GIAO AN SU 8

-Söï phaùt trieån phaùt trieån cuûa phong traøo ñaáu tranh gpdt choáng thöïc daân Anh cuûa nhaân daân Aán Ñoä vaø ñieån hình laø cuoäc khôûi nghóa Xipay vaø khôûi nghóa Bombay; hoaït ñoä[r]

Trang 1

PHẦN MỘT: LỊCH SỬ THẾ GIỚI LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI (Từ giữa TK XVI->năm 1917) CHƯƠNG I: THỜI KÌ XÁC LẬP CỦA CHỦ NGHĨA TƯ BẢN (Từ TK giữa XVI -> nửa sau TK XIX)

I/ Mục tiêu bài học :

1/Về kiến thức : giúp HS nắmđược :

-Nguyên nhân, diễn biến, t/c,ý nghĩa của CM Hà Lan giữa TKXVI ,CM Anh giữa TK XVII,Chiến tranh

giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ và việc t/lập Hợp Chủng Quốc Hoa Kỳ

-Các k/n trong bài, chủ yếu là k/n CMTS

2/ Về tư tưởng : thông qua các sự kiện cụ thể gd cho HS

-Nhận thức đúng đắn vai trò của q/c nd trong các cuộc CM

-Nhận thấy CNTB có mặt tiến bộ nhưng vẫn là c/độ b/lột thay thế cho c/độ pk

3Về kỹ năng :

-Rèn luyện kỹ năng sd bản đồ tranh ảnh

-Độc lập giải quyết các vấn đề, đặc biệt là các bài tập và câu hỏi

II/Chuẩn bị tài liệu :

-Đối với GV :Bản đồ tg, lược đồ CMTS Anh

- Đối HS : tìm hiểu bài trước

III/ Tiến trình bài học :

Mục I: Sự biến đổi kinh tế Tây Âu trong các TK XV-XVII CM Hà Lan TK XVI:

1.Hoạt động 1: 1/Một nền sx mới ra đời : (8 phút )

-GV: giới thiệu mốc mở đầu tg

cận đại bắt đầu tư cuộc CMTS

đầu tiên CM Hà Lan năm 1566

đến cuộc CM Tháng Mười Nga

Năm 1917

(1)Vào đầu TK XVI kinh tế Tây

Âu có gì biến đổi ?

(2)Nêu những biểu hiện mới về

kinh tế XH Tây Âu ?

* Thảo luận :Hệ quả của việc

biến đổi XH ?Vì sao có hệ quả

3 Mâu thuẫn g/c ->đấu tranh Gcts đại diệncho ptsx mới, có thế lực kinh tế nhưngkhông có địa vị c/trị -> pt Văn Hoá PhụcHưng,cải cách Tôn giáo.Mâu thuẫn gaygắt,đó là nguyên nhân của các cuộc c/tranh

-Kinh tế :xuất hiệncông trường thủcông,buôn bán pháttriển

-Xuất hiện : 2g/c mớilà tư sản và vô sản

2.Hoạt động 2: 2/CM Hà Lan TK XVI: ( 7 phút )

GV: Chỉ trên bản đồ vùng đất

Nêđeclan

-Trình bày diễn biến

-N/nhân :pk TBN kìmhãm sự phát triển củaCNTB ở Nêđeclan

Trang 2

(1) CM Haø Lan dieên ra döôùi

h/thöùc naøo ?

* Thạo luaôn : VS CM Haø Lan

TK XVI ñöôïc xem laø cuoôc CMTS

ñaău tieđn tređn tg

1 Ñaâu tranh giại phoùng dađn toôc

2 Vì ñađy laø cuoôc CM laôt ñoơ c/ñoô pk ,môûñöôøng cho CNTB phaùt trieơn

-Dieên bieân :SGK.-Keât quạ:Haø lan ñöôïc

gp, táo ñk cho CNTB

phaùt trieơn

=> Laø cuoôc CMTS

ñaău tieđn tređn tg.

Múc II:CM Anh TK XVII:

3 Hoát ñoông 3: 1/Söï phaùt trieơn cụa CNTB ôû Anh : ( 7 phuùt )

-GV: duøng löôïc ñoă chư nöôùc Anh

vaø nhöõng vuøng kinh teâ TBCN

phaùt trieơn

(1) Bieơu hieôn söï phaùt trieơn cụa

CNTB ôû Anh ?

(2) K/teẫ TBCN phaùt trieơn daên

ñeân heô quạ gì ?

-GV :giại thích thuaôt ngöõ “qủ toôc

2 Laøm thay ñoơi XH :xh taăng lôùp qủ toôcmôùi vaø TS ; nođng dađn bò baăn cuøng hoaù

3 Nođng dađn bò maât ruoông ñaât, bò baăn cuønghoaù

-Kinh teâ :kinh teâTBCN phaùt trieơn

-XH :xuaât hieôn taănglôùp qủ toôc môùi vaø TS -Mađu thuaên XH gaygaĩt -> buøng noơ CM

4.Hoát ñoông 4: 2/Tieân trình CM : ( 13 phuùt )

(1)Nhöõng mađu thuaơn chính trong

loøng XH Anh ?

- GV töôøng thuaôt dieên bieân caùch

máng Chụ yeâu laø so saùnh löïc

löôïng cụa nhaø Vua vôùi QH vuøng

ñaât chieâm giöõ

(2) Vieôc xöû töû Vua Saclô I coù yù

nghóa gì ?

(3) Tái sao Vua Saclô I bò xöû töû

CM Anh vaên chöa chaâm döùt ?

(4) Quyù toôc môùi coù vai troø nhö

theâ naøo doâi vôùi CM Anh ?

(5) VS sau cuoôc ñạo chính 1688

Anh trôû thaønh nöôùc quađn chụ laôp

hieân ?

-GV giại thích: quađn chụ laôp

hieân

(6) VS CM Anh laø cuoôc CMTS

1 Vua , ñaúng caâp PK mađu thuaơn qủ toôcmôùi , tö sạn , nhađn dađn lao ñoông

2 Chaâm döùt cheâ ñoô quađn chụ ôû Anh khaúng ñònh thaĩng lôïi cụa CNTB

3 Vì quyeăn lôïi cụa giai caâp chöa ñöôïc ñaùpöùng , hó muoân ñaơy CM ñi xa hôn

4 Vöøa tham gia laõnh ñáo CM vöøa tìm caùchhán cheâ CM cho phuø hôïp lôïi ích cụamình Noù chi phoâi tieân trình , keât quạ vaø tínhchaât cụa CM

5 Thöïc chaât quađn chụ laôp hieân vaên laø cheâñoô tö bạn nhöng tö sạn choâng lái nhađn dađn,khođng muoân CM ñi xa hôn nhaỉm bạo veôquyeăn lôïi tö sạn vaø qủ toôc môùi

6 Laõnh ñáo CM laø tö sạn vaø qủ toôc môùivaên coøn nhieău taøn dö cụa cheâ ñoô pk Nođng

-Gñ 1: (1642-1648) noôichieân baĩt ñaău

-Gñ 2 : (1649-1688)Vua SaclôI bò xöû töû.Anh trôû thaønh nöôùcCoông hoaø

-Laø cuoôc CMTS khođngtrieôt ñeơ

Trang 3

không triệt để ? chiếm đẩy tới chổ phá sản

5 Hoạt động 5: 3/ Ý nghĩa : ( 5phút )

(1) Ý nghĩa CMTS Anh ? 1 Chế độ TBCN được xác lập

-Kinh tế TBCN phát triển -Thoát khỏi sự thống trị của pk

-Chế độ TBCN đượcxác lập Kinh tếTBCN phát triển .Thoát khỏi sư thống trịcủa pk

6 Hoạt động 6: Củng cố : Lâïp niên biểu cuộc CMTS Anh TKXVII (3 phút )

-6/1642 -CMTS bùng nổ -1646 -Gđ 1 của cuộc chiến chấm dứt -30/1/1649 -Vua Saclơ I bị xử tử

-1688 -Chế độ quân chủ lập hiến ra đời

7 Hoạt động 7: Hướng dẫn về nhà :( 2 phút )

-Học bài cũ.Chuẩn bị bài mới

1/Tóm tắt diễn biến cuộc chiến tranh giành độc lập của nhân dân Bắc Mỹ

2/ Kết quả, ý nghĩa của cuộc chiến tranh giành độc lập của nhân dân Bắc Mỹ

Trang 4

1/Về kiến thức : giúp HS nắmđược :

-Nguyên nhân, diễn biến, t/c,ý nghĩa của CM Hà Lan giữa TKXVI ,CM Anh giữa TK XVII,Chiến tranh

giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ và việc t/lập Hợp Chủng Quốc Hoa Kỳ

-Các k/n trong bài, chủ yếu là k/n CMTS

2/ Về tư tưởng : thông qua các sự kiện cụ thể gd cho HS

-Nhận thức đúng đắn vai trò của q/c nd trong các cuộc CM

-Nhận thấy CNTB có mặt tiến bộ nhưng vẫn là c/độ b/lột thay thế cho c/độ pk

3Về kỹ năng :

-Rèn luyện kỹ năng sd bản đồ tranh ảnh

-Độc lập giải quyết các vấn đề, đặc biệt là các bài tập và câu hỏi

II/Chuẩn bị tài liệu :

-Đối với GV :Bản đồ tg, lược đồ CMTS Anh

- Đối HS : tìm hiểu bài trước

III.Tiến trình bài học :

1 Hoạt động 1: 1 Kiểm tra bài cũ : ( 5 phút )

-Trình bày những biến đổi trong

nền kinh tế xã hội Anh và cuộc

cách mạng tư sản Anh

-VS CMTS Anh không triệt để ?

-Kinh tế : TBCN phát triển -Xã hội : xuất hiện tầng lớp quí tộc mới và

tư sản => >< XH gay gắt => CM bùng nổ -Lực lượng lãnh đạo là tư sản và quí tộc mớicòn nhiều tàn dư của chế độ phong kiến.Nông dân không có ruộng đất mà còn bịchiếm ruộng đất

Mục III: Chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ :

2 Hoạt động 2: 1/ Tình hình các thuộc địa Nguyên nhân chiến tranh : ( 10 phút )

- Yêu cầu HS dọc SGK

(1) Nêu vài nét về sự xâm nhập

và thành lập các thuộc địa của

Anh

-GVmở rộng : t/d Anh tiêu diệt

hoặc dồn người da đỏ về phiá tây

, chỉ vị trí của 13 thuộc địa

(2) Đến giữa TK XVIII kinh tế 13

thuộc địa có gì biến đổi ?

(3) VS mâu thuẫn giữa thuộc địa

và chính quốc nảy sinh ?

1 Từ TK XVII đến TKXVIII thực dân Anhđã xâm lược và thành lập 13 thuộc địa ởBắc Mỹ Đây là vùng đất phì nhiêu củangười Indian (người da đỏ )

2 13 thuộc địa phát triển theo con đường tưbản

3 Do thực dân Anh tìm cách ngăn cản sựphát triển của công thương nghiệp ở BắcMỹ, cướp đoạt tài sản, thuế má nặng nề ,độc quyền buôn bán …

-Đến giữa TK XVIII ,

13 thuộc địa phát triểntheo con đườngTBCN

-Mâu thuẫn giữa thuộcđịa và chính quốc gaygắt => chiến tranhbùng nổ

Trang 5

(1) Nguyeđn nhađn tröïc tieẫp daên

ñeân chieân tranh ?

-GV: duøng löïôc ñoă chư ñòa ñieơm

xạy ra caùc söï kieôn

-GV töôøng thuaôt : hoôi nghò

Philañen-phia ñöôïc trieôu taôp ñoøi

vua Anh baõi boû caùc thöù thueâ vođ lí

nhöng khođng ñöôïc chaâp nhaôn

4/1775 chieân tranh buøng noơ

-GV: giôùi thieôu vaøi neùt veă

Oasinhtôn

-HS ñóc Tuyeđn ngođn ñoôc laôp

*Thạo luaôn : nhöõng ñieơm chính

trong Tuyeđn Ngođn Ñoôc Laôp

(3)ÔÛû Myõ nhađn dađn coù höôûng

nhöõng quyeăn neđu trong Tuyeđn

Ngođn khođng ?

-GV: töôøng thuaôt tieâp dieên bieân

chieân söï -> 1783 Anh ccođng nhaôn

neăn ñoôc laôp cụa 13 thuoôc ñòa

1 Do nhađn dađn cạng Bođxtôn taân cođng 3 taøuchôû cheø cụa Anh ñeơ phạn ñoâi cheâ ñoô thueâcụa Anh

2 Mói ngöôøi coù quyeăn bình ñaúng Quyeănlöïc cụa ngöôøi da traĩng Khaúng ñònh quyeăn

tö höõu Duy trì cheâ ñoô nođ leô vaø söï boùc loôtcođng nhađn

3 Khođng Caùc quyeăn ñoù chư aùp dúng chongöôøi coù cụa vaø ngöôøi da traĩng

-12 /1773 nhađn dađncạng Bođxtôn taân cođng

3 taøu chôû cheø cụa Anhñeơ phạn ñoâi cheâ ñoôthueâ cụa thöïc dađnAnh

-Thaùng 9vaø 10/1774hoôi nghò Philañenphiañöôïc trieôu taôp ñoøi vuaAnh baõi Boû caùc thöùthueâ vođ lí

-4.7.1776 Tuyeđn NgođnÑoôc Laôp ra ñôøi khaúngñònh quyeăn con ngöôøivaø quyeăn ñoôc laôp cụacaùc thuoôc ñòa

-1783 Hieôp öôùcVecxai cođng nhaôn neănñoôc laapj cụa 13 thuoôcñòa

4 Hoát ñoông 4: 3/Keât quạ vaø yù nghóa cuoôc chieân tranh giaønh ñoôc laôp cụa caùc thuoôc ñòa Anh ôû Baĩc Myõ : (5 phuùt )

(1) Cuoôc chieân tranh giaønh ñoôc

laôp ñát ñöôïc keât quạ gì ?

-GV: neđu noôi dung chính Hieân

-Anh thöøa nhaôn neănñoôc laôp cụa caùc thuoôcñòa Moôt nöôùc Coônghoaø môùi ñöôïc thaønhlaôp

-YÙ nghóa: môû ñöôøngcho CNTB phaùt trieơn

5 Hoát ñoông 5: Cụng coâ : hoaøn thaønh bạng nieđn bieơu veă chieân tranh giaønh ñoôc laôp cụa 13

thuoôc ñòa Anh ôû Baĩc Myõ ( 5 phuùt )

-12.1773 -Nhađn dađn cạng Bođxtôn taân cođng 3 taøu chôû cheø cụa Anh

-5.9-> 26.10.1774 -Hoôi nghò Philañenphia

-4.1775 -Chieân tranh chính thöùc buøng noơ

-4.7.1776 -Tuyeđn Ngođn Ñoôc Laôp ra ñôøi

-17.10.1777 -Quađn khôûi nghóa thaĩng lôïi lôùn tái Xaratođga

-1783 -Anh cođng nhaôn neăn ñoôc laôp cụa 13 thuoôc ñòa

6 Hoát ñoông 6: Höôùng daên veă nhaø : hóc baøi cuõ, chuaơn bò caùc cađu hoûi sau ( 2 phuùt )

1/ Tình hình nöôùc Phaùp tröôùc CM 1789 ?

2/ Nguyeđn nhađn vì sao CM Phaùp buøng noơ ?

Trang 6

I/ Mục tiêu bài học :

1.Về kiến thức : giúp HS biết và hiểu :

-Những sự kiện cơ bản về diễn biến của CM qua các giai đoạn, vai trò của nhân dân trong việc đưa đếnthắng lợi và phát triển của CM

-Ý nghĩa lịch sử của CM

2 Về tư tưởng :

-Nhận thức tính chất hạn chế của CMTS

-Bài học kinh nghiệm rút ra từ CMTS Pháp 1789

3.Về kỹ năng :

-Vẽ,sử dụng bản đồ, lập niên biểu, bảng thống kê

-Biết phân tích, so sánh các sự kiện, liên hệ kiến thức đang học với cuộc sống

II/ Chuẩn bị tài liệu :

-Đối với GV :Lược đồ nước Pháp TK XVIII

+Sử dụng nội dung các kênh hình trong SGK

+ Giải thích các thuật ngữ, khái niệm, các tư liệu về Rôbexpie, về CMTS Pháp

- Đối với HS : soạn các câu hỏi GV đã cho

III/ Tiến trình bài học :

1 Hoạt động 1 : 1/Kiểm tra bài cũ :(5 phút )

- Trình bày nguyên nhân và diễn

biến cuộc chiến tranh giành độc

lập của 13 thuộc địa Bắc Mỹ ?

-Do mâu thuẫn giữa nhân dân thuộc dịa vàchính quốc

-Diễn biến : 12.1773 nhân dân cảngBoxtơn tấn công tàu chở chè của Anh đểphản đối chế độ thuế của Anh

-Tháng 9 và 10.1774 Hội nghịPhilađenphia được triệu tập đòi vua Anhbãi bỏ các thuế vô lí

-4.7.1776 TNĐL ra đời xác định quyềncon người và độc lập của các thuộc địa -1783 ,Anh công nhận nền độc lập của cácthuộc địa

*Giới thiệu bài mới: CMTS đã thành công ở một số nước và đang nổ ra, trong đó có nước Pháp đạt đến

sự phát triển cao Vì sao CM nổ ra và phát triển ở nước Pháp ? CM đã trãi qua các giai đoạn nào ? Ýnghĩa lịch sử ra sao ? Đó là nội dung bài học hôm nay

Mục I : Nước Pháp trước Cách mạng :

2 Hoạt động 2 : 1/ Tình hình kinh tế nước Pháp trước CM: ( 7 phút )

(1) Tình hình kinh tế Pháp trước

Trang 7

(2) Nguyên nhân của sự lạc hậu đó

(3) Chế độ phong kiến kìm hãm sự

phát triển của công thương nghiệp

ra sao?

(4) Tình cảnh nông dân Pháp như

thế nào ?

-GV sử dụng hình ảnh “Tình cảnh

nông dân Pháp trước CM”

2 Công thương nghiệp phát triển nhưng

-Công thương nghiệp :có bước phát triểnnhưng bị kìm hãm

3 Hoạt động 3: 2/ Tình hình chính trị xã hội : (8 phút )

(1) Nước Pháp theo thể chế chính

trị như thế nào ?

(2) XH Pháp chia thành mấy đẳng

cấp? Quyền lợi địa vị từng đẳng

cấp ?

(3) Trong XH Pháp sẽ tồn tại mâu

thuẫn nào gay gắt nhất ?

1 Vẫn là nước quân chủchuyên chế bảo thủ lạchậu

2 Chia thành 3 đẳng cấp

Đẳng cấp tăng lữ và quí tộcđược hưởng nhiều quyềnlợi, không phải đóng thuế

Đẳng cấp thứ 3 gồm tư sản,nông dân, bình dân thànhthị không có quyền gì, phảiđóng thuế và thực hiệnnghĩa vụ phong kiến

3 Mâu thuẫn giữa chế độphong kiến và các tầng lớpnhân dân ngày càng sâu sắc

- Chính trị : là nước quân chủ chuyênchế

-Xã hội :

4 Hoạt động4 : 3/ Đấu tranh trên mặt trận tư tưởng : (5 phút )

-GV: hướng dẫn HS qua SGK nêu

quan điểm của 3 nhà tư tưởng lớn

(1) Cuộc đấu tranh trên mặt trận tư

tưởng diễn ra như thế nào?

-GV: giới thiệu sơ lược về 3 người

Vônte, Môngtexkiơ, Rutxô…

(2) Phong trào này tác động như

thế nào đến XH Pháp ?

1 Ở Pháp cuộc đấu tranh tư tưởng diễn raquyết liệt, sôi nổi Họ đã xây dựng đượctrào lưu tư tưởng và lí luận XH của gcts

Đây là thời kì Thế kỷ Ánh sáng

2 Thức tỉnh tinh thần chống phong kiếncủa nhân dân và chuẩn bị cho 1 cuộc CM

-Nhiều tư tưởng mớitiến bộ ra đời -> thứctỉnh tinh thần chiếnđấu của nhân dân,đồng thời chuẩn bị chomột cuộc CM

Mục II: Cách mạng bùng nổ :

5 Hoạt động 5: 1/ Sự khủng hoảng của chế độ quân chủ chuyên chế :(5 phút )

(1) Sự khủng hoảng của chế độ pk

thể hiện như thế nào?

-GV: tình hình nước Pháp và sự suy

yếu của chế độ pk là hệ quả tất

1 Nhà nước vay tư sản 5 tỉ livrơ , tìnhtrạng thất nghiệp tràn lan - Chế độ pk rơi vàotình trạng khủng

hoảng -> Cách mạngtất yếu bùng nổ

Quí tộc

Tăng lữ

Đẳng cấp thứ 3

-Có nhiều quyền lợi, không đóng thuế

Nông dân

Tư sản

Bình dân thành thị

-Phải đóng thuế và làm nghĩa vụ pk

Trang 8

yếu làm cho CM bùng nổ

6 Hoạt động 6: 2/ Mở đầu thắng lợi của CM ( 8 phút )

(1) Nguyên nhân trực tiếp làm

bùng nổ cuộc CM ?

-GV: sau khi tách ra quân CM đã

đánh thắng ngay trận đầu

14/7/1789 đập tan nhà tù Baxti (sử

dụng thêm hình 9 để minh hoạ )

(2) VS việc đánh chiếm pháo đài

Baxti đã mở đầu cho thắng lợi của

CMTS Pháp ?

1 Do vua Lu-I XVI triệu tập hội nghị 3đẳng cấp đòi tăng thuế Đẳng cấp thứ 3kịch liệt phản đối

2 Chế độ quân chủ chuyên chế bị giángmột đòn nặng nề , CM bước đầu thắnglợi

- Vua Lu-I XVI triệutập hội nghị 3 đẳngcấp đòi tăng thuế .Đẳng cấp thứ 3 kịchliệt phản đối -> CMbùng nổ

-14 7 1789 , Cuộctấn công pháo đàiBaxti mở đầu chothắng lợi của CMTSPháp

7 Hoạt động 7: Củng cố (5 phút )

-Nguyên nhân bùng nổ CMTS

Pháp - Do sự suy yếu của chế độ phong kiến ,sự bóc lột nặng nề quí tộc tăng lữ đối với

đẳng cấp thứ 3

- Điền vào chỗ trống :

1 Cuộc đấu tranh trên mặt trận tư tưởng : đã thức tỉnh tinh thần chiến đấu chống phong kiến của nhân dân

2 Hội nghị 3 dẳng cấp quyết định vấn đề gì : Vua Lu-I XVI đòi tăng thuế

3 Sự kiện mở đầu cho thắng lợi của CMTS Pháp là : 14.7.1789 cuộc tấn công vào pháo đài Baxti.

8 Hoạt động 8 : Về nhà (2 phút )

-Học bài cũ, chuẩn bị các câu hỏi sau :

1 Vai trò của nhân dân trong cuộc CMTS Pháp thể hiện ở những điểm nào ?

2 Phân tích ý nghĩa lịch sử của CMTS Pháp 1789 ?

Trang 9

1.Về kiến thức : giúp HS biết và hiểu :

-Những sự kiện cơ bản về diễn biến của CM qua các giai đoạn, vai trò của nhân dân trong việc đưa đếnthắng lợi và phát triển của CM

-Ý nghĩa lịch sử của CM

-Nhận thức tính chất hạn chế của CMTS

-Bài học kinh nghiệm rút ra từ CMTS Pháp 1789

3.Về kỹ năng :

-Vẽ,sử dụng bản đồ, lập niên biểu, bảng thống kê

-Biết phân tích, so sánh các sự kiện, liên hệ kiến thức đang học với cuộc sống

II/ Chuẩn bị tài liệu :

-Đối với GV :Lược đồ nước Pháp TK XVIII

+Sử dụng nội dung các kênh hình trong SGK

+ Giải thích các thuật ngữ, khái niệm, các tư liệu về Rôbexpie, về CMTS Pháp

III.Tiến trình bài học :(như tiết trước )

1.Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ :(5 phút )

-Trình bày tình hình kinh tế ,xã

hội ,chính trị của nước Pháp trứơc

CM 1789?

-Về kinh tế : là nước nông nghiệp lạchậu , công cụ sản xuất thô sơ; công thươngnghiệp có bước phát triển nhưng bị chế độphong kiến kìm hãm

-Về chính trị là nước quân chủ chuyên chế Trong xã hội tồn tại mâu thuẫn giữa chếđộ phong kiến với các tầng lớp nhân dân

2 Hoạt động 2: 1/Chế độ quân chủ lập hiến (14.7.1789-> 10.8.1792 ) ( 10 phút )

(1) Chế độ quân chủ lập hiến ntn ?

(2) Sau 14.7.1789 chính quyền

thuộc về tay ai ?

(3) Phái Lập hiến dã tiến hành làm

các công việc gì ?

-GV: yêu cầu HS đọc bản Tuyên

ngôn Nhân quyền và Dân quyền

* Thảo luận :qua nội dung bản

Tuyên ngôn độc lập, em có nhận

xét gì ?

(5) Nhà vua đã phản ứng ra sao khi

1 Là chế độ vẫn còn vua nhưng vuakhông nắm quyền , mà quyền lực nằmtrong tay của giai cấp tư sản

2 Phái lập hiến của gcts lên cầm quyền

3 Thông qua Tuyên Ngôn Độc Lập vàthông qua hiến pháp ,xác định chế độquân chủ lập hiến

4 Tiến bộ: xác nhận những quyền tự docủa con người

- Hạn chế : bảo vệ quyền tư hữu TBCN

5 Vua liên kết với các phần tử phản

-Từ ngày 14.7.1789phái Lập hiến của đại

tư sản lên cầm quyền -8.1789 Quốc hộithông qua Tuyên ngônNhân quyền và Dânquyền

-9.1791 thông quaHiến pháp xác nhậnchế độ quân chủ lậphiến

-1792 ,Pháp rơi vàotình trạng chống thù

Trang 10

Hieân phaùp ñöôïc thođng qua?

(6) VS caùc nöôùc Chađu AĐu lái giuùp

ñôõ pk Phaùp ?

(7) Tröôùc tình hình ngoái xađm, noôi

phạn nhađn dađn coù thaùi ñoô ntn ?

ñoông trong nöôùc vaø caău vieôn phong kieânChađu AĐu choâng lái CM

6 Vì lo ngái CM Phaùp seõ ạnh höôûng ñeânphong traøo CM trong nöôùc

7 Nhađn dađn laôt ñoơ phaùi Laôp hieân xoaù boûcheâ ñoô phong kieân

trong giaịc ngoaøi -10.8.1798, nhađn dađnlaôt ñoơ phaùi Laôp hieân,xoaù boû cheâ ñoô phongkieân

3 Hoát ñoông 3: 2/ Böôùc ñaău cụa neăn Coông hoaø (21.9.1792 -> 2.6.1793) ( 8 phuùt )

(1) Sau khi laôt ñoơ phaùi laôp hieân

chính quyeăn chuyeơn vaøo tay ai?

-GV: duøng löôïc ñoă chư söï taân cođng

Phaùp cụa Anh vaø caùc nöôùc phong

kieân Chađu AĐu, vuøng noơi loán

choâng CM lan roông,tình hình roâi

loán trong nöôùc

(2) Tröôùc tình hình toơ quoâc lađm

nguy, phaùi Girođngñanh coù thaùi ñoô

ra sao ,nhađn dađn coù phạn öùng ntn?

-GV: moôt laăn nöõa vai troø cụa quaăn

chuùng ñoâi vôi CM lái ñöôïc theơ hieôn

-Nhađn dađn ñaõ ñöùng dađïy laôt ñoơ phaùi Girođngñanh,bạo veô toơ quoâc

-Chính quyeăn chuyeơnsang tay GCTS cođngthöông nghieôp (hayphaùi Girođngñanh) 21.9.1792, thaønh laôpneăn coông hoaø

- Tröôùc söï taân cođngcụa ngoái xađm, noôiphạn khoù khaín veă kinhteâ phaùi Girođngñanh chư

lo cụng coâ quyeăn löïc -> 2.6.1793, khôûinghóa laôt ñoơ phaùiGirođngñanh

4 Hoát ñoông 4: 3/ Chuyeđn chính dađn chụ CM Giacođbanh (2.6.1793 -> 27.7.1794 ) ( 12 phuùt )

(1) Sau khi laôt ñoơ phaùi

Girođng-ñanh chính quyeăn thuoôc veă tay ai?

-GV: giôùi thieôu sô löôïc veă

Rođpexpie laø con ngöôøi khođng theơ

mua chuoôc ñöôïc

(2) Chính quyeăn CM ñaõ thi haønh

nhöõng chính saùch gì ñeơ khaĩc phúc

khoù khaín ?

(3) Em coù nhaôn xeùt gì veă nhöõng

chính saùch cụa phaùi Giacođbanh?

-GV: vì vaôy thôøi kì Giacođbanh laø

thôøi kì ñưnh cao cụa CMTS Phaùp

(4) Sau khi chieân thaĩng ngoái xađm,

noôi phạn tình hình phaùi Gia cođbanh

nhö theâ naøo?

_GV:ngaøy 27.7.1794, tö sạn phạn

CM ñạo chính, CM keât thuùc

(5) VS tö sạn phạn CM tieân haønh

3 Ñađy laø nhöõng chính saùch tieân boô, ñemlái quyeăn lôïi cho nhađn dađn, bạo veô quyeănlôïi cho nhađn dađn

4 Phaùi Giacođbanh bò chia reõ vaø khođngñöôïc nhađn dađn ụng hoô nöõa

5 Ngaín cạn CM tieâp túc phaùt trieơn vì sôïñoông chám ñeân quyeăn lôïi cụa chuùng

-2.6.1793, phaùiGiacođbanh leđn naĩmquyeăn, taôp hôïp nhađndađn choâng ngoái xađmnoôi phạn

-Nhöõng chính saùch cụaphaùi Giacođbanh : +Chia ruoông ñaẫt chonođng dađn, qui ñònh giaùmoôt soâ maịt haøng thieâtyeâu, qui ñònh giaù löôngtoâi ña cho cođng nhađn

- 27.7.1794, tö sạnphạn CM ñạo chính

CM keât thuùc

Trang 11

Giacôbanh ? dân ủng hộ vì không được đáp ứng quyền

lợi như đã hứa

5 Hoạt động 5: 4/ Ý nghĩa lịch sử của CMTS Pháp cuối TK XVIII : (5 phút )

* Thảo luận : VS nói CMTS Pháp

là cuộc CMTS triệt để nhất?

(2) Hạn chế của CMTS Pháp

1 CM đã lật đổ chế độ pk, giải phóngnông dân

- Đưa giai cấp TS lên cầm quyền tạo diềukiện phát triển cho CNTB

-Nhân dân là lực lượng chủ yếu đưa CMđến đỉnh cao

2 Chưa đáp ứng quyền lợi của nhân dân,không hoàn toàn xoá bỏ chế độ pk

-Là cuộc CMTS triệtđể nhất Đã lật đổ chếđộ pk và có ảnh hưởnglớn đến sự phát triểncủa lịch sử thế giới

6 Hoạt động 6: Củng cố : ( 3 phút )

-14.7.1789 -Chiến thắng ở Baxti, mở đầu cho thắng lợi của CM

-8.1789 -Quốc hội thông qua Tuyên ngôn nhân quyền và dân quyền

-9/1791 -Quốc hội thông qua Hiến pháp,xác định chế độ quân chủ lập hiến.-10.8.1792 -Nhân dân lật đổ phái lập hiến, xoá bỏ chế độ phong kiến

-21.9.1792 -Thành lập nền Cộng hoà

-2.6.1793 -Phái Giacôbanh lên nắm quyền , lãnh đạo nhân dân chống ngoại

xâm ,nội phản

-2.6.1793 -Phái Giacôbanh bị lật đổ CM kết thúc

7 Hoạt động 7: Hướng dẫn về nhà : (2 phút )

-Học bài cũ , chuẩn bị các câu hỏi sau:

a VS Anh là nước đầu tiên tiến hành CM công nghiệp?

b Sự phát triển của CM công nghiệp ở Pháp và Đức thể hiện ở những mặt nào?

c Hệ quả của CM công nghiệp như thế nào ?

Trang 12

I Mục tiêu bài học :

1 Về kiến thức : giúp HS biết và hiểu:

-Cách mạng công nghiệp : nội dung và hệ quả

-Sự xác lập của chủ nghĩa tư bản trên phạm vi toàn thế giới

-Sự áp bức bóc lột của CNTB đã gây nên bao đau khổ cho nhân dân lao động toàn thế giới

-Nhân dân lao đôïng thực sự là người sáng tạo,chủ nhân của các thành tựu sản xuất ,và kỹ thuật

3 Về kỹ năng :

-Khai thác nội dung và sử dụng kênh hình trong SGK

-Phân tích sự kiện để rút ra kết luận, nhận định , liên hệ thực tế

II Chuẩn bị tài liệu:

-Đối vơi HS :Tìm hiểu nội dung các kênh hình trong SGK

-Đối với GV : Sưu tầm các tài liệu cần thiết cho bài giảng

III Tiến trình bài học :

1 Hoạt động1: Kiểm tra bài cũ : ( 5 phút )

- Vì sao nói thời kì Giacô banh là

thời kì đỉnh cao của CMTS Pháp?

-Vì sao nói CMTS Pháp là cuộc

CMTS triệt để nhất ?

- Vì đây là thời kì thi hành nhiều chínhsách tiến bộ như : chia ruộng đất cho nôngdân, qui định giá một số mặt hàng thiếtyếu, qui định giá lương tối đa cho côngnhân …

- Vì CMTS Pháp đã lật đổ chế độ phongkiến, mang lại nhiều quyền lợi cho nhândân

Mục I : Cách mạng công nghiệp :

2 Hoạt động2 : 1/ Cách mạng công nghiệp ở Anh: ( 18 phút )

- GV nhắc lại CMTS đã thành công

đã đưa nước Anh đi lên TBCN

( 1)Thế nào là cách mạng công

nghiệp?

- GV: liên hệ với quá trình

CNH-HĐH đất nước hiện nay

(2) Vì sao cách mạng công nghiệp

diễn ra đầu tiên ở Anh?

(3) Những ngành nào có ảnh hưởng

lớn đến cách mạng công nghiệp

1 Là sự phát triển đột phá về sản xuấtcủa CNTB, diễn ra đầu tiên ở Anh Nóthúc đẩy việc phát minh máy móc,đẩymạnh sản xuất và hình thành 2 giai cấp tưsản và vô sản

2 Giai cấp tư sản đã nắm được quyền ;tích luỹ được nguồn vốn khổng lồ, cónguồn nhân công , sớm cải tiến kỹ thuật

3 Ngành dệt là ngành sản xuất chủ yếu ởAnh nên máy móc được phát minh và cảitiến sớm

-Nội dung: chế tạomáy móc sử dụngtrong sản xuất, và giaothông vận tải

-Một số thành tựu : + 1764 GiêmHagrivơ phát minh ramáy kéo sợi

+ 1769 Ac-crai-tơphát minh ra máy kéosợi chạy bằng sứcnước

Trang 13

(4) Quan sát hình 12 và 13 em hãy

cho biết việc kéo sợi thay đổi như

thế nào ?

-GV : giới thiệu về Giêm Oát và

phát minh ra máy hơi nước

(5) Vì sao máy móc được sử dụng

nhiều trong giao thông vận tải?

-GV : cho HS quan sát hình 15

(6) Vì sao giữa TK XIX, Anh đẩy

mạnh sản xuất gang thép ?

(7) Kết quả của cuộc CMCN

Anh ?

4 Máy kéo sợi Gien ni so với chiếc xa cổtruyền từ chổ một người kéo một cọc sợiđã tăng lên 16 cọc sợi, làm cho năng suấttăng

5 Do nhu cầu vận chuyển nguyên vậtliệu hàng hoá và khách hàng tăng lên

6 Máy móc và đường sắt phát triển cầnnhiều gang tháp và than đá

7.Nền sản xuất của Anh chuyển từ nềnsản xuất nhỏ sang nền sản xuất côngnghiệp

phát minh ra máy hơinước

+1785 Etmơn Cacraiphát minh ra máy dệtđầu tiên

-Kết quả : chuyển từnền sản xuất nhỏ sangnền sản xuất lớn bằngmáy móc, Anh trởthành nước côngnghiệp phát triển nhấtthế giới

3 Hoạt động 3: 2/ Cách mạng công nghiệp ở Pháp và Đức : ( 10 phút )

(1) Vì sao Pháp và Đức tiến hành

cách mạng công nghiệp

(2) Khi tiến hành cách mạng công

nghiệp Pháp và Đức gặp những

khó khăn và thuận lợi gì?

(3) Sự phát triển của cách mạng

công nghiệp ở Pháp và Đức thể

hiện ở những mặt nào ?

1 Vì những thành tựu mà nước Anh đạtđược đã thúc đẩy Pháp và Đức

2 Khó khăn : kinh tế Pháp lạc hậu , cònĐức chưa thống nhất

- Thuận lợi : thừa hưởng thành tựu và kinhnghiệm của Anh

3 Ở Pháp : sản lượng gang thép tăng gấp

3 lần , độ dài đường sắt tăng gấp 100 lần -Ở Đức Sản lượng than,sắt,thép tăng từ 2đến 3 lần , số máy hơi nước tăng 6 lần

- Pháp : bắt đầu từ

1830 đến giữa thế kỷXIX Kinh tế pháttriển thứ 2 ở Châu Âu

- Đức : bắt đầu từ 1840phát triển nhanh vềtốc độ và sản xuất

4 Hoạt động 4 : 3/ Hệ quả của cách mạng công nghiệp : ( 5 phút )

- GV cho HS xem hình 17 và 18, n/

xét những thay đổi của nước Anh

sau khi hoàn thành CMCN

(1) Hệ quả của CMCN?

(2)XH TB có những GC cơ bản nào

1 Làm thay đổi nền kinh tế các nước tưbản theo hướng phát triển

2 Có hai giai cấp cơ bản là tư sản và vôsản.Do GCTS bóc lột, áp bức GCVS

-Làm thay đổi bộ mặtkinh tế các nước tưbản

-Hình thành 2 giai cấp

cơ bản trong xã hội tưbản :giai cấp tư sản vàvô sản mâu thuẫn tráingược nhau

5 Hoạt động 5: Củng cố : Thống kê những thành tựu của cách mạng công nghiệp Anh: ( 5

50.000 dân -Chưa có đường sắt -Có mạng lưới đường sắt nối liền các

thành phố , hải cảng ,khu công nghiệp -Chưa có đường sắt

6 Hoạt động 6: Hướng dẫn về nhà : (2 phút )

Trang 14

- Học bài cũ, chuẩn bị các câu hỏi sau :

a Những sự kiện nào chứng tỏ đến giữa TK XIX , CNTB được xác lập trên phạm vi thế giới

b Vì sao các nước tư bản Châu Âu tiến hành xâm chiếm thuộc địa ?

I Mục tiêu bài học :

1 Về kiến thức : giúp HS biết và hiểu:

-Cách mạng công nghiệp : nội dung và hệ quả

-Sự xác lập của chủ nghĩa tư bản trên phạm vi toàn thế giới

-Sự áp bức bóc lột của CNTB đã gây nên bao đau khổ cho nhân dân lao động toàn thế giới

-Nhân dân lao đôïng thực sự là người sáng tạo,chủ nhân của các thành tựu sản xuất ,và kỹ thuật

-Khai thác nội dung và sử dụng kênh hình trong SGK

-Phân tích sự kiện để rút ra kết luận, nhận định , liên hệ thực tế

II Chuẩn bị tài liệu:

-Đối vơi HS :Tìm hiểu nội dung các kênh hình trong SGK

-Đối với GV : Sưu tầm các tài liệu cần thiết cho bài giảng

1 Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ :(5 phút )

- Nêu nội dung của cách mạng

công nghiệp Anh

- Vì sao cách mạng công nghiệp

diễn ra đầu tiên ở Anh

-Nội dung : chế tạo máy móc để sản xuấtvà ứng dụng trong giao thông vận tải Kết quả : chuyển nền sản xuất của Anhtừ nền sản xuất nhỏ thành nền sản xuấtlớn công nghiệp

-CMTS hoàn thành, giai cấp tư sản nắmđược quyền , tích luỹ được vốn, nguồnnhân công , sớm cải tiến kỹ thuật

Mục II: CNTB được xác lập trên phạm vi thế giới :

2 Hoạt động 2 : 1/ Các cuộc CMTS TK XIX : ( 20 Phút )

(1) Dựa vào lược đồ hãy nhận xét

về phong trào CMTS ở Mỹ

Latinh ?

(2) Vì sao cách mạng lại diễn ra

mạnh mẽ ở Mỹ Latinh ?

(3) Các quốc gia Mỹ Latinh ra dời

có tác động như thế nào đến các

nước Châu Âu ?

(4) Ở Châu Âu PTCM diễn ra chủ

1 Qui mô rộng lớn nhanh chóng , sôi nổimạnh mẽ

2 Do tác động của cách mạng tư sảnPháp và cuộc đấu tranh của nhân dân 13thuộc địa ở Bắc Mỹ

3 Thúc đẩy phong trào cách mạng ởChâu Âu

4 Bắt đầu từ năm 1830 đến giữa TKXIX chủ yếu ở Pháp, Đức , Ý , Hà Lan…

5 Vì cách mạng thực hiện chưa triệt để

a) Ở Mỹ latinh :

- Một loạt quốc gia tưsản ở Mỹ Latinh đượcthành lập

b) Ở Châu Âu :

Tuần 3:

NS:

03.09.10

TIẾT 6: CHỦ NGHĨA TƯ BẢN ĐƯỢC XÁC LẬP TRÊN PHẠM VI

THẾ GIỚI ( Tiếp theo )

Trang 15

(5) Vì sao các nước Châu Âu thực

hiện cách mạng nhiều lần?

