giao an cap 1a m nhac

Kiểm tra bài cũ: GV cho lớp nghe giai điệu bài hát đã học ở tiết trước (bài Quả), hỏi HS tên bài hát, tác giả, cho cả lớp, cá nhân ôn lại bài hát GV bắt giọng hoặc đệm đàn.. Bài mới:.[r]

Trang 1

:

Học hát: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP

(Dân Ca Nùng – Đặt Lời: Anh Hoàng )

I Yêu cầu

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết vỗ tay và gõ đệm theo bài hát

II Chuẩn bị của giáo viên:

- Hát chuẩn xác bài quê hương tươi đẹp

- Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách), máy nghe, băng hát mẫu

- Tranh minh hoạ, ( Nếu có) về dân tộc ít người thuộc vùng núi phía Bắc

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu.

1 ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: Không tiến hành vì là bài đầu tiên

3 Bài mới:

*Hoạt động 1: Dạy bài hát Quê hương tươi đẹp.

- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát

+ Giới thiệu qua cho HS biết:

- Cho HS nghe băng hát mẫu( GV vừa đệm đàn vừa

hát)

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca từng câu ngắn ( bài chia

làm 5 câu)

-Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát 2 – 3 lần để

thuộc lời và giai điệu bài hát

- Chú ý những tiếng cuối cấu hát ứng với trường độ

từng nốt để nhắc HS ngân đúng phách

- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để

- Sửa cho HS ( nếu các em hát chưa đúng yêu cầu),

nhận xét

*Hoạt động 2: hát kết hợp với vận động phụ họa.

- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gỗ đệm theo phách

Quê hương em biết bao tươi đẹp…

x x x x

- GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách

( mỗi bên gõ 2 phách)

* Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò:

- Cho HS ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm

theo phách 1 lần trước khi kết thúc tiết học

- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, dân ca của dân tộc nào?

- Nhận xét chung ( khen thưởng các em thuộc lời, gõ

phách và biết vận động phụ họa nhịp nhàng, đúng yêu

cầu; nhắc nhở các em yêu cầu trung trong tiết học cần

-Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe

Nghe băng mẫu ( hoặc nghe GV hát mẫu)

- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của GV

- Tập hát từng câu theo hướng dẫn củaGV

Chú ý tư thế ngồi hát ngay ngắn Hát ngânđúng phách theo hướng dẫn của GV

HS thực hiện hướng dẫn của GV+ Hát đồng thanh

+ Hát theo dãy, nhóm

+ Hát cá nhân

- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách,

sử dụng các nhạc cụ gõ: Song loan, thanhphách, trống nhỏ… Theo hướng dẫn củaGV

- HS hát kết hợp gõ đệm theo phách

- Ôn lại bài hát theo hướng dẫn của GV

- Trả lời+ Bài; Quê hương tươi đẹp

+ Dân ca Nùng

- Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò và ghi

Trang 3

:

Ôn Tập Bài: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP

I Yêu cầu : Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.

-Biết hát và vỗ tay đệm theo bài hát, đệm theo tiết tấu bài hát

II Chuẩn bị của giáo viên:

- Đàn, máy nghe và băng nhạc

- Nhạc cụ gõ ( Song loan, thanh phách)

1 ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát

3 Bài mới:

* Hoạt động1 : Ôn bài hát quê hương tươi

đẹp.

- Cho HS nghe giai điệu bài hát Quê hương tươi

đẹp

- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu, đó

là dân ca của dân tộc nào?

- HD HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:

+ Bắt giọng cho HS hát

+ Đệm đàn và bắt nhịp cho HS

+ Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách

- Hướng dẫn HS đứng hát kết hợp nhún chân

nhịp nhàng ( tiếng quê bước sang trái nhún chụm

hai chân, tiếng bao bước sang phải) theo nhịp 2

- Mời HS lên biễu diễn trước lớp

- Nhận xét:

*Hoạt động2: hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

lời ca.

- GV hát và vỗ tay theo tiết tấu lời ca

- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay theo tiết tấu

- Nhận xét ( có thể mời HS nhận xét trước khi

GV nhận xét)

* Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò

-GV đệm đàn cùng hát lại với HS đã học ( hoặc

mở băng mẫu để HS hát và vận động theo nhạc)

- Nhận xét ( khen cá nhân và những nhóm biểu

- Hát kết hợp với vận động phụ họa theo hướngdẫn

- HS biễu diễn trước lớp:+ Từng nhóm+ Cá nhân

- Chú ý nghe và xem GV làm mẫu-HS thực hiện gõ đệm theo tiết tấu

+ Cả lớp

+ Từng dãy, nhóm+ Cá nhân

- Nhận xét các bạn hát và vỗ tay theo tiết tấu lời

ca ( xem bạn nào, nhóm nào thực hiện đúng, haynhất, nhóm nào chưa đều)

- HS thực hiện đúng hướng dẫn

- HS lắng nghe

Trang 4

tập võ tay đúng phách và đúng tiết tấu lời ca.

Trang 5

:

Học Hát: MỜI BẠN VUI MÚA CA (Nhạc và lời: Phạm Tuyên)

I Yêu cầu:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay đệm theo bài hát

- Biết gõ đệm theo phách của bài hát

II Chuẩn bị của GV:

- Hát chuẩn xác bài Mời bạn vui múa ca

- Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách…), máy nghe, băng hát mẫu

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu.

1 Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: Hỏi HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước, cho cả lớp hát lại

3 Bài mới

* Hoạt động 1:Dạy bài hát Mời bạn vui múa ca.

Bài hát này được trích từ nhạc cảnh Mèo đi câu cá của nhạc sĩ

Phạm Tuyên

- Cho HS nghe băng hát mẫu

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca từng câu ngắn

- Đọc mẫu, có thể đọc theo tiết tấu lời ca đẻ khi ghép giai điệu

vào HS dễ thuộc hơn

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần để thuộc lời

và giai điệu bài hát

- Chú ý những chổ lấy hơi ( sau nốt trắng) để hướng dẫn HS lấy

hơi và ngân đúng phách

- Sau khi tập xong bài hát , cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời

và giai điệu bài hát

- Sửa cho HS ( nếu các em hát chưa đúng yêu cầu)

* Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động phụ họa

- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách

Chim ca líu lo Hoa như đón chào

x x xx x x xx

- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca

Chim ca líu lo Hoa như đón chào

x x xx x x xx

* Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò.

- Cho HS ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách

một lần trước khi kết thúc tiết học

- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát

- Nhận xét chung ( khen những em hát thuộc lời, gõ phách và

biết vận động phụ họa nhịp nhàng, đúng yêu cầu; nhắc nhỡ

những em chưa tập trung trong tiết học cần cố gắng hơn ) Dặn

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe

- Nghe băng mẫu

- Tập đọc lời ca theo hướng dẫncủa GV

- Tập hát từng câu theo hướngdẫn của GV

- Chú ý tư thê ngồi hát ngay ngắn.Hát ngân đúng phách theo hướngdãn của GV

- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫncủa GV, chú ý phát âm rõ lời, tròntiếng

+ Hát đồng thanh

+ Hát theo dãy, nhóm+ Hát cá nhân

- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theophách, sử dụng các nhạc cụ gõ:Song loan, thanh phách, trốngnhỏ,… theo hướng dẫn của GV

- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấulời ca ( dùng thanh phách )

-Ôn lại bài hát theo hướng dẫncủa GV

Trang 7

:

Ôn Tập Bài Hát: MỜI BẠN VUI MÚA CA Trò Chơi: Theo Bài Đồng Dao Ngựa Ông Đã Về

I.Yêu cầu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản

-Tham gia tập biểu diễn bài hát

-Tham gia trò chơi

- Đàn đệm, máy nghe và băng nhạc

- Nhạc cụ gõ ( song loan, thanh phách…)

- Nắm vững trò chơi, chuẩn bị một vài thanh tre hoặc que dài 0,5m giả làm roi ngựa

1 Ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn tập

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Mời bạn vui múa ca.

- Cho HS nghe giai điệu bài hát Mời bạn vui múa ca

- Hỏi học sinh tên bài hát vừa được nghe giai điệu,

sáng tác của nhạc sĩ nào

- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức

+ Bắt giọng cho HS hát ( GV giữ nhịp bằng tay)

+ Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách, theo tiết tấu

Nhong nhong nhong ngựa ông đã về

Cắt cỏ Bồ Đề cho ngựa ông ăn

- Sau khi đã đọc thuộc bài đồng dao đúng tiết tất, GV

hướng dẫn HS trò chơi “ cưỡi ngựa” như sau:

- HS Nam: Miệng đọc câu đồng dao, hai chân kẹp que

giả làm ngựa vào đầu gối và nhảy theo phách, ai để

rơi que là thua cuộc

+ HS nữ: Một tay cầm roi ngựa, một tay giải như đang

nắm cương ngựa, chân nhảy theo phách, ai nhảy

- Nhận xét ( khen cá nhân và những nhóm biễu biễn

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe giai điệu bàihát

- Đoán tên bài hát và tác giả+ Tên bài: Mời bạn vui múa ca

- Chú ý nghe GV đọc mẫu

- HS thực hiện đọc câu đồng dao và vỗ tayhoặc gõ đệm theo tiết tấu Sử dụng thanhphách để gõ đệm

- HS ôn hát theo hướng dẫn

Trang 9

:

Ôn tập hai bài hát:

QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP, MỜI BẠN VUI MÚA C A

I Yêu cầu:

- Biết hát theo đúng lời ca 2 bài hát Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản và tham giabiểu diễn bài hát Tham gia trò chơi âm nhạc

- Đàn, máy nghe, băng nhạc

- Một vài thanh tre hoặc que dài 0,5m giả làm roi ngựa

3 Bài mới

*Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Quê hương tươi đẹp.

- Cho HS nghe giai điệu bài hát Quê hương tươi đẹp

- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu, là dân ca

của dân tộc nào?

- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:

*Hoạt động 2: Ôn tập bài hát Mời bạn vui múa ca.

- GV treo tranh minh hoạ kết hợp cho HS nghe giai điệu

bài hát để HS đoán tên bài hát, tác giả sáng tác

- GV hướng dẫn HS ôn bài hát ( Cách thức như ở bài

Quê hương tươi đẹp)

- Nhận xét

Hoạt động 3: Trò chơi theo bài đồng dao Ngựa ông đã về

- Hướng dẫn lại cách thức chơi, ôn đọc lại bài đồng dao

Ngựa ông đã về Sau đó GV chia lớp thành 2 hoặc 3 đội

chơi, mỗi đội gồm 2 nhóm nam và nữ riêng, tiến hành trò

chơi như ở tiết trước

* Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò.

- Kết thúc tiết học, GV nhận xét ( khen cá nhân và những

nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở những nhóm chưa đạt cần

cố gắng hơn) Nhắc HS về ôn lại 2 bài hát đã học

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe giai điệubài hát

+ Quê hương tươi đẹp+ Dân ca Nùng

- Hát theo hướng dẫn của giáo viên+ Hát không có nhạc

+ Hát theo nhạc đệm+ Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theophách, tiết tấu lời ca

- Hát kết hợp với vận động phụ hoạ theohướng dẫn

- HS biểu diễn trước lớp+ Từng nhóm

- HS thực hiện đọc câu đồng dao và vỗtay hoặc gõ đệm theo tiết tấu Sử dụngthanh phách và tiết tấu lời ca

- HS tham gia trò chơi, những em ở tiếttrước chưa tham gia nên tích cực hơn ởtiết này

- HS lắng nghe và ghi nhớ

Trang 10

- Biết hát đúng giai điệu, kết hợp gõ đệm theo phách của bài hát.

- Hát chuẩn xác bài Tìm bạn thân

1 ổn định tổ chức, nhắc nhở HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: Hỏi HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước, cho cả lớp hát lại GV đệmđàn và bắt giọng, gọi một vài em hát lại, GV nhận xét

3 Bài mới:

*Hoạt động 1: Dạy bài hát Tìm bạn thân (lời 1)

+ Giới thiệu qua cho HS biết: Bài hát này có 2 lời ca, tiết

tấu rộn ràng, giai điệu đẹp, nói về tình bạn thân ái của Tuổi

nhi đồng thơ ngây

Bài hát được tác giả Việt Anh sáng tác vào khoảng năm

1960 Cho đến nay vẫn được các thế hệ trẻ em hát và ghi

nhớ

- Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn vừa

hát

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca Chia lời 1 thành 4 câu

+ Đọc mẫu, có thể đọc theo tiết tấu lời ca để khi ghép giai

điệu vào HS dễ thuộc hơn

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần để thuộc

lời và giai điệu bài hát Chú ý những chổ lấy hơi ( sau mỗi

câu hát) để hướng dẫn HS lấy hơi và ngân đúng phách

- Sửa cho HS ( nếu các em hát chưa đúng yêu cầu), nhận

xét

*Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm theo phách.

- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách

GV làm mẫu:

Nào ai ngoan ai xinh ai tươi

x x x

* Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò.

- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ

- Nghe băng mẫu ( hoặc nghe GV hátmẫu)

- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của

GV Chú ý tư thế ngồi hát ngay ngắn.hát đúng giai điệu và tiết tấu theohướng dẫn của GV

- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của

GV , chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng+ Hát đồng thanh

+ hát theo dãy, nhóm+ Hát cá nhân

- HS xem GV hát và gõ đệm theophách

- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theophách, sử dụng các nhạc cụ gõ: songloan, thanh phách, trống nhỏ…theohướng dẫn của GV

Trang 11

đệm theo phách một lần trước khi kết thúc tiết học - HS thực hiện theo yêu cầu của GV.

