Gián án Giáo án tuần 21(10-11)

Tieỏt 2: Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS Hoạt động 1: Luyện đọc.. Tiếng ViệtLTÔn luyện bài 87: ep-êp I.Mục tiêu: - HS đọc viết chắc chắn vần ep-êp và từ ngữ ứng dụng.. Hoạt động

TuÇn 21 Thø hai ngµy 24 th¸ng 1 n¨m 2011

Chµo cê

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

MÜ thuËt

Bµi 21: VÏ mµu vµo h×nh vÏ phong c¶nh

( GV chuyªn so¹n gi¶ng )

GV: - Tranh minh hoạ từ khoá: hép s÷a, líp häc

- Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói

HS: - SGK, vở tập viết

Dự kiến hoạt động: cá nhân, nhĩm, cả lớp

III- Hoạt động dạy học:

1 Khởi động : Hát tập thể

2 Kiểm tra bài cũ :

- Đọc và viết bảng con : cỈp s¸ch, tÊp nËp, Êp trøng …

- Đọc SGK: “ Chuån chuån bay thÊp ”…

3 Bài mới :

Hoạt động 1: Dạy vần: «p, ¬p

a Dạy vần: «p

- Nhận diện vần: Vần «p được tạo bởi :«

và p

- GV đọc mẫu

- So sánh: vần «p và «c

- Phát âm vần:

- Đọc tiếng khoá và từ khoá: hép, hép

s÷a

Phát âm ( 2 em - đồng thanh)

Phân tích và ghép bìa cài: Đánh vần ( c nhân - đồng thanh)

Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh)

Phân tích và ghép bìa cài: hépĐánh vần và đọc trơn tiếng, từ ( cánhân - đồng thanh)

Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng

hộp

hộp sữa.

b Daùy vaàn ơp: ( Qui trỡnh tửụng tửù)

- ẹoùc laùi hai sụ ủoà treõn baỷng

Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng

- Gv hớng dẫn HS tự tìm từ

- Hửụựng daón ủoùc tửứ ửựng duùng:

Hoạt động 3: Luyện viết

- Hửụựng daón vieỏt baỷng con :

GV sửa sai cho Hs

thanh)

ẹoùc xuoõi – ngửụùc ( caự nhaõn - ủoàngthanh)

Tỡm vaứ ủoùc tieỏng coự vaàn vửứa hoùc

ẹoùc trụn tửứ ửựng duùng:(c nhaõn - ủthanh)

Theo doừi qui trỡnh

Vieỏt b.con: ôp, hộp, hộp sữa

Tieỏt 2:

Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS

Hoạt động 1: Luyện đọc

a ẹoùc laùi baứi tieỏt 1

- GV chổnh sửỷa loói phaựt aõm cuỷa HS

b ẹoùc caõu ửựng duùng:

chuẩn bị bài sau:ep-ờp

ẹoùc (caự nhaõn 10 em – ủoàng thanh)

Nhaọn xeựt tranh

Tỡm tieỏng coự vaàn vửứa hoùcẹoùc (caựnhaõn – ủoàng thanh)

HS mụỷ saựch ẹoùc caự nhaõn 10 em

Vieỏt vụỷ taọp vieỏtQuan saựt tranh vaứ traỷ lụứi

II- Địa điểm – ph ph ơng tiện: Trên sân trờng, còi…

III- Nội dung – ph ph ơng pháp.

- Chạy nhẹ nhàng 40- 60m.

- Đi thờng và hít thở sâu

- TC : Đi ngợc chiều theo tín hiệu

- Bó chuùc que tớnh vaứ moọt soỏ que tớnh rụứi

III- Các hoạt động dạy học:

1 OÅn ẹũnh: Haựt – chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp

2 Kieồm tra baứi cuừ :

- Sửỷa baứi 4/ 11 ẹieàn daỏu + , - vaứo oõ troỏng ủeồ coự keỏt quaỷ ủuựng

- 2 em leõn baỷng sửỷa baứi

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, hửụựng daón caựch thửỷ ủeồ choùn daỏu ủuựng