(6) CMTS Ý diễn ra thời gian nào ?

(7) Cuộc đấu tranh thống nhất Đức

diễn ra vào thời gian nào ?

(8) Cách mạng ở Đức và ở Ý giống

nhau và khác nhau như thế nào ?

(9) Ở Nga cuộc cải cách nông nô

diễn ra vào thời gian nào ?

(10)Vì sao gọi các cuộc đấu tranh

thống nhất Ý và Đức ,cuộc cải

cách nông nô ở Nga là CMTS?

,chế độ phong kiến vẫn còn

6 Cuộc đấu tranh thống nhất Ý 1859-1870

7 1864-1671: cuộc đấu tranh thống nhấtĐức

8 Giống :cùng tạo điều kiện cho CNTBphát triển

- Khác nhau : bộ phận lãnh đạo và phươngpháp cách mạng

9 1861: cuộc cải cách nông nô ở Ngadiễn ra

10 Vì nó mở đường cho CNTB phát triểnmạnh mẽ

- 1830 phong trào CMbùng nổ và tu\iếp tụcvào năm 1848-1849 -1859-1870: cuộc đấtranh thống nhất Ý -1864-1871: cuộc đấutranh thống nhất Đức -1861: cải cách nôngnô ở Nga

3.Hoạt động 3: 2/ Sự xâm lược của tư bản phương Tây đối với các nước Á, Phi : ( 13 phút )

(1) Vì sao các nước phương Tây

đẩy mạnh xâm lược thuộc địa ?

(2) Tư bản phương Tây nhắm đến

khu vực nào ? Vì sao ?

(3) Các nước thực dân đã tiến hành

xâm lược Châu Á như thế nào ?

- GV: Anh là nước có nhiều thuộc

địa nhất

(4) Ở Châu Phi quá trình xâm lược

diển ra như thế nào ?

(5) Kết quả của quá trình xâm lược

1 Do CNTB phát triển cần nguyên liệu,thị trường tiêu thụ, và nguồn nhân công

2 Khu vực châu Aùvà châu Phi Vì đây làkhu vực giàu tài nguyên, có vị trí chiếnlựơc quan trọng, lạc hậu về kinh tế

3 Anh chiếm Miến Điện, Mã Lai ; HàLan chiếm Inđônêxia; Tây Ban Nhachiếm Philippin;Pháp chiếm Việt Nam,Lào ,Campuchia

4 Angiêri, Bắc Phi thuộc Pháp; Nam Phithuộc Anh

5 Hầu hết các nước Châu Á trở thuộc địahoặc phụ thuộc của phương Tây

a) Nguyên nhân :

-Tìm nguồn tài nguyên, thị trường tiêu thụ ,nguồn nhân công

b) Đối tượng :

-Trung Quốc , Aán Độ,Đông nam á , ChâuPhi

-Kết quả: hầu hết cácnước Á, Phi đều trởthành thuộc địa hoặcphụ thuộc vào phươngTây

4 Hoạt động4: Củng cố : ( 5 phút )

Tên các cuộc cách mạng tư sản Hình thức tiến hành

-Anh ,Pháp -Cách mạng tư sản

-Bắc Mỹ -Chiến tranh giành độc lập

-Hà Lan , các nước MỹLatinh -Nổi dậy đấu tranh giành độc lập

-Italia, Đức -Đấu tranh thống nhất

5 Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà : ( 2 phút )

- Học bài cũ , chuẩn bị các câu hỏi sau :

1 Vì sao trong cuộc đấu tranh chống tư sản , công nhân lại đập phá máy móc ?

2 Vì sao giưới chủ sử dụng lao động trẻ em ?

3 Trình bày các sự kiện chủ yếu về phong trào công nhân trong những năm 1830-1840

4 Nêu kết cục phong trào đấu tranh của công nhân các nước Châu Âu nửa đầu thế kỉXIX

Trang 16

I.Mục tiêu bài học :

1 Về kiến thức :giúp HS hiểu và biết :

-Buổi đầu của phong trào công nhân đập phá máy móc và bãi công trong nửa đầu thế kỷ XIX.-Tiểu sử và tình bạn chung thuỷ của Mac và Aêngghen , sự ra đời của chủ nghĩa xã hội khoa học.-Phong trào công nhân vào những năm 1848-1870

-Giáo dục cho HS lòng biết ơn các nhà sáng lập ra chủ nghĩa xã hội khoa học

-Giáo dục tinh thần quốc tế chân chính, tinh thần đoàn kết đấu tranh của giai cấp công nhân

-Rèn luyện kỹ năng phân tích ,nhận định về quá trình phát triển của PTCN vào thế kỉ XIX

-Bước đàu làm quen với văn kiện lịch sử “Tuyên ngôn Đảng Cộng Sản ”

II Chuẩn bị tài liệu :

-Đối vứi GV :Lược đồ hành chính Châu Âu

+Tiểu sử của Mac và Aêngghen , tranh ảnh minh hoạ

1 Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ:(5 phút )

- Trình bày phong trào cách mạng

tư sản thế kỉ XIX

-Vì sao các nước tư bản tiến hành

chiến tranh xâm lược

-Một số nước ở Mỹ Latinh giành được độclập , từ 1830 phong trào cách mạng bùngnổ mạnh mẽ ở Châu Âu (Pháp, Đức, Hàlan , Ý , Nga …)

-1859-1870 cuộc thống nhất Ý -1864-1871: cuộc thống nhất Đức -1861 cải cách nông nô ở Nga -Chủ nghĩa tư bản phát triển cần nguyênliệu, thị trường tiêu thụ , nguồn nhân công

Mục I: Phong trào công nhân nửa đầu thế kỉ XIX :

2.Hoạt động 2 : 1/ Phong trào đập phá máy móc và bãi công : ( 15 phút )

(1) Vì sao khi mới ra đời GCCN dã

đấu tranh chống tư sản ?

- GV: đọc đoạn tư liệu miêu tả tình

cảnh khốn khổ của GCCN

-GV : hướng dẫn HS quan sát hình

24 Nhận xét gì về cuộc sống của

1 Do sự bóc lột của giai cấp tư sản đốivới giai cấp vô sản

-Bị bóc lột lao động vất vả, không có tuổithơ

Tiết 7 : PHONG TRÀO CÔNG NHÂN VÀ SỰ RA ĐỜI CỦA

CHỦ NGHĨA MÁC

Trang 17

-GV: liên hệ với thực tế hiện nay

(2) Vì sao giới chủ thiùch sử dụng

lao động trẻ em ?

(3) Ở thời kì đầu công nhân đấu

tranh dưới hình thức nào ?

(4) Vì sao chống tư sản mà công

nhân lại đập phá máy móc ?

(5) Em có nhận xét gì về hành

5 Còn non kém và sai lầm

6 Đấu tranh bảo vệ quyền lợi cho GCCN

b) Hình thức :

- Đập phá máy móc,đốt công xưởng đòităng lương giảm giờlàm

c) Kết quả : thành lập

tổ chức Công đoàn

3 Hoạt động 3: 2/ Phong trào công nhân trong những năm 1830-1840: ( 20 phút )

* Thảo luận : chia lớp thảo luận

+ Nhóm 1: Xác định thời gian và

hình thức đấu tranh của công nhân

ở Pháp ,Đức ,Anh

- GV: sử dụng thêm tư liệu để làm

rõ PTCN ở Pháp, Đức, Anh

+ Nhóm 2: N/ xét về qui mô PTCN

1830-1840 So sánh với gđ trước

+Nhóm 3: Nêu kết quả PTCN

1830-1840 VS có kết qủa đó ?

+ Nhóm 4: Ý nghĩa phong trào

công nhân giai đoạn này?

1 Pháp (1831) cuộc khởi nghĩa của côngnhân dệt Li-ông

-Đức (1844) cuộc khởi nghĩa của côngnhân dệt Sơlêdin

- Anh (1836- 1847) phong trào Hiếnchương

2 Diễn ra mạnh mẽ, rộng lớn , có bướcphát triển hơn

3 Đều thất bại Do chưa có tổ chức và líluận cách mạng soi đường

4 Đánh dấu bước phát triển của phongtrào cộng nhân

-Để lại những bài học kinh nghiệm chogiai đoạn sau

- PTCN1830-1840 cóbước phát triển

-1831 CN dệt ông(Pháp) khởi nghĩa-1844 công nhân dệtSơlêdin khởi nghĩa.-1836-1847 phong tràoHiến chương ở Anh

Li-*Kết quả ,ý nghĩa:

- Đánh dấu bước pháttriểûn của phong tràocông nhân

- Để lại những bài họckinh nghiệm cho giaiđoạn sau

4 Hoạt đôïng 4: Củng cố : ( 3 phút )

Em hãy chọn câu trảlời đúng nhất trong các câu trả lời sau :

-Nguyên nhân thất bại của phong trào công nhân giai đoạn 1830- 1840 :

a) Do thiếu lương thực vũ khí

b) Chưa xác định được kẻ thù

c) Thiếu đường lối chính trị đúng đắn và tổ chức lãnh đạo

d) Giai cấp tư sản còn mạnh dễ đàn áp phong trào

5 Hoạt động 5: Về nhà : ( 2 phút )

- Học bài cũ và chuẩn bị các câu hỏi sau :

1/ Phong trào công nhân từ sau CM 1848-1849 đến năm 1870 có nét gì nổi bật ?

2/ Trình bày vai trò của Quốc tế thứ nhất đối với phong trào công nhân

Trang 18

-Buổi đầu của phong trào công nhân đập phá máy móc và bãi công trong nửa đầu thế kỷ XIX.-Tiểu sử và tình bạn chung thuỷ của Mac và Aêngghen , sự ra đời của chủ nghĩa xã hội khoa học.-Phong trào công nhân vào những năm 1848-1870

-Giáo dục cho HS lòng biết ơn các nhà sáng lập ra chủ nghĩa xã hội khoa học

-Giáo dục tinh thần quốc tế chân chính, tinh thần đoàn kết đấu tranh của giai cấp công nhân

-Rèn luyện kỹ năng phân tích ,nhận định về quá trình phát triển của PTCN vào thế kỉ XIX

-Bước đàu làm quen với văn kiện lịch sử “Tuyên ngôn Đảng Cộng Sản ”

-Đối vứi GV :Lược đồ hành chính Châu Âu

+Tiểu sử của Mac và Aêngghen , tranh ảnh minh hoạ

III.

Tiến trình bài học :

1 Hoạt động1: Kiểm tra bài cũ : ( 5 phút )

-Trình bày phong trào đấu tranh

của công nhân đầu thế kỉ XIX -Nguyên nhân : do công nhân bị áp bứcbóc lột nặng nề

- Hình thức đấu tranh: đập phá máy móc ,đốt công xưởng, bãi công biểu tình đòităng lương giảm giờ làm -> thành lậpCông đoàn

Mục II Sự ra đời của chủ nghĩa Mac :

2 Hoạt động 2: 1/ Mac và Aêngghen : ( 5 phút )

-GV gọi HS trình bày sơ lược tiểu

sử Mac và Aêngghen

- GV :dùng tư liệu nói về tình bạn

keo sơn của Mac và Aêngghen

(1) Điểm giống nhau trong tư tưởng

của Mac và Aêngghen ?

1 Đề cao sứ mệnh lịch sử của giai cấpcông nhân Đấu tranh cho quyền lợi củagiai cấp công nhân

- Cac Mac 1883) tại Tơriơ (Đức )

(1818 Aêngghen (1820(1818 1895) tại Bacmen(Đức)

(1820-* Hai ông cùng có chíhướng đấu tranh choquyền lợi của GCCN ,

Tuần 4:

NS:

11.09.10

Tiết 8 : PHONG TRÀO CÔNG NHÂN VÀ SỰ RA ĐỜI CỦA CHỦ

NGHĨA MÁC ( Tiếp theo )

Trang 19

của GCCN

3 Hoạt động 3: 2/“Đồng minh những người cộng sản” và “Tuyên ngôn đảng cộng sản”(10 phút)

(1) “Đồng minh những người cộng

sản’’ra đời như thế nào ?

(2) Hoàn cảnh ra đời Tuyên ngôn

Đảng cộng sản ?

(3) Nội dung chủ yếu của “Tuyên

ngôn Đảng cộng sản’’?

(4) Tuyên ngôn Đảng cộng sản ra

đời có ý nghĩa gì ?

1 “ĐM những người CS’’cải tổ từ tổ chức

“ Đồng minh những người chính nghĩa’’làchính đảng độc lập đầu tiên của GCCN

2 PTCN mạnh mẽ nhưng thất bại Đòihỏi cần có lí luận cách mạng soi đường

3 Nêu qui luật về sự tất thắng của côngcuộc xây dựng CNXH do GCCN lãnhđạo

-Nêu vai trò sứ mệnh lãnh đạo của giaicấp công nhân

4 Khẳng định sức mạnh lớn lao của khốiđoàn kết vô sản quốc tế

- Trang bị lí luận cho giai cấp công nhânđấu tranh

- Sau một thời gianhoạt động Mac vàAêngghen thành lập tổchức “ĐM nhữngngười CS’’, là chínhđảng đầu tiên của giaicấp công nhân

- 2.1848, Tuyên ngônĐảng cộng sản ra đời

- Nội dung TNĐCS : + Khẳng định sự tấtthắng của cuộc đấutranh xây dựng CNXH

do GCCN lãnh đạo +Khẳng định sứcmạnh lớn lao của khốiliên minh VS quốc tế

4 Hoạt động 4: 3/ Phong trào công nhân 1848-1870 : ( 18 phút )

(1) Những cuộc đấu tranh tiêu biểu

của GCCN giai đoạn 1848-1870

(2) Những cuộc đấu tranh này diễn

ra như thế nào ?

-GV: tường thuật thêm cuộc đấu

tranh của công nhân Pháp ngày

23.6.1848

(3) Phong trào công nhân

1848-1870 có gì nổi bật ?

(4) VS GCCN ngày càng ý thức

đựơc điều đó?

(5) Quốc tế thứ nhất ra đời trong

hoàn cảnh nào ?

- GV tường thuật quang cảnh buổi

lễ thành lập quốc tế thứ nhất

(6) Hoạt động chủ yếu của Quốc tế

thứ nhất ?

