăng cường công tác kiểm tra miệng, 15 phút
- Báo cáo tình hình học tập bộ môn học sinh, học sinh yếu báo về cha mẹ học sinh theo dõi, nhắc nhỡ cùng nhau phối hợp để đạt mục tiêu
- Ra bài kiểm tra phù hợp đặc trưng của từng bộ môn, mức độ ra bài kiểm tra điểm trung bình trở lên 60 % – 65 %.
- Quan tâm hướng dẫn học sinh tiếp thu bài còn chậm
- Coi thi, chấm bài kiểm tra, xét tốt nghiệp THCS đúng theo qui chế
* Thao giảng:
- Kiểm tra định kì: 1lần/ hk
* Dự giờ :18t/năm đúng bộ môn mình giảng dạy
VI CÔNG TÁC KHÁC:
- Hoàn thành tốt các kế hoạch tổ chức các đoàn thể đề ra
- Tổ kết hợp chuyên môn nhà trường tổ chức thi khảo sát chất lượng đầu năm, cá nhân tự nguyện xây dựng kế hoạch, tổ thông qua sự góp ý xây dựng của các thành viên trong tổ
- Kiểm tra chất lượng đẩu năm, cuối kì để đánh giá thi đua của thầy, trò, lớp
VII HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ:
- Tham gia đầy đủ các hoạt động chung của nhà trường
- Tổ chức tham gia tốt các hoạt động chính trị trong nhà trường
- Tổ chức tham gia các hoạt động ngoài giờ, chuyên đề
Thăm thầy cô khi đau ốm hoạn nạn
VIII TRIỂN KHAI XÂY DỰNG CHUYÊN ĐỀ BỘ MÔN :
Trang 81/ MÔN TOÁN HỌC Triển khai chuyên đề hẹp “ Phương pháp dạy tiết luyện tập hình học ”
Thời gian thực hiện: Cuối tháng 12/2010
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Văn Thành
2/ Ngoại khóa : “ RUNG CHUÔNG VÀNG”
Thời gian thực hiện: Tháng 3/2011
* DANH HIỆU ĐĂNG KÝ:
Tổ : Tiên tiến
Công đoàn tổ vững mạnh.
DANH SÁCH ĐĂNG KÝ HỌC SING GIỎI CẤP TỈNH ,CẤP HUYỆN:
DANH SÁCH HỌC SINH GIỎI TỈNH:
Số lượng:04 học sinh Trong đó : Môn Toán : 01
Môn Vật lý : 01 MônSinh : 01 MônMTBT : 01
DANH SÁCH HỌC SINH GIỎI HUYỆN
Số lượng:10 học sinh
Trong đó :
MônMTBT lớp 9 : 01 Môn Tin lớp 9 : 01
Môn Toán lớp 9 : 01 Môn Vật lý lớp 9 : 01
Môn Địalý lớp 9 : 01 Môn Sinh : 01
Môn Hóa lớp 9 : 01
Môn Toán lớp 8 : 01
MônSinh lớp 8 : 01
Môn Vật lý lớp 8 : 01
Trang 9VIII /NHỮNG KIẾN NGHỊ VÀ ĐỀ XUẤT:
Đối với nhà trường:
-Môn Tduc mua ván bục nhảy xa ,cầu đá,xà ngang nhảy cao 02 cái ,02 bộ cờ vua
-Tổ chức hội khỏe Phù Đổng cấp trường phát hiên học sinh năng khiếu để bồi dưỡng thi huyện
- Môn tin học: Sữa chửa các máy vi tính, nối mạng phòng máy , một bản trắng, mua tủ đựng đồ dùng tin học
- Môn Vật lý: Mua 60 cặp pin 3v 20 bóng đèn 3v/ 1 học kỳ
DỰ TOÁN KINH PHÍ HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN NĂM HỌC 2009-2010
( Có bảng dự trù kinh phí chi tiết kèm theo)
ST
T
05 Sinh hoạt Tổ Xây dựng kế hoạch; sơ kết; tổng kết 600000
(Ba triệu bảy trăm bốn mươi mươi nghìn đồng)
Phong Hòa ngày 16/09/2010
Tổ trưởng
LÊ NGỌC TÂM
Trang 10DANH SÁCH HỌC SINH YẾU BỘ MÔN – NĂM HỌC 2009 – 2010
10 6/2
12 6/3
13 6/3
14 6/3
15 6/3
16 6/3
17 6/3
19 6/4
Trang 1120 6/4
21 6/4
22 6/4
23 6/4
24 6/4
25 6/4
26 6/4
27 6/4
28 6/4
29 6/4
10 7/2
12 7/3
13 7/3
14 7/3
15 7/3
16 7/3
17 7/3
18 7/4
19 7/4
20
21
22
23
24
27
28
29
30
Trang 1232 7/5
2
3
4
5
6
7
8
11
12
13
14
15
16
17
18
19 8/3
20 8/4
21
23
24
25
26
27
28 8/4
2
3
4
5
7
8
9
10
11
Trang 1312 9/4 Nguyễn Văn Thành 13
14
15
16
17
18
19
21
22
23
24
25