Tuần

:

Học Hát Bài: TÌM BẠN THÂN (tiếp theo)

I Yêu cầu : Biết hát đúng 2 lời của bài hát.

-Biết hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ

- Hát chuẩn xác bài Tìm bạn thân

- Chuẩn bị vài động tác vận động phụ họa

2 Kiểm tra bài cũ: Hỏi HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước, cho cả lớp hát lại lời 1 GVđệm đàn và bắt giọng, gọi một vài em hát lại GV nhận xét

3 Bài mới:

*Hoạt động 1: Dạy bài hát Tìm bạn thân (Lời 2).

- Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn vừa

hát lời 2:

- Hướng dẫn HS tập đọc lời 2 Chia thành 4 câu như ở lời

1- Dạy hát từng câu lời 2, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần

để thuộc lời và giai điệu bài hát

- Sửa cho HS ( Nếu các em hát chưa đúng yêu cầu), nhận

*Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động phụ họa.

- Hướng dẫn HS vài động tác vận động phụ họa

+ Nhún chân theo phách, nhún chân trái – phải ứng với

mỗi phách, thực hiện động tác nhún chân nhịp nhàng suốt

bài bát

+ Câu 1, 2: Kết hợp với nhún chân, tay giơ lên như vẫy

gọi bạn.( câu 1 tay trái, câu 2: tay phải)

+ câu 3: Giơ hai tay lên tạo thành vòng tròn trên cao,

nghiêng mình sang trái, sáng phải theo chân nhún

+ Câu 4: Tay giữ nguyên ở tư thế 3, chân quay một vòng

tại chổ

- Trước khi kết thúc tiết học, GV cho HS hát kết hợp vận

động phụ họa cả bài hát, GV đệm đàn hoặc mở băng

- Nhận xét chung ( Khen những HS hát thuộc lời, đúng

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe băng mẫu

- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn củaGV

- Tập hát từng câu theo hướng dẫn củaGV

- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn củaGV

- HS xem GV hát và gõ đệm theo phách.+ Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theophách, sử dụng các nhạc cụ gõ: Songloan, thanh phách, trống nhỏ….theohướng dẫn của GV

HS xem GV thực hiện động tác mẫu

- HS thực hiện từng động tác theohướng dẫn của GV Chú ý thực hiệnđúng động tác, đều, đẹp

- Sau khi tập xong, HS hát kết hợp vậnđộng phụ họa thật nhịp nhàng

- HS hát và vận động phụ họa theo nhạc

- Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò vàghi nhớ

Trang 12

và vận động phụ họa) HS HS về ôn lại bài hát vừa tập.

Trang 13

:

Học Hát Bài: LÝ CÂY XANH

(Dân Ca Nam Bộ)

I YÊU CẦU:

- HS biết đây là bài hát dân ca Nam Bộ

- Biết hát theo giai điệu và kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

II CHUẨN BỊ:

- Hát chuẩn xác bài Lý cây xanh

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1 Ổn định tổ chức: nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: Hỏi HS nhắc lại tên các bài hát đã học, đệm đàn cho HS hát lại một trong cácbài hát, vỗ tay đệm theo phách, nhịp hoặc tiết tấu lời ca

3 Bài mới:

*Hoạt động 1: Dạy bài hát: Lý cây bông

+ Cho HS biết: Bài hát hình thành từ câu thơ lục bát

+ Bài Lý cây xanh là dân ca Nam Bộ, sau đó cho HS xem một

vài tranh ảnh phong cảnh Nam Bộ

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca từng câu ngắn Có thể đọc theo

tiết tấu lời ca để ghi ghép giai điệu vào HS dễ thuộc hơn

lời và giai điệu bài hát

- Chú ý những tiếng có luyến như “ đậu “ trên” “ líu” - Sau

khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và

giai điệu bài hát

- Sửa cho HS ,nhận xét

*Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động phụ họa.

- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách Cái

cây xanh xanh thì lá cũng xanh

x x xx x x x x

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu

lời ca

- Sau đó GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động ( Nhún chân

nhịp nhàng, phách mạnh nhún chân trái, hai tay chống hông)

- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm

theo phách một lần trước khi kết thúc tiết học

- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, dân ca của miền nào

- Nhận xét:khen những em hát thuộc lời biết vận động phụ

hoạ, đúng yêu cầu; nhắc nhở những em chưa tập trung, Dặn

HS về ôn tập bài hát vừa tập

Ngồi ngay ngắn, chú ý lắng nghe

- HS hát và gõ đệm theo tiết tấu lời

ca Hát tiếng nào, gõ tiếng đó

- Hát kết hợp vận động phụ họa,nhún chân nhịp nhàng theo hướngdẫn của GV

- Ôn lại bài hát theo hướng dẫn củaGV

Trang 14

:

Ôn tập bài hát: LÝ CÂY XANH TẬP NÓI THƠ THEO TIẾT TẤU

I YÊU CẦU:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca và biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản

- Tập nói thơ theo tiết tấu của bài hát “Lý cây xanh”

- Sưu tầm một số bài thơ 4 chữ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU

1 Ổn định tổ chức: Nnhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

3 Bài mới:

*Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Lí cây xanh.

- Cho HS nghe giai điệu bài hát Lí cây xanh

- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu, đó là

dân ca miền nào

- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức

+ Đệm đàn và bắt nhịp cho HS

+ Cho HS hát và võ tay đệm theo phách, theo tiết tấu

lời ca

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa ( vỗ

tay hoặc gõ đệm theo nhịp, chân nhún nhịp nhàng

- Mời HS lên biểu diễn trước lớp

- Nhận xét

* Hoạt động 2: tập nói thơ theo tiết tấu

- GV hướng dẫn HS tập vỗ tay hoặc gõ đệm theo âm

hình tiết tấu

Miệng đọc: Ta ta ta ta , ta ta ta ta

- Sau khi HS đọc và vỗ tay nhuần nhuyễn âm hình

tiết tấu của bài Lí cây xanh, GV cho HS nói theo âm

hình tiết tấu bài Lí cây xanh

- Từ cách nói theo âm hình tiết tấu trên, GV cho HS

vận dụng vào các bài thơ 4 chữ để đọc theo âm hình

- GV cho HS biết: Bài thơ trên nói về các loài chim

như: Chim sáo, chim liếu tiếu, chim chìa vôi…

- Dặn HS về ôn lại bài hát Lí cây xanh Tập vỗ tay

đúng phách và đúng tiết tấu lời ca

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe giai điệu bàihát

- Trả lời:+ Bài hát: Lí cây xanh+ Dân ca Nam Bộ

- Hát theo hướng dẫn của GV+ Hát không có nhạc

+ Hát theo nhạc đệm+ Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theophách, theo tiết tấu lời ca.( HS luyện tập theohình thức hát tập hể, nhóm, tổ…)

- Hát kết hợp với vận động phụ họa theohướng dẫn

- HS biểu diễn trước lớp+ Từng nhóm

+ Cá nhân

- Chú ý nghe và xem GV làm mẫu

+ HS đọc âm hình tiết tấu bằng âm tượngthanh : ta

+ HS đọc kết hợp vỗ, gõ theo âm hình tiết tấu( nhiều lần để nhớ âm hình tiết tấu)

- HS đọc bài Lí cây xanh theo tiết tấu ( kếthợp sử dụng nhạc cụ gõ, gõ theo tiết tấu)+ Cả lớp

+ Từng dãy, nhóm+ Cá nhân

- HS tiếp tục đọc các câu thơ 4 chữ khác theohương dẫn ( vừa đọc vừa gõ theo tiết tấu)

- HS thực hiện theo hướng dẫn

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV

- HS lắng nghe

- Ghi nhớ

Trang 16

:

Ôn Tập Hai Bài Hát:

TÌM BẠN THÂN, LÝ CÂY XANH

I YÊU CẦU:

- Thuộc lời ca của hai bài hát Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca

Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản, biết đọc thơ 4 chữ theo tiết tấu bài hát Lí cây

- Đối với HS TB, các em hát thuộc lời ca 2 bài hát và biết gõ đệm theo tiết tấu của bài hát

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU

3 Bài mới:

*Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Tìm bạn thân

- Cho HS nghe giai điệu bài hát Tìm bạn thân

- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu, ai

*Hoạt động 2: Ôn tập bài hát lí cây xanh

- GV cho HS nghe giai điệu bài hát kết hợp vỗ

tay theo tiết lời ca để HS đoán tên bài hát, dân ca

miền nào

- GV hướng dẫn HS ôn bài hát Lí cây xanh

- Hướng dẫn HS ôn nói thơ 4 chữ theo tiết tấu

bài Lí cây xanh

*Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò

- Kết thúc tiết học, GV nhận xét ( khen cá nhân

và những nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở những

nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn) Nhắc HS về

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe giai điệu bài hát

- Đoán tên bài hát và tác giả+ Bài : Tìm bạn thân

+ Tác: Việt Anh

- Hát theo hướng dẫn của GV + Hát không có nhạc

+ Hát theo nhạc đệm+ Hát kết hợp vỗ tay đệm

- HS tập kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách

và tiết tấu lời ca

- HS tập biểu diễn kết hợp vận động phụ họa

- HS thực hiện đọc thơ và vỗ hoặc gõ đệm theotiết tấu Sử dụng thanh phách để gõ đệm

