Neáu ñeøn khoâng hoaït ñoäng thì quaït coù hoaït ñoäng vì vaãn coù doøng ñieän chaïy qua quaït.. Hs leân baûng veõ Sñmñ.[r]
Trang 1Bài 5 ĐOẠN MẠCH SONG SONG.
I/ Mục tiêu:
1.Kiến thức: Suy luận để xây dựng được công thức tính điện trở tương của đoạn mạch gồm hai điện
td
1
1
2
1
R vàhệ thức 1
2
I
I = 2 1
R
R từ các kiến thức đã học
Mô tả được cách bố trí và tiến hành thí nghiệm kiểm tra lại hệ thức suy ra từ lý thuyết
2.Kỹ năng: Vận dụng kiến thức để giải thích một số hiện tượng thực tế.
Giải BT về đoạn mạch song song
3.Thái độ: Trung thực, hợp tác trong nhóm.
II/ Chuẩn bị:
Mỗi nhóm: 3 điện trở mẫu (1 điện trở là điện trở tương đương của 2 điện trở kia khi mắc song song, 1
Ampekế và1 Vôn kế, 1 nguồn điện, dây nối, khoá K
III/ Tổ chức hoạt động d ạy và học :
Tổ chức, kiểm tra, tạo tình huống.(5ph)
1.Ki ểm tra sĩ số :(1phút)
2.Ki ểm tra bài cũ :(4phút) Trong đoạn mạch gồm 2 bóng đèn mắc nối tiếp I, U trong mạch chính có
quan hệ như thế nào với I, U trong các mạch rẽ
3.Tạo tình huống: Ở bài 4 ta đã biết Rt đ = R1+ R2 Vậy đối với đoạn mạch song song thì Rt đ có quan hệ như thế nào với các điện trở thành phần, để biết điều đó ta sẽ tìm hiểu trong bài hôm nay
HĐ1 Nhận biết được đoạn mạch gồm hai điện trở mắc song song (7ph)
Hs trả lời câu C1: C2
C1:Các điện trở R1; R2 mắc song song
với nhau
C2:Trong đoạn mạch song song ta có:
U 1 = U 2 I 1 R 1 = I 2 R 2
1
2
I
I = 2
1
R
R
-Yêu cầu Hs trả lời câu C1;C 2 (GV HD Hs dựa vào hệ thức ĐL Ôm để làm câu C2.)
HĐ2:Xây dựng CT tính điện trở tương đương của mạch gồm 2 điện trở song song.(10 ph)
Hs làm theo HD của GV
Ta có: U =U 1 = U 2
I = I 1 + I 2 .Theo ĐL Ôm.
I=
td
U
R ; I 1 =
1
U
R ; I 2 =
2
U
1
td
1
1
2
1
R
-Yêu cầu Hs vận dụng kiến thức để làm câu C3
- HD Hs dựa vào hệ thức ĐL Ôm
Trang 2Hay R t đ = 1 2
1 2
R R
HĐ3:Tiến hành TN kiểm tra,kết luận.(10ph)
Hs tiến hành TN kiểm tra
Các nhóm thảo luận và rút ra KL
Hs nhắc lại
-Đó là từ CT ta suy ra, bây giờ ta sẽ đi làm TN kiểm tra -GV yêu cầu Hs mắc mạch điện như H.5.1 để kiểm tra
-Vậy từ các CT ta suy ra được có đúng không ? -GV cho Hs đọc mục 3
HĐ4:Củng cố, hướng dẫn về nhà.(13ph)
Hs làm câu C4: Đèn và quạt được mắc
song song với nhau
Nếu đèn không hoạt động thì quạt có
hoạt động vì vẫn có dòng điện chạy
qua quạt
Hs lên bảng vẽ Sđmđ
Hs nhắc lại
Hs làm việc ở nhà.
-Cho Hs làm câu C4
-Nếu còn thời gian thì cho Hs làm câu C5 -Trong đoạn mạch gồm 2 điện trở mắc song song thì I, U trong mạch chính có quan hệ như thế nào với I, U của mạch rẽ? CT tính Rt đ Quan hệ giữa I & R
-Về học thuộc phần củng cố, làm BT trong SBT, xem trước bài 6
GHI BẢNG I/ Cường độ dòng điện và hiệu điện thế trong mạch song song.
1.Nh ớ lại kiến thức lớp 7
2.Đoạn mạch gồm hai điện trở mắc song song
C1
C2 1
2
I
I = 2
1
R R
Cường độ dòng điện chạy qua mỗi điện trở tỉ lệ nghịch với điện trở đó:
II/ Điện trở tương đương.
1 Cơng th ức tính điện trở tương đương
td
1
1
2
1
R
2.TN kiểm tra
3.Kết luận: ( SGK)/15
III/ Vận dụng
C4,C5
IV/ Phần rút kinh nghiệm:
………