Hoạt động Nội dung và biện pháp tổ chức Chuẩn bị HĐ1:trò chuyện-TDS Trò chuyện và đàm thoại về vườn hoa của bé Hô hấp-tay- chân-bụng-bật Nôi dung trò chuyện Hoa thể dục HĐ2: Dạo chơi n
Trang 1Thứ hai ngày tháng 1 năm 2010
Bật qua dây – chuyền bóng
MĐYC
Trẻ biết dùng sức của đôi chân ,nhún bật qua không chạm dây
Phát triển cho trẻ khả năng giữ thăng bằng trong không gian Phát triển cơ chân cho trẻ Rèn cho trẻ sự khéo léo ,linh hoạt Giáo dục trẻ trật tự ,tích cực tham gia hoạt động
Hoạt động Nội dung và biện pháp tổ chức Chuẩn bị
HĐ1:trò
chuyện-TDS
Trò chuyện và đàm thoại về vườn hoa của bé
Hô hấp-tay- chân-bụng-bật
Nôi dung trò chuyện Hoa thể dục
HĐ2:
Dạo chơi
ngoài trời
QSTN: cây hao hồng QSXH: bạn tưới nước cho hoa TCVĐ: gieo hạt ,cáo và thỏ ,tạo dáng Chơi ở các góc,chơi đồ chơi ngoài trời
Nôi dung trò chuyện
HĐ3: Hoạt
động có chủ
đích
* Khởi động
Cho trẻ đi vòng tròn và đi các kiểu chân: đi nhón gót,kiễng chân,chạy chậm,chạy nhanh…
*Trọng động
BTPTC Động tác tay : đưa 2 tay ra ngang
Động tác chân: đưa chân lên,hạ chân xuống
Động tác bụng: 2 tay chống hông nghiêng qua trái ,nghiêng qua phải
Động tác bật :bật chụm tách chân
*Vận Động Cơ Bản
Cô giới thiệu tên vận động “ Bật qua dây ”
Cô trò chuyện với trẻ : sắp tới là tết đến rồi ,cô cùng các bạn đi thăm vườn hoa của nhà bạn thỏ
nhưng trên đường đi có rất nhiều chướng ngại vật chúng mình phải vượt qua
Cô mời 1 bạn lên thực hiện,cô làm mẫu lại và nhấn mạnh kỹ năng :TTCB
Dây thun
Trang 2Hai tay chống hông ,mắt nhìn thẳng ,dùng sức của đôi chân nhún bật qua dây ,chân không chạm vào dây
Trẻ thực hiện:
Lần1: cả lớp cùng bật Lần 2: chia trẻ thành 2 nhóm trai-gái Lần 3:chọn ra những bạn giỏi nhất để thi đua
Trẻ béo phì dư cân thực hiện
cô quan sát sửa sai cho trẻ
*Hồi tĩnh
Bé đi thăm vườn hoa Trẻ đi hít thở nhẹ nhàng
HĐ4:vui
chơi trong
lớp
Góc âm nhạc : nghe và vận động các bài hát trong chủ điểm
Góc tạo hình :dán,tô màu các loại hoa Góc toán : so sánh cánh của các loại hoa Góc xây dựng: xây vườn hoa mùa xuân góc thư viện :xem tranh ,truyện về những loại hoa Góc PASH : cửa hàng bán hoa
Các đồ chơi trong các góc
HĐ5
Bé làm tranh chủ điểm cùng cô
HĐ6 Giới thiệu 1 số loại trong góc thiên nhiên
HĐ7 Nghe truyện : Hoa mào gà
Nhận xét
cuối ngày
Trang 3Thứ tư ngày 09 tháng 02 năm 2011
Ra chơi vườn hoa.