- HS lắng nghe và ghi nhớ

Trang 17

ôn lại 2 bài hát đã được học.

Trang 18

- Biết hát theo giai điệu với lời 1 của bài hát

-Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách của bài hát

- Hát chuẩn xác bài Đàn gà con

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:

1 Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: GV đàn giai điệu một trong hai bài hát vừa ôn ở tiết trước, hỏi HS nhắc lạitên bài hát, cho cả lớp hát lại

3 Bài mới:

*Hoạt động1: Dạy bài hát Đàn gà con

-Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát

- Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm vừa

hát

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca GV cho HS đọc thuộc

từng lời theo tiết tấu) Mỗi lời ca có 4 câu

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần để

- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần

để thuộc lời và giai điệu bài hát

- Sửa cho HS ( nếu các em hát chưa đúng yêu cầu),

nhận xét

*Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm theo phách.

- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo

- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc

gõ đệm theo phách một lần trước khi kết thúc tiết

học

Nhận xét chung ( khen những em hát thuộc lời, đúng

giai điệu, tiết tấu, biết hát kết hợp gõ đệm theo phách

đúng yêu cầu, nắhc nhở những em chưa tập trung

trong tiết học cần cố gắng hơn) Dặn HS về ôn bài hát

- Nghe băng mẫu ( hoặc GV hát mẫu)

- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của GV

- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV,Hát đúng giai điệu và tiết tấu theo hướngdẫn của GV

- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của GV,chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng

+ Hát đồng thanh+ Hát theo dãy, nhóm+ Hát cá nhân

- HS xem GV thực hiện mẫu

- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, sửdụng các nhạc cụ gõ song loan, thanhphách, trống nhỏ Theo hướng dẫn của GV

- HS thực hiện theo nhóm, dãy, cá nhân

- HS trả lời;

+ Bài hát Đàn gà con+ Tác giả nhạc Phi - lip - pen - cô+ Lời: Việt Anh

- Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò và ghinhớ

Trang 19

vừa tập.

Trang 20

:

Ôn Tập Bài Hát: ĐÀN GÀ CON

I YÊU CẦU:

- Biết hát đúng 2 lời của bài hát và biết hát kết hợp với vận động phụ hoạ đơn giải

- Đàn đệm, máy nghe và băng nhạc

- Chuẩn bị vài động tác vận động phụ họa để hướng dẫn HS

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Đàn gà con

- Cho HS nghe giai điệu bài hát Đàn gà con

- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu, nhạc sĩ

nào sáng tác

- Hướng dẫn HS ôn lại 2 lời bài hát để giúp HS hát

thuộc lời ca và đúng giai điệu, bằng nhiều hình thức

+ Hát đồng thanh

- Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách - Hướng dẫn

HS hát và vỗ tay theo tiết tấu lời ca

Trông kia đàn gà con lông vàng

x x x x x x x

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Hướng dẫn HS vài động tác vận động phụ họa

+ Lời 1: Câu 1 và 2 một tay chống hông, tay kia đưa

ngón trỏ chỉ bên trái – phải, câu 3 và 4 tay hơi co lên

ngang hông, chân nhấp hơi nhanh như động tác chạy

+ Lời 2: Câu 1 diễn tả động tác vung thóc, câu 2 như

đang uống nước, câu 3 và 4 động tác tay như lời 1, chân

bước tại chỗ theo phách, ngực hơi ưỡn về phía trước

như sau khi ăn no

- GV khuyến khích HS tự nghĩ ra những động tác khác

để minh họa nhằm phát huy tính tích cực, khả năng tư

duy sáng tạo của các em

* Hoạt động 3: Tổ chức cho HS biểu diễn trước lớp

- Mời HS lên biểu diễn trước lớp

+ Bài: Đàn gà con+ Nhạc của

Phi-líp-pen-cô, Lời Việt của Việt Anh

- Hát theo hướng dẫn của giáo viên

+ Hát đồng thanh, dãy nhóm, cá nhân

- Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theophách

- Hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca

- HS thực hiện từng động tác theo hướngdẫn của GV

- Hát kết hợp với vận động phụ họa theohướng dẫn

HS có thể nghĩ ra các động tác khác đểthể hiện cho các bạn cùng xem

- HS biểu diễn trước lớp

- Tự nhận xét các nhóm, cá nhân biểudiễn ( em thấy nhóm nào, bạn nào biểudiễn hay nhất)

- HS lắng nghe

- Ghi nhớ

Trang 21

- Dặn HS về ôn lại bài hát đàn gà con tiết tấu lời ca.

