KE HOACH MON HOC HOA 8

GV :Mét sè bµi tËp ¸p dông HS : häc thîc lßng bµi ca hãa trÞ... nång ®é mol.[r]

Trang 1

Kế HOạCH Bộ MÔN HOá 8

Tuần Tên bài dạy Tiết

ppct Yêu cầu cơ bản Chuẩn bị của thầy và trò

1

Mở đầu

môn hoá

- HS biết hoá học là khoa học nghiên cứu các chất, sự biến đổi chất và ứng dụng của nó

- Thấy đợc vai trò quan trọng trong cuộc sống chúng ta

- Biết sơ bộ về phơng pháp học bộ môn

Gv :ống n0,pipet,kẹp gỗ, giá ống n0

H/c: NaOH,CuSO4, HCl, đinh sắt

Hs : đọc trớc bài

Chất (T1)

2

- HS phân biệt đợc vật thể, vật liệu và chất.Biết đợc chất có ở đâu

và ngợc lại

- Biết ra cách để nhận ra tính chất của chất

- Bớc đầu làm quen vơi một số dụng cụ, hoá chất thí nghiệm, thao tác thí nghiệm đơn giản

GV : D/c: Thử tính dẫn điện

H/c: S, P(đỏ),Al,Cu,NaCl Hs: lấy ví dụ về chất và vật thể

2

Chất (T2) 3

- HS hiểu đợc khái niệm chất tinh khiết và hỗn hợp, năm đợc tính chất của chất

- Biết dựa vào tính chất vật lý khác nhau của chất trong hỗn hợp để tách riêng từng chất ra khỏi hỗn hợp

- HS tiếp tục làm quen với một số dụng cụ thí nghiệm và rèn một số

động tác TN đơn giản

Hs Chai nớc khoáng, ống nớc cất, Muối ăn ,cát

Bài thực

Khắc sâu kiến thức vế chất - HS tiếp tục làm quen

với một số dụng cụ trong phòng thí nghiệm và rèn một số động tác TN đơn giản.Nắm đợc một số quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm

- Biết cách tách từng chất

ra khỏi hỗn hợp

GV : D/c: ống n0, kẹp gỗ, phễu, đũa thuỷ tinh… H/c: S,Parafin, NaCl, cát…

HS :đọc trớc bài tớng trình chuẩn bị mẫu bản tờng trình

Nguyên tử

5

- HS biết đợc nguyên tử là hạt vô

cùng nhỏ, trung hoà về điện

- HS biết đợc hạt nhân tạo bởi proton và nơton, đặc điểm của hai loại hạt trên rèn kĩ năng quan sat kết

GV :Sơ đồ cấu tạo nguyên tử: He, H, Na, O

Trang 2

3 - Biết đợoc trong nguyên tử số

eletron bằng số proton, eletron luôn chuyển động và xắp xếp thành từng lớp và có khả năng liên kết với nhau

luận

Nguyên tố

hoá học 6

- HS nắm đợc khái Tỉ lệ thành phần khối lợng các nguyên tố trong vỏ trái đất

rèn kĩ năng quan sat kết luận GV :Sơ đồ tỉ lệ % và thành phần khối lợng các nguyên tố trong vỏ trái đất

4 Nguyên tố hoá học 7

- HS hiểu đợc khái niệm nguyên

tử khối Biiết sử dụng bảng trang

42 để tìm kí hiệu, nguyên tử khối khi biết nguyên tử

- Rèn kỹ năng viết ký hiệu hoá học, lam bài tập

định tính

Gv : sơ đồ bảng trang 42

HS : pho to bảng trang 42

Đơn chất -

Hợp chất -

Phân tử 8

- HS hiểu đợc khái niệm đơn chất, hợp chất - Rèn kỹ năng phân biệt các loại chất

- Rèn kỹ năng viết ký hiệu hoá học

GV:Mô hình mẫu Cu, O, H, H2O, NaCl

5

Đơn chất

Hợp chất

-Phân tử

9 - HS biết đợc phân tử là gì? So sánh khái niệm nguyên tử và phân

tử, biết đợc trạng thái của chất

- Biết tính phân tử khối của chất

- Củng cố các khái niệm

đã học

Gv: bảng phụ

Bài thực

- Biết đợc một số loại phân tử có khả năng khuyếch tán - Biết nhận biết chất bằng quỳ tím

