GA lop 1 Tuan 51011

Vieát baûng con : k, kh, keû, kheá.. + Höôùng daãn ñoïc caâu öùng duïng : chò kha keû vôû cho beù haø vaø beù leâ.. OÅn Ñònh : Haùt - chuaån bò ñoà duøng hoïc taäp. - Yeâu caàu hoïc sinh[r]

Tuần 5 Thứ hai ngày 27 tháng 9 năm 2010

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Thủ đô

II- ẹoà duứng daùy hoùc:

GV: - Tranh minh hoaù coự tieỏng : nuù thử ; caõu ửựng duùng : Thửự tử, beự haứ thi veừ

- Tranh minh hoaù phaàn luyeọn noựi : Thuỷ ủoõ

HS: - SGK, vụỷ taọp vieỏt

Dự kiến hoạt động: cá nhân, cả lớp

III- Hoaùt ủoọng daùy hoùc:

1 OÅn ủũnh toồ chửực

2 Kieồm tra baứi cuừ :

- ẹoùc vaứ vieỏt : toồ coứ, laự maù, da thoỷ, thụù neà

- ẹoùc caõu ửựng duùng : coứ boỏ moứ caự, coứ meù tha caự veà toồ

3 Baứi mụựi :

Hoaùt ủoọng 1 : Daùy chửừ ghi aõm u-ử

a Daùy chửừ ghi aõm u:

- Nhaọn dieọn chửừ: Chửừ u goàm : moọt

neựt xieõn phaỷi, hai neựt moực ngửụùc

Hoỷi : So saựnh u vụựi i?

- Phaựt aõm vaứ ủaựnh vaàn : u, nuù

- ẹoùc laùi sụ ủoà 

b Daùy chửừ ghi aõm ử:

- Nhaọn dieọn chửừ: Chửừ ử coự theõm

daỏu raõu treõn neựt soồ thửự hai

Hoỷi : So saựnh u vaứ ử ?

- Phaựt aõm vaứ ủaựnh vaàn : ử vaứ tieỏng

Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi:

Gioỏng : neựt xieõn, neựt moực ngửụùc.Khaực : u coự tụựi 2 neựt moực ngửụùc,aõm i coự daỏu chaỏm ụỷ treõn

(Caự nhaõn- ủoàng thanh)Gheựp bỡa caứi, ủaựnh vaàn,ủoùc trụn :nuùGioỏng : ủeàu coự chửừ u

Khaực : ử coự theõm daỏu raõu

(C nhaõn- ủ thanh)Gheựp bỡa caứi, ủaựnh vaàn, ủoùc trụnthử

- Đọc lại sơ đồ 

-Đọc lại cả 2 sơ đồ

Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc tiếng

và từ ứng dụng:

- HS đọc GV kết hợp giảng từ cá

thu, đu đủ, thứ tự, cử tạ

- Đọc lại toàn bài trên bảng

Hoạt động 3: Luyện viết

- Hướng dẫn viết bảng con :

- Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn

qui trình đặt bút)

4 Cđng cè dỈn dß:

Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp

Viết bảng con : u, ư, nụ, thư

Tiết 2:

Hoạt động 1: Luyện đọc

- Đọc lại bài tiết 1

- Đọc câu ứng dụng :

+ Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ?

+ Tìm tiếng có âm mới học(gạch chân :

thứ,tư )

+ Hướng dẫn đọc câu ứng dụng :

Thứ tư, bé hà thi vẽ

- Đọc SGK:

Hoạt động 2: Luyện viết:

- GV hướng dẫn HS viết từng dòng vào

- Chùa Một Cột ở đâu?

- Mỗi nước có mấy thủ đô?

- Em biết gì về thủ đô Hà Nội?

Củng cố, dặn dò: §äc viÕt l¹i bµi, chuÈn

bÞ bµi sau:Bµi 18 x - ch

Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh)

Thảo luận và trả lời : bé thi ve.õĐọc thầm và phân tích tiếng : thứ, tưĐọc câu ứng dụng (C nhân- đthanh)

Đọc SGK(C nhân- đ thanh)

Tập viết : u, ư, nụ thư

Thảo luận và trả lời :Chùa Một Cột

Hà NộiCó một thủ đô(Nói qua tranh ảnh, chuyện kể, …)

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Thể dục

Bài 5: Đội hình đội ngũ - Trò chơi vận động

I- Mục tiêu:

- Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ

- Nhận bết đúng hớng để xoay ngời theo hớng đó

- Làm quen cách dàn hàng, dồn hàng

- Biết cách chơi trò chơi: Đi qua đờng lội

*Bổ sung:Khi tham gia trò chơi, HS đi đúng theo các vạch hoặc ô đã

kẻ sẵn là đợc

II- Địa điểm, phơng tiện: Trên sân trờng, còi, kẻ sân chơi.

III- Nội dung và phơng pháp lên lớp:

GV+HS: - Caực nhoựm coự 7 maóu vaọt cuứng loaùi

- Caực chửừ soỏ rụứi 1,2,3,4,5,6, 7

Dự kiến hoạt động; cá nhân , cả lớp

III- Các hoạt động dạy học:

1.Ổn Định : Hát - chuẩn bị đồ dùng học tập

2.Kiểm tra bài cũ :

- Tiết trước em học bài gì ? Số 6 đứng liền sau số nào

- Đếm xuôi và đếm ngược từ 1 đến 6 và 6 đến 1? Số 6 lớn hơn

những số nào?

- 6 gồm 5 và ? 4 và ? 3 và ?

- Học sinh viết lại số 6 trên bảng con

3 Bài mới :

Hoạt động 1 : Giới thiệu số 7

- GV hướng dẫn HS xem tranh hỏi :

+ Có 6 em đang chơi cầu trượt, 1 em

khác đang chạy tới Vậy tất cả có mấy

em ?

- Yêu cầu HS lấy ra 6 hình vuông, sau đó

lấy thêm 1 hình vuông nữa và nêu lên số

lượng hình vuông

- Quan sát hình chấm tròn và con tính em

nào có thể nêu được ?

- GV kết luận : Bảy học sinh, bảy hình

vuông, bảy chấm tròn, bảy con tính Tất

cả các hình đều có số lượng là 7

- Giới thiệu số 7 in – số 7 viết

- GV đưa số 7 yêu cầu HS đọc

- Hướng dẫn HS đếm xuôi từ 1 đến 7 và

đếm ngược từ 7 đến 1

- Số 7 đứng liền sau số nào ?

Hoạt động 2 : luyện viết số

- GV viết mẫu - hướng dẫn viết

- Cho HS viết vào bảng con

Hoạt động 3: Thực hành

- Cho HS mở SGK

Bài 1 : Viết số 7

- HS quan sát tranh trả lời câu hỏi

- 6 em thêm 1 em nữa là 7 em Tấtcảcó 7 em

- 1 số học sinh lặp lại : có 7 em

- HS lấy hình và nêu : 6 hình vuôngthêm 1 hình vuông là 7 hình vuông

- 1 số học sinh nhắc lại : có 7 hình

vuông

- HS quan sát tranh và nêu được : 6

chấm tròn thêm 1 chấm tròn là 7 chấm tròn 6con tính thêm 1 con tính là 7con tính

- HS lần lượt nhắc lại

- HS so sánh 2 chữ số

- HS đọc số : 7

- HS lần lượt đếm xuôi, ngược

- Số 7 đứng liền sau số 6

- HS viết bảng con

- GV quan saựt sửỷa sai hoùc sinh yeỏu

Baứi 2 : Caỏu taùo soỏ

- Hửụựng daón HS hieồu : 7 goàm 6 vaứ 1

7 goàm 5 vaứ 2

7 goàm 4 vaứ 3

Baứi 3 : Vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng

- Hửụựng daón HS quan saựt hỡnh, ủeỏm xuoõi,

ủeỏm ngửụùc ủeồ nhụự chaộc thửự tửù daừy soỏ tửứ

1 ủeỏn7 vaứ ngửụùc laùi

- GV quan saựt giuựp ủụừ hoùc sinh yeỏu

Baứi 4 : ẹieàn daỏu >, <, = vaứo oõ troỏng

- GV hửụựng daón maóu 1 baứi

- GV cho hoùc sinh laứm baứi

- Hửụựng daón sửỷa baứi

- HS vieỏt vaứo vụỷ Btt

- HS neõu yeõu caàu cuỷa baứi

- HS quan saựt hỡnh ủieàn soỏ vaứo oõ-1 HS ủoùc vaứ chửừa baứi

- HS neõu yeõu caàu baứi :

- HS ủieàn soỏ dửụựi hỡnh , sau ủoự mụựiủieàn vaứo caực oõ troỏng cuỷa daừy soỏ xuoõi,ngửụùc

- HS tửù laứm baứi vaứ sửỷa baứi

- Hoùc sinh neõu yeõu caàu cuỷa baứi

- Hoùc sinh laộng nghe ghi nhụ.ự

- Hoùc sinh tửù laứm baứi vaứ sửỷa baứi

4 Cuỷng coỏ, daởn doứ :

- Hoõm nay em hoùc soỏ maỏy ? Soỏ 7 ủửựng lieàn sau soỏ naứo ?

- ẹeỏm xuoõi tửứ 1 ủeỏn 7 ẹeỏm ngửụùc tửứ 7 ủeỏn 1 ?

- 7 goàm 6 vaứ maỏy ? goàm 5 vaứ maỏy ? goàm 4 vaứ maỏy ?

- Soỏ naứo beự hụn soỏ 7 ? Soỏ 7 lụựn hụn nhửừng soỏ naứo ?

u-Luyện đọc từ ngữ ứng dụng, câu ứng dụng và phần luyện nói

Làm bài tập T Việt, luyện T.Việt

II Hoạt động dạy học:

2.3 Luyện viết : Viết bảng- vở tập viết

2.4 Làm bài luyện T Việt:

Bài 1: Nối từ vào tranh: đu đủ, củ từ ( HS quan sát gọi đúng tên đồ vật )

Bài 2: HS đọc thầm và nối từ- câu:

Thứ cù

Thú vù

Tủ dữ

Vù tự

Bài 3: Viết : tú, dự( theo qui trình dạy tập viết.)

3 Củng cố dặn dò: HS đọc lại bài ,xem trớc bài 18 X-ch

Bài 3: Viết các số từ 1 đến 7 và ngợc lại

Củng cố thứ tự, vị trí các số trong dãy tự nhiên

Bài 4:Trò chơi: Điền dấu ><=?

Ôn tập hai bài hát: Quê hơng tơi đẹp, Mời bạn vui múa ca

( GV chuyên soạn giảng )

Tiếng Việt

Bài 18: x- ch

I- Mục tiêu:

- Đọc đợc: x, ch, xe, chó, từ và câu ứng dụng

- Viết dợc: x, ch, xe, cho

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: xe bò, xe lu, xe ô tô

II- ẹoà duứng daùy hoùc:

GV: - Tranh minh hoaù coự tieỏng : xe, choự; Caõu ửựng duùng : Xe oõ toõ chụỷ caự veà thũ xaừ

- Tranh minh hoaù phaàn luyeọn noựi : Xe boứ, xe lu, xe oõ toõ

HS: - SGK, vụỷ taọp vieỏt

Dự kiến hoạt động: cả lớp, cá nhân

III- Hoaùt ủoọng daùy hoùc:

1 OÅn ủũnh toồ chửực

2 Kieồm tra baứi cuừ :

- ẹoùc vaứ vieỏt : u, ử, nuù, thử

- ẹoùc caõu ửựng duùng : Thửự tử, beự haứ thi veừ

3 Baứi mụựi :

Hoaùt ủoọng 1 : Daùy chửừ ghi aõm x-ch

a Daùy chửừ ghi aõm x:

- Nhaọn dieọn chửừ: Chửừ x goàm : neựt

cong hụỷ traựi, neựt cong hụỷ phaỷi

Hoỷi : So saựnh x vụựi c?

- Phaựt aõm vaứ ủaựnh vaàn : x, xe

- ẹoùc laùi sụ ủoà 

b Daùy chửừ ghi aõm ch :

- Nhaọn dieọn chửừ: Chửừ ch laứ chửừ

gheựp tửứ hai con chửừ c vaứ h

Hoỷi : So saựnh ch vaứ th?

- Phaựt aõm vaứ ủaựnh vaàn : ch vaứ tieỏng

choự

- ẹoùc laùi sụ ủoà 

- ẹoùc laùi caỷ 2 sụ ủoà

Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón ủoùc tieỏng

vaứ tửứ ửựng duùng:

Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi:

Gioỏng : neựt cong hụỷ phaỷi

Khaực : x coứn moọt neựt cong hụỷ traựi

Gheựp bỡa caứi, ủaựnh vaàn, ủoùc trụn:xe

Gioỏng : chửừ h ủửựng sauKhaực : ch baột ủaàu baống c, th baột ủaàubaống t

Gheựp bỡa caứi, ủaựnh vaàn, ủoùc trụntieỏng choự

- HS đọc GV kết hợp giảng từ thợ

xẻ, xa xa, chì đỏ, chả cá

- Đọc lại sơ đồ 1,sơ đồ 2

- Đọc lại toàn bài trên bảng

Hoạt động 3: Luyên viết:

- Hướng dẫn viết bảng con :

- Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn

qui trình đặt bút.)

4 Củng co.á dặn dò.

Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp

- Viết bảng con : x, ch, xe, chó

Tiết 2:

Hoạt động 1:Luyện đọc

- Đọc lại bài tiết 1

- Đọc câu ứng dụng :

+ Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ?

+ Tìm tiếng có âm mới học ( gạch

chân : xe, chở, xã)

+ Hướng dẫn đọc câu ứng dụng :

Xe ô tô chở cá về thị xã

- Đọc SGK:

Hoạt động 2: Luyện viết:

- GV đọc HS viết vào vở

Hoạt động 3: Luyện nói:

- Xe ô tô trong tranh còn gọi là xe

gì? Nó dùng để làm gì?

- Còn có những loại xe ô tô nào

nữa?

Củng cố, dặn dò.

§äc kÜ l¹i bµi ,chuÈn bÞ bµi sau :bµi

19 s-r

Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh)

Thảo luận và trả lời : xe ô tô chở cáĐọc thầm và phân tích tiếng : xe,chở, xã

Đọc câu ứng dụng (C đthanh)

nhân-Đọc SGK(C nhân- đ thanh)Tô vở tập viết : x, ch, xe, chó

Thảo luận và trả lời :

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

III/ Hoạt động dạy học:

- Goùi HS ủeỏm soỏ tửứ 1-7

- Soỏ 7 lụựn hụn soỏ naứo ?

- Nhaọn xeựt baứi cuừ

3/ Baứi mụựi :

a) Giới thieọu baứi : Soỏ 8

- GV ủửa con caự (bỡa ) Hs nhaọn

- Hs vieỏt leõn baỷng con

- HS sửỷ duùng que tớnh ủeỏm :1,2,3,4,5,6,7,8,;

8,7,6,5,4,3,2,1,

8 ủửựng sau soỏ 7

1’

- 8 đứng sau số nào ?

- 8 lớn nhất so với số nào ?

- HS đọc 1 đến 8; 8 đến 1

Thực hành :

Bài 1: HS thực hành viết số 8 vào

VTV /20

Bài 2 : HS quan sát chấm tròn điền

số vào ô trống từ trái sang phải Ô

giữa điền số chấm tròn có tất cả

Điền xong HS nêu lần lượt

- H1: 8 gồm 7 với 1 ; 1 với 7

- H2 : 8 gồm 6 với 2 ;2 với 6

- H3 : 8 gồm 5 với 3 ; 3 với 5

- H4 : 8 gồm 4 với 4 ; 4 vơi 4

Bài tập 3 : VBT/20 ,SGK/ 31

- Mỗi em bé được mang 1 ô

trống Đếm số em bé bắt đầu từ

1 điền số nào thiếu

- HS điền xong đếm từ 1 đến 8

;từ 8 đến 1

Bài 4: > < =

- HS nêu yêu cầu

- GV hỏi : 8 với 7 số nào lớn

hơn ?

8 với 5 số nào lớn hơn ?

8 với 4 số nào lớn hơn ?

- GV nhắc dấu : Dấu nhọn luôn

quay về số bé hơn 2 số giống

nhau thì điền dấu =

- Chữa bài nhận xét :

4/ Củng cố :

- Hỏi HS hôm nay học số mấy ?

- Viết số 8 vào mấy ô li ?

- 8 lớn nhất so với số 1 đến

- ẹoùc 1 ủeỏn 8 , 8 ủeỏn 1

- 8 ủửựng lieàn sau soỏ naứo ?

5/ Nhaọn xeựt –daởn doứ :

- veà nhaứ taọp vieỏt soỏ 8

- ẹoùc tửứ 1 ủeỏn 8 ;8 ủeỏn 1

-Củng cố đọc viết x- ch, xe, chó…và từ ngữ ứng dụng

- HS làm bài luyện T.việt tr 15

Bài 1: Nối từ vào hình vẽ:

Yêu cầu HS đọc hiểu và nối đúng hình vẽ: xe lu, chả cá

Bài 2: Nối chữ

Xa chè

đi xã HS đọc và nối thành từ: xa lạ, đi chợ, tủ chè, thị x

Tủ chợ HS đọc lại các từ vừa nối đợc

§äc l¹i bµi tËp vµ lµm bµi tËp ( nÕu cßn)

-Bài 1 : Viết dấu < , > = vào chỗ trống

- GV viết mẫu -Hướng dẫn HS viết vào vở

- Về nhà xem lại các bài tập đã làm

- Xem trước bài tiếp theo : Số 9

*Bổ sung: Với HS khéo tay:

-Xé dán đợc hình tròn.Đờng xé ít răng ca.Hình dán tơng đối phẳng

III- Các hoạt động dạy học:

1 OÅn ủũnh lụựp : Haựt taọp theồ

2 Baứi cuừ : Kieồm tra vieọc chuaồn bũ vaọt lieọu, duùng cuù cuỷa hoùc sinh ủaày ủuỷ

chửa?

3 Baứi mụựi :

Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu hỡnh tròn

- GV cho HS xem baứi maóu vaứ hoỷi:

“Em haừy quan saựt vaứ phaựt hieọn xung

quanh mỡnh ủoà vaọt naứo coự daùng hỡnh

tròn

Hoaùt ủoọng 2: GV veừ vaứ xeự daựn hỡnh

tròn

a) Veừ, xeự hỡnh tròn

- Giaựo vieõn hửụựng daón maóu

Bửụực 1: Laỏy 1 tụứ giaỏy traộng keỷ oõ

vuoõng ủeỏm oõ ủaựnh daỏu vaứ veừ hỡnh

Bửụực 2: Laứm caực thao taực xeự tửứng

góc hình vuông theo ủửụứng ủaừ veừ,xeự

xong ủửa cho hoùc sinh quan saựt

b) Daựn hỡnh :

Giaựo vieõn daựn maóu hỡnh tròn chuự yự

caựch ủaởt hỡnh caõn ủoỏi

- Quan saựt baứi maóu, tỡm hieồu,nhaọnxeựt caực hỡnh vaứ ghi nhụự ủaởc ủieồmnhửừng hỡnh ủoự vaứ tửù tỡm ủoà vaọt coựdaùng hỡnh tròn

Hoùc sinh quan saựt

Laỏy giaỏy traộng ra taọp ủeỏm oõ,veừ vaứxeự hỡnh tròn

Hoùc sinh duứng buựt chỡ laứm daỏu vaứtaọp

daựn vaứo vụỷ nhaựp

4 Cuỷng coỏ, daởn doứ :

- Nhaộc laùi quy trỡnh xeự daựn hỡnh tròn

- Daởn doứ: Chuaồn bũ bài xé dán bằng giấy màu

- Nhận biết dúng hớng để xoay ngời theo.

- Bớc đầu làm quen với trò chơi: Đi qua đờng lội.

II- Địa điểm- phơng tiện: Trên sân trờng, còi, trang phục…

III- Nội dung- phơng pháp

đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, trái.

b TC: Qua đờng lội.

-ẹoùc ủửụùc: s, r, seỷ, reó Tửứ vaứ caõu ửựng duùng

- Vieỏt ủửụùc: s, r, seỷ, reó

-Luyện nói từ 2-3 câu theo chuỷ ủeà: roồ, raự

II.Đồ dùng dạy học:

-Tranh veừ chim seỷ, moọt caõy coỷ coự nhieàu reồ

-Tranh minh hoaù cho caõu ửựng duùng: beự toõ cho roừ chửừ vaứ soỏ

-Tranh minh hoaù phaàn luyeọn noựi: roồ, raự

III.: Hoạt động dạy học

5’

25’

1.KTBC : Hoỷi baứi trửụực.

ẹoùc saựch keỏt hụùp vieỏt baỷng con (2 hoùc

sinh vieỏt baỷng lụựp vaứ ủoùc): x – xe, ch

–choự

GV nhaọn xeựt chung

2.Baứi mụựi:

2.1.Giụựi thieọu baứi:

GV treo tranh vaứ hoỷi:

 Tranh veừ gỡ?

 GV chổ phaàn reồ cuỷa caõy coỷ hoỷi: ẹaõy

laứ caựi gỡ?

