Yêu cầu 3 hs lên bảng lớp, lớp thực hiện bảng con Giáo viên nhận xét chung Ghi đề Bài 1: Yêu cầu học sinh đọc đề.. Tổ chức cho học sinh tự làm bài vào vở Bài 2: Yêu cầu học sinh đọc đề..
Trang 1Gi¸o ¸n To¸n - gi¸o viªn Lª ThÞ nghÜa trêng TiÓu häc Hoµng V¨n Thô - Kon Tum
TuÇn 23
Thø hai ngµy 01 th¸ng 02 n¨m 2010
To¸n
TiÕt: 111 Nh©n sè cã bèn ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (tt)
I.Mục tiêu : Giúp học sinh
Biết nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (có nhớ 2 lần không liền nhau) Vận dụng giải toán có lời văn
Vận dụng kiến thức đã học hoàn thành bài tập 1,2,3,4/115
Giáo dục tính cẩn thận và chính xác trong học tập
II.Chuẩn bị:Tài liệu và phương tiện dạy học
SGK, SGV Toán 3
III.Hoạt động dạy học cơ bản;
Trang 2Nội dung hoạt động
thời gian
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ
2.Bài mới
2.1 Giới thiệu bài:
2.2 Hướng dẫn tìm hiểu
bài:
1/ Hướng dẫn trường
hợp nhân không nhớ:
2.3 Thực hành:
Bài 1, 2:
Bài 3:
Bài 4:
Tổ chức cho học sinh làm miệng bài tập 4 tiết 110
Giáo viên nhận xét chung
Ghi đề
Giáo viên nêu và ghi VD 1427 x 3 H: Để thực hiện được phép nhân trên
ta phải làm như thế nào?
Giáo viên kết luận Yêu cầu lớp làm bảng con
Gv nhận xét bảng con và kết luận
Giáo viên nhận xét, sửa sai (nếu có)
Yêu cầu học sinh làm miệng lại
Bài 1, 2:
Yêu cầu học sinh tự làm vào vở
Bài 3:
Đọc đề Yêu cầu học sinh đọc đề bài
Hướng dẫn khai thác đề toán bằng hệ thống câu hỏi
Gv tóm tắt đề lên bảng
1 xe chở: 1425 kg gạo
3 xe như vậy chở: ? kg gạo Yêu cầu học sinh làm bài vào vở
Theo dõi hướng dẫn theo đáp án
Số kg 3xe như vậy chở là:
1425 X 3 = 4275 (kg) Đáp số: 4275 kg gạo Bài 4:
Yêu cầu học sinh đọc đề bài
Đề toán yêu cầu chúng ta phải làm gì?
H: Muốn tính chu vi hình vuông ta làm như thế nào?
Yêu cầu học sinh áp dụng qui tắc tính chu vi hình vuông vào để giải
2 học sinh làm miệng
Lớp nhận xét
*Học sinh nghe-nhắc lại
Học sinh nêu
Hs làm bảng con
Hs tự làm bài
2 học sinh đọc
1 học sinh nêu câu hỏi khai thác đề lớp trả lời
Hs làm bài
2 học sinh đọc
Hs nêu
Hs làm bài
Trang 3Gi¸o ¸n To¸n - gi¸o viªn Lª ThÞ nghÜa trêng TiÓu häc Hoµng V¨n Thô - Kon Tum
Thø ba ngµy 02 th¸ng 02 n¨m 2010 To¸n
TiÕt: 112 LuyÖn tËp
I.Mục tiêu : Giúp học sinh
Biết nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (có nhớ 2 lần không liền nhau) Biết tìm số bị chia, giải bài toán có 2 phép tính
Vận dụng kiến thức đã học hoàn thành bài tập 1,2,3,4 (Cột a)/116
**Hs khá giỏi làm thêm bài 4b
Giáo dục tính cẩn thận và chính xác trong học tập
II.Chuẩn bị:Tài liệu và phương tiện dạy học
SGK, SGV Toán 3
III.Hoạt động dạy học cơ bản;
Trang 4Nội dung hoạt động
thời gian
Hoạ động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ
2.Bài mới
2.1 Giới thiệu bài:
2.2 H.dẫn luyện tập:
Bài 1:
Bài 2:
Bài 3:
Bài 4:
2.4 Củng cố:
2.5 Dặn dò:
Giáo viên ghi 3 phép tính nhân lên bảng Yêu cầu 3 hs lên bảng lớp, lớp thực hiện bảng con
Giáo viên nhận xét chung
Ghi đề Bài 1:
Yêu cầu học sinh đọc đề
Tổ chức cho học sinh tự làm bài vào vở Bài 2:
Yêu cầu học sinh đọc đề
Yêu cầu hs nêu câu hỏi khai thác đề bài
Yêu cầu học sinh làm bài vào vở Theo dõi, hướng dẫn theo đáp án
Số tiền mua 3 cây bút là:
2500 x 3 = 7500 (đồng)
Số tiền còn lại là:
8000 - 7500 = 500 ( đồng) Đáp số: 500 đồng
*H: Muốn tìm số bị chia chưa biết ta làm như thế nào?