MĐYC
Trẻ thuộc và thể hiện phong cách vui tươi nhẹ nhàng của bài hát
Trẻ biết hát đúng giai điệu và rõ lời bài hát “ Ra chơi vườn hoa” Trẻ nghe và cảm nhận được tính chất giai điệu bài hát “Màu Hoa”:
Nhẹ nhàng êm dịu
Giáo dục trẻ biết chăm sóc vườn hoa của bé, không hái hoa ngắt hoa
Hoạt động Nội dung và biện pháp tổ chức Chuẩn bị
HĐ1:trò
chuyện-TDS
Nghe nhạc trong chú điểm
Hô hấp -tay -chân -bụng -bật
Đĩa CD
HĐ 2 :
Dạo chơi ngoài
trời
QSTN: Quan sát 1 số loại hoa trong vườn
QSXH: Các bạn chăm sóc hoa
TCVĐ: Gieo hạt
Chơi đồ chơi ớ các góc ,chơi tự do
Nội dung trò chuyện
HĐ 3: Hoạt
động có chủ
đích
*Hoạt động 1
Trò chuyện và đàm thoại với trẻ về một số loại hoa
Cô tọa tình huống giới thiệu bài hát “Ra chơi
vườn hoa”.
*Hoạt động 2: Rèn kỹ năng ca hát.
Cô hát lần 1
Cô đàm thoại với trẻ Qua bài hát cc thấy hoa trong vườn như thế nào?
Để cho hoa luôn đẹp cc phải làm gì?
Cô hát lần 2 và đánh nhịp
Cả lớp hát cùng cô 1,2 lần
Cô cho trẻ hát và chú ý sửa sai cho trẻ Lần 1 : tất cả lớp cùng hát
Lần 2: từng nhóm hát Lần 3: cá nhân trẻ hát
Đĩa CD
Trang 4*Hoạt động 3:
Nghe hát bài “ Màu hoa ”.cô hát cho trẻ nghe
1-3 lần đàm thoại với trẻ về nội dung bài hát,giới thiệu tên bài hát,tác giả.cùng trẻ hát vài lần ,nếu trẻ thuộc
Giáo dục trẻ biết chăm sóc yêu quý và bảo vệ hoa
HĐ4:vui chơi
trong lớp
Tiếp tục chơi ở các góc chơi Góc xây dựng: xây vườn hoa
Đồ chơi trong các góc chơi
HĐ5 Bé cùng cô chăm sóc vườn hoa
HĐ6 Bé nhặt lá vàng rơi
HĐ7 Nghe và vận động theo nhạc trong chủ điểm
Nhận xét cuối
ngày
Trang 5Thứ năm ngày 10 tháng 02 năm 2011
Bé tìm hiểu một số loại hoa
MĐYC
Trẻ nhận biết và gọi được tên được một số loại hoa và những bộ phận chính của hoa như màu sắc,hình dạng,cánh hoa,thân cành
Trẻ biết lợi ích của các loại hoa đối với đời sống con người
Trẻ biết hoa có nhiều loại: Hoa cách dài,hoa cánh tròn,hoa ít cánh,hoa nhiều cánh Phát triển khả năng quan sát,so sánh nhận xét phân loại một số loại hoa
Phát triển ngôn ngữ,khả năng chú ý ghi nhớ
Giáo dục trẻ biết chăm sóc hoa,không hái hoa trong vườn
Hoạt động Nội dung và biện pháp tổ chức Chuẩn bị
HĐ1:trò
chuyện-TDS
Xem tranh chủ điểm
Hô hấp –tay –chân-bụng- bật
HĐ2:
Dạo chơi
ngoài trời
QSTN: Trời nắng,trời mưa QSXH: Hoa nào nhiều cánh hơn
TCVĐ: cáo và thỏ Chơi ở các góc ,chơi tự do
HĐ3: Hoạt
động có chủ
đích
*Hoạt động 1
Trò chuyện với trẻ về một số loại hoa
Đàm thoại với trẻ
Cc con biết gì về hoa cúc(nếu trẻ chưa nói được cô gợi ý)
Đâu là cánh hoa,cánh hoa như thế nào
Cô mời một bạn lên đếm cánh hoa? Có đếm được không? Vì sao?
Cô cho trẻ quan sát hoa mai
Cô hỏi trẻ có đếm được cánh hoa mai không tại sao?
Cô cho trẻ quan sát hoa hồng
Hoa hồng có những màu nào?
Hoa hồng khác hoa cúc hoa mai như thế nào?
Nếu trồng hoa không tưới nước hoa sẽ như thế nào?
Cho trẻ kể tên một số loại hoa mà trẻ biết
Giáo dục trẻ không hái hoa trong vườn
*Hoạt động 2
Trò chơi “Tìm bạn cho hoa”
Cô cho trẻ chọn thẻ hình hoa
Lần 1: khi cô gọi “ Tìm bạn cho hoa” trẻ có hoa nào chạy về đứng bên tranh hoa đó
Lô tô các loại hoa và tranh rời
Trang 6Cô kiểm tra tên gọi và đặc điểm của hoa.
Lần 2: Cho trẻ đổi hoa cho nhau
Cho trẻ chơi 2-3 lần
HĐ4:vui chơi
trong lớp
Tiếp tục vui chơi ở các góc Góc phản ánh sinh hoạt:Cửa hàng bán hoa
Đồ chơi ở các góc
HĐ5 Cùng làm sạch sân tường của bé
HĐ6
Bàn ăn của bé có những loại hoa nào?
HĐ7
Tại sao phải bảo vệ hoa?
Nhận xét cuối
ngày
Trang 7Thứ ba ngày 08 tháng 02 năm 2011
Bé vẽ nhiều hoa đẹp
MĐYC
Trẻ biết có nhiều loại hoa,biết tên gọi ,màu sắc,hình dạng khác nhau của hoa
Trẻ biết hoa dùng để trang trí và trưng bày trong những ngày lễ hội Củng cố cho trẻ 1 số kỹ năng phối hợp các nét vẽ để tạo thành 1 bông hoa
Khuyến khích trẻ thể hiện sáng tạo qua việc chọn màu,vẽ nhiều loại hoa
Giáo dục trẻ tính thẩm mỹ ,biết yêu quý ,bảo vệ chăm sóc hoa
Hoạt động Nội dung và biện pháp tổ chức Chuẩn bị
HĐ1:trò
chuyện-TDS
Quan sát 1 số loại hoa trong vườn
Hô hấp-tay-chân-bụng-bật
Nội dung trò chuyện
HĐ2:
Dạo chơi ngoài
trời
QSTN: hoa cúc QSXH: bạn tưới cây TCVĐ: Hoa nở Chơi ở các góc,chơi tự do
HĐ3: Hoạt
động có chủ
đích
*Hoạt đông 1
Trò chuyên với trẻ về các loại hoa
Cc ra vườn hoa thấy hoa có những loại hoa
gì ,màu sắc của hoa như thế nào ? Hoa thường nở vào mùa nào ?
*Hoạt động 2
Quan sát 1 số tranh
Cô mùa xuân dã vẽ vườn hoa mùa xuân
Cc thấy có những loại hoa nào ?
Cc thấy hoa được vẽ như thế nào ? màu sắc ,hình dáng …
Ngoài ra cô mùa xuân còn vẽ thêm mây bay trên trời nữa
Còn bức tranh này vẽ hoa gì
Cô mùa xuân vẽ rất nhiều loại hoa : hoa cúc vàng,cánh cong tròn,nhụy đỏ Hoa đồng tiền màu đỏ,nhụy vàng ,cánh dài…
Tranh mẫu,mầu sáp
Trang 8Cô quan sát trò truyện hỏi ý tưởng trẻ.
Con vẽ hoa gì?
