Góc thao tác vai: Bán hàng : Bán nước giải khát Góc hoạt động với đồ vật : Xếp bể bơi, xâu vòng tặng bạn. Góc vận động: Hát và vận động bài hát về chủ điểm mùa hè. Góc sách chuyện: Xem sách tranh, trò chuyện về một số hình ảnh mùa hè.
Trang 1KỂ HOẠCH GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ NHÁNH: “ĐỒ DÙNG MÙA HÈ ”
Thứ
Hoạt động
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Chơi-Đón trẻ - Cho trẻ xem tranh ảnh, trò chuyện với trẻ về đồ dùng mùa hè
- TDS:Tập theo băng nhạc bài mùa hè đến
- Điểm danh
Hoạt động
chơi tập
PTTC Ném lên phía trước bằng 1 tay tối thiểu 1,5m(L2) TCVĐ:
Bóng tròn to
PTNT
NBTN
“Thời tiết mùa hè”
*PTNN
- Thơ: “Trưa hè”
*PTTCXH
- Tô màu ông mặt trời
*PTTCXH
- NH: Cho
tôi đi làm mưa với -NH: “Mưa rơi”
Chơi-Hoạt động
ngoài trời
- Nhặt lá vàng rơi
- Quan sát bầu trời
- Dạo chơi hít thở không khí trong lành
Chơi-Hoạt động
góc
- Góc thao tác vai:
Bán hàng : Bán nước giải khát
- Góc hoạt động với đồ vật :
Xếp bể bơi, xâu vòng tặng bạn
- Góc vận động:
Hát và vận động bài hát về chủ điểm mùa hè
- Góc sách chuyện:
Xem sách tranh, trò chuyện về một số hình ảnh mùa hè
Chơi
-Hoạt động
chơi tập buổi
chiều
- Đọc bài thơ trưa hè -Ôn bài thơ “Trưa hè”
Làm quen bài hát Cho tôi đi làm mưa với
- Liên hoan văn nghệ - Tặng bé ngoan
(Thực hiện 2 tuần từ ngày / - / /2020)
Trang 2Tuần 1:từ ngày / - / /2020
MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
1.Kiến thức:
- Chấp nhận đội mũ khi ra nắng, đi giày dép, mặc quần áo phù hợp với thời tiết
- Biết chơi thân thiện với bạn bè
- Biết được một số hoạt động có trong mùa hè (đi du lịch, tắm biển, đi thả diều)
- Biết hát lắng nghe cô hát bài “Cho tôi đi làm mưa với” và hát cùng cô bài ‘Mùa
hè đến”
- Hiểu nội dung và nhớ tên bài thơ ‘Mưa”, “Cầu vồng”
- Biết phòng tránh một số bệnh có thể mắc phải trong mùa hè (tiêu chảy, cúm ) và ăn uống đảm bảo vệ sinh (không ăn quả xanh, rửa tay trước khi ăn, không ăn thức ăn ôi thiu )
2 Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng nói rõ ràng trọn câu mạch lạc 3- 4 từ
- Rèn khả năng quan sát, ghi nhớ có củ định
- Phát triển tư duy ngôn ngữ cho trẻ
- Phát triển khả năng nhận biết, phân biệt của trẻ
- Rèn sự nhanh nhẹn, khéo léo khi tham gia các hoạt động
- Rèn nề nếp và thói quen sắp đồ dùng, đồ chơi sau mỗi tiết học, giờ chơi
3 Giáo dục.
- Giáo dục trẻ không ăn các thức ăn ôi thiu, quả xanh, hạn chế ăn kem để tránh đau họng
- Giáo dục trẻ biết có hành vi văn minh khi ăn uống (rửa tay trước khi ăn và sau khi đi
vệ sinh)
- Biết tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước trong mùa hè
- Có ý thức trong giờ học, ngoan ngoãn và lắng nghe lời cô giáo
- Biết yêu quý và bảo vệ thiên nhiên, không vứt rác bừa bãi
- Biết bảo vệ và giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn
Trang 3KẾ HOẠCH CHƠI HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC
Chủ đề nhánh: Đồ dùng mùa hè.
1
Góc hoạt
động với
đồ vật.
- Xây bể
tắm
- Xâu vòng
màu xanh
- Rèn kỹ năng xâu vòng cho trẻ
- Rèn kỹ năng xếp cạnh, xếp kề cho trẻ
- Hột hạt, dây xâu
- Khối gỗ,gạch, các cây cảnh
1 Thỏa thuận, bàn bạc trước khi chơi.
Cho cả lớp hát và vận động bài hát “ Mùa hè đến”- Cô giới thiệu cho trẻ biết vị trí các góc chơi, các đồ chơi
ở các góc và cho trẻ tự chọn đồ chơi, góc chơi ( Con thích chơi ở đâu? Con chơi trò chơi gì? Con lấy
ký hiệu của mình về góc chơi…)
2.Quá trình chơi.