- Rèn kỹ năng sử dung dụng cụ, hoá chất…

GV:

D/c: ống n0, đũa thuỷ tinh, giá gỗ, cốc…

H/c: d2NH3đặc, KMnO4,, Quỳ tím

HS : mực

6

Bài luyện

- Ôn lại các khái niệm đã học

- Hiểu thêm đợc nguyên tử là gì?

- Rèn kuyện khả năng làm một số bài tập về xác

định nguyên tố hoá học dựa vào nguyên tử khối

gv: Bảng phụ

Công thức

hoá học 12

- HS biết đợc công thức hoá học dung để biểu diễn chất

- Biết cách viết công thức hoá học khi biết ký hiệu

- Biết ý nghĩa công thức hoá học

và áp dụnh để làm bài tập

- Củng cố kỹ năng viết kí hiệu của nguyên tố và tính phân tử khối của chất

GV :Bảng phụ Hs: ôn lại kiến thức vế KKHH

Hoá trị 13 - HS hiểu đợc hoá trị là gì? cách xác định hoá trị áp dụng tính hoa trị của nguyên tố GV :Một số bài tập áp dụngHS : học thợc lòng bài ca hóa trị

Trang 3

7 - Biết quy tắc về hoá trị và biểu

thức

Hoá trị 14 - HS biết lập công thức hoá học của hợp chất - Rèn luyện kỹ năng lập công thức hoá học của

chất và kỹ năng tính hoá

trị của nguyên tố hoặc nhóm nguyên tử

GV :Một số bài tập áp dụng

8

Bài luyện

- Tiếp tục củng cố về ý nghĩa của công thức hoá học

- HS đợc củng cố về cách lập công thức hoá học, cách tính phân

tử khói của chất

- Củng cố bài tập xác

địmh hoá trị của một nguyên tố

- Rèn luyên khả năng làm bài tập xác định nguyên tố

GVMột số bài tập áp dụng Báng phụ hoạt động nhóm

Kiểm tra

- Đánh gia quá trình nhận thức của học sinh - Rèn kỹ năng, thói quen trung thực trong quá

trình làm bài tập

- Đa phơng pháp phù hợp với những tiết học sau

GV:

-Đề kiểm tra

HS:

-Cỏc kiến thức đó học, giấy nhỏp, bỳt, mỏy tớnh

9

Sự biến đổi

- HS phân biệt đợc hiện tơng vật

lý và hiện tợng hoá học.Phân biệt

đợc các hiện tợng xung quanh ta dựa vào tính chất của chất

- Rèn kỹ năng làm thí nghiệm và quan sát thí nghiệm Gv Bột sắt khử, bột S(tỉ lệ 7:4), đờng, nam châm.Hs : thực hiện một số thí nghiệm ở nhà và quan sát :

đun đờng thành than

Phản ứng

hoá học 18

- Biết đợc phản ứng hoá học là quá trình biến đổi chất này thành chất khác

- Biết đợc bản chất của phản ứng hoá học là sự thay đổi liên kết giữa các nguyên tử, làm cho phân tử nàybiến đổi thành phân tử khác

- Rèn kỹ năng viết phơng trình chữ

GV :Sơ đồ tợng trng cho phản ứng hoá học giữa khí H2 và O2

Hs: ôn lại kiến thức về phân tử, nguyên tử

10 Phản ứng hoá học 19

- Biết đợc điều kiện để có phản ứng hoá học

- Học sinh biết đợc các dấu hiệu

để nhận ra phản ứng hoá học có xáy ra hay không

- Củng cố viết phơng trình chữ , khả năng phân biệt chất dựa vào hiện t-ợng vật lý, hoá học

GV : Một số bài tập áp dụng Báng phụ hoạt động nhóm Hs: ôn lại kiến thức về phân tử, nguyên tử

Trang 4

Bài thực

hành 3 20

- Phân biệt đợc hiện tợng vật ký, hiện tợng hoá học

- Nhận biết đợc dấu hiệu có phản ứng hoá học xảy ra

- Tiếp tục rèn luyện cho

HS những kỹ năng sử dụng dụng cụ, hoá chất trong phòng thí nghiệm

D/c: ống n , ống L, GIá, Đèn cồn

H/c: KMnO4,Na2CO3, Ca(OH)2

11

Định luật

bảo toàn

khối lợng

21

- HS hiểu đợc nội dung định luật, giải thích định luật dựa vào sự bảo toàn khối lợng của nguyên tử trong phản ứng hoá học

- Biết vận dụng định luật

để làm các bài tập hoá

học

- Rèn kỹ năng viết phơng trình chữ cho học sinh

GV: D/c: cân điện tử, cốc thuỷ tinh……

H/c: BaCl2, NaCO3

Phơng trình

hoá học

22 - HS biết đợc phơng trình chữ để biểu diễn phản ứng hoá học,gồm

công thức hoá học của chất phản ứng và sản phẩm với các hệ số thchs hợp

- Biết lập PTHH khi biết chất phản ứng và sản phẩm

-Rèn kỹ năng lập CTHH

GV :Một số bài tập áp dụng Báng phụ hoạt động nhóm

12

Phơng trình

hoá học 23

- Nắm đợc ý nghĩa của PTHH

- biết xác định tỉ lệ số nguyên tử, phân tử giữa các chất trong phản ứng

-Rèn kỹ năng lập PTHH

Bài luyện

- Củng cố các khái niệm về hiện t-ợng vật lý, hoá học, phơng trình hoá học

- Rèn kỹ năng lập CTHH

và lập PTHH

- Biết sử dụng định luật bảo toàn khối lợng làm bài tập

GV :Ghi sẵn các hiện tợng vào bìa cứng Bảng phụ

13

Kiểm tra

- Đánh gia quá trình nhận thức của học sinh - Rèn kỹ năng, thói quen trong quá trình làm bài

tập

GV:

-Đề kiểm tra

HS:

- HS biết đợc khái niệm:mol, khối lợng mol, thể tích mol của chất khí

- Vận dụng khái niệm để tính khối lợng mol, thể tích mol của chất khí…

- Củng cố kỹ năng tính phân tử khối, CTHH…

G v :Một số bài tập áp dụng Báng phụ hoạt động nhóm Hs: ôn lại kiến thức về phân tử, nguyên tử

Trang 5

Chuyển đổi

giữa m,v và

mol Luyện

tập

27 - HS hiểu đợc công thức chuyển

đổi giữa m,v và mol - Vận dụng các công thức để làm các bài tập

- Củng cố các kỹ năng làm bài tập hoá học

GV :Một số bài tập áp dụng Báng phụ hoạt động nhóm Hs: ôn lại kiến thức về phân tử, nguyên tử

Chuyển đổi

giữa m,v và

mol Luyện

tập

28 - Vận dụng các công thức để làm các bài tập - Củng cố các kỹ năng làm bài tập hoá học

- Củng cố kiến thức về CTHH của đơn chất và hợp chất

Một số bài tập áp dụng Báng phụ hoạt động nhóm

15

Tỉ khối của

chất khí 29

- HS biết xác định tỉ khối của khí

A so với khí B và tỉ khối một chất

so với không khí

- Biết vận dụng các công thức để lam các bài toán

có liên quan đến tỉ khối chất khí

- Củng cố các khái niệm mol, tính khối lợng mol

Gv: bong bóng bơn hidro và bong bóng thối cacbonic Hs: ôn lại kiến thức về phân tử, nguyên tử

Tính theo

công thức

hoá học

30 - HS biết xác định thành phần phần trăm theo khối lợng của

nguyên tố

- HS biết xác định CTHH của hợp chất

- Rèn luyện kỹ năng tính toán bài tập hoá học có liên quan đến tỉ lhói chất khí……