Bông hoa con vẽ như thễ nào
*Hoạt động 3
Cho trẻ triển lãm tranh để cả lớp xem chung
Cô cho trẻ nhận xét tranh của mình và của bạn
Cô tuyên dương cả lớp
HĐ4:vui chơi
trong lớp
Tiếp tục chơi ở các góc Góc tạo hình:Vẽ tô màu các loại hoa
Đồ chơi ở các góc chơi
HĐ5
Bé ngồi học đúng cách
HĐ6 Bé cùng vẽ vườn hoa
HĐ7 Vẽ những bông hoa bằng màu nước
Nhận xét cuối
ngày
Trang 9Thứ sáu ngày 11 tháng 02 năm 2011
Hoa mào gà
MĐYC
Trẻ lắm được trình tự phát triển của câu chuyện
Trẻ hiểu được nội dung ý nghĩa của câu chuyện: Gà mơ tốt bụng biết giúp
đỡ mọi người đem lại niềm vui cho bạn
Trẻ nghe và hiểu ngôn ngữ cruyện: Trẻ biết trả lời đặt tên câu chuyện và bộc lộ cảm xúc của mình về các chi tiết hình ảnh trong câu chuyện
Phát triển ngôn ngữ khả năng chú ý,cảm xúc và tư duy cho trẻ
Hoạt
động
Nội dung và biện pháp tổ chức Chuẩn bị
HĐ1:trò
chuyện-TDS
Xem tranh về các loại hoa
Hô hấp-tay-chân-bụng-bật
Nôi dung trò
chuyện
HĐ2:
Dạo chơi
ngoài trời
QSTN: Hoa mào gà
QSXH: Bé chăm sóc hoa
TCVĐ: cáo và thỏ
Chơi ở các góc,chơi tự do
HĐ3:
Hoạt
động có
chủ đích
*Hoạt động1
Giả tiếng kêu của các con vật
Cô tạo tình huống dẫn dắt qua câu chuyện
*Hoạt động 2
Cô kể chuyện
Lần 1:Cô kể diễn cảm cộng tranh minh họa
Đoạn 1: “ Ngày xưa…ti tỉ”
Các con đoán xem đó là tiếng khóc của ai
Đoạn 2: “Nó dừng lại…sụt suỵt bảo”
Các con nghĩ xem cây đỏ tía đã nói gì với gà mơ
Đoạn 3: “Các cây…quyết định”
Các con đoán xem gà mơ đã quyết định điều gì
Cô kể phần còn lại
Lần 2:Cô kể trên tranh phông + nhân vật rời
Cô dàm thoại với trẻ
Trong câu chuyện gồm có những nhân vật nào?
Tại sao cây màu đỏ tía lại khóc?
Gà mơ đã nói gì mà cây đỏ tía không khóc nữa?
Heo con bạn gà mơ có đức tính gì?
*Hoat động 3: Đóng vai nhân vật
Trang 10Cô đeo mặt lạ gà mơ bước ra và cùng trẻ đóng kịch.
*Hoạt động 4: Tưởng tượng sáng tạo
Cô cho trẻ đặt tên câu chuyện
Cô giới thiệu tên câu chuyện
Cô cho trẻ hát bài hát hoa mào gà
HĐ4:vui
chơi
trong lớp
Tiếp tục chơi ở các góc
Góc học tập : Hoa nào có nhiều cánh Đồ chơi
ở các góc chơi
HĐ5 Bé chơi thân ái với bạn
HĐ6 Bé mặc áo ấm mỗi sáng khi đến lớp
HĐ7 Bé đọc thơ trong chủ điểm
Nhận xét
cuối ngày
Trang 11TỪ 08 / 02 đến 11 / 02 / 2010
Một số loại hoa
Đón trẻ-Thể dục sáng-Sinh hoạt đầu giờ
HĐCCĐ Bé đi thăm
vườn hoa
Ra chơi vườn hoa
Bé tìm hiểu
1 số loại hoa
Bé vẽ nhiều hoa đẹp
Hoa mào gà
Phòng
chức năng
Vui chơi
ngoài trời
TCVĐ : Úp lá khoai, tạo dáng,mèo đuổi chuột, gieo hạt,cáo và thỏ Chơi ở các đồ chơi ngoài trời,chơi tự do
Chơi đồ chơi với cát và nước
Vui chơi
trong lớp
Góc âm nhạc : Nghe và vận động các bài hát trong chủ điểm Góc tạo hình : Vẽ tô màu các loại hoa
KPKH : hoa đổi màu Góc xây dựng : Xây vườn hoa
Góc thư viện : Xem tranh ,truyện về các loại hoa
Góc PASH : Cửa hàng bán hoa
Vệ sinh-Ăn trưa-Ngủ
Vệ sinh-Ăn xế
Sinh hoạt
chiều
Cùng cô làm tranh chủ điểm
Hoa cần chăm sóc như thế nào
Bé không hái hoa trong vườn
Bé chăm sóc góc cây xanh
Ôn 1 số bài thơ trong chủ điểm