Trang 22

- Hát chuẩn xác bài Sắp đến Tết rồi

2 Kiểm tra bài cũ: GV cho cả lớp hát lại bài hát Đàn gà con GV bắt giọng hoặc đệm đàn

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Dạy bài hát Sắp đến Tết rồi

( Nhạc sĩ Hoàng Vân là tác giả của nhiều ca khúc viết cho

tuổi thơ như: Em yêu trường em, Con chim vành khuyên,

Mùa hoa phượng nở… ông đã được nhà nước tặng giải

thưởng Hồ Chí Minh về Văn học – Nghệ thuật)

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát ( Bài hát

chia làm 4 câu hát)

lời và giai điệu bài hát Nhắc HS lấy hơi giữa mỗi câu hát

- Cuối bài hát, GV hướng dẫn HS vỗ tay theo tiết tấu đã

quy định ( xem SGK)

- Sửa cho HS

* Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm theo theo phách

và tiết tấu lời ca

- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách GV

- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ

đệm theo phách và tiết tấu lời ca trước khi kết thúc tiết học

- Nhận xét chung Dặn HS về ôn bài hát vừa tập

- Nghe băng mẫu hoặc nghe GV hátmẫu

- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của

GV

- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn củaGV.Hát đúng giai điệu và tiết tấu theohướng dẫn của GV

- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của

GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng+ Hát đồng thanh

+ Hát theo dãy, nhóm+ Hát cá nhân

- HS xem GV thực hiện mẫu

- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theophách theo hướng dẫn của GV

- HS trả lời

- Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò vàghi nhớ

Trang 23

:

Ôn Tập Bài Hát: SẮP ĐẾN TẾT RỒI

I YÊU CẦU:

-Biết hát theo giai điệu và lời ca Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản

-Tập đọc lời ca theo tiết tấu

- Nhạc cụ gõ ( thanh phách để gõ đệm theo tiết tấu lời ca)

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU.

3 Bài mới:

* Ôn tập bài hát: Sắp đến Tết rồi

- Cho HS xem tranh minh hoạ ngày Tết Hỏi HS bức

tranh nói về bài hát nào đã học, tên tác giả sáng tác bài

hát

- Cho HS nhận xét nội dung bức tranh

- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát để giúp HS hát thuộc lời

ca và đúng giai điệu, bằng nhiều hình thức

+ Hát đồng thanh, từng dãy, nhóm, cá nhân

+ Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách, theo tiết tấu lời

ca ( sử dụng thêm nhạc cụ gõ)

*Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa

- Tập vài động tác phụ họa

+ Câu 1,2: Chân nhún theo nhịp, bước sang phải rồi sang

trái, tay vỗ vào các tiếng: rồi, vui

+ Câu 3: Đưa hai ngón trỏ lên ngang vai, chân nhún theo

* Hoạt động 3: Tập đọc lời thơ theo tiết tấu.

- Hướng dẫn HS tập đọc lời thơ theo tiết tấu của bài hát

Sắp đến tết rồi: Em đi đến trường

Vui bước trên đường

- Dặn HS về ôn lại bài hát Sắp đến tết rồi, tập vỗ tay

- Ngồi ngay ngắn, xem tranhTrả lời:

+ Bài hát: Sắp đến Tết rồi

+ Tác giả: Hoàng Vân

- HS nhận xét nội dung tranh ( nói vềngày gì)

- Hát theo hướng dẫn của GV

- Hát đồng thanh dãy, nhóm, cá nhân

- Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theotiết tấu lời ca

- HS lắng nghe

- HS ghi nhớ

Trang 25

- Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách, )

- Tranh minh hoạ 2 bài hát (nếu có)

1 Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

3 Bài mới:

*Hoạt động 1: Ôn tập bái hát Đàn gà con.

