1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

hoat dong huong nghiep

25 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 25
Dung lượng 3,17 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Caàn töï giaùc boài döôõng naêng löïc caên cöù vaøo nhu caàu hoaït ñoäng ngheà nghieäp töông lai.. - Caàn chuù yù phaùt hieän sôû tröôøng vaø naêng löïc tieàm taøng cuûa baûn thaân.[r]

Trang 3

1.Tầm quan trọng của việc chuẩn bị năng lực nghề nghiệp:

- Muốn thành công trong nghề phải phấn đấu tìm ra được sự phù hợp tối đa giữa yêu cầu của nghề với năng lực của bản thân

Trang 4

- Bước vào thế giới nghề nghiệp, ở lứa

tuổi HS chia làm 3 giai đoạn:

+ Tr ướ c 11 tu i: th i kì t ổ ờ ưở ng t ượ ng, mong mu n, ố ướ c m ơ

Trang 5

2 Năng lực nghề nghiệp là gì?

- Năng lực là những phẩm chất, nhân cách cần có giúp con người lĩnh hội và hoàn thành một hoạt động nhất định với kết quả cao.

Trang 6

- Mỗi người lao động cần có 4 năng lực cơ bản: + Năng lực nhận thức: chú ý, tài quan sát, trí tưởng tượng,…

+ Năng lực thao tác thực tiễn: thao tác máy móc, vận động,…

+ Năng lực giao tiếp, diễn đạt.

+ Năng lực tổ chức quản lí.

Trang 7

Năng lực phân phối,

chú ý

Năng lực thao tác nhanh nhẹn

NĂNG LỰC NGƯỜI BÁN HÀNG

Năng lực tính nhẩm

Năng lực giao tiếp

Trang 8

VD: về một số ng ời có năng lực trong hoạt động lao động:

Nghệ sĩ d ơng cầm Đặng Thái Sơn

Trang 9

lÜnh vùc y häc

Gi¸o s T«n ThÊt B¸ch T«n ThÊt Tïng

Trang 10

Vân động viên Nguyễn Thuý Hiền đã đem lại rất nhiều

huy chuơng vàng cho n ớc ta

Cầu thủ bóng đá Lê Huỳnh Đức

Trang 11

3 Học sinh nên bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp như thế nào?

- Cần tự giác bồi dưỡng năng lực căn cứ vào nhu cầu hoạt động nghề nghiệp tương lai.

- Cần chú ý phát hiện sở trường và năng lực tiềm

tàng của bản thân.

- Biết cách chọn nghề căn cứ vào khuynh hướng,

năng lực và sự phù hợp nghề.

Trang 12

4 Lao động nghề nghiệp và năng lực.

- Aûnh hưởng của lao động nghề nghiệp đến năng lực cảm thụ của con người.

VD: Công nhân dệt vải màu đen thì năng lực phân biệt sắc điệu màu đen hơn người khác.

VD: Thính giác của người công nhân gốm sứ: căn cứ vào tiếng kêu của sản phẩm đoán định được chất

lượng.

Lao động nghề nghiệp khác nhau ảnh hưởng đến phương hướng phát triển năng lực của con người .

Trang 13

5 Truy n th ng ngh nghi p gia dình d n vi c ch n nghềề ố ề ệ ế ệ ọ .

a Những dòng họ quang vinh.

Trang 14

b Các làng nghề truyền thống.

- Lụa Hà Đông (Hà Tây)

- Tranh Đông Hồ (Bắc Ninh)

- Gốm sứ Bát Tràng.(Hà Nội)

- Chạm đá Ngũ Hành Sơn.(Đà Nẵng)

c Xây dựng khu công nghiệp nghề truyền thống.

Trang 15

GẤM LỤA VẠN PHÚC

Trang 16

LÀNG CHÀI BÌNH ĐỊNH

Trang 21

LÀNG NGHỀ TRUYỀN THỐNG

Trang 22

BÁNH HỎI BÌNH ĐỊNH

Trang 23

• Phiếu điều tra

• TÌM HIỂU NĂNG LỰC VÀ TRUYỀN THỐNG

• NGHỀ NGHIỆP GIA ĐÌNH CỦA HỌC SINH

• 1 Em hãy kể rõ nghề của bố, mẹ, anh,chị, ông bà:

Trang 24

• 3 Em thường được điểm cao ở các môn học nào ?

• 1 Môn học đạt điểm cao nhất:

• 2 Môn học đạt điểm cao thứ hai:

• 4 Em hãy kể một số hoạt động ngoài giờ học ở nhà trường

Ngày đăng: 28/04/2021, 18:08

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w