Bài giảng GA buổi 2_Tuần 23_Lớp 5

- HS nêu yêu cầu BT - Cả lớp làm bài trong Vở luyện... I/ Mục tiêu: - Tổ chức cho các tổ HS trong lớp biểu diễn các tiết mục văn nghệ chào mừng đón Xuân Tân Mão 2011, ca ngợi Đảng- Bác H

Tuần 23

Thứ hai ngày 7 tháng 2 năm 2011

H ớng dẫn thực hành kiến thức

I/ Mục tiêu:

- Luyện tập củng cố về mối quan hệ giữa các đơn vị đo thể tích : Xăng- ti- mét khối và

Đề- xi- mét khối

- HS giải đợc các bài toán liên quan đến xăng- ti- mét khối và đề- xi- mét khối

II/ Đồ dùng dạy- học:

GV: Bảng phụ

HS: Vở luyện toán

III/ Các hoạt động dạy- học:

1.Giới thiệu bài :

2.Hớng dẫn làm bài tập :

Bài 1( trang24): Điền số thích hợp vào chỗ chấm:

1 dm3 = cm3 1 cm3=

1

dm3

25 cm3 Hai mơi lăm xăng-ti-mét khối

42 cm3

10,6 cm3

4

3

dm3

Ba mơi phấy không trăm linh tám dề-xi-mét khối

72% dm3

- Yêu cầu HS làm bài trong Vở luyện

- GV treo bảng phụ, gọi HS lên bảng chữa bài

- HS nx GV chữa

- HS nêu yêu cầu BT

- Cả lớp làm bài trong Vở luyện

- Gọi 2 HS chữa bài, nêu cách làm của một số phần

- HS nx, GV chữa chung

2 dm3 = 2000 cm3 4000 cm3 = 4 dm3

30 dm3 = 30 000 cm3 60 000 cm3 = 60 dm3

14,7 dm3 = 14700 cm3 3500 cm3 = 3,5 dm3

0,08 dm3 = 80 cm3 700 cm3 = 0,7 dm3

4

3

dm3 = 750 cm3 9 cm3 =

1000 9

dm3

3 Củng cố, dặn dò:

- GV hệ thống kiến thức

- GV nx giờ học, tuyên dơng HS

Thứ ba ngày 8 tháng 2 năm 2011

Toán

luyện tập về mét khối

I/ mục tiêu:

- Luyện tập củng cố về mối quan hệ giữa các đơn vị đo thể tích : Mét khối, Xăng- ti- mét khối và Đề- xi- mét khối

II/ Đồ dùng dạy- học:

GV: Bảng phụ

HS: Vở luyện toán

III/ các hoạt động dạy- học:

1.Giới thiệu bài :

2.Hớng dẫn làm bài tập :

Bài 1( trang25): Điền số thích hợp vào chỗ chấm:

1m3

= dm3

= cm3

1 dm3

= cm3

=

1

m3

1cm3

= dm3

=

1

m3

- Gọi HS nêu yêu cầu BT

- HS làm bài

- HS lên bảng chữa bài GV chấm bài của một số HS

- HS nx GV chữa bài

Bài 3( trang 25):

- GV treo bảng phụ vẽ sẵn hình hộp chữ nhật nh nội dung BT

- Gọi HS nêu yêu cầu BT

- Yêu cầu HS trao đổi nhóm đôi tìm hớng giải BT

- Gọi HS khs nêu hớng giải

- HS trình bày bài giải vào trong Vở luyện

- Gọi 1 HS lên bảng chữa bài

- HS nx GV chữa, chốt kết quả của bài:

Bài giải Thể tích của hình hộp chữ nhật là:

8 x 6 x 4 = 192 ( dm3)

Thể tích của một khối lập phơng là:

2 x 2 x 2 = 8 ( dm3)

Số khối lập phơng cần để xếp đầy cái hộp là:

192 : 8 =24 ( khối LP)

Đáp số: 24 khối LP

3 Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét giờ học

_

Hoạt động ngoài giờ lên lớp

biểu diễn văn nghệ mừng xuân, ca ngợi Đảng - bác hồ.

