II. Chuaån bò: Baûng phuï höôùng daãn hoïc sinh reøn ñoaïn vaên. - Yeâu caàu HS ñoïc noái tieáp töøng ñoaïn. - Nhaän xeùt, söûa sai ñeå HS ñoïc ñuùng. -Ñoïc maãu ... -GV yeâu caàu HS ño[r]
Trang 1TUẦN 4 Lịch Báo Giảng
LỚP 5 BUỔI CHIỀU
THỨ
HAI
06/9
2010
TV T MT
Ôn : Những con sếu bằng giấy Ôn : Ôn tập và bổ sung về giải toán Ôn : vẽ tranh Đề tài trường em
BA
07/9
2010
T CT ÂN
Ôn : Luyện tập Ôn : Nghe viết:Anh bộ đội cụ Hồ gố Bỉ Ôn : bài hát: hãy giữ cho em bầu trời xanh
TƯ
08/9
2010
TV T MT
Ôn : Từ trái nghĩa Ôn : Ôn tập và bổ sung về giải toán(tt) Ôn : vẽ theo mẫu khối hộp và khối cầu
NĂM
09/9
2010
ÂN TV KT
Ôn : Bài hát: hãy giữ cho em bầu trời xanh Ôn : Luyện tập tả cảnh
Ôn : thêu dấu nhân (tt)
SÁU
10/9
2010
T TV HĐTT
Ôn : Luyện tập chung Ôn : Luyện tập về từ trái nghĩa Tuần 4
Trang 2Thứ hai, ngày 06 tháng 9 năm 2010 ÔN TẬP ĐỌC : NHỮNG CON SẾU BẰNG GIẤY
I Mục tiêu:
- Củng cố mục tiêu bài học, hiểu nội dung bài và luyện đọc bài tập đọc trôi chảy, diễn cảm
- Trả lời được câu hỏi 1, 2, 3
II Chuẩn bị:Bảng phụ hướng dẫn học sinh rèn đoạn văn
III Các hoạt động:
1-Ổn định tổ chức :
3- Bài mới : Giới thiệu bài : Ghi đề
Hoạt động 1:
Luyện đọc (10’)
Hoạt động 2: Tìm
hiểu bài
(12p’)
Hoạt động 3: Luyện
đọc diễn cảm
(10’)
- GV chia bài theo 4 đoạn như SGK
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng đoạn
- Nhận xét, sửa sai để HS đọc đúng
- Đọc theo cặp
- Giải nghĩa từ :
- Giáo viên cho HS đọc theo cặp
-Đọc mẫu -GV yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi
Câu1:Xa-xa-cô bị nhiễm nguyên tử phóng xạ khi nào?
Câu 2:Cô bé hi vọng kéo dài cuộc sống của mình bằng cách nào?
Câu 3:bạn nhỏ đã làm gì:
a)Để tỏ tình đoàn kết với Xa-xa-cô?
b)Để tỏ nguyện vọng của hoà bình?
Câu 4: nếu được đứng trước tượng đài, em sẽ nói gì với Xa-xa-cô?
-GV lần lượt đặt câu hỏi gợi ý để HS trả lời tìm hiểu bài
-GV nhận xét sửa sai cho HS
-Tổ chức cho HS luyện đọc trong nhóm
-Tổ chức cho HS thi đọc và bình chọn cách đọc hay nhất Theo dõi, uốn nắn
Nội dung chính: Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân; thể hiện khát vọng sống, khát vọng hòa bình của trẻ em.
- HS đọc nối tiếp từng đoạn cuả bài văn
-2HS đọc cả bài
- 1HS đọc phần chú thích
- HS trả lời câu hỏi
- Thi đọc đúng lớp
- HS luyện đọc
- 3 nhóm HS thi đọc
4 Củng cố,dặn dò(1-2’)
-Nhắc lại nội dung chính
-Đọc trả lời câu hỏi SGK
- Xem trước bài : Bài ca về trái đất
- Nhận xét giờ học
Trang 3Ôn toán: ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG VỀ GIẢI TOÁN
I/Mục tiêu:
- Biết một dạng quan hệ tỷ lệ ( đại lượng này gấp lên bao nhiêu lần thì đại lượng tương ứng cũng gấp lên bấy nhiêu lần )
- Biết giải toán liên quan đến quan hệ tỷ lệ này bằng một trong hai cách “rút về đơn vị” hoặc “tìm tỉ số”
II/Chuẩn bị:
1.GV: các BT VBT T5, BT nâng cao cho HS giỏi
2.HS: VBTT5
III/Hoạt động dạy học:
1.Ổn định:
2.Bài ôn:
Hoạt động 1:
Hướng dẫn học sinh
làm bài tập 1; 2.