3 Baứi mụựi:

Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu pheựp trửứ daùng

17-7

a) Thửùc haứnh treõn que tớnh

- GV hửụựng daón hoùc sinh laỏy que tớnh

- HS laỏy 17 que tớnh ( goàm 1 boự chuùcvaứ 7 que tớnh rụứi ) roài taựch thaứnh 2phaàn : phaàn beõn traựi coự 1 boự chuùc quetớnh vaứ phaàn beõn phaỷi coự 7 que tớnh

- GV hỏi : còn bao nhiêu que tính ?

b) Học sinh tự đặt tính và làm tính trừ

- Đặt tính ( từ trên xuống dưới )

- Viết 17 rồi viết 7 thẳng cột với 7 ( ở cột

đơn vị )

- Viết dấu – ( Dấu trừ )

- Kẻ vạch ngang dưới 2 số đó

- Tính : ( từ phải sang trái )

* 7 – 7 = 0 viết 0

* hạ 1 viết 1

17 trừ 7 bằng 10 ( 17 – 7 = 10 )

Hoạt động 2: Thực hành

- Cho học sinh mở SGK

Bài 1 ( cét 1,3,4 ) :

- HS luyện tập cách trừ theo cột dọc

- GV quan sát, nhận xét, bài HS làm

Nhắc lại cách đặt tính theo thẳng cột

Bài 2 ( cét 1,3, ):

- Cho học sinh tính nhẩm theo cách của

từng cá nhân, không bắt buộc theo 1 cách

- Sửa bài trên bảng lớp

Bài 3 :

- Đặt phép tính phù hợp với bài toán

- Cho học sinh đọc tóm tắt đề toán

Có : 15 cái kẹo

Đã ăn : 5 cái kẹo Còn : … cái kẹo ?

- Giáo viên sửa sai chung trên bảng lớp

rời Sau đó học sinh cất 7 que tính rời

- Còn 10 que tính

- Học sinh tự nêu cách tính

- Học sinh mở SGK

- Học sinh nêu yêu cầu bài 1

- Học sinh tự làm bài vào bảng con

- HS nêu yêu cầu bài : tính nhẩm

- Học sinh làm bài vào phiếu bài tập

- Trả lời miệng : còn 10 cây kẹo

4 Củng cố, dặn dò

- Giáo viên nhận xét, tuyên dương học sinh tích cực hoạt động

- Dặn học sinh làm tính vào vở tự rèn Làm các bài tập ở vở Bài tập

- Chuẩn bị trước bài : Luyện tập

Tiếng Việt(LT)

Ôn luyện vần ôp-ơp

I Mục tiêu:

- Củng cố đọc viết vần, tiếng từ có chứa vần ôp-ơp và câu ứng dụng

- HS làm vở luyện tiếng Việt tr 5

II Hoạt động dạy học:

* HS thực hiện bằng 2 cách để điền được số thích hợp.

Bài 3 Điền dấu > <=?

- Tranh caõu ửựng duùng vaứ tranh minh hoaù phaàn luyeọn noựi.

HS: - SGK, vụỷ taọp vieỏt

Dự kiến hoạt động: cỏ nhõn, cả lớp

III- Hoaùt ủoọng daùy hoùc:

1 Khụỷi ủoọng : Haựt taọp theồ

2 Kieồm tra baứi cuừ :

- ẹoùc vaứ vieỏt baỷng con : tốp ca, hộp bút, lợp nhà, …

- ẹoùc SGK:

3 Baứi mụựi :

Hoaùt ủoọng 1: Daùy vaàn: ep, êp

a Daùy vaàn: ep

- Nhaọn dieọn vaàn: Vaàn ep ủửụùc taùo bụỷi :e

vaứ p

- GV ủoùc maóu

- So saựnh: vaàn ep va ứet

- Phaựt aõm vaàn: ep

- ẹoùc tieỏng khoaự vaứ tửứ khoaự: chép, cá

chép

- ẹoùc laùi sụ ủoà: ep

chép

cá chép.

b Daùy vaàn êp: ( Qui trỡnh tửụng tửù)

- ẹoùc laùi hai sụ ủoà treõn baỷng

Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng

- Gv hớng dẫn HS tự tìm từ

- Hửụựng daón ủoùc tửứ ửựng duùng:

Hoạt động 3: Luyện viết

- Hửụựng daón vieỏt baỷng con :

Cuỷng coỏ daởn doứ

Phaựt aõm ( 2 em - ủoàng thanh)

Phaõn tớch vaứ gheựp bỡa caứi: