Riªng tiÕng Anh ®· cã nhiÒu lêi kh¸c nhau, vÝ dô bµi ABC, bµi Twinkle Twinkle, litte star … 1.[r]
Trang 1Giao án Âm Nhạc – Lớp 6 – Nguyễn Hồng Hà
Dạy lớp 6 Tiết : Ngày tháng năm 2010 sĩ số vắng
Tiết : 4
Nhạc lí
Các kí hiệu ghi trờng độ âm thanh
Tập đọc nhạc: TĐN số 1
I Mục ti êu:
- HS có những hiểu biết về trờng độ trong âm nhạc
- Ghi nhớ những lu ý khi viết nốt nhạc, biết cách viết và tác dụng của dấu lặng
- Đọc đúng bài TĐN số 1
- HS yêu thích môn học, yêu ca hát, cuộc sống
II Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng: đài, băng đĩa
- Tìm một vài ví dụ nói lên tác dụng của trờng độ trong âm nhạc
- Đọc nhạc chính xác bài TĐN số 1
III Tiến trình dạy học:
1 Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra việc chuẩn bị bài hát của HS
2 Bài mới
GV ghi bảng - HS ghi bài Nội dung 1: Nhạc lí
GV viết - HS ghi bài Các kí hiệu ghi trờng độ âm thanh
- Quyết định về trờng độ trong âm nhạc
GV viết hình nốt - HS theo dõi và
ghi bài
- Một nốt tròn ngân dài = 2 nốt trắng = 4 nốt đen = 8 móc đơn = 6 nốt móc kép
GV lấy ví dụ - HS nghe, ghi VD: Trong khi một ngời đang hát một nốt
tròn, một ngời khác có thể hát đợc 16 nốt móc kép
GV lấy ví dụ - HS tập viết nhạc - Cách viết nốt nhạc trên khuông
Trờng TH và THCS Quảng Ngần – Vj Xuyên – Hà Giang 7
Trang 2Giao án Âm Nhạc – Lớp 6 – Nguyễn Hồng Hà
Dấu lặng: Lấy ví dụ ở trang 38
GV ghi lên bảng
GV giới thiệu
- HS nghe Nội dung 2:
Tập đọc nhạc: TĐN số 1.
GV hớng dẫn - HS theo dõi
Đây là bài: Biết nói gì với mẹ đây, nhạc của Mô-da, ngời ta dã dựa vào giai điệu
này để đặt rát nhièu lời hát Riêng tiếng Anh đã có nhiều lời khác nhau, ví dụ bài ABC, bài Twinkle Twinkle, litte star…
1 Chia từng câu: cả bài có 6 câu nhng SGK chỉ giới thiệu hai câu đầu tiên, mỗi câu có 7 nốt nhạc
GV chỉ định - HS đọc 4-5 lần 2 Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu
GV đọc - Luyện thanh
4-5 lần
3 Luyện thanh, đọc gam Đô trởng
- HS thực hiện 4 Đọc từng câu: mỗi câu 3-4 lần
GV hớng dẫn,
quan sát, nhận
xét đánh giá
- HS trình bày 5 Hát lời ca: Mỗi câu 2-3 lần
6 TĐN và hát lời: lấy tóc độ = 140, nửa lớp TDN nửa còn lại hát lời sau đó đổi lại cách trình bày
3 Củng cố bài:
- TĐN và hát lời đầy đủ, sau đó từng tổ trình bày lại Chỉ định 2-3 HS trình bày
4 Dặn dò:
- HS về nhà học thuộc các kí hiệu ghi trờng độ của âm thanh
- Đọc chính xác bài TĐN số 1 cả về lời ca và cao độ, trờng độ
Trờng TH và THCS Quảng Ngần – Vj Xuyên – Hà Giang 8