Gv :Một số bài tập áp dụng Báng phụ hoạt động nhóm Hs: ôn lại kiến thức về phân tử, nguyên tử

16

Tính theo

công thức

hoá học 31

- HS đợc củng cố công thức chuyển đổi giữa m,v,n - Rèn kỹ năng làm bài tập thành thạo khi dựa

vào CTHH

GV :Một số bài tập áp dụng Báng phụ hoạt động nhóm Hs: ôn lại kiến thức tính phân tử khối, nguyên tử khối

Tính theo

phơng trình

hoá học

32 - Từ PTHH và các dữ liệu HS biết xác định khối lợng của chất tham

gia hoặc sản phẩm

- Rèn kỹ năng lập PT phản ứng hoá học và kỹ năng sử dụng các công thức chuyển đổi… >

Gv :Một số bài tập áp dụng Báng phụ hoạt động nhóm Hs: ôn lại kĩ năng viết công thức hóa học

17

Tính theo

phơng trình

- HS biết cách tính thể tích(ở

đktc) hoặc khối lợng , lợng chất của các chất có trong phơng trình p/

- Tiếp tục rèn luyên kỹ năng lập phơng trình phản ứng hoá học và kỹ năng sử dụng các công thức chuyển đổi… >

Gv :Một số bài tập áp dụng Báng phụ hoạt động nhóm

Hs : ôn lại kĩ năng viết phơng trình hóa học

Bài luyện

- Giúp HS biết cách chuỷen đổi qua lại giữa các đại lợng số mol, khối lợng và thể tích khí (ở đktc).-Biết ý nghĩa tỷ khối chất khí đktc).-Biết

- Biết cách giải bài toán hoá học dựa vào CTHH

và PTHH

HS : học các công thức tính m, n, v

Trang 6

cách xác định tỷ khối của chất khí dựa vào tỉ để xác định khối lợng mol cảu 1 chất khí

18 Ôn tập học kỳ I 35

- Ôn lại kiến thức cơ bản, quan trọng đã học trong học kỳ - Rèn kỹ năng cơ bản làm các bài tập hoá học

- Xây dựng đề cơng ôn tập phù hợp với nội dung

đã đợc học trong học kỳ

Gv :Một số bài tập áp dụng Báng phụ hoạt động nhóm Hhs : ôn lại các kiến thức đã học trong HKI

19

Kiểm tra

học kỳ I 36

- Đánh giá quá trình nhận thứccủa học snh

- Rèn thói quen trong kiểm tra bộ môn

- Đa phơng pháp phù hợp trong học kỳ tiếp theo

- Rèn thói quen trung thực trong kiểm tra bộ môn

- Đa phơng pháp phù hợp trong học kỳ tiếp theo

GV:

-Đề kiểm tra

HS:

20

Tính chất

của ôxy(T1) 37 - HS nắm đợc trạng thái tự nhiên và các tính chất của ôxy

- Biết một số tính chất hoá học của ôxy

- Rèn kỹ năng lập PTHH của ôxy với đơn chất và một số hợp chất

Gv: - D/c: ống nghiệm, giá ống n0, đèn cồn

- H/c: O2, S, P,Fe

Hs : xem bài trớc ở nhà

Tính chất

của ôxy(T2) 38 - HS biết một số tính chất hoá học của ôxy. - Rèn kỹ năng lập PTHH của ôxy với đơn chất và

một số hợp chất

- Tiếp tục rèn luyện cách giải bài toán tính theo PTHH

GV - D/c: ống nghiệm, giá ống n0, đèn cồn

- H/c: O2, S, P,Fe Hs : xem bài trớc ở nhà

21

Sự ôxy

hoá,phản

ứng hoá

hợp.ứng

dụng của

ôxy

39 - HS hiểu đợc khái niệm ôxy hoá, phản ứng hoá hợp, phản ứng toả nhiệt Biét các ứng dụng của

ôxy

- Tiếp tục rèn luyện kỹ năng viết phơng trình phản ứng của ôxy với các đơn chất và hợp chất