(15p’)
* Hoạt động 2:
bài tập dành cho HS
khá giỏi.(15p’)
Bài 1:
- Gọi học sinh đọc bài toán
- Hướng dẫn HS làm BT
- Học sinh ở lớp làm vào nháp
- GV nhận xét sửa sai
-Bài 2:
- Gọi học sinh đọc bài toán
- Hướng dẫn HS làm BT
- Học sinh ở lớp làm vào nháp
- GV nhận xét sửa sai Bài 3:
- Gọi học sinh đọc bài toán
- Hướng dẫn HS làm BT
- Học sinh ở lớp làm vào nháp
- GV nhận xét sửa sai
HS đọc bài tập 1
- 2 HS lên bảng làm- cả lớp làm vào vở
HS đọc bài tập 2
- HS làm- Cả lớp nhận xét sửa sai
HS làm bài tập 3
- HS làm bài tập 3
- HS lên bảng giải, cả lớp theo dõi và nhận xét, bổ sung ý kiến
4 Củng cố, dặn dò :(1-3p’)
- GV tổng kết tiết học
- Dặn HS chuẩn bị bài sau
Ôn Mĩ thuật : VẼ TRANH ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM
I/Mục tiêu:
- Biết cách vẽ tranh đề tài trường em
- HS vẽ được tranh đề tài trường em
- HS khá, giỏi sử dụng thành thạo một vài chất lệu màu trong trang trí
II/ chuẩn bị
- GV : tranh mẫu đề tài trường em
- HS: đồ dùng học tập
III/Lên lớp:
1 Ổn định: 1’
2 Bài ôn:
Trang 4HĐ1/Kiểm tra đồ
dùng học tập của
HS 3’
HĐ3/HS thực
hành:25’
3 Tổng kết 5’
- GV yêu cầu HS để đồ dùng học tập lên bàn để kiểm tra
- Nhận xét, nhắc nhở HS bổ sung hoặc không
HĐ2/Ôn bài ôn
- Giơiù thiệu nội dung ôn:
+ Vẽ tranh đề tài trường em + Nêu một số điểm chính : lúc ra chơi hay lúc chào cờ, tập thể dục hay sinh hoạt đội…
+ Tranh vẽ có mảng chính (lớn, rõ, chọn màu phù hợp), mảng phụ nhỏ hơn mảng chính màu sắc rõ ràng …
- Cho HS vẽ
- Theo dõi HS vẽ
- Nhận xét sản phẩm của HS
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị cho giờ học hôm sau
- HS để ĐDHT lên bàn
- HS nghe
- HS theo dõi
- HS thực hành
- HS trình bày bài vẽ của mình
- HS nghe Thứ ba, ngày 07 tháng 9 năm 2010
Ôn toán: LUYYỆN TẬP
I/Mục tiêu:
- Biết giải bài toán liên quan đến tỷ lệ bằng một trong hai cách “ Rút về đơn vị” hoặc “ Tìm tỷ số” II/Chuẩn bị:
1.GV: các BT VBT T5
2.HS: VBTT5
III/Hoạt động dạy học:
1.Ổn định:
2.Bài ôn:
Hoạt động 1:
Hướng dẫn học
sinh làm bài tập 1;
2.
(20p’)
Bài 1:
- Gọi học sinh đọc bài toán
- Hướng dẫn HS làm BT
- Học sinh ở lớp làm vào nháp
- GV nhận xét sửa sai
- Bài 2:
- Gọi học sinh đọc bài toán
- Hướng dẫn HS làm BT
- Học sinh ở lớp làm vào nháp
- GV nhận xét sửa sai -Bài 3:
- Gọi học sinh đọc bài toán
- Hướng dẫn HS làm BT
HS đọc bài tập 1a
- 2 HS lên bảng làm- cả lớp làm vào vở
HS đọc bài tập 2
- HS làm- Cả lớp nhận xét sửa sai
HS làm bài tập 3
Trang 5* Hoạt động 2:
bài tập dành cho
HS khá giỏi.(8p’)
- Học sinh ở lớp làm vào nháp
- GV nhận xét sửa sai Bài 4:
- Gọi học sinh đọc bài toán
- Hướng dẫn HS làm BT
- Học sinh ở lớp làm vào nháp
- GV nhận xét sửa sai
- HS làm bài tập 4
- HS lên bảng giải, cả lớp theo dõi và nhận xét, bổ sung ý kiến
4 Củng cố, dặn dò :(1-3p’)
- GV tổng kết tiết học
- Dặn HS chuẩn bị bài sau: ôn tập và bổ sung về giải toán (tt)
Ôn Chính tả ANH BỘ ĐỘI CỤ HỒ GỐC BỈ
I Mục tiêu:
- Viết đúng bài CT, trình bài đúng hình thức bài văn xuôi
- Nắm chắc mô hình cấu tạo vần và quy tắc ghi dấu thanh trong tiếng có ia, iê ( BT2, 3 )
- Giáo dục HS ý thức rèn chữ, giữ vở
II Chuẩn bị: Mô hình cấu tạo tiếng, phiếu to cho HS làm bài.
III Các hoạt động:
1- Ổn định tổ chức
2-Bài cũ:( 5’) Nhắc lại mô hình cấu tạo vần? Chép vần 2 dòng thơ vào mô hình.
3-Bài mới: Giới thiệu : ghi đề.
4-Củng cố, dặn dò(3’) :
Hoạt động1:
Hướng dẫn HS
nhơ - viết(17’).
Hoạt động2:
Hướng dẫn HS
làm BT chính tả
(12’)
-Cho HS đọc bài viết +Đặt câu hỏi giúp HS hiểu nội dung bài
+Nhắc HS những từ dễ viết sai, viết hoa…
-Viết bài chính tả:
+ GV đọc cho HS viết bài vào vở + Đọc lại bài cho HS soát lỗi + Chấm vài bài, nhận xét chung,hướng khắc phục -BT1:
a) Hướng dẫn HS làm BT + Hướng dẫn HS làm BT + Nhận xét, kết luận b) Cho HS nêu yêu cầu + Hướng dẫn HS nhận xét
Giống nhau:………
Khác nhau :………
+ kết luận : Dấu thanh đặt ở âm chính
(dấu nặng đặt bên dưới, các dấu khác đặt trên)
Bài tập 2:cho HS nêu yêu cầu BT
- Gọi HS nêu:
- Nhận xét
- 2HS đọc -Trả lời câu hỏi -Lắng nghe
-Viết bài vào vở
-HS soát lỗi -Đổi vở dò soát
-Đọc BT1a, nêu yêu cầu BT
- Chú ý xem.Làm BT -Nhận xét Sửa vào vở -Nêu yêu cầu
-Dựa vào mô hình vần HS nêu
-Nhận xét
-Nhắc lại qui tắc đánh dấu thanh
Trang 6- Nhắc lại qui tắc đánh dấu thanh?
- Thuộc qui tắc đánh dấu thanh trong tiếng sửa bài vào vở
ÔN ÂM NHẠC: BÀI HÁT : HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH.
I.Mục tiêu:
- Ôn bài hát hãy giữ cho em bầu trời xanh
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa
II Chuẩn bị :
1.Giáo viên : Lời bài hát, nhạc cụ 2.Học sinh : SGK âm nhạc 5, nhạc cụ gõ.
III Các hoạt động dạy học : 1.Phần mở đầu : Gọi HS hát lại bài Reo vang bình minh.
- Giới thiệu nội dung và hoạt động của tiết học
2.Phần hoạt động :
Nội dung 1 :
Ôn tập bài hát
hãy giữ cho em
bầu trời xanh
(20')
Nội dung 2 :
Hát kết hợp vận
động phụ hoạ.