* Thảo luận : Vai trò của Mac đối

với việc thành lập Quốc tế thứ

-28.9.1864 Quốc tế thứ nhất ra đời

6 Truyền bá chủ nghĩa Mac

- Đấu tranh chống tư tưởng sai lệch trongphong trào công nhân

- Thúc đẩy PTCN phát triển

7 Chuẩn bị về tư tưởng : TNĐCS

- Chuẩn bị về tổ chức : là người chủ trì vàtham gia thành lập Quốc tế thứ nhất

=> Mac là linh hồn của Quốc tế thứ nhất

a) Phong trào công nhân :

-Sau cách mạng

1848-1849, phong trào côngnhân diễn ra mạnh mẽ

ở Pháp, Đức … có bướctrưởng thành về mọimặt

b) Quốc tế thứ nhất:

- 28.9.1864 Quốc tếthứ nhất ra đời

- Hoạt động của Quốctế thứ nhất :

+Truyền bá chủnghĩa Mac

+ Đấu tranh chốngnhững tư tưởng sailệch

+ Thúc đẩy phongtrào công nhân pháttriển

5 Hoạt động 5: Củng cố: ( 5 phút )

Trang 20

-Chọn câu trả lời đúng trong các câu sau :

1/ Quốc tế thứ nhất ra đời trong hoàn cảnh nào ?

a) Phong trào công nhân đang thất bại

b) Phongtrào công nhân phát triển nhưng thất bại

c) Phong trào công nhân còn non yếu

2/ Vai trò của Quốc tế thứ nhất :

a) Đấu tranh những tư tưởng sai lệch

b) Thúc đẩy phong trào công nhân phát triển

c) Truyền bá chủ nghĩa Mac

-Học bài cũ,chuẩn bị các câu hỏi sau:

a)Vì sao nhân dân Pari đấu tranhvà thành lập Công xã Pari ?b) Vì sao nói Công xã Pari là nhà nước kiểu mới?

c) Trình bày ý nghĩa lịch sử và bài học của Công xã Pari?

Trang 21

CHƯƠNG II: CÁC NƯỚC ÂU MỸ CUỐI THẾ KỶ XIX ĐẾN ĐẦU THẾ KỶ XX

-Nguyên nhân bùng nổ , diễn biến của công xã Pari Thành tựu của công xã Công xã Pari- Nhànước kiểu mới

-Đề cao chủ nghĩa anh hùng cách mạng Năng lực lãnh đạo , quản lý nhà nước của giai cấp vô sản.Giáo dục lòng căm thù đối với giai cấp bóc lột tàn bạo

-Nâng cao khả năng trình bày , phân tích một sự kiện lịch sử Sưu tầm , phân tích tài liệu có liênquan Liên hệ kiến thức đã học với hiện nay

-Đối với GV :Bản đồ Pari nơi xảy ra Công xã Pari Sơ đồ bộ máy Nhà nước Công xã Pari

+Một số tài liệu tham khảo liên quan đến bài học

III Tiến trình bài học:

1 Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ : ( 3 phút )

- “ Đồng minh những người Cộng

sản’’ và “Tuyên ngôn Đảng Cộng

sản’’ ra đời như thế nào ?Nội dung

“ Tuyên ngôn Đảng Cộng sản’’

- Sau một thời gian hoạt động Mac vàAêngghen thành lập tổ chức “ĐM nhữngngười CS’’, là chính đảng đầu tiên củagiai cấp công nhân

- 2.1848, TNĐCS sản ra đời

- Nội dung TNĐCS : + Khẳng định sự tất thắng của cuộc đấutranh xây dựng CNXH do giai GCCN lãnhđạo

+Khẳng định sức mạnh lớn lao của khốiliên minh vô sản quốc tế

Mục I: Sự thành lập Công xã :

2 Hoạt động 2: 1 Hoàn cảnh ra đời của Công xã : ( 7 phút )

(1) Công xã Pari ra đời trong hoàn

cảnh nào ?

(2) Mục đích của Pháp- Phổ khi

gây chiến ?

(3) Thái độ của nhân dân đối với

thất bại của Pháp?

1 Chiến tranh Pháp Phổ bùng nổ QuânPháp thua , thiệt hại nặng nề -> nhân dânnổi dậy đấu tranh

2 Pháp đàn áp phong trào công nhân , lấnchiếm đất , ngăn cản Đức thống nhất -Phổ gạt bỏ trở ngại để thống nhất Đức ,đàn áp phong trào dân chủ trong nước

3 ND rất căm tức , đứng lên lật đổc/quyền , thành lập chính quyền TS lâm

- 19.7.1870 Chiếmtranh Pháp Phổ bùngnổ Pháp thất bại -4.9.1870 ND Pariđứng lên k/n ,lật đổc/quyền NapôlêôngIII, thành lập chínhphủ TS lâm thời (chínhphủ vệ quốc )

Trang 22

(4) Thái độ của chính phủ tư sản và

nhân dân sau ngày 4.9.1870 ?

-GV: nhấn mạnh sự phản bội của

chính phủ Pháp bằng đoạn nhận

định của Chủ tịch HCM : “ Tư bản

Pháp …… hoà với cách mệnh”

(5) Vì sao chính phủ tư sản vội

vàng đầu hàng quân Phổ ?

thời

4 Chính phủ tư sản Pháp đầu hàng , sợnhân dân vũ trang hơn sợ Đức xâm lược -Nhân dân chống lại sự đầu hàng củachính phủ tư sản

-Sợ phong trào đấu tranh của nhân dân lêncao sẽ mất chính quyền

5 Hoà với Phổ để rảnh tay đàn áp sự nổidậy của nhân dân , củng cố chính quyền

- Trước sự tiến côngcủa Phổ , chính phủ tưsản đầu hàng , đàn ápphong trào đấu tranhcủa nhân dân

-Nhân dân Pari vẫnquyết tâm chiến đấubảo vệ tổ quốc

3 Hoạt động 3: 2 Cuộc khởi nghĩa ngày 18.3.1871: ( 10 phút )

(1) Chính phủ TS õ có hành động gì?

(2) Em có nhận xét gì về hành

động của Chi-e ?

-GV: tuờng thuật diễn biến

(3) Nhân dân có hành động gì ?

(4)Aâm mưu của Chi-e như thế nào?

(5) Sau khi thắng lợi ND đã làm

gì?

-GV: tạo biểu tượng về cuộc bầu

cử Công xã 26.3.1871 là ngày hội

của nhân dân : “Cuộc bầu cử Hội

đồng ……như sấm động”=> khẳng

định cuộc khởi 18.3.1871 là cuộc

CMVS đầu tiên trên thế giới , báo

hiệu p/trào đấu tranh của GCVS

trên tg

1 Ra lệnh tước bỏ vũ khí của nhân dân

2 Rất tồi tệ , phản bội tổ quốc , bán đứngđồng bào vì quyền lợi giai cấp

3 Đứng lên quyết tâm bảo vệ tổ quốc

4 Bị thất bại , quân đội ngã về nhân dân

5 Bầu Hội đồng công xã theo nguyên tắcphổ thông đầu phiếu

- 18.3.1871 ,Chi-e tấncông đồi Mông –macnhưng gặp phải sựphản kháng mạnh mẽcủa nhân dân

- Binh lính ngã về phíanhân dân

-26.3.1871 nhân dânnô nức đi bầu cử -28.3.1871, Công xãPari tuyên bố thànhlập

*Tính chất : là cuộc

cách mạng vô sản đầutiên trên thế giới

4 Hoạt động 4 : Mục II: Tổ chức bộ máy nhà nước và chính sách của công xã : ( 15 phút )

-GV: dùng sơ đồ bộ máy

Hội đồng Công xã trình

bày về tổ chức nhà nước ,

* Chia lớp thảo luận

+Nhóm 1: Nhận xét về bộ

máy Hội đồng Công xã ?

Ai được tham gia Hội

Đồng Công xã ?

(2) Ai tham gia HĐCX?

(3) Bộ máy nhà nước tư

sản qui định những ai

tham gia ?

+Nhóm 2: Các chính sách

của công xã về kinh tế xã

hội ?

1 Đầy đủ, chặt chẽ , ND nắmmọi quyền thông qua Hội ĐồngCông xã , các thành viên công xã,chịu trách nhiệm trước ND và cóthể bị bãi miễn

2 Tất cả tầng lớp nhân dân

3 Chỉ có tầng lớp tư sản

4 Giao cho CN quản lí các xínghiệp

-Qui định tiền lương , chống đánh

a) Tổ chức bộ máy nhà nước:

Trang 23

+Nhóm 3: Các chính sách

của công xã về giáo dục ,

an ninh ?

+Nhóm 4: Những điểm

nào chứng tỏ Công xã

Pari khác hẳn nhà nước tư

sản

đập, cúp phạt công nhân

- Hoàn trả tiền thuê nhà , hoãntrả nợ , qui định giá bánh mì

5 Giải tán quân đội cũ thành lậplực lượng vũ trang nhân dân -Thực hiện chế độ giáo dục bắtbuộc , miễn học phí

6 Việc tổ chức bộ máy Hội đồngCông xã , các chính sách phục vụquyền lợi của nhân dân

b) Chính sách của công xã :

- Kinh tế xã hội : giao cho CN quản lícác xí nghiệp , qui định tiền lương giábánh mì,chống đánh đập CN …

- An ninh , giáo dục :giải tán quân đội cũthành lập lực lượng vũ trang nhân dân ,áp dụng chế độ giáo dục bắt buộc …

=> Công xã Pari là nhà nước kiểu mới ,phục vụ quyền lợi nhân dân

5 Hoạt động 5: Mục III : Nội chiến ở Pháp Ý nghĩa lịch sử của Công xã Pari: ( 5 phút )

(1) Sau khi thất bại Chi-e đã làm gì

(2) TS Đức ủng hộ Chính phủ

Vec-xai trong việc đàn áp Công xã Pari

- GV: khắc hoạ sự đàn áp dã man

của GCTS “Cuộc tàn sát ……650 trẻ

em” Và tinh thần chiến đấu anh

dũng của các chiến sĩ cách

mạng :Lui-dơ Mi sen , Giuốc đơ …

(3) Ý nghĩa lịch sử của Công xã

Pari ?

1 5.1871 , Chi-e kí hoà ước với Đức

2 Sợ cách mạng thành công sẽ ảnh hưởngđến phong trào dân chủ trong nước

3 Là nhà nước kiểu mới

- Cổ vũ phong trào cách mạng thế giới -Để lại những bài học kinh nghiệm

-Từ 20.5.-> 28.5.1871 ,

CX Pari bị đàn áp vàthất bại

*Ý nghĩa :+Là nhà nước kiểumới

+Cổ vũ phong tràocách mạng thế giới +Để lại những bài họckinh nghiệm

1.Công xã Pari là nhà nước kiểu mới vì :

a) Thi hành nhiều chính tiến bộ phục vụ nhân dân , bảo vệ quyền lợi cho nhân dân

b) Thủ tiêu những đặc quyền của giai cấp tư sản

c) Ủng hộ giai cấp tư sản

d) Mang lại quyền lợi cho giai cấp tư sản

Hội Đồng Công Xã

UB Đối ngoại

UB Tư pháp

UB An ninh xã hội

UB Quân sự

UB Lương thực

UB Công tác xã hội

UB Giáo Dục

UB Tài chính UB Thương nghiệp

Trang 24

2.Ý nghĩa của Công xã Pari :

a) - Là nhà nước kiểu mới

b - Cổ vũ phong trào cách mạng thế giới

c) -Để lại những bài học kinh nghiệm về Đảng lãnh đạo , liên minh công nông , xây dựng nhà nước …

7 Hoạt động7 : Hướng dẫn về nhà : ( 2 phút )

-Học bài cũ , chuẩn bị các câu hỏi sau :

1 Tại sao nói CNĐQ Anh là “đế quốc thực dân”

2 Tại sao nói CNĐQ Pháp là “ đế quốc cho vay lãi”

3 Nêu đặc điểm CNĐQ Đức và giải thích

Trang 25

-Các nước tư bản lớn chuyển sang giai đoạn chủ nghĩa đế quốc

-Tình hình và đặc điểm của từng nước đế quốc

-Những điểm nổi bật của chủ nghĩa đế quốc

-Nâng cao nhận thức về bản chất của chủ nghĩa tư bản

-Đề cao ý thức cảnh giác cách mạng , đấu tranh chống các thế lực gây chiến, bảo vệ nền độc lập

-Bồi dưỡng thêm kĩ năng phân tích sự kiện lịch sử để hiểu biết đặc điểm và vị trí của CNĐQ

-Sưu tầm tài liệu để lập hồ sơ học tập về các nước đế quốc vào cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX

-Đối với GV :Lượcđồ các nước đế quốc và thuộc địa đầu thế kỷ XX

+ Những tư liệu về tình hình kinh tế ,chính trị XH của các nước tư bản chủ yếu trong giai đoạnnày

-Vì sao nhân dân Pari đấu tranh và

thành lập Công xã ? Diễn biến

cuộc khởi nghĩa ngày 18.3.1871

-Các chính sách của công xã? Ý

nghĩa lịch sử của công xã?

- Chính phủ tư sản phản bội tổ quốc , đầuhàng quân Phổ

- 18.3.1871, Chi-e tấn công đồi Mông –mac , nhân dân phản kháng mạnh mẽ 26.3.1871, nhân dân tổ chức bầu HĐCX

-28.3.1871, Công xã Pari tuyên bố thànhlập -> đây là cuộc CMVS đầu tiên trên tg -Kinh tế -XH:giao cho CN quản lí các xínghiệp ; qui định tiền lương ,giá bánh mì ;chống cúp phạt, đánh đập công nhân;

hoãn nợ cho công nhân …-An ninh – giáo dục : giải tán quân độicũ , thành lập lực lượng vũ trang ND , thựchiện chế độ gd bắt buộc , miễn học phí…

-Là nhà nước kiểu mới , cổ vũ phong trào

CM tg , để lại những bài học kinhnghiệm

Mục I : Tình hình các nước Anh , Pháp, Đức, Mỹ :

2 Hoạt động 2: 1 Anh : ( 13 phút )

(1) Nhắc lại tình hình nước Anh sau

cách mạng công nghiệp ?