GV - Tranh ảnh về ứng dụng của ôxi

- Sơ đồ phản ứng ôxi hoá khử

- Hs : xem bài trớc ở nhà

Ôxit 40 - HS năm đợc khái niệm ôxit , sự phân loại ô xit và cách gọi tên - Rèn kỹ năng lập các công thức của ôxit GV Một số bài tập áp dụng Báng phụ hoạt động nhóm

Trang 7

- Rèn kỹ năng lập PTHH

có sản phẩm là ôxit Hs : xem bài trớc ở nhà

22 ôxy Phản Điều chế

ứng phân

huỷ

41

- HS biết phơng pháp điều chế, cách thu khí ôxy trong phòng thí nghiệm và cách sản xuất ôxy trong công nghiệp

- HS biết khái niệm P/ phân huỷ Lấy đợc ví dụ - Rèn kỹ năng lập PTHH.

GV :- D/c: Bình kíp đơn giản, ống nghiệm

Nút cao su…

- H/c: KMnO4

Không khí

sự cháy

42 - Hs biết đợc không khí là hỗn hợp nhiều chất khí

- Năm đợc khái niệm sự cháy, sự ô y hoá chậm

- Các điều kiện phát sinh và dập tắt sự cháy

- Có ý thức giữ gìn bầu không khí trong lành tránh

ô nhiễm

GV :- D/c: ống thuỷ tinh hình trụ, môi sắt, cốc thuỷ tinh

- H/c: P đỏ

Hs : xem bài trớc ở nhà Xác định rõ điều kiện phát sinh

và dập tắt sự cháy

23

Không khí

sự cháy 43

- HS phân biệt đợc sự cháy và sự ôxy hoá chậm

- Các điều kiện phát sinh và dập tắt sự cháy từ

đó có các biệp pháp

- Liên hệ đợc với các hiện tơng trong thực tế GV :Tranh ô nhiễm môi trờngHs : xem bài trớc ở nhà

Xác định rõ điều kiện phát sinh

và dập tắt sự cháy

Bài luyên

tập 5 44

- Giúp HS ôn lại những kiến thức cơ bản - Rèn kỹ năng viết phơng

trình PƯHH, phân biệt các phản ứng hoá học

- Tiếp tục củng cố bài tập tinh theo PTHH

24

Bài thực

hành 4 45 - HS biết cách điều chế ôxy trong phòng thí nghiệm - Rèn kỹ năng làm thí nghiệm thu khí ôxy GV - D/c: Đèn cồn, kẹp, giá ống nghiệm, chậu thuỷ tinh

- H/c: KMnO4

Kiểm ttra

- Đánh gia quá trình nhận thức của học sinh - Rèn kỹ năng, thói quen

trung thực trong quá trình làm bài tập

GV: -Đề kiểm tra.

HS: -Cỏc kiến thức đó học, giấy nhỏp, bỳt, mỏy tớnh .

25

Tính chất

-ứng dụng

của H 2 (T1) 47

- HS biết các tính chất vật lý và các tính chất hoá học

- Rèn luyện khả năng viết PHPƯ và khả năng quan sát thí nghiệm

- Rèn luyện cho HS làm bài tập tính theo PTHH

Gv - D/c: bình kíp đơn giản, bóng bay

- H/c: CuO, H2

Tính chất

-ứng dụng

của H 2 (T2)

48 - HS biết đợc tính chất hoá học của H2

- ứng dụng của H2 - Biết làm thí nghiệm với CuO…. GV - D/c: bình kíp đơn giản, bóng bay - H/c: CuO, H2

- HS nắm đợc các khái niệm sự khử, s ôxy hoá; - rèn luyện để HS phân GV :Một số bài tập áp dụng