(10')
-GV bắt nhịp bài hát
-GV nhận xét
- Từng nhóm hát
- GV Nhận xét
- Cá nhân hát
- GV nhận xét
- GV bắt nhịp HS hát kết hợp với vỗ tay theo nhịp
- GV nhận xét, chỉnh sửa
- GV bắt nhịp HS hát kết hợp với vỗ tay theo tiết tấu lời ca
- GV nhận xét, chỉnh sửa
- Hát kết hợp độngc tác phụ hoạ 3.Phần kết thúc :
-GV cho HS tự nghĩ ra động tác phụ hoạ mới
-Dặn dò các em ôn lại bài hát, học thuộc lời ca
Nhận xét tiết học
- cả lớp hát
- Lần lượt từng nhóm hát
- Cá nhân biểu diễn
- Cả lớp thực hiện
- Từng nhóm thực hiện
- Cá nhân xung phong biểu diễn
- GV nhận xét, chỉnh sửa
- HS Khá, Giỏi thực hiện
4-Củng cố , dặn dò (3’)
- Hệ thống bài học
- Chuẩn bị bài học hôm sau
- Nhận xét giờ học
Thứ tư, ngày 08 tháng 9 năm 2010 Ôn Luyện từ và câu : TỪ TRÁI NGHĨA
I Mục tiêu:
- Củng ccó và khắc sâu mục tiêu bài học Vận dụng ghi nớ làm được BT VBT TV5/1
- HS khá giỏi : Đặt được 2 câu để phân biệt cặp từ trái nghĩa ở BT4
-II Chuẩn bị: Các phiếu to cho HS làm bài 2, bảng phụ bài 1.
III Các hoạt động:
1-Ổn định tổ chức:
Trang 72- Kiểm tra bài cũ:( 5’)
- Tìm từ bắt đầu bằng tiếng đồng( có nghĩa là cùng) :
* GV nhận xét ghi điểm
3- Bài mới : Giới thiệu : Ghi đề
Hoạt động 1:
Hướng dẫn
HS làm BT:
20’
Hoạt động 2:
dành cho HS
giỏi BT:7’
Bài tập1: Gọi HS đọc BT1
+ GV ghi BT lên bảng + Gọi HS lên bảng thực hiện +GV nhận xét
Bài tập2:
+ Gọi HS đọc BT2
+Yêu cầu làm nhóm +Nhận xét, bổ sung Bài tập3: Gọi HS đọc yêu cầu BT3
+Phát phiếu bài tập +Theo dõi
+ Nhận xét, kết luận Bài tập4:
+ Cho HS nêu yêu cầu BT + Hướng dẫn HS đặt câu,khuyến khích HS TB,Y
+ Nhận xét, tuyên dương
-Đọc BT1-nêu yêu cầu;lớp đọc thầm +Trao đổi theo cặp; phát biểu ý kiến + 3 HS lên bảng thực hiện, lớp làm vào vở BT
+Cả lớp nhận xét
+Chép vào vở
-Đọc BT2- nêu yêu cầu;lớp đọc thầm + Làm nhóm
+ Nhận xét -Đọc BT3- nêu yêu cầu; đọc truyện + Trao đổi nhóm
+ Các nhóm báo cáo kết quả + Cả lớp nhận xét
+ Theo dõi,chép vào vở
+ HS nêu yêu cầu BT + HS thi nhau đặt câu
4-Củng cố , dặn dò (3’)
- Hệ thống bài học
- Chuẩn bị bài học hôm sau
- Nhận xét giờ học
Ôn toán : ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG VỀ GIẢI TOÁN(TT)
I/Mục tiêu:
- Củng cố kiến thức đã học, biết vận dụng vào giải được bài tập VBT T5/1
- Biết giải toán liên quan đến quan hệ tỷ lệ ( đại lượng này gấp lên bao nhiêu lần thì đại lượng tương ứng giảm đi bấy nhiêu lần) Biết giải toán liên quan đến quan hệ tỷ lệ này bằng một trong hai cách
“rút về đơn vị” hoặc “tìm tỉ số”
II/Chuẩn bị:
1.GV: các BT VBT T5, BT nâng cao cho HS giỏi
2.HS: VBTT5
III/Hoạt động dạy học:
1.Ổn định:
2.Bài ôn:
Trang 8Hoạt động 1:
Hướng dẫn học sinh
làm bài tập 1; 2.
(15p’)
* Hoạt động 2:
bài tập dành cho
HS khá giỏi.(15p’)
Bài 1: giải bài toán
- Gọi học sinh đọc bài toán
- Hướng dẫn HS làm BT
- Học sinh ở lớp làm vào nháp
- GV nhận xét sửa sai
-Bài 2: giải bài toán
- Gọi học sinh đọc bài toán
- Hướng dẫn HS làm BT
- Học sinh ở lớp làm vào nháp
- GV nhận xét sửa sai Bài 3: giải bài toán
- Gọi học sinh đọc bài toán
- Hướng dẫn HS làm BT
- Học sinh ở lớp làm vào nháp
- GV nhận xét sửa sai
HS đọc bài tập 1
- 2 HS lên bảng làm- cả lớp làm vào vở
HS đọc bài tập 2
- HS làm- Cả lớp nhận xét sửa sai
HS đọc bài toán
- HS làm bài tập 3
- HS lên bảng giải, cả lớp theo dõi và nhận xét, bổ sung ý kiến
4 Củng cố, dặn dò :(1-3p’)
- GV tổng kết tiết học
- Dặn HS chuẩn bị bài sau
Thứ năm ngày 09 tháng 9 năm 2010
Ôn ân nhạc : BÀI HÁT: HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH
I.Mục tiêu:
- Ôn bài hát hãy giữ cho em bầu trời xanh
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa
II Chuẩn bị :
1.Giáo viên : Lời bài hát, nhạc cụ 2.Học sinh : SGK âm nhạc 5, nhạc cụ gõ.