1 Sau CMCN Anh trở thành nước có nềnkinh tế phát triển nhất thế giới a) Kinh tế-Tốc độ phát triển kinh :

Trang 26

(2) Cuối thế kỉ XIX kinh tế Anh có

gì thay đổi ?

(3) Vì sao tốc độ phát triển kinh tế

Anh chậm lại ?

(4)Vì sao tư bản Anh chú trọng đầu

tư vào các nước thuộc địa ?

-GV:Mặc dù vậy cuối thế kỉ XIX

đầu thế kỉ XX , nhiều công ti độc

quyền ra đời , chi phối toàn bộ nền

kinh tế đất nước

(5) Thể chế chính trị của Anh?

(6) Chính sách đối ngoại của Anh ?

*Thảo luận :Vì sao Lênin gọi

“Anh là chủ nghĩa thực dân”

2 CN phát triển chậm hơn Đức , Pháp ,Mỹ Mất vị trí độc tôn,đứng thứ 3 thế giới

3 Máy móc cũ kĩ , lạc hậu -Tư sản Anh chú trọng đầu tư thuộc địa thulợi , chậm đổi mới công nghệ trong nước …

4 Vì đầu tư vào các nước thuộc địa ítvốn , thu lãi nhiều nhanh

5 Quân chủ lập hiến

6 Đẩy mạnh xâm lược thuộc địa -Thuộc địa của Anh rất nhiều , gấp 12 lầnĐức , 3 lần Pháp ( dùng lược đồ chỉ thuộcđịa của Anh)

tế chậm lại .CN tụtxuống hàng thứ 3 thếgiới sau Mỹ ,Đức -Chú trọng đầu tư vàothuộc địa , ít đầu tưtrong nước

-Nhiều công ti độcquyền ra đời

b) Chính trị :

- Xây dựng nền quânchủ lập hiến bảo vệquyền lợi cho GCTS -Đẩy mạnh xâm lượcthuộc địa -> có nhiềuthuộc địa nhất tg

=> Anh là nước “đếquốc thực dân”

3 Hoạt động 3: 2 Pháp : ( 12 phút )

(1) Tình hình nước Pháp sau chiến

tranh Pháp - Phổ 1871 ?

(2)Kinh tế Pháp cuối thế kỉ XIX ?

(3) Vì sao kinh tế Pháp phát triển

chậm ?

(4) Sang đầu thế kỉ XX , kinh tế

Pháp có gì mới ?

-GV: giải thích sự khác nhau giữa

hình thức xuất khẩu tư bản của Anh

và Pháp , Anh đầu tư vào thuộc

địa còn Pháp cho vay

* Thảo luận : Vì sao Lênin gọi

Pháp là “ CNĐQ cho vay lãi”

(6) Thể chế chính trị của Pháp

(7) Chính sách đối nội của Pháp ?

(8) Chính sách đối ngoại như thế

nào ?

1 Là thua trận bồi thường 5 tỉ phơrăng,cắt 2 vùng giàu có là Andat và Loren choĐức , phong trào CMVS bùng nổ

2 Phát triển chậm lại , tụt xuống thứ 4

3 Thua trận phải bồi thường chiến phí ,nghèo tài nguyên , đầu tư nước ngoài

4 Xuất hiện các công ti độc quyền , Phápđầu tư xuất khẩu tư bản (cho các nướcnghèo vay với lãi suất cao)

5 Phần lớn tư bản tập trung trong 5 ngânhàng lớn

-Số vốn xuất khẩu tư bản liên tục tăng( 1880 – 1914 từ 15 tỉ phơrăng lên 60 tỉphơrăng )

6 Thể chế Cộng hoà

7 Đàn áp phong trào cách mạng

8 Chạy đua vũ trang , tăng cường xâmlược thuộc địa (dùng lược đồ chỉ rõ )

a) kinh tế :

-Kinh tế phát triểnchậm lại , đứng thứ 4thế giới

- Nguyên nhân : doPháp thua trận phảibồi thường , nghèo tàinguyên

-Các công ti độcquyền ra dời

- Chú trọng xuất khẩu

tư bản

=> Pháp là đế quốccho vay lãi

- Thể chế Cộng hoà

- Đàn áp phong tràocách mạng

-Chạy đua vũ trang ,tăng cường xâm chiếmthuộc địa

4 Hoạt động 4 : 3 Đức : ( 10 phút )

(1) Kinh tế Đức cuối thế kỉ XIX ?

(2) Nguyên nhân của sự phát triển

1 Phát triển nhanh

2 Chiến thắng trong chiến tranh PhápPhổ , đẩy mạnh cải cách đầu tư máy móc

a) Kinh tế :

- Phát triển nhanh ,

đứng thứ 2 thế giới

Trang 27

(3) Các công ti độc quyền của Đức

ra đời trong hoàn cảnh nào ?

-GV : cung cấp số liệu chứng tỏ sự

lớn mạnh của kinh tế Đức “ Trong

=> Tình hình phát triển không đồng

đều của các ĐQ dẫn đến mâu

thuẫn không thể tranh khỏi giữa

các đế quốc -> chiến tranh để chia

lại tg

để sx

3 Đức phát triển nhanh trên con đườngTBCN, trở thành nước có nền kinh tế đứngthứ 2 thế giới Đất nước thống nhất

4 Thể chế liên bang , quyền lực nằmtrong tay quí tộc địa chủ và tư dản độcquyền

5 Cực kì phản động, gây chiến với cácnước đề cao chủng tộc Đức

6 Là CNĐQ quân phiệt hiếu chiến

Đứng đầu Châu Âu

- Các công ti độcquyền ra đời

-Thể chế liên bang ,quyền lực nằm trongtay quí tộc địa chủ và

tư sản độc quyền

- Thi hành c/ sách đốinội đối ngoại phảnđộng: đề cao chủngtộc Đức , đàn ápPTCN, truyền bá bạolực , chạy đua vũ trang

=> Đức là ĐQ quânphiệt hiếu chiến

Hoàn thành bảng thống kê sau và nhận xét :

1 Tại sao nói Mỹ là xứ sở các “ ông vua công nghiệp” ?

2 Tại sao các nước đế quốc tăng cường xâm chiếm thuộc địa

Trang 28

-Các nước tư bản lớn chuyển sang giai đoạn chủ nghĩa đế quốc

-Tình hình và đặc điểm của từng nước đế quốc

-Những điểm nổi bật của chủ nghĩa đế quốc

-Nâng cao nhận thức về bản chất của chủ nghĩa tư bản

-Đề cao ý thức cảnh giác cách mạng , đấu tranh chống các thế lực gây chiến, bảo vệ nền độc lập

-Bồi dưỡng thêm kĩ năng phân tích sự kiện lịch sử để hiểu biết đặc điểm và vị trí của CNĐQ

-Sưu tầm tài liệu để lập hồ sơ học tập về các nước đế quốc vào cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX

-Đối với GV :Lượcđồ các nước đế quốc và thuộc địa đầu thế kỷ XX

+ Những tư liệu về tình hình kinh tế ,chính trị XH của các nước tư bản chủ yếu trong giai đoạnnày

- Trình bày tình hình kinh tế chính

trị nước Anh cuối thế kỉ XIX đầu

thế kỉ XX

-Tốc độ phát triển kinh tế chậm lại CNtụt xuống thứ 3 thế giới sau Mỹ ,Đức -Chú trọng đầu tư vào thuộc địa , ít đầu tưtrong nước

-Nhiều công ti độc quyền ra đời

- Xây dựng nền quân chủ lập hiến bảo vệquyền lợi cho giai cấp tư sản

-Đẩy mạnh xâm lược thuộc địa -> cónhiều thuộc địa nhất thế giới

=> Anh là nước “đế quốc thực dân”

2 Hoạt động 2: 4 Mỹ : ( 15phút )

(1) Tình hình kinh tế Mỹ cuối thế

kỉ XIX đầu thế kỉ XX?

(2) Tại sao nền kinh tế Mỹ lại phát

triển nhanh ?

(3) Các công ti độc quyền của Mỹ

ra đời trong hoàn cảnh nào ?

1 Rất phát triển , đứng đầu thế giới

2 Chế độ nô lệ bị xoá bỏ , tài nguyênthiên nhiên phong phú , thị trường trongnước không ngừng mở rộng , ứng dụngthành tựu khoa học kĩ thuật

3 Kinh tế Mỹ hết sức phát triển Cáccông ti độc quyền là những Tơrơt , đứng

a) Kinh tế :

- Phát triển nhanhđứng đầu thế giới vềsản xuất công nghiệp

-Nhiều công ti độcquyền xuất hiện

Tuần 6:

NS:

14.09.10

Tiết 11: CÁC NƯỚC ANH, PHÁP, ĐỨC, MỸ CUỐI THẾ KỈ XIX ĐẦU

THẾ KỈ XX ( Tiếp theo )

Trang 29

- GV : mở rộng thêmvề các Tờ rớt

-> Mỹ là xứ sở của các “ông vua

công nghiệp”

(4) Các công ti độc quyền có vai

trò như thế nào đối với đời sống

nước Mỹ ?

(5) Sự chi phối của các công ti độc

quyền được thể hiện như thế nào ?

(6) Chế độ chính trị của Mỹ như

thế nào ?

(7) Chính sách đối ngoại của Mỹ ?

đầu là những ông vua “ vua dầu mỏ”

Rôccơpheolơ , “vua thép” Moocgan ……

4 Đây là những công ti khổng lồ chi phốitoàn bộ đời sống chính trị, kinh tế củanước Mỹ

5 Ví dụ công ti Moocgan kiểm soát 60%

sản lượng thép, 5000 ha mỏ than , 1600

km đường sắt , 100 tàu thuỷ Công ti dầumỏ Rocơpheolơ kiểm soát 90% ngành sảnxuất dầu mỏ …

6 Đề cao vai trò của Tổng Thống , doĐảng CH và DC thay nhau cầm quyền

7 Tiến hành các cuộc chiến tranh x/lược

- Đề cao vai trò củaTổng Thống , do 2đảng Cộng hoà vàDân Chủ thay nhaucầm quyền

- Thi hành chính sáchđối nội phục vụ giaicấp tư sản Tăngcường xâm chiếmthuộc địa

Mục II : Chuyển biến quan trọng ở các nước đế quốc :

3 Hoạt động 3 : 1 Sự hình thành các tổ chức độc quyền : ( 10 phút )

(1) Những thay đổi trong sản xuất ?

(2) Trước 1870 có hiện tượng này

không ?

(3) Các công ti độc quyền có vai

trò gì đối với nền kinh tế các nước

tư bản ?

- GV: sang thế kỉ XX các công ti

độc quyền chiếm ưu thế , chi phối

toàn bộ đời sống kinh tế và chuyển

sang giai đoạn CNĐQ – giai đoạn

cao nhất và cuối cùng của CNTB

(4) Quan sát hình 32 và cho biết

quyền lực của các công ti thể hiện

như thế nào ?

1 Sự cạnh tranh dẫn đến việc tập trungsản xuất , hình thành các công ti độcquyền

2 Không chỉ có cạnh tranh tự do ở cácnước tư bản

3 Nắm giữ chi phối đời sống kinh tế cácnước tư bản

4 Con rắn khổng lồ (Công ty độc quyền)có cái đuôi quấn chặt vào trụ sở chínhquyền ( nhà Trắng của Mỹ ) há to mồm đedoạ , nuốt sống người phụ nữ ( tượng trưngcho sự tự do ) Các công ty độc quyền cấukết và chi phối nhà nước TS để khống chếcuộc sống nhân dân

- Quá trình tập trungsản xuất -> hình thànhcác công ty độc quyềnchi phối nền kinh tế,

=> CNTB chuyển sanggiai đoạn CNĐQ

4.Hoạt động 4: 2.Tăng cường xâm lược thuộc địa, chuẩn bị chiến tranh chia lại thế giới: (8phút )

(1) Tại sao các nước đế quốc tăng

cường xâm lược thuộc địa?

+ GV dùng lược đồ câm cho HS

quan sát lược đồ kết hợp với kiến

thức đã học ghi tên các thuộc địa

của Anh , Pháp , Mỹ

(2) Qua lược đồ , các em có nhận

xét gì về phần thuộc địa của các đế

1 Bước sang giai đoạn CNĐQ , nhu cầuvề nguyên liệu , thị trường , xuất khẩu TB

… tăng lên nhiều =>xâm lược thuộc địa

2 Các đế quốc “gìa”ø (Anh , Pháp) kinh tếphát triển chậm nhưng có nhiều thuộc địa ,

- Nguyên nhân : nhucầu về nguyên liệu ,thị trường xuất khẩu

TB tăng lên nhiều ->đẩy mạnh xâm chiếmthuộc địa

- Đến đầu thế kỉ XX

Trang 30

quốc ?

+ GV : Từ đó nảy sinh >< giữa các

ĐQ về thị trường và thuộc địa dẫn

đến xu hướng chạy đua vũ trang

chuẩn bị CT chia lại thuộc địa

các đế quốc “ Trẻ” (Đức, Mỹ ) kinh tếphát triển nhanh nhưng ít thuộc địa “ Thế giới đã bị phânchia xong”

5 Hoạt động 5: Củng cố : Hoàn thành bảng phân chia lãnh thổ của các nước đế quốc (5 phút )

Anh Bắc Mỹ , Aân Độ , Trung Quốc , Oâxtralia , ĐNÁ ,

Bắc Phi , Nam Phi …-> nhiều thuộc địa nhất

1 Nêu một số sự kiện chứng tỏ sự phát triển của phong trào công nhân cuối TK XIX đầu TK XX

2 Hoàn cảnh ra đời Quốc tế thứ hai Vì sao Quốc tế thứ hai tan rã ?

Trang 31

- Trong thời kì CNTB chuyển sang giai đoạn CNĐQ( cuối thế kỉ XIX – đầu TK XX) , cuộc đấutranh của GCCN chống GC TS càng trở nên gay gắt Sự phát triển của PTCN đã dẫn tới sự thành lập tổchức quốc tế thứ hai

-Công lao, vai trò của Aêngghen và Lênin đối với phong trào

- Ý nghĩa và ảnh hưởng của CM Nga 1905- 1907

-Nhận thức đúng đắn về cuộc đấu tranh của GCCN chống GC TS vì quyền tự do , tiến bộ xã hội -Bồi dưỡng tinh thần cách mạng , tinh thần quốc tế vô sản , lòng biết ơn đối với các lãnh tụ CM thếgiới , niềm tin vào thắng lợi của CMVS

-Bước đầu tìm hiểu được những nét cơ bản về các khái niệm “ Chủ nghĩa cơ hội” “ CMDCTS kiểumới” , “ Đảng kiểu mới”

-Rèn luyện kĩ năng phân tích các sự kiện cơ bản của bài bằng phương pháp tư duy lịch sử đúng đắn

- Đối với GV :Tiểu sử , chân dung Lênin

+ Các tài liệu , trang ảnh có liên quan đến bài học

III.Tiến trình bài học:

(?) Tình hình kinh tế , chính trị của

Mỹ cuối TK XIX- đầu TK XX ?