Trong tieỏng seỷ, reồ coự aõm gỡ vaứ daỏu

thanh gỡ ủaừ hoùc?

GV vieỏt baỷng: boứ, coỷ

Hoõm nay, chuựng ta seừ hoùc chửừ vaứ aõm

mụựi:s, r(vieỏt baỷng s, r)

2.2.Daùy chửừ ghi aõm:

a) Nhaọn dieọn chửừ:

Vieỏt laùi chửừ s treõn baỷng vaứ noựi: Chửừ

goàm neựt xieõn phaỷi, neựt thaột vaứ neựt

cong hụỷ traựi

So saựnh chửừ s vaứ chửừ x?

Chửừ s vieỏt in coự hỡnh daựng gioỏng vụựi

hỡnh daựng ủaỏt nửụực ta

Yeõu caàu hoùc sinh tỡm chửừ s trong boọ

chửừ?

Nhaọn xeựt, boồ sung

b) Phaựt aõm vaứ ủaựnh vaàn tieỏng:

-Phaựt aõm

GV phaựt aõm maóu: aõm s (lửu yự hoùc

Hoùc sinh neõu teõn baứi trửụực.Hoùc sinh ủoùc

Thửùc hieọn vieỏt baỷng con

sinh khi phát âm uốn đầu lưỡi về phái

vòm, hơi thoát ra xát mạnh, không có

tiếng thanh)

GV chỉnh sữa cho học sinh, giúp học

sinh phân biệt với x

-Giới thiệu tiếng:

GV gọi học sinh đọc âm s

GV theo dõi, chỉnh sữa cho học sinh

Có âm s muốn có tiếng sẻ ta làm như

thế nào?

Yêu cầu học sinh cài tiếng sẻâ

GV cho học sinh nhận xét một số bài

ghép của các bạn

GV nhận xét và ghi tiếng sẻâ lên bảng

Gọi học sinh phân tích

Hướng dẫn đánh vần

GV hướng dẫn đánh vần 1 lần

Gọi đọc sơ đồ 1

GV chỉnh sữa cho học sinh

Âm r (dạy tương tự âm s)

- Chữ “r” gồm nét xiên phải, nét thắt,

nét móc ngược

- So sánh chữ “s" và chữ “r”

-Phát âm: Uốn đầu lưỡi về phái vòm,

hơi thoát ra xát, có tiếng thanh

-Viết: Lưu ý nét nối giữa r và ê, dấu

ngã trên ê

Đọc lại 2 cột âm

Dạy tiếng ứng dụng:

Yêu cầu học sinh đọc các từ ngữ ứng

dụng trên bảng

bảng, phát âm nhiều lần (CN,nhóm, lớp)

Lớp theo dõi

Giống nhau: Đều có nét xiênphải, nét thắt

Khác nhau: Kết thúc r là nétmóc ngược, còn s là nét conghở trái

Lắng nghe

2 em

Su su, rổ rá, chữ số, cá rô (CN,nhóm, lớp)

30’

Gọi học sinh lên gạch chân dưới

những tiếng chứa âm vừa mới học

GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn

tiếng

Gọi học sinh đọc trơn tiếng ứng dụng

Gọi học sinh đọc toàn bảng

3.Củng cố tiết 1: Tìm tiếng mang âm

mới học

Đọc lại bài

NX tiết 1

Tiết 2

Luyện đọc trên bảng lớp

Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn

GV nhận xét

- Luyện câu: Giới thiệu tranh rút câu

ghi bảng: bé tô cho rõ chữ và số

Gọi đánh vần tiếng rõ, số đọc trơn

tiếng

Gọi đọc trơn toàn câu

GV nhận xét

-Luyện viết:

Viết bảng con: s – sẻ, r – rể

GV nhận xét và sửa sai

GV cho học sinh luyện viết ở vở

Tiếng Việt trong 3 phút

GV hướng dẫn học sinh viết trên

bảng

Theo dõi và sữa sai

Nhận xét cách viết

- Luyện nói: Chủ đề luyện nói hôm

nay là gì nhỉ?

GV gợi ý cho học sinh bằng hệ thống

các câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo

chủ đề

1 em lên gạch: số, rổ rá, rô

6 em, nhóm 1, nhóm 2

“rổ, rá”

Học sinh trả lời theo hướngdẫn của GV và sự hiểu biếtcủa mình

 Cái rổ, cái rá

 1 em lên chỉ