III Các hoạt động dạy học : 1.Phần mở đầu : Gọi HS hát lại bài Reo vang bình minh.
- Giới thiệu nội dung và hoạt động của tiết học
2.Phần hoạt động :
Nội dung 1 :
Ôn tập bài hát
hãy giữ cho em
bầu trời xanh
(20')
Nội dung 2 :
Hát kết hợp vận
động phụ hoạ.
-GV bắt nhịp bài hát
-GV nhận xét
- Từng nhóm hát
- GV Nhận xét
- Cá nhân hát
- GV nhận xét
- GV bắt nhịp HS hát kết hợp với vỗ tay theo nhịp
- GV nhận xét, chỉnh sửa
- GV bắt nhịp HS hát kết hợp với vỗ tay theo tiết
- cả lớp hát
- Lần lượt từng nhóm hát
- Cá nhân biểu diễn
- Cả lớp thực hiện
- Từng nhóm thực hiện
Trang 9(10') tấu lời ca
- GV nhận xét, chỉnh sửa
- Hát kết hợp độngc tác phụ hoạ 3.Phần kết thúc :
-GV cho HS tự nghĩ ra động tác phụ hoạ mới
-Dặn dò các em ôn lại bài hát, học thuộc lời ca
Nhận xét tiết học
- Cá nhân xung phong biểu diễn
- GV nhận xét, chỉnh sửa
- HS Khá, Giỏi thực hiện
Ôn tiếng việt: TLV LUYỆN TẬP TẢ CẢNH
I/Mục tiêu:
- Ôn luyện tả cảnh Làm được BT1/tr 23,24
- Lập được dàn ý cho bài văn tả ngôi trường đủ 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài; Biết lựa chon những nét nổi bật để tả ngôi trường
- Dựa vào dàn ý viết được một đoạn văn miêu tả hoàn chỉnh, sắp xếp các chi tiết hợp lí
II/ CHUẨN BỊ:
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
ND,TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Ổn định:
2.Bài ôn:
4 Dặn dò:
Bài tập 1:
- Hướng dẫn HS làm bài tập
- Nhận xét Bài tập 2:
- Hướg dẫn, gợi ý cho HS vào dàn ý tiết trước viết thành bài văn miêu tả ngôi trường
- GV nhận xét
- Chấm bài nhận xét
- Tập quan sát để viết văn tốt hơn
- Chuẩn bị bài học hôm sau
- HS nêu yêu cầu BT
- HS làm bài
- HS nêu yêu cầu BT
- HS làm bài
- HS thi viết bài
- HS nghe
4 Củng cố, dặn dò :(1-3p’)
- GV tổng kết tiết học
- Dặn HS chuẩn bị bài sau
Ôn Mĩ thuật : VẼ THEO MẪU KHỐI HỘP VÀ KHỐI CẦU
I/Mục tiêu:
- Biết cách quan sát mẫu Phân biệt được khối hộp và khối cầu
- HS vẽ được tranh
- HS khá, giỏi sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần giống mẫu
II/ chuẩn bị
- GV : vật mẫu khối hộp và khối cầu
- HS: đồ dùng học tập
Trang 10III/Lên lớp:
1.Ổn định: 1’
2.Bài ôn:
HĐ1/Kiểm tra đồ
dùng học tập của
HS 3’
HĐ2/Ôn bài ôn
25’
Đ3/HS thực
hành:25’
3.Tổng kết 5’
- GV yêu cầu HS để đồ dùng học tập lên bàn để kiểm tra
- Nhận xét, nhắc nhở HS bổ sung hoặc không
- Giơiù thiệu nội dung ôn:
- giới thiệu mẫu
- Nêu một số điểm chính : để HS quan sát và vẽ
- chọn màu phù hợp, rõ ràng …
- Cho HS vẽ
- Theo dõi HS vẽ
- Nhận xét sản phẩm của HS
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị cho giờ học hôm sau
- HS để ĐDHT lên bàn
- HS nghe
- HS theo dõi
- HS thực hành
- HS trình bày bài vẽ
- HS nghe
Thứ sáu ngày 10 tháng 9 năm 2010
Ôn toán : LUYỆN TẬP CHUNG
I/Mục tiêu:
- Củng cố kiến thức đã học, biết vận dụng vào giải được bài tập VBT T5/1
- Biết giải toán liên quan đến quan hệ tỷ lệ này bằng một trong hai cách “rút về đơn vị” hoặc “tìm tỉ số”
II/Chuẩn bị:
1.GV: các BT VBT T5, BT nâng cao cho HS giỏi
2.HS: VBTT5/tr27
III/Hoạt động dạy học:
1.Ổn định:
2.Bài ôn:
Hoạt động 1:
Hướng dẫn học sinh
làm bài tập 1; 2.
