Bài soạn Lớp 6- Nhân hóa trình chiếu

Trờiông mặc áo giáp đen, ra trận Cây mía múa g ơm Kiến hành quân Sự vật bằng những từ ngữ vốn đ ợc dùng để gọi hoặc tả con ng ời.. gọi tả Đõy là phép nhõn hóa... bằng những từ ngữ

KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ GIÁO CÙNG TẤT CẢ CÁC EM HỌC SINH

THÂN MẾN

→ Thà rằng ăn bát cơm rau

Bác giun đào đất suốt ngàyHôm qua chết dưới bóng cây sau nhà

( Trần Đăng Khoa)

TiÕt 91:

§Çy ® êng

¤ng MÆc ¸o gi¸p ®en

Trời

ông

mặc áo giáp đen, ra trận

Cây mía múa g ơm

Kiến hành quân

Sự vật bằng những từ ngữ vốn đ ợc

dùng để gọi hoặc tả con ng ời.

gọi tả

Đõy là phép nhõn hóa

Tiết 91:

I Nhân hóa là gì?

1 Khái niệm nhân hóa:

Nhân hóa là gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật bằng

những từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả con người.

Ví dụ: Ngọn mùng tơi

Nhảy múa

Bài tập nhanh:

Chỉ phép nhân hóa trong các câu sau:

Yêu biết mấy những con đường ca hát Giữa đôi bờ dào dạt lúa ngô non.

(Tố Hữu)

Núi cao bởi có đất bồi Núi chê đất thấp, núi ngồi ở đâu?

(Ca dao)

Tiết 91:

So sánh hai cách diễn đạt sau:

-Bầu trời đầy mây đen

-Muôn nghìn cây mía ngả nghiêng, lá bay phấp phới.

-Kiến bò đầy đ ờng

-BÇu trêi ®Çy m©y ®en.

-Mu«n ngh×n c©y mÝa ng¶

nghiªng, l¸ bay phÊp phíi -KiÕn bß ®Çy ® êng.

Miêu tả bầu trời trước cơn mưa

làm tăng tính biểu cảm, quang cảnh

trước cơn mưa sống động hơn

Miêu tả cảnh vật một cách

khách quan.

Tiết 91:

2 Tác dụng của nhân hóa:

Làm cho thế giới loài vật, cây cối, đồ vật trở nên gần gũi với con người, biểu thị được những suy nghĩ, tình cảm của con người.

Ví dụ: Núi cao chi lắm núi ơi Núi che mặt trời chẳng thấy người thương!

thương của người nói.

Tiết 91:

§Çy ® êng

¤ng MÆc ¸o gi¸p ®en

1 2

Chọn tranh và

đặt 1 câu

có phép nhân hoá.

Vớ d 2ụ 2

Vớ d 2ụ 2 : Trong các câu d ới đây, những sự

vật nào đã đ ợc nhân hoá?

a)Từ đó, lão Miệng, bác Tai, cô Mắt, cậu Chân,

cậu Tay lại thân mật sống với nhau, mỗi ng ời một việc, không ai tị ai cả

(Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng)

b) Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân

thù Tre xung phong vào xe tăng, đại bác Tre

giữ làng, giữ n ớc, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín ( Thép Mới)

c) Trâu ơi ta bảo trâu này

Trâu ra ngoài ruộng, trâu cày với ta ( Ca dao)

Sự vật Từ ngữ

a.

Miệng, tai, mắt, chân, tay

Lão, bác, cô, cậu

Chống lại,

xung phong, giữ

Vốn dùng để gọi ng ời

Vốn dùng để chỉ hành động của ng

x ng hô với

ng ời

II Các kiểu nhân hóa:

1 Từ ngữ vốn gọi người để gọi vật

2 Những từ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật

3 Trò chuyện, xưng hô với vật như với

người

Tiết 91:

Bến cảng lúc nào cũng đông vui Tàu mẹ, tàu con đậu

đầy mặt n ớc Xe em, xe anh tíu tít nhận hàng về và chở hàng ra Tất cả đều bận rộn.

III Luyợ̀n tập:

Bài 1:

Hóy chỉ ra và nờu tác dụng của phộp nhõn hóa?

Tiết 91:

Tác dụng: Làm cho quan cảnh bến cảng được

miờu tả sống động, người đọc hình dung được

cảnh nhộn nhịp, bận rộn của các phương tiện có

trờn cảng

Bài tập 2: So sánh hai cách diễn đạt sau:

Đoạn 1 Đoạn 2 Đông vui Rất nhiều tàu xe Tàu mẹ, tàu con Tàu lớn, tàu bé

Xe anh, xe em Xe to, xe nhỏ Tíu tít nhận hàng về và

chở hàng đi

Nhận hàng về và chở

hàng đi Bận rộn Hoạt động liên tục

Tìm từ t ợng thanh trong các từ sau:

mái chùa

cổ kính

xanh ngắt

Phó từ : đã

Nhân hoá

So sánh

Quan sát bức tranh, em hãy viết ba đến năm câu có sử dụng phép nhân hóa.

DẶN DÒ

- Học bài và làm bài tập còn lại

- Soạn bài : Phương pháp tả người.