(?) Vì sao các nước TB lại tăng

cường xâm chiếm thuộc địa? Lãnh

thổ thuộc địa của các nước ntn?

- Phát triển nhanh , đứng đầu thế giới vềcông nghiệp

- Xuất hiện các công ty độc quyền

- Đề cao vai trò Tổng Thống ,hai đảng DCvà CH thay nhau cầm quyền

-Thi hành chính sách đối nội,đối ngoạiphục vụ giai cấp TS

- Tăng cường xâm chiếm thuộc địa

- Do nhu cầu nguyên liệu , thị trường ,xuất khẩu TB ngày càng tăng

- Anh : Bắc Mỹ , Aân Độ , Trung Quốc ,Oâxtralia , ĐNÁ , Bắc Phi , Nam Phi …->

nhiều thuộc địa nhất

- Pháp : Tây Bắc Phi , ĐNÁ

- Mỹ : Alaska , Canada

- Đức : một số nước Nam , Trung Phi

Mục I: Phong trào công nhân quốc tế cuối TK XIX Quốc tế thứ hai :

2 Hoạt động 2: 1 Phong trào công nhân cuối thế kỉ XIX : ( 20 phút )

Trang 32

(1) Phong trào công nhân

1848-1870 ntn ? Kết quả ra sao ?

- GV tổ chức thảo luận :

+ Nhóm 1: VS PTCN giai đoạn

cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX lại

phát triển mạnh mẽ ?

+ Nhóm 2: Qui mô phạm vi đấu

tranh của PTCN cuối thế kỉ XIX

đầu thế kỉ XX

(4) So sánh với PTCN giai đoạn

1848- 1870 ?

(5) Nêu những phong trào tiêu biểu

giai đoạn này ?

+ Nhóm 3: Hình thức và mục tiêu

đấu tranh của PTCN giai đoạn này

- GV : PTCN giai đoạn 1848 –

1870 cũng bằng hình thức bãi công

biểu tình nhưng tổ chức chưa chặt

chẽ , chưa có sợi dây liên kết

+Nhóm 4 Kết quả của phong trào

công nhân giai đoạn cuối thế kỉ

XIX đầu TK XX ?

1 Phát triển mạnh mẽ nhưng đều thất bại

do bị cô lập , chưa có sự đoàn kết cao

2 Giai cấp công nhân tăng nhanh

- Mâu thuẫn giữa tư sản và vô sản ngàycàng gay gắt

- Tác động mạnh mẽ của CN Mác

3 Thu hút đông đảo công nhân tham gia

- Rộng khắp ở các nước tư bản Aâu Mỹ

4 Phát triển hơn nhiều , thu hút đông đảocông nhân tham gia , rộng khắp

5 Anh : cuộc bãi công của CN khuân vác

- Pháp : sự thắng lợi trong cuộc bầu cử

- Mỹ : cuộc đấu tranh của 40 vạn CNChicagô Sử dụng hình 34 / SGK

6 Bãi công , biểu tình đòi tăng lương ,giảm giờ làm

7 Giành những thắng lợi nhất định đòităng lương , giảm giờ Thành lập các tổchức độc lập ở một số nước

- Nguyên nhân GCCNtăng nhanh về sốlượng và chất lượng ,mâu thuẫn giữa GCTSvà VS ngày càng gaygắt , sự ảnh hưởngmạnh mẽ của CN Mác-PTCN lan rộng khắpcác nước TB Aâu , Mỹ

- Tiêu biểu nhất làphong trào đấu tranhcủa 40 vạn công nhânChicagô ( Mỹ)01.5.1886

- Hình thức mục tiêu :bãi công , biểu tình đòităng lương giảm giờlàm

- Kết quả : buộc giớùichủ tăng lương giảmgiờ làm

+ Thành lập các tổchức chính trị độc lập

ở một số nước

3 Hoạt động 3: 2 Quốc tế thứ hai : ( 15 phút )

(1) Vì sao phải thành lập Quốc tế

thứ hai ?

(2) Quốc tế thứ hai được thành lập

như thế nào ?

(3) Đại hội thông qua những nghị

quyết quan trọng gì ?

(4) Ý nghĩa của việc thành lập

Quốc tế II ?

- GV : 1890 , buộc chính phủ Đức

xoá bỏ “Luật đặc biệt” dùng để

đàn áp PTCN , hạn chế việc tuyển

cử

(5) Vai trò của Aêng ghen đối với

PTCN cuối thế kỉ XIX ?

1 Sự phát triển mạnh mẽ của PTCN , sự

ra đời của các chính đảng của CN ở cácnước -> yêu cầu thống nhất các tổchức

2 14.7 1889 , kỉ niệm 100 năm ngày phángục Baxti , đại biểu công nhân của 22nước họp ở Pari , tuyên bố thành lập QT II

3 Phải thành lập chính đảng ở mỗi nước

- Đấu tranh đòi ngày làm 8 giờ

- Lấy ngày 01 5 làm ngày QT Lao động

4 Khôi phục tổ chức quốc tế của phongtrào công nhân

- Tiếp tục đấu tranh cho sự thắng lợi của

CN Mác

5 Lãnh đạo những người Macxit chống

- Hoàn cảnh : PTCNphát triển đã thành lậpđược các chính đảngđộc lập ở một sốnước

- 14.7 1889 , Quốc tế

II được thành lập

_ Hoạt động : + Thống nhất , lãnhđạo PTCN quốc tế + Truyền bá CN Mác + Thúc đẩy PTCNphát triển

+Đấu tranh chống chủnghĩa cơ hội

Trang 33

(6) Sau khi Aêng ghen mất hoạt

động của quốc tế thứ hai có gì thay

đổi ?

- Lãnh đạo phong trào công nhân quốc tế

- Thúc đẩy phong trào công nhân pháttriển

6 Bọn xét lại, cơ hội dần chiếm ưu thếtrong Quốc tế hai Các đảng trong Quốctế II đều ủng hộ chính phủ đế quốc

ảnh hưởng lớn đếnPTCN cuối thế kỉ XIX

- Sau khi Aêng ghenmất Quốc tế II tan rã

4 Hoạt đông 4: Củng cố : ( 3 phút )

Những biểu hiện nào chứng tỏ PTCN cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX phát triển mạnh mẽ :

a) Cuộc đấu tranh của công nhân Anh , Pháp , Mỹ đòi tăng lương giảm giờ làm vào cuối TK XIXb) Sự thành lập Công Đoàn

c) Sự thành lập các chính đảng vô sản ở Đức ( 1875 ), Pháp ( 1879 ) , Nga ( 1883 )

d) CN Mác ảnh hưởng sâu rộng trong phong trào công nhân

1 Những điểm nào chứng tỏ Đảng Công Nhân Xã Hội Dân Chủ Nga là đảng kiểu mới ?

2 Nguyên nhân , diễn biến , ý nghĩa của Cách Mạng Nga 1905- 1907 ?

Trang 34

- Trong thời kì CNTB chuyển sang giai đoạn CNĐQ( cuối thế kỉ XIX – đầu TK XX) , cuộc đấutranh của GCCN chống GC TS càng trở nên gay gắt Sự phát triển của PTCN đã dẫn tới sự thành lập tổchức quốc tế thứ hai

-Công lao, vai trò của Aêngghen và Lênin đối với phong trào

- Ý nghĩa và ảnh hưởng của CM Nga 1905- 1907

-Nhận thức đúng đắn về cuộc đấu tranh của GCCN chống GC TS vì quyền tự do , tiến bộ xã hội -Bồi dưỡng tinh thần cách mạng , tinh thần quốc tế vô sản , lòng biết ơn đối với các lãnh tụ CM thếgiới , niềm tin vào thắng lợi của CMVS

-Bước đầu tìm hiểu được những nét cơ bản về các khái niệm “ Chủ nghĩa cơ hội” “ CMDCTS kiểumới” , “ Đảng kiểu mới”

-Rèn luyện kĩ năng phân tích các sự kiện cơ bản của bài bằng phương pháp tư duy lịch sử đúng đắn

- Đối với GV :Tiểu sử , chân dung Lênin

+ Các tài liệu , trang ảnh có liên quan đến bài học

- Trình bày PTCN cuối thế kỉ XIX - Nguyên nhân GCCN tăng nhanh về số

lượng và chất lượng , mâu thuẫn giữaGCTS và VS ngày càng gay gắt , sự ảnhhưởng mạnh mẽ của CN Mác

-PTCN lan rộng khắp các nước TB Aâu ,Mỹ

- Tiêu biểu nhất là phong trào đấu tranhcủa 40 vạn công nhân Chicagô ( Mỹ)

- Hình thức mục tiêu : bãi công , biểu tìnhđòi tăng lương giảm giờ làm

- Kết quả : buộc giớùi chủ tăng lương giảmgiờ làm

+ Thành lập các tổ chức chính trị độc lập

ở một số nước

Mục II : Phong traò công nhân Nga và cuộc CM 1905- 1907 :

2 Hoạt động 2: Lênin và việc thành lập Đảng vô sản kiểu mới ở Nga : ( 13 phút )

Tuần 7:

NS:

17.09.10

Tiết 13: PHONG TRÀO CÔNG NHÂN QUỐC TẾ CUỐI THẾ KỈ XIX

ĐẦU THẾ KỈ XX ( tiếp theo )

Trang 35

truyền CN Mác từ rất sớm Năm

1895 , ông đã thành lập Hội Liên

Hiệp đấu tranh giải phóng CN – tổ

chức đầu tiên của chính đảng VS

Nga 1903 , thành lập Đảng Công

Nhân XHDC Nga

(1) Nội dung cương lĩnh Đảng

CNXHDC Nga là gì ?

* Thảo luận : những điểm nào

chứng tỏ Đảng CNXHDC Nga là

Đảng kiểu mới ?

1 Tiến hành CM XHCN , đánh đổ chínhquyền TS

- Thành lập nhà nước công hoà

- Giải quyết ruộng đất cho nông dân

2 Triệt để đấu tranh vì quyền lợi của GC

CN và nhân dân lao động ,mang tính giaicấp và tính chiến đấu triệt để

- Chống CN cơ hội và tuân theo nguyên lý

CN Mác -Dựa vào nhân dân

- Năm 1903, thành lậpĐảng CNXHDC Nga ,đấu tranh lật đổ GCTSthành lập chính quyền

VS , đem lại quyền lợicho nhân dân

3 Hoạt động 3: 2 Cách mạng Nga 1905- 1907 : ( 20 phút )

(1) Tình hình nước Nga cuối thế kỉ

XIX đầu thế kỉ XX ?

- GV: nước Nga lúc này là nơi tập

trung mọi mâu thuẫn của thời đại :

TS>< VS ; nông dân >< địa chủ ;

+ Tháng 5và 6 CM lan rộng trong

CN , nông dân , binh lính

+ Đỉnh cao của cuộc CM là cuộc

khởi nghĩa vũ trang ở Matxcơva

+ Phong trào kéo dài đến 1907 mới

kết thúc

(3) Nguyên nhân thất bại ?

(4) Ý nghĩa của cuộc CM 1905 –

1907 ?

1 Nga là nước ĐQ pk quân phiệt , CNTBphát triển nhưng còn nhiều tàn dư của chếđộ nông nô

2 Nước Nga lâm vào khủng hoảng giaicấp gay gắt Hậu quả nặng nề của chiếntranh Nga – Nhật

3 Liên minh công nông chưa vững vàng

- Quân đội chưa ngả hẳn về CM

- Nga Hoàng còn mạnh lại được các nước

ĐQ phương tây giúp đỡ

4 Đ/v nước Nga : nó giáng một đòn chítử vào chế độ pk , là bước chuẩn bị choCMXHCN

- Đ/v thế giới :ảnh hưởng đến phong tràogpdt ở các nước thuộc địa và phụ thuộc

- Nguyên nhân : do khủng hoảng kinh tế , chính trị ; hậu quả của chiến tranh Nga- Nhật

- Diễn biến : + 09.1.1905, 14 vạn CN Pêtecbua kéo đến Cung Điện Mùa Đông đưa bản yêu sách Nhưng bị Nga Hoàng từ chối và đàn áp +Tháng 5 và 6.1905 CM lan rộng

+12.1905 k/n vũ trang ở Matxcơva -> 1907 CM kết thúc

- Ý nghĩa : + Đ/v nước Nga : nó giáng một đòn chí tử vào chế độ pk , là bước chuẩn bị cho CMXHCN +Đ/v thế giới :ảnh hưởng đến phong trào gpdt ở các nước thuộc địa và phụ thuộc

- Nguyên nhân bùng nổ cuộc CM 1905- 1907 ?

- Ý nghĩa lịch sử của CM Nga 1905-1907 ?

a Tại sao nói TK XIX là TK của sắt thép và động cơ hơi nước ?

b Vai trò của KHXH đối với đời sống XH loài người trong các TK XVIII – XIX ?

c Lập bảng thống kê những thành tựu chủ yếu của KHKT , văn học nghệ thuật trong các TK

Trang 36

XVIII- XIX ?