- Cho HS xem tranh minh hoạ bài hát Đàn gà con kết

hợp nghe giai điệu bài hát

- Hỏi học sinh tên bài hát vừa nghe giai điệu, ai tác giả

- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Mời HS lên biểu diễn trước lớp ( hát kết hợp vận động

phụ hoạ

- Chia lớp thành 4 nhóm tập hát đối đáp từng câu ( mỗi

nhóm hát mối câu theo thứ tự 1, 2, 3, 4 sau đó đến lờ 2

đổi ngược lại)

- Hướng dẫn HS tập hát lĩnh xướng: Một em hát câu

đầu, cả lớp 2 câu và vỗ tay theo tiết tấu lời ca Một em

hát câu 3, cả lớp hát câu 4

- Nhận xét

*Hoạt động 2: Ôn tập bài hát: Sắp đến Tết rồi.

- GV cho HS nghe giai điệu bài hát, kết hợp vỗ tay

theo tiết tấu lời ca để HS đoán tên bài hát, tác giả

- GV hướng dẫn HS ôn bái hát kết hợp vỗ tayhoặc đệm

theo phách và tiết tấu lời ca

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ

* Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò:

- Kết thúc tiết học, GV nhận xét (khen cá nhân và

những nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở những nhóm chưa

đạt cần cố gắng hơn) Nhắc HS về ôn lại2 bài hát đã

- Ngồi ngay ngắn, chú ý xem tranh vànghe giai điệu bài hát

- Đoán tên bài hát và tác giả

- Hát theo hướng dẫn của GV:

- Tập hát lĩnh xướng theo hướng dẫn

- HS nghe giai điệu và tiết tấu lời ca, trảlời

- HS ôn hát theo hướng dẫn:

+ Cả lớp hát

+ Từng dãy, nhóm, cá nhân hát

- HS biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ

- HS tập biểu diễn bài hát trước lớp( từng nhóm, từng cá nhân)

- HS lắng nghe và ghi chú

Trang 27

:

Nghe Hát Quốc Ca:

KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC

I YÊU CẦU:

-Làm quen với bài hát Quốc ca Biết khi choà cờ, hát Quốc ca phải đứng nghiêm -Biết nội dung câu chuyện Nai Ngọc và nhớ, nhắc lại một vài chi tiết ở nội dung câu chuyện

- Máy nghe, băng nhạc bài Quốc ca.

- Nắm rõ nội dung câu chuyện Nai Ngọc.

- Nắm nội dung trò chơi “Tên tôi, tên bạn.”.

1 Ổn định tổ chức: nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.

2 Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại tên các bài hát đã ôn ở tiết trước, hát và vỗ tay theo phách hoặc tiết tấu lời ca GV nhận xét, đánh giá.

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Nghe Quốc ca.

- GV Giới thiệu đôi nét ngắn gọn về

Quốc ca: Là bài hát chung của cả nước

do nhạc sĩ Văn Cao sáng tác Trước đây

có tên là bài Tiến quân ca.

- Hỏi HS: + Quốc ca được hát khi nào?

+ Khi chào cờ và khi hát Quốc ca đứng

như thế nào?

- GV nhắn lại cho HS hiểu và nhớ: Quốc

ca được hát khi chào cờ và hát Quốc ca

phải đứn thẳng, nghiêm trang, mắt

hướng về Quốc kì.

- Cho HS nghe Quốc ca qua băng nhạc.

- Hướng dẫn HS đứng chào cờ, nghe

Quốc ca với thái độ trang nghiêm (Nếu

HS thuộc bái hát có thể cho các em tập

chào cờ và hát một lần).

*Hoạt động 2: Kể chuyện Nai Ngọc

- GV kể (hoặc đọc chạm, diễn cảm)

“Câu chuyện Nai”.

- GV nêu một vài câu hỏi sau khi kể cho

HS để xem các em có nắm được nội

dung câ chuyện không Ví dụ:

- Ngồi ngay ngắn nghe giới thiệu về Quốc ca.

- HS trả lời (theo khả năng hiểu biết của các em).

- Lắng nghe và ghi nhớ

- HS nhắc lại

- HS nghe Quốc ca, ngồi ngay ngắn.

- HS tập đứng chào cờ và nghe Quốc ca nghiêm túc theo hướng dẫn

- HS tập trung, chú ý lắng nghe.

- Nghe GV hỏi và trả lời:

+ Vì mãi mê nghe tiếng hát tuyệt vời của

em bé.

+ Vì tiếng hát của Nai Ngọc hay quá.

- HS nghe và ghi nhớ

- HS thực hiện nói tên theo hướng dẫn.

- HS luyên tập nhiều lần để thuộc câu nói

Định dạng
Số trang	55
Dung lượng	748,5 KB