I/ Mục tiêu:

- Tổ chức cho các tổ HS trong lớp biểu diễn các tiết mục văn nghệ chào mừng đón Xuân Tân Mão 2011, ca ngợi Đảng- Bác Hồ

- Lựa chọn 2 tiết mục xuất sắc để tham gia biểu diễn trớc toàn trờng

II/ Các hoạt động dạy- học

1, HĐ1 : Tổ chức cho HS biểu diễn các tiết mục văn nghệ :

- GV nêu yêu cầu: Các tổ lần lợt biểu diễn, mỗi tổ 2- 3 tiết mục văn nghệ chào mừng

đón Xuân Tân Mão 2011, ca ngợi Đảng- Bác Hồ Các tiết mục có thể là : hát, múa, thơ, kịch,…

- Các tổ lần lợt lên trình diễn trớc lớp các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị và luyện tập

2, HĐ2 : Nhận xét, đánh giá:

- GV hoan nghênh, cổ vũ động viên các em tham gia biểu diễn

- GV cùng HS bình chọn 2 tiết mục văn nghệ đặc sắc nhất

* Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét buổi biểu diễn văn nghệ

- Tuyên dơng cá nhân, tổ nhóm đã chuẩn bị tốt các tiết mục văn nghệ

Thứ t ngày 9 tháng 2 năm 2011

Tiếng việt

i/ mục tiêu:

- Luyện tập củng cố về nghĩa của các từ Trật tự, An ninh

- HS làm đợc các bài tập trong tiết luyện tập.

II/ Đồ dùng dạy- học:

GV: Bảng phụ

HS: Vở luyệnTV

III/ các hoạt động dạy- học:

1.Giới thiệu bài :

2.Hớng dẫn làm bài tập:

Bài 1( trang 22):

Dòng nào nêu đúng nghĩa của từ An ninh:

Thong thả và đợc yêu ổn, không phải khó khăn vất vả

Yên ổn, bình thản tự nhiên vẫn thế

Yên ổn về mặt chính trị, về trật tự xã hội

- Gọi HS đọc nội dung và yêu cầu của bài

- Cả lớp suy nghĩ tìm câu nêu đúng nghĩa của từ An ninh

- 1 HS nêu ý kiến

- HS khác nx

- GV kết luận

Bài 2( trang 22): Điền các từ thích hợp ( trong ngoặc đơn) vào chỗ trống trong các

câu sau: ( trật tự, môi trờng, văn minh, vệ sinh, an ninh, tệ nạn xã hội )

- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.

- HS làm bài

- GV treo bảng phụ Gọi HS chữa bài

- HS nx

- GV chữa chung:

a) Các bạn cần giữ trật tự trong lớp học.

b) Mỗi ngời dân cần nâng cao tinh thần cảnh giác, đấu tranh chống các tệ nạn xã hội c) Các chú công an không quản ngày đêm giữ gìn an ninh trong xóm phố.

d) Chúng em tích cực lao động để xây dựng môi trờng xanh, sạch, đẹp trong nhà

trờng

3 Củng cố, dặn dò:

GV nhận xét giờ học.

