GV nêu tên động tác , sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích động tác để học sinh tập theo ( GV đứng cùng chiều với học sinh , những lần tập đầu , GV cần hô chậm từng nhịp sao cho HS tập tươn[r]
Trang 1Tuần 10 Bài 19 ĐỘNG TÁC VẶN MÌNH - TRÒ CHƠI “ AI NHANH VÀ KHÉO HƠN ”
Ngày soạn :…… / …… / 200 … Ngày dạy : …… / …… / 200
I / Mục tiêu :
- Học động tác vặn mình HS thực hiện cơ bản đúng động tác
- Chơi trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn” HS nắm được cách chơi
II/ Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên : Cịi , kẻ sân chơi trò chơi
- học sinh : Trang phục gọn gàng
III/ Hoạt động dạy học :
1 Khởi động : Chạy nhẹ nhàng ,xoay các khớp ( 4-5 phút )
2 Kiểm tra bài cũ : Ôn 3 động tác vươn thở, tay, chân của bài thể dục phát triển
chung ( 3 phút )
3 Bài mới :
a.Giới thiệu bài : Học động tác vặn mình , trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn” ( 1
phút )
b.Các hoạt động :
TL
(phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 6-8
6-8
6-8
- Hoạt động 1: Ôn 3 động tác vươn thở, tay, chân
+Mục tiêu: Thực hiện động tác tương đối đúng
+ Cách tiến hành:
Lần đầu GV vừa hô nhịp vừa làm mẫu Những lần
sau CS vừa làm mẫu , vừa hô nhịp cho cả lớp
tập,GV sửa sai cho HS , nhịp nào nhiều HS tập sai
thì GV ra lệnh cho CS ngừng hô nhịp để sửa sai
rồi mới cho HS tập tiếp
- Hoạt động 2: Học động tác vặn mình
+Mục tiêu: HS thực hiện cơ bản đúng động tác
+ Cách tiến hành:
GV nêu tên động tác , sau đó vừa làm mẫu vừa
giải thích động tác để học sinh tập theo ( GV đứng
cùng chiều với học sinh , những lần tập đầu , GV
cần hô chậm từng nhịp sao cho HS tập tương đối
tốt mới chuyển sang nhịp khác GV nhắc HS nhịp
1 ,3 chân bước rộng hơn vai hoặc bằng vai , căng
ngực , hai tay thẳng ngẩng đầu ở nhịp 2,6 khi quay
90 0 thân thẳng , bàn tay ngửa
- Hoạt động 3: Học trò chơi “ Ai nhanh và khéo
hơn ” +Mục tiêu: HS nắm được cách chơi
+ Cách tiến hành:
GV nhắc lại cách chơi , cho chơi thử 1 – 2 lần , sao
đó cho chơi chính thức 1 hoặc 3 lần , những người
thua cuộc phải nhảy lò cò xung quanh các bạn
GV
o o o o o o o o
o o o o o o o o
o o o o o o o o
Trang 2thắng cuộc
4- Củng cố : (4-6 phút).
- Thả lỏng
- Giáo viên cùng HS hệ thống lại bài
IV- Hoạt động nối tiếp: ( 2 phút )
- Biểu dương HS học tốt , giao bài về nhà
Tuần 10
Bài 20 TRÒ CHƠI “ CHẠY NHANH THEO SỐ ”
Ngày soạn :…… / …… / 200 … Ngày dạy : …… / …… / 200
I / Mục tiêu :
- Chơi trò chơi “chạy nhanh theo số” HS nắm được cách chơi
- Ôn 4 động tác Vươn thở , Tay , Chân , Vặn Mình của bài TD phát triển chung HS thực hiện tương đối chính xác động tác
II/ Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên : Cịi , kẻ sân chơi trò chơi
- học sinh : Trang phục gọn gàng
III/ Hoạt động dạy học :
1 Khởi động : Chạy nhẹ nhàng ,xoay các khớp ( 4-5 phút )
2 Kiểm tra bài cũ : động tác vặn mình ( 3 phút )
3 Bài mới :
a.Giới thiệu bài : Ôn 4 động tác Vươn thở , Tay , Chân , Vặn Mình của bài TD
Chơi trò chơi “chạy nhanh theo số ”( 1 phút )
b.Các hoạt động :
TL
(phút) Hoạt động dạy Hoạt động học
8-12
8-12
- Hoạt động 1: Ôn 4 động tác vươn thở, tay,
chân Vặn Mình
+Mục tiêu: Thực hiện động tác tương đối
đúng
+ Cách tiến hành:
Lần đầu GV vừa hô nhịp vừa làm mẫu
.Những lần sau CS vừa làm mẫu , vừa hô
nhịp cho cả lớp tập,GV sửa sai cho HS , nhịp
nào nhiều HS tập sai thì GV ra lệnh cho CS
ngừng hô nhịp để sửa sai rồi mới cho HS tập
tiếp
- Hoạt động 2: Chơi trò chơi “chạy nhanh
theo số” +Mục tiêu: HS nắm được cách
chơi
+ Cách tiến hành:
GV
o o o o o o o o
o o o o o o o o
o o o o o o o o
Trang 3GV nêu tên trò chơi , giới thiệu cách chơi chia đội chơi , cho HS chơi thử 1-2 lần, sau
đó chơi chính thức , GV nhắc học sinh chơi không nên vội vàng quá
4- Củng cố : (4-6 phút).
- Thả lỏng
- Giáo viên cùng HS hệ thống lại bài
IV- Hoạt động nối tiếp: ( 2 phút )
- Biểu dương HS học tốt , giao bài về nhà