- Sau thắng lợi của các cuộc CMTS , GCTS đã tiến hành các cuộc CMCN làm thay đổi toàn bộ nềnkinh tế – XH CNTB chỉ có thể thắng thế hoàn toàn chế độ pk khi nó thúc đẩy sự phát triển nhanh hơncủa LLSX , làm tăng năng suất lao động và đặc biệt là ứng dụng những thành tựu KHKT

-Sự phát triển mạnh mẽ về kinh tế với sự xâm nhập của kĩ thuật tiên tiến vào tất cả các lĩnh vựccủađời sống XH đã tạo ra điều kiện cho các ngành khoa học phát triển Đặc biệt sự ra ddowif học thuếttiến hoá Đacuyn cùng triết học duy vật của Mác và Aêng ghen thực sự là những cuộc CM về khoa họcvà tư tưởng

- Những thành tựu nổi bật của văn học , nghệ thuật với trào lưu hiện thực phê phán và lãng mạn đãgóp phần làm phong phú đời sống tinh thần của CNTB

xd niềm tin vào sự nghiệp CNH HĐH của đất nước ta hiện nay

-Phân biệt được khái niệm “CMTS” và “CMCN”

-Hiểu và giải thích được các khái niệm “ cơ khí hoá” , “CN lãng mạn”, “CN hiện thực phê phán”

- Bước đầu biết phân tích vai trò của KHKT, văn học nghệ thuật đối với sự phát triển của lịch sử

- Đối với GV :Tranh ảnh những thành tựu KHKT thế kỉ XVIII- XIX

+Tiểu sử , chân dung của các nhà bác học , nhà văn , nhạc sĩ , hoạ sĩ thời kì này

- Đối với HS : soạn các câu hoỉ GV đã cho

- Trình bày cuộc CM Nga

1905-1907

- Nguyên nhân : do khủng hoảng kinh tế ,c/trị ; hậu quả của chiến tranh Nga- Nhật

- Diễn biến :+ 09.1.1905, 14 vạn CN Pêtecbua kéo đếnCung Điện Mùa Đông đưa bản yêu sách Nhưng bị Nga Hoàng từ chối và đàn áp +Tháng 5 và 6.1905 CM lan rộng +12.1905 k/n vũ trang ở Matxcơva -> 1907

Tiết 14: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KĨ THUẬT , KHOA HỌC ,VĂN HỌC VÀ

NGHỆ THUẬT THẾ KỈ XVIII- XIX

Trang 37

+ Đ/v nước Nga : nó giáng một đòn chí tửvào chế độ pk , là bước chuẩn bị choCMXHCN

+Đ/v thế giới :ảnh hưởng đến phong tràogpdt ở các nước thuộc địa và phụ thuộc

2 Hoạt động 2: I Những thành tựu chủ yếu về kĩ thuật : ( 15 phút )

(1) Vì sao có những cải tiến kĩ

thuật

(2) Nêu các thành tựu về công

nghiệp ?

- Kĩ thuật kim phát triển với lò

Mactanh và Betxơme, ra đời máy

phay , máy tiện , bào

(3) Các thành tựu về giao thông

vận tải và thông tin ?

(4) Vì sao phải tiến hành cải tiến

giao thông vận tải ?

(5) Những tiến bộ trong nông

nghiệp ?

(6) Những thành tựu về lĩnh vực

quân sự ?

(7) Việc ứng dụng những thành tựu

kĩ thuật vào quân sự có tác hại như

5 Sử dụng phân hoá học , máy kéo , máycày tăng hiệu quả làm đất và năng suấtcây trồng

6 Sản xuất nhiều loại vũ khí mới, ngư lôi, chiến hạm , khí cầu …

7 GCTS lợi dụng những thành tựu đó đểgây chiến tranh xâm lược , đàn áp , bắngiết …

8 Thúc đẩy sự phát triển của sản xuất ,thông tin liên lạc , sự phát triển xã hội

* Hoàn cảnh :CMTSthắng lợi ở Châu Aâuvà Bắc Mỹ-> GCTScó nhu cầu cải tiến kĩthuật

* Thành tựu cơ bản :

- CN: chế tạo máy

- Giao thông vận tải ,thông tin liên lạc :đóng tàu thuỷ ,chế tạo

xe lửa , phát minh máyđiện tín

- Nông nghiệp ;sửdụng máy kéo , máycày , phân hoá học …

- Quân sự : nhiều vũkhí mới, chiến hạm …

=> TK XIX là thế kỉcủa sắt ,máy móc vàđộng cơ hơi nước

3 Hoạt động 3: II Những tiến bộ về KHTNvà KHXH: ( 18 phút )

(1) Hãy kể tên các nhà khoa học

và các phát minh trong TK XIX mà

em biết ?

(2) Em hãy kể một vài chuyện về

các nhà khoa học mà em biết ?

* HS thảo luận : ý nghĩa của

những phát minh khoa học ?

(4) Nêu những phát minh về

KHXH

1 Vật lí : định luật vạn vật hấp dẫn(Đacuyn) , thuyết bảo toàn năng lượng(Lômônôxôp) ,

- Hoá học : bảng tuần hoàn hoá học

- Sinh học : thuyết tiến hoá

2 Hs kể một vài nhà khoa học

3 Con người hiểu biết thêm về thế giớixung quanh

- Đặt cơ sở cho những ứng dụng sau nàyđể thúc đẩy sản xuất và kĩ thuật phát triển

4 CN duy vật và phép biện chứng cuarPhơ Bách và Hêghen

1 Khoa học tự nhiên :

- Toán học : Niu tơn,Lô ba sep ki , Lep nich

- Sinh học : thuyết tiếnhoá của Đacuyn -Hoá học : bảng tuầnhoàn của Menđêlê ep

- Vật lí : thuyết vạnvật hấp dẫn củaNiutơn, định luật bảotoàn và chuyển hoánăng lượng củaLômônôxôp

2 Khoa học xã hội :

Trang 38

* HS thảo luận : các phát minh về

KHXH có tác động như thế nào đối

với cuộc sống con người ?

(6) Hãy cho biết tên và tác phẩm

của các nhà tư tưởng , nhà văn ,

nhạc sĩ ?

(7) Sự phát triển của văn học nghệ

thuật có tác động như thế nào đến

5 Đả phá ý thức hệ pk, tấn công vào nhàthờ

- Giải thích rõ qui vận động của thế giớivà thúc đẩy XH phát triển

6 HS dựa vào SGK để trình bày

7 Ca ngợi cuộc sống con người , kêu gọiđấu tranh chống chế độ pk lạc hậu , giảiphóng nhân dân khỏi ách áp bức ,đấutranh cho tự do và chính nghĩa

- CN duy vật và phépbiện chứng

- Chính trị , kinh tếhọc tư sản

-CNXH không tưởng,CNXH khoa học

3 Sự phát triển củavăn học nghệ thuật :

- Trào lưu “ triết họcánh sáng”

- Trào lưu văn họchiện thực phê phán

- Aâm nhạc : Môda,Bettôven , Sôpanh

- Hội hoạ : Đavit, Gôia

4 Hoạt động4: Củng cố : ( 5 phút )

- Những thành tựu khoa học kĩ thuật có tác động như thế nào đến cuộc sống con người ?

- Sự phát triển của văn học nghệ thuật có tác động như thế nào đến đời sống XH ?

- Nêu những thành tựu KHKT và văn học nghệ thuật TK XVIII – XIX ?

1 Nêu những hậu quả sự thống trị của Anh ở Aán Độ ?

2 Đảng Quốc Đại được thành lập nhằm mục tiêu đấu tranh gì ?

3 Lập niên biểu về phong trào chống Anh của nhân dân Aán Độ từ giữa thế kỉ XIX đến đầuthế kỉ XX?

Trang 39

CHÖÔNG III : CHAĐU AÙ THEÂ KƯ XVIII - ÑAĂU THEÂ KƯ XX

I.Múc tieđu baøi hóc :

1 Veă kieân thöùc :giuùp HS hieơu vaø bieât :

- Söï thoâng trò cụa thöïc dađn Anh ôû Aân Ñoô cuoâi theâ kư XIX ñaău theâ kư XX laø nguyeđn nhađn thuùc ñaâtphong traøo ñaâu tranh gpdt ôû nöôùc naøy ngaøy caøng phaùt trieơn

-Söï phaùt trieơn phaùt trieơn cụa phong traøo ñaâu tranh gpdt choâng thöïc dađn Anh cụa nhađn dađn Aân Ñoô vaøñieơn hình laø cuoôc khôûi nghóa Xipay vaø khôûi nghóa Bombay; hoát ñoông cụa Ñạng Quoâc Ñái

2 Veă tö töôûng :

-Boăi döôõng loøng caím thuø ñ/v söï thoâng trò daõ man , taøn báo cụa thöïc dađn Anh ñ/v nhađn dađn Aân Ñoô .-Bieơu loô söï cạm thođng vaø loøng khađm phúc cuoôc ñaâu tranh cụa nhađn dađn Aân Ñoô

3 Veă kyõ naíng :

-Phađn bieôt ñöôïc khaùi nieôm “ caâp tieân” vaø “ođn hoaø” , ñaùnh giaù ñöôïc vai troø cụa gcts AÂn Ñoô trongcuoôc ñaâu tranh gpdt

-Bieât ñóc vaø söû dúng bạn ñoă Aân Ñoô ñeơ trình baøy caùc cuoôc khôûi nghóa tieđu bieơu

II Chuaơn bò taøi lieôu :

- Ñoâi vôùi GV :Bạn ñoă phong traøo CM ôû Aân Ñoô cuoâi TK XIX ñaău TK XX

+ Bạng thoẫng keđ giaù trò xuaât khaơu löông thöïc vaø soâ ngöôøi cheât ñoùi ôû Aân Ñoô

+Bạng nieđn bieơu veă phong traøo choâng thöïc dađn Anh cụa nhađn dađn Aân Ñoô töø TK XIX ñaău TK XX

- Ñoâi vôùi HS : soán caùc cađu hoûi GV ñaõ cho

III.Tieân trình baøi hóc:

1 Hoát ñoông 1: Kieơm tra baøi cuõ : ( 5 phuùt )

Trình baøy nhöõng thaønh töïu chụ yeâu

veă kó thuaôt Caùc thaønh töïu naøy coù yù

nghóa gì ?

* Hoaøn cạnh :CMTS thaĩng lôïi ôû Chađu Ađuvaø Baĩc Myõ-> GCTS coù nhu caău cại tieân kóthuaôt

* Thaønh töïu cô bạn :

- CN: cheâ táo maùy

- Giao thođng vaôn tại , thođng tin lieđn lác :ñoùng taøu thuyû ,cheâ táo xe löûa , phaùt minhmaùy ñieôn tín

- Nođng nghieôp ;söû dúng maùy keùo , maùy caøy ,phađn hoaù hóc …

- Quađn söï : nhieău vuõ khí môùi, chieân hám …

=> TK XIX laø theâ kư cụa saĩt ,maùy moùc vaøñoông cô hôi nöôùc

Trang 40

- Thúc đẩy sự phát triển của sản xuất ,thông tin liên lạc , sự phát triển xã hội.

2 Hoạt động 2: I Sự xâm lược và thống trị của thực dân Anh : ( 15 phút )

(1) VS thực dân phương Tây , nhất

là Anh lại tranh giành Aán Độ ?

(2) Thực dân Anh đã đẩy mạnh quá

trình xâm lược Aán Độ ntn ?

- GV : treo bảng thống kê ( SGK)

cho HS quan sát

(3) Qua bảng thống kê em có nhận

xét gì về chính sách cai trị của thực

dân Anh ?

- GV: phân tích rõ c/ sách cai trị

của thực dân Anh (vơ vét tài

nguyên ) , thực hiện chia rẽ dân tộc

, tôn giáo , thực hiện c/ sách ngu

dân

(4) C/ sách thống trị của Anh dẫn

đến hậu quả gì ?

GV phân tích thêm : nền kinh tế

suy sụp Các tầng lớp nhân dân

lâm vào tình trạng bần cùng , lầm

than như lời viên Toàn quyền Anh :

“ xương người thợ dệt vải phủ dày

khắp các cánh đồng Aán Độ” Nền

văn minh lâu đời bị phá hoại ,

quyền dân tộc bị chà đạp

(5) XH Aán Độ nảy sinh những mâu

3 Giá trị xuất khẩu tăng tỉ llệ thuận với sốngười chết đói -> thự dân Anh chỉ tăngcường vơ vét kiếm lợi bất chấp cuộc sốngđói khổ của nhân dân Aán Độ

4 Đất nước ngày càng lạc hậu , kinh tế bịkìm hãm

-Đời sống nhân cơ cực , bần cùng

5 Nhân dân Aán Độ >< thực dân Anh

- Đầu TK XVIII , AánĐộ trở thành thuộcđịa của thực dân Anh

-Thực dân Anh tăngcường vơ vét bóc lộtnhân dân Aán Độ

- Hậu quả : + Đấtnước ngày càng lạchậu

+ Đời sống nhândân cơ cực lầm than

- Nhân dân Aán Độ

>< thực dân Anh ->phong trào đấu tranhgiải phóng dân tộc

3 Hoạt động 3: II Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc của nhân dân Aán Độ : ( 20 phút )

- GV: treo lược đồ “ phong trào

CM ở Aán Độ cuối TK XIX đầu TK

XX” giới thiệu sự kiện mở đầu cho

trào là cuộc khởi nghĩa Xipay

(1) Vì sao cuộc khởi nghĩa bùng nổ

(2) Đó có phảo là nguyên nhân

chính hay còn nguyên nhân nào

khác ?

(3) VS gọi là cuộc kn Xipay?

1 Sự bất mãn của binh lính Aán Độ trongquân đội Anh

2 Sự xâm lược và thống trị tàn bạo củaAnh mới là nguyên nhân chính

3 Xipay là tên gọi mhững đội quân người

a) Cuộc khởi nghĩaXipay :

- Nguyên nhân : dosự xâm lược vàthống trị tàn bạo củathực dân Anh

- Diễn biến : SGK

Tiêu đề	Lịch sử thế giới
Trường học	Trường THCS Nguyễn Du
Chuyên ngành	Lịch sử
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2010
Thành phố	Cam Ranh

Định dạng
Số trang	132
Dung lượng	1,5 MB