Trang 8

26 Phản ứng ôxy hoá

tầm quan trọng của phản ứng ôxy hoá khử biệt đợc sự khử, sự ôxy

hoá, chất khử, chất ôxy hoá trong phản ứng cụ thể

- Rèn kỹ năng phân biệt phản ứng hoá học

Báng phụ hoạt động nhóm

Điều chế H 2

Phản ứng

thế

50 - HS biết điều chế Hnghiệm.Hiểu đợc phơng pháp điều chế H2 trong phòng thí 2

ntrong công nghiệp Hiểu đợc khái niệm phản ứng thế

- Rèn kỹ năng viết PTPƯ

Làm các bài các bài toán tính theo PTHH

GV :D/c: bình kíp đơn giản

- H/c: Zn,HCl hoăc H2SO4

27

Bài luyện

tập 6 51

- Giúp HS ôn lại nhữmg kiến thức cơ bản - Rèn luyện khả năng viết

PTHƯ

- Rèn kỹ năng làm các bài các bài toán tính theo PTHH

Bài thực

hành 5 52

- HS đợc rèn luyện kỹ năng thao tác làm thí nghiệm - Rèn luyện khả năng quan sát và nhận xét hiện

tơng thí nghiệm

- Rèn kỹ năng viết PTPƯHH

GV - D/c: bình kíp đơn giản

- H/c: Zn,HCl

28 Kiểm tra viết 53

- Đánh gia quá trình nhận thức của học sinh - Rèn kỹ năng, thói quen

trung thực trong quá trình làm bài tập

GV : Một số bài tập áp dụng Báng phụ hoạt động nhóm

Nớc 54 - Hs hiểu đợc thành phần hoá học của hợp chất nớc, tỉ lệ giữa các nguyên tố trong hợp chất GV :Một số bài tập áp dụngBáng phụ hoạt động nhóm

55

- HS hiểu đợc tính chất của nớc Viết đợc các phản ứng với đơn chất hợp chất, - Biết đợc nguyên nhân làn ô nhiễm nguồn nớc và

biệp pháp phòng chốmg ô nhiễm Có ý thức giữ gìn nguồn nớc tránh ô nhiễm

GV : tranh ô nhiễm nguồn nớc

Hs : xem bài trớc ở nhà nêu đợc các biện pháp tránh ô nhiễm nguồn nớc

Axit.BaZơ.

- HS hiểu đợc cách phân loại dựa vào thành phần hoá học và tên goị của chúng

- Nắm đợc khái niệm axit Bazơ

- Rèn kỹ năng viết PTPƯHH GV :Một số bài tập áp dụng Báng phụ hoạt động nhóm

Axit.BaZơ.

- HS đợc muối là gì? cách phân loại và gọi tên

- Rèn luyện cách gọi tên một số hợp chất vô cơ

khi biết công thức hoa học và ngợc laị

- Rèn kỹ năng viết PTPƯHH Gv:Một số bài tập áp dụngBáng phụ hoạt động nhóm

Trang 9

Bài luyện

- Giúp HS ôn lại nhữmg kiến thức cơ bản về axit, ba zơ, muối ôxit - Rèn luyện phơng pháp học tập bộ môn và rèn

luyện ngôn ngữ hoá học

- Rèn kỹ năng làm các bài các bài toán tính theo PTHH

GV: Một số bài tập áp dụng Báng phụ hoạt động nhóm

31

Bài thực

hành 6 59

- Củng cố nhữnh tính chất của các hợp chất axit,

ba zơ, muối ôxit - Rèn luyện kỹ năng tiến hành một số thí nghiệm

- Củng cố về các biện phấp đảm bảo an toàn khi học tập và nghiên cứu hoa học

GV:- D/c: ống n0, kính đồng hồ , lọ thuỷ tinh

- H/c: Na, CaO, P2O5

Dung dịch 60

- HS hiểu đợc các khái niệm: dung môi, chất tan, dung dịch, dung dịch bão hoà, dung dịch cha bão hoà

- Biết cách làm chất tan trong nớc xảy ra nhanh hơn

- Rèn luyện khả nănglàm thí nghiệm, quan sát thí nghiệm… Tù đó rút ra nhận xét

GV:- D/c: Cốc, đũa thuỷ tinh

- H/c: NaCl,CaCO3, C2H5OH

32

Độ tan của

một chất

trong nớc

61 - HS hiểu đợc khái niệm chất tan, chất không tan, biết đợc tính tan của một axit, ba zơ, muối trong nớc Các yếu tố ảnh hởng đến độ tan