(15p’)
Bài 1: giải bài toán
- Gọi học sinh đọc bài toán
- Hướng dẫn HS làm BT
- Học sinh ở lớp làm vào nháp
- GV nhận xét sửa sai
-Bài 2: giải bài toán
- Gọi học sinh đọc bài toán
- Hướng dẫn HS làm BT
HS đọc bài tập 1
- 2 HS lên bảng làm- cả lớp làm vào vở
HS đọc bài tập 2
- HS làm- Cả lớp nhận
Trang 11* Hoạt động 2:
bài tập dành cho
HS khá giỏi.(15p’)
- Học sinh ở lớp làm vào nháp
- GV nhận xét sửa sai Bài 3: giải bài toán
- Gọi học sinh đọc bài toán
- Hướng dẫn HS làm BT
- Học sinh ở lớp làm vào nháp
- GV nhận xét sửa sai Bài 4: giải bài toán
- Gọi học sinh đọc bài toán
- Hướng dẫn HS làm BT
- Học sinh ở lớp làm vào nháp
- GV nhận xét sửa sai
xét sửa sai
HS đọc bài toán
- HS làm bài tập 3
- HS lên bảng giải, cả lớp theo dõi và nhận xét, bổ sung
HS đọc bài tập 4
- HS làm- Cả lớp nhận xét sửa sai
4 Củng cố, dặn dò :(1-3p’)
- GV tổng kết tiết học
- Dặn HS chuẩn bị bài sau
Ôn tiếng việt : LUYỆN TẬP VỀ TỪ TRÁI NGHĨA
I Mục tiêu:
- Củng ccó và khắc sâu mục tiêu bài học Vận dụng ghi nhớ làm được BT VBT TV5/tr25,26
II Chuẩn bị: Các phiếu to cho HS làm bài 2,3; bảng phụ bài 1.
III Các hoạt động:
1-Ổn định tổ chức:
2- Kiểm tra bài cũ:( 5’)
- Tìm từ bắt đầu bằng tiếng đồng( có nghĩa là cùng) :
* GV nhận xét ghi điểm
3- Bài mới : Giới thiệu : Ghi đề
Hoạt động 1:
Hướng dẫn
HS làm BT:
25’
Bài tập1: Gọi HS đọc BT1
+ GV ghi BT lên bảng + Gọi HS lên bảng thực hiện +GV nhận xét
Bài tập2:
+ Gọi HS đọc BT2
+Yêu cầu làm nhóm +Nhận xét, bổ sung Bài tập3: Gọi HS đọc yêu cầu BT3
+Phát phiếu bài tập +Theo dõi
+ Nhận xét, kết luận Bài tập4:
+ Cho HS nêu yêu cầu BT
-Đọc BT1-nêu yêu cầu;lớp đọc thầm +Trao đổi theo cặp; phát biểu ý kiến + 3 HS lên bảng thực hiện, lớp làm vào vở BT
+Cả lớp nhận xét
+Chép vào vở
-Đọc BT2- nêu yêu cầu;lớp đọc thầm + Làm nhóm
+ Nhận xét -Đọc BT3- nêu yêu cầu; đọc truyện + Trao đổi nhóm
+ Các nhóm báo cáo kết quả + Cả lớp nhận xét
+ Theo dõi,chép vào vở + HS nêu yêu cầu BT