_

Thứ năm ngày 10 tháng 2 năm 2011

Toán

Luyện tập tính thể tích hình hộp chữ nhật

i/ mục tiêu:

- Luyện tập củng cố cách tính thể tích hình hộp chữ nhật

- HS vận dụng tính thể tích hình hộp chữ nhật và giải các bài tập có liên quan

II/ Đồ dùng dạy- học:

GV: Bảng phụ

HS: Vở luyện toán

III/ các hoạt động dạy- học:

1.Giới thiệu bài :

2.Hớng dẫn làm bài tập:

Bài 1( trang26): Tính thể tích hình hộp chữ nhật rồi viết kết quả vàobảng sau:

1

cm;13 cm;41 c m

Thể tích

Bài 2( trang 26): Tính thể tích khối nhựa có dạng nh hình bên

3dm * GV gợi ý cho HS hớng làm

1dm 2,4dm - Chia khối nhựa thành 2 phần là 2 HHCN 1,2dm - Tính thể tích từng phần

- Tính thể tích khối nhựa

1,4dm

3 Củng cố, dặn dò:

- GV yêu cầu HS nhắc lại cách tính thể tích HHCN

- GV nx giờ học

_

Âm nhạc

Luyện hát 2 bài hát : hát mừng và tre ngà bên lăng bác

I/ Mục tiêu:

- Luyện hát cho HS thuộc lời ca, hát đúng nhạc, giai điệu 2 bài hát

- HS biết biểu diễn bài hát kết hợp gõ đệm theo nhạc

II/ Các hoạt động dạy- học:

1 Phần mở đầu:

Giới thiệu nội dung tiết học

2 Phần hoạt động:

a) HĐ1 : Ôn tập 2 bài hát:

* Bài Hát mừng:- Cả lớp hát 1-2 lần

-Chia theo 3dãy, từng dãy HS luyện hát, luyện hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

- Gọi 1 nhóm HS lên hát và gõ đệm

* Bài Tre ngà bên lăng Bác

- Cho 1 HS hát hay nhất hát 1 lần

- Cả lớp hát 1-2 lần

- Từng nhóm hát, nhóm khác gõ đệm theo nhịp 3/8

b) HĐ2 : Biểu diễn trớc lớp 2 bài hát :

- GV yêu cầu mỗi nhóm lựa chọn biểu diễn trớc lớp một bài hát kết hợp với một số

- HS từng nhóm trao đổi và ôn lại các động tác vận động đã học

- Từng nhóm cử ngời lên biểu diễn trớc lớp

- GV nhận xét chung

3 Phần kết thúc:

Gọi một số HS thuộc bài hát biểu diễn trớc lớp bài Tre ngà bên lăng Bác.

GV nx giờ học

_

H ớng dẫn thực hành kiến thức

i/ mục tiêu:

- Giúp HS lập đợc một chơng trình hoạt động triển lãm tranh về đề tài An toàn giao thông

II/ Đồ dùng dạy- học:

GV: Bảng phụ ghi các gợi ý về nội dung chính của chơng trình

HS: Vở luyệnTV

III/ các hoạt động dạy- học:

1.Giới thiệu bài :

2.Hớng dẫn làm bài tập:

* GV chép đề bài lên bảng.

Đề bài: Để hởng ứng phong trào " Em là chiến sĩ nhỏ" Ban chỉ huy Liên đội trờng

em dự kiến tổ chức triển lãm tranh về đề tài An toàn giao thông Em hãy lập chơng

trình cho hoạt động này

- Gọi HS đọc đề bài, nêu yêu cầu của bài

- Treo bảng phụ, gọi HS đọc lại những gợi ý về nội dung của chơng trình cần lập

- GV phân nhóm, yêu cầu HS làm việc theo nhóm

* Các nhóm làm việc

- Gọi lần lợt các nhóm treo bảng nội dung chơng trình hoạt động của nhóm mình, cử

đại diện lên trình bày trớc lớp

- Tổ chức cho HS cả lớp nhận xét từng chơng trình hoạt động của từng nhóm

- GV nx, chọn một chơng trình hoạt động đầy đủ nhất, bổ sung cho hoàn thiện

- HS trình bày một chơng trình hoạt động vào Vở luyện

3 Củng cố, dặn dò:

- GV nx giờ học

- Nhắc HS về nhà hoàn thiện chơng trình hoạt động trên vào Vở luyện

Thứ sáu ngày 11 tháng 2 năm 2011

Luyện từ và câu

Luyện từ và câu: luyện tập Nối các vế câu ghép

bằng quan hệ từ

i/ mục tiêu:

- Luyện tập, giúp HS biết tìm và phân tích cấu tạo của câu ghép chỉ quan hệ tăng tiến

- Biết tìm các QHT, cặp QHT thể hiện quan hệ tăng tiến trong câu ghép biết thêm QHT thích hợp để chuyển câu đơn thành câu ghép có quan hệ tăng tiến

II/ Đồ dùng dạy- học:

GV: Bảng phụ

HS: Vở luyệnTV

III/ các hoạt động dạy- học:

1.Giới thiệu bài :

2.Hớng dẫn làm bài tập:

- Gọi HS đọc và nêu yêu cầu BT

- Cả lớp làm bài vào Vở luyện

- Gọi HS lên chữa bài

- HS nx

- GV chữa chung

Bài 2( trang 25): Tìm và gạch dới các QHT thể hiện quan hệ tăng tiến trong các câu

ghép ở đoạn văn

- HS làm bài

- GV treo bảng phụ ghi sẵn đoạn văn Gọi HS lên gạch dới các QHT theo yêu cầu

- HS nx

- GV kết luận các QHT thể hiện quan hệ tăng tiến có trong đoạn văn

( Câu 2: Chẳng những mà còn

Câu 5: Chẳng những mà )

Bài 3( trang 25): Thêm các cặp QHT thích hợp để chuyển câu đơn thành câu ghép có

quan hệ tăng tiến

- Gọi HS đọc và nêu yêu cầu BT

- Cả lớp làm bài vào Vở luyện

- Gọi HS lên chữa bài

- HS nx

- GV chữa chung

a) Chẳng những đèo Pha Đin dài 32 km, dốc đứng mà Đèo Pha Đin còn có tới 60

khúc quanh gấp, đầy bất trắc

b) Không những mũi của chó hết sức nhạy cảm, có thể phân biệt đợc 15000 mùi khác nhau mà mắt của nó cũng rất tinh, có thể nhìn đợc trong đêm tối.

c) Không những ngời Dao biết đến món cháo cốm vịt mà nhiều dân tộc khác nh

Tày, Thái, Kinh cũng biết đến món cháo cốm vịt

3 Củng cố, dặn dò:

- Hệ thống kiến thức

- GV nx giờ học

Mỹ thuật

vẽ tranh : đề tài "ngày tết”

I/ Mục tiêu:

- HS biết cách tìm và sắp xếp hình ảnh chính phụ trong tranh

- HS biết vẽ và vẽ đợc tranh theo nhóm trên giấy khổ to

- Giáo dục HS có ý thức tìm hiểu về ngày Tết cổ truyền của dân tộc Từ đó giáo dục

HS lòng yêu quê hơng, đất nớc

II/ Đồ dùng dạy- học:

HS : Giấy vẽ khổ to( theo nhóm), chì , tẩy, màu vẽ

II/ Các hoạt động dạy- học:

* Giới thiệu bài

1, HĐ1 : Tìm chọn nội dung đề tài Ngày Tết

- GV phân nhóm ( 4 nhóm: 6 em/ nhóm )

2, HĐ2 : Cách vẽ:

- GV nhắc lại một số lu ý khi vẽ tranh đề tài

- Cho HS trao đổi theo nhóm để thống nhất cách vẽ

- Gọi đại diện nhóm nêu cách vẽ

- GV nhận xét chung, thống nhất cách vẽ

3, HĐ3 : Thực hành:

Các nhóm thực hành vẽ tranh trên giấy khổ to

4, HĐ4 : Nhận xét đánh giá:

- Các nhóm trng bày bài vẽ

- Gv gợi ý HS cả lớp nhận xét, đánh giá từng bài

- GV nhận xét chung

Ban giám hiệu ký duyệt Tuần 23

Ngày tháng 2 năm 2011