Gv kết luận - yêu cầu hs làm bài 3 vào vở
Theo dõi giúp đỡ học sinh yếu
*Giáo viên vẽ hình như SGK lên bảng
Yêu cầu 2 hs lên bảng làm, lớp vẽ vào vở
và tô màu theo yêu cầu của bài tập
Giáo viên kết luận
Thu vở chấm bài 1/2 lớp
Gv củng cố lại nội dung cơ bản của bài
Sửa lại bài sai và chuẩn bị tốt bài sau
Học sinh thực hiện theo yêu cầu của giáo viên
Lớp nhận xét
*Học sinh nghe-nhắc lại
1 Học sinh đọc Học sinh làm bài
2 học sinh đọc 2cặp hỏi - đáp Học sinh thực hiện
Học sinh nêu, lớp nhận xét
Hs làm bài vào vở
Hs thực hiện như yêu cầu của giáo viên
Nhận xét bài bảng lớp
học sinh nộp vở Học sinh nghe Học sinh nghe
Trang 5Gi¸o ¸n To¸n - gi¸o viªn Lª ThÞ nghÜa trêng TiÓu häc Hoµng V¨n Thô - Kon Tum
Thø t ngµy 03 th¸ng 02 n¨m 2010 To¸n
TiÕt: 113 Chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè
I.Mục tiêu : Giúp học sinh
Biết chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (Trường hợp chia hết, thương có bốn chữ số và có ba chữ số)
Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán
Vận dụng kiến thức đã học hoàn thành bài tập 1,2,3,117
Giáo dục tính cẩn thận và chính xác trong học tập
II.Chuẩn bị:Tài liệu và phương tiện dạy học
SGK, SGV Toán 3
Trang 6III.Hoạt động dạy học cơ bản;
Trang 7Gi¸o ¸n To¸n - gi¸o viªn Lª ThÞ nghÜa trêng TiÓu häc Hoµng V¨n Thô - Kon Tum
Nội dung hoạt động
thời gian
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ
2.Bài mới
2.1 Giới thiệu bài:
2.2 Hướng dẫn tìm
hiểu bài:
Thực hành:
Bài 1:
Bài 2:
Bài 4:
2.4 Củng cố:
2.5 Dặn dò:
Giáo viên nêu yêu cầu và ghi bài tập lên bảng
x : 2 = 217 x : 5 = 1206
x : 4 = 1621 Gọi 3 học sinh lên bảng, lớp nháp Giáo viên nhận xét chung
Ghi đề Giáo viên nêu VD và ghi bảng 6369 : 3 H: Để thực hiện phép chia ta phải làm gì?
Yêu cầu học sinh làm miệng Giáo viên kết luận
Yêu cầu hs nhận xét số dư ở các lượt chia
Gv kết luận: 6369 : 3là phép chia hết
Gv nêu và ghi VD2 lên bảng 1276 : 4 Yêu cầu học sinh làm bảng con
Gợi ý: Ở lượt chia thứ nhất số bị chia bé hơn số chia ta lấy tiếp chữ số ở hàng kế tiếp để chia
Giáo viên nhận xét chung
Bài 1:
*Yêu cầu học sinh tự làm vào vở
Bài 2:
*Yêu cầu học sinh đọc đề toán
Giáo viên yêu cầu học sinh nêu câu hỏi khai thác đề bài
Tổ chức cho học sinh làm bài vào vở
Theo dõi hướng dẫn theo đáp án sau:
Số gói bánh mỗi thùng là
1648 : 4 = 412 (gói) Đáp số: 412 gói bánh Bài 4:
*H: Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm như thế nào?
Yêu cầu học sinh làm bài vào vở
Theo dõi, hướng dẫn chung theo đaps án:
a) X x 2 = 1846
X = 1846 : 2
X = 923 b) 3 x X = 1578
X = 1578 : 3
X = 526 Thu vở chấm bài
*Giáo viên củng cố lại nội dung cơ bản của bài
*Sửa lại bài sai và chuẩn bị tốt bài sau
Hs thực hiện theo yêu cầu của giáo viên
Lớp nhận xét
*Hs nghe-nhắc lại
Học sinh nêu
4 -5 hs làm miệng Học sinh nhận xét
Hs làm bảng con
Học sinh thực hiện
1 Học sinh đọc Lớp trả lời
Học sinh làm bài
Học sinh trả lời Học sinh làm bài
Học sinh nộp vở Học sinh nghe
Trang 8Thø n¨m ngµy 04 th¸ng 02 n¨m 2010 To¸n
TiÕt: 114 Chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè
(tt)
I.Mục tiêu : Giúp học sinh
Biết chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (Trường hợp chia có dư, thương
có bốn chữ số và có ba chữ số)
Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán
Hoàn thành bài tập 1,2,3/118
Giáo dục tính cẩn thận và chính xác trong học tập
II.Chuẩn bị:Tài liệu và phương tiện dạy học
SGK, SGV Toán 3
III.Hoạt động dạy học cơ bản;
Trang 9Gi¸o ¸n To¸n - gi¸o viªn Lª ThÞ nghÜa trêng TiÓu häc Hoµng V¨n Thô - Kon Tum
Nội dung hoạt động
thời gian
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ
2.Bài mới
2.1 Giới thiệu bài:
2.2 Hướng dẫn tìm hiểu
bài:
Thực hành:
Bài 1:
Bài 2:
Bài 3:
2.4 Củng cố:
2.5 Dặn dò:
Giáo viên nêu yêu cầu và ghi bài tập lên bảng
2794 : 4 1464 : 3 2359 : 7 Gọi 3 học sinh lên bảng, lớp nháp Giáo viên nhận xét chung
*Ghi đề
*Gv nêu VD và ghi bảng 9365 : 3 Yêu cầu hs nêu cách thực hiện
Tổ chức cho hs làm bài bảng con VD1
1 học sinh làm bảng lớp
Giáo viên nhận xét bài bảng con và bài bảng lớp
Nêu và ghi VD2 lên bảng tiến hành như với Vd1
Lưu ý: trong trường hợp phép chia
có dư thì số dư bao giờ cũng bé hơn
số chia
Bài 1:
Yêu cầu hs tự thực hành vào vở
Theo dõi chung
Bài 2:
Yêu cầu học sinh đọc đề bài
Hướng dẫn khai thác đề bằng hệ thống câu hỏi và yêu cầu học sinh làm bài vào vở
Theo dõi, hướng dẫn theo đáp án:
Số ô tô được lắp bánh là:
1250 : 4 = 312 xe (dư 2) Vậy 1250 bánh xe lắp được nhiều nhất 312 xe và dư 2 bánh
Bài 3:
Tổ chức cho học sinh ghép hình bằng bộ đồ dùng tại lớp
*Giáo viên củng cố lại nội dung cơ bản của bài
*Sửa lại bài sai và chuẩn bị tốt bài tiếp theo
Học sinh thực hiện theo yêu cầu của giáo viên
Lớp nhận xét
*Hs nghe-nhắc lại
Học sinh nêu
Lớp thực hiện theo yêu cầu của gv Nhận xét bài bảng lớp
Học sinh tiến hành
Học sinh nghe, và ghi nhớ
Hs làm bài
2 Học sinh đọc Lớp trả lời
Hs làm bài theo yêu cầu của Gv
Học sinh tự ghép hình
Học sinh nghe
Trang 10Thø s¸u ngµy 05 th¸ng 02 n¨m 2010 To¸n
TiÕt: 115 Chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè
(tt)
I.Mục tiêu : Giúp học sinh
Biết chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (Trường hợp có chữ số 0 ở
thương)
Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán
Hoàn thành bài tập 1,2,3/119
Giáo dục tính cẩn thận và chính xác trong học tập
II.Chuẩn bị:Tài liệu và phương tiện dạy học
SGK, SGV Toán 3
III.Hoạt động dạy học cơ bản;
Trang 11Gi¸o ¸n To¸n - gi¸o viªn Lª ThÞ nghÜa trêng TiÓu häc Hoµng V¨n Thô - Kon Tum
Nội dung hoạt động
thời gian
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ
2.Bài mới
2.1 Giới thiệu bài:
2.2 Hướng dẫn tìm hiểu
bài:
Thực hành:
Bài 1:
Mục tiêu: Củng cố kĩ
năng chia số có bốn chữ
số cho số có một chữ số
trường hợp có chữ số 0
ở giữa
Bài 2:
Mục tiêu: Củng cố kĩ
năng giảI toán có lời
văn
Bài 3:
Mục tiêu: Củng cố kĩ
năng chia số có bốn chữ
số cho số có một chữ số
trường hợp có chữ số 0
Giáo viên nêu yêu cầu và ghi bài tập lên bảng
1350 : 4 4769 : 5 3692 : 6 Gọi 3 học sinh lên bảng, lớp nháp Giáo viên nhận xét chung
Ghi đề
Gv nêu VD và ghi bảng 4218 : 6 Yêu cầu hs nêu cách thực hiện
Tổ chức cho hs làm bài bảng con VD1
1 học sinh làm bảng lớp Giáo viên nhận xét bài bảng con và bài bảng lớp
Nêu và ghi VD2 lên bảng: 2407 : 4 Tiến hành như với VD1
Học sinh nêu miệng bài làm - giáo viên ghi bảng
Lưu ý: Mỗi lần chia đều thực hiện chia, nhân, trừ nhẩm
Bài 1:
*Yêu cầu học sinh làm bảng con lần lượt từng phép tính
Nhận xét từng bài
3224 4 1516 3
024 806 016 505
0 01
2819 7 1865 6
019 402 06 310
5 05
5 Bài 2:
*Yêu cầu học sinh đọc đề bài
Hướng dẫn khai thác đề bằng hệ thống câu hỏi và yêu cầu hs làm bài vào vở
Theo dõi, hướng dẫn thêm theo phương án sau:
Số mét đường đội còn phải sửa là
1215 : 3 = 405 (m) Đáp số: 405 m Bài 3:
* Yêu cầu học sinh tính và chọn phép tính đúng ghi lại vào vở
Học sinh thực hiện theo yêu cầu của giáo viên
Lớp nhận xét
*Học sinh nghe-nhắc lại
Học sinh nêu Lớp thực hiện theo yêu cầu của gv Nhận xét bài bảng lớp
Học sinh tiến hành
Học sinh nghe, và ghi nhớ
* Học sinh thực hiện trên bảng con
*2 Học sinh đọc Lớp trả lời
Học sinh làm bài vào vở
Học sinh tính toán
và chọn - ghi phép tính đúng vào vở theo yêu cầu của