- Rèn luyên khả năng làm bài toán có liên quan đến

độ tan

GV:Một số bài tập áp dụng Báng phụ hoạt động nhóm

Nồng độ

dung dịch 62

- HS hiểu đợc khái niệm nồng độ phần trăm, biểu thức tính

- Biết vận dụng để làm bài tập tính nồng độ phần trăm, giải bài toán theo phơng trình

GV:GV:Một số bài tập áp dụng Báng phụ hoạt động nhóm

33

Nồng độ

dung dịch 63

- HS hiểu đợc khái niệm nồng độ mol của dung dịch.Vận dụng biểu thức để làm bài tập - Rèn luyện khả năng làm bài tập tính theo phơng

trình có sử dụng đến nồng

đọ mol

Pha chế

dung dịch 64

- Biết thực hiện phần tính toán các đại lợng liên quan đến dung dịch - Biết pha chế một dung dịch theo những số liệu đã

tính

GV:- H/c: Cân cốc tt, đũa tt, ống trong

- H/c: H2O, CuSO4

Pha chế 65 - HS biết cách tính toán để pha loãng dung dịch theo nồng độ cho trớc - Làm quen với việc pha loãng một dung dịch với GV:- D/c: Cân cốc tt, đũa tt, ống trong.- H/c: H2O, MgSO4, NaCl

Trang 10

34 dung dịch những dụng cụ và hoá chất đơn giản có sẵn… Hs : xem bài trớc ở nhà

Bài luyện

tập 6 66

- Giúp HS ôn lại nhữmg kiến thức cơ bản - Rèn luyện phơng pháp

học tập bộ môn và rèn luyện ngôn ngữ hoá học

- Rèn kỹ năng làm các bài các bài toán và pha chế một dung dich theo nồng

độ phần trăm, nông độ mol

35

Bài thực

hành7 67 - HS biết tính toán và pha chế những dung dịch đơn giản theo nồng độ khác nhau - Rèn luyện cho HS kỹ năng tính toán, kỹ năng

cân đo hoá chất trong phòng thí nghiệm

GV- D/c: cốc thuỷ tinh, ống đong, đũa thuỷ tinh, giá thí nghiệm

- H/c:

C12H22O11, NaCl, H2O

Ôn tập học

kỳ II 68

- Học sinh hệ thống lại các kiến thức cơ bản trong học kỳ II - Rèn kỹ năng viết PTPƯ về tính chất hoá học của

ôxy, hiđrô, nớc

- HS liên hệ đợc với các hiện tợng trong thực tế

36

Ôn tập học

kỳ II

69

- HS ôn tập lại các khái niệm: dung dịnh, dung dịch bão hoà, nồng độ phần trăm nồng độ mol - rèn luyên khả năng làm các bài tập về tính nồng

độ phần trăm nồng độ mol

- Rèn luyện cho HS làm các bài tập tính theo

ph-ơng trình có sử dụng đến nồng độ phần trăm nồng

độ mol

37 Kiểm tra

học kỳ II 70 - Đánh giá quá trình nhận thức của HS trong họckỳ - Rèn ý thức tực giá , tính trung thực trong giờ kiểm

tra

GV:

-Đề kiểm tra

HS: -Cỏc kiến thức đó học, giấy nhỏp,

bỳt, mỏy tớnh

I Đặc điểm bộ môn:

Hoá học là môn khoa học nghiên cứu về chất và sự biến đổi chất này thành chất khác Cung cấp cho học sinh 1 hệ thống kiến thức phổ

thông cơ bản , thiết thực đầu tiên về hoá học Là môn khoa học thực nghiệm , đợc nghiên cứu từ thế giới vi mô đến thế giới vĩ mô, học sinh

đợc nghiên cứu thông qua các sự việc, hiện tợng cụ thể để rút ra các kiến thức cơ bản về hoá học

2 Chỉ tiêu phấn đấu:

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	215,5 KB