- Cô đi đến từng góc chơi để chơi cùng trẻ và gợi ý cho trẻ chơi bằng cách gây ra các tình huống:
2.1Góc bé khéo tay: Ví dụ: + Các
con đang làm gì? Các con đang xây gì? Đây là gì? Con đang xâu gì?
2.2Góc vận động: Ví dụ: Cô có cái
gì đây ? Xắc xô để làm gì? Chúng mình sẽ làm gì với xắc xô ?(gõ, lắc ), Cô nhắc trẻ chơi đúng góc chơi để khỏi ảnh hưởng đến góc chơi khác
2.3Góc sách: Các con thấy có
những tranh gì? Làm thế nào để xem được tranh? Tranh vẽ loại hiện tượng thời tiết gì đây?
2.4 Góc thao tác vai
C« híng dÉn trÎ biÕt thao t¸c của người bán hàng
- Gîi ý cho trÎ biÕt c¸ch bày hàng, mời khách mua hàng Hái trÎ:
+ BÐ lµm g×?
2
Góc vận
động
- Gõ lắc
nhạc cụ
Và hát các
bài hát về
mùa hè
- Trẻ biết cách chơi với từng loại đồ chơi (gõ nhạc cụ…) và hát các bài hát về
mù hè
- Các dụng
cụ âm nhạc ( phách, xắc xô )
3
Góc sách
- Xem
sách, tranh
ảnh về chủ
đề mùa hè
đến
- Xem và nói các hình ảnh trong sách
- Rèn kỹ năng quan sát cho trẻ
- Các hình ảnh có nội dung chủ
đề
- Sách, truyện về chủ đề
4
Góc thao
tác vai
- TC:Bán
hàng: Bán
các loại
nước giải
khát
- TrÎ biÕt c¸c thao t¸c của người bán hàng: biết mời khách mua hàng, đưa hàng cho khách theo yêu cầu, biết nhận tiền, cảm ơn
-Rèn kỹnăng
- Bàn trưng bày các loại nước giải khát; Kem sữa chua, bò húc, sữa tươi, bia…
Trang 4giao tiếp giữa trẻ
với trẻ
- Giáo dục trẻ
trật tự trong khi
mua hàng, không
tranh dành nhau
+ Bán những gì?
+ Để có nhiều khách tới mua hàng conph¶i lµm g×?
+ Bao nhiêu một lon nước…
- Cô chú ý bao quát tất cả các góc chơi và cùng tham gia chơi cùng trẻ
Trang 5KẾ HOẠCH ĐÓN TRẺ- TRÒ CHUYỆN- THỂ DỤC SÁNG
Trò chuyện.
- Thời tiết
- Trò chuyện
mùa hè
- Ngày cuối
tuần
- Giúp trẻ mạnh dạn, tự tin trong giao tiếp
- Giáo dục trẻ có hành vi tiết kiệm nước
-Tranh ảnh, sách báo về chủ đề
- Các câu hỏi gợi mở
- Tạo không khí thân mật
- Cô gần gũi trò chuyện với từng trẻ hoặc với nhóm trẻ Cô sử dụng các câu hỏi trò chuyện như: Các con hãy kể cho cô nghe mùa hè có gì?chúng mình phải làm gì để tiết kiệm nước
- Cô chú lắng nghe và động viên trẻ trả lời các câu hỏi của cô
- Cô nhận xét về buổi trò chuyện
Thể dục
sáng.
- Tập với bài
mùa hè đến
- Biết tập từng động tác theo cô
- Rèn thói quen tập thể dục cho trẻ
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sân tập sạch sẽ
- Có ý thức trong giờ thể dục
- Sân tập sạch sẽ
- Cô và trẻ gọn gàng
- Mỗi trẻ một quả bóng
1.Khởi động: Cho trẻ đi thường kết hợp các
kiểu đi
2.Trọng động: Tập với bài mùa hè đến
ĐT1: Động tác hô hấp
TTCB 1.2 1.3 1.3 ĐT2: Động tác bụng
TTCB 1.2 1.3 ĐT3: Bật- nhảy
TTCB 1.1 1.3
3.Hồi tĩnh: Cho trẻ đi một vòng tròn.
Nêu gương
cuối tuần
- Giáo dục trẻ biết ngoan
- Bé ngoan
- Đĩa ghi bài
1 Ổn định.
- Cho trẻ hát bài “Cả tuần đều ngoan”
2.Nội dung Cô hỏi:
Trang 6ngoãn, học giỏi.
- Luôn có ý thức
trong các hoạt
động
- Biết nhận xét
mình và bạn
hát “Cả tuần đều ngoan”
- Quần áo trẻ gọn gàng, sạch sẽ
- Tạo không khí thân mật, vui vẻ
+ Hôm nay là thứ mấy?
+ Thứ sáu thì chúng mình sẽ có gì?
+ Vậy hôm nay cô sẽ xem ai xứng đáng được
bé ngoan nhé
- Cô cho trẻ nhận xét mình và bạn
- Cô phát phiếu bé ngoan, bạn nào không có thì hứa cố gắng để được thưởng bé ngoan
3.Kết thúc: Cho trẻ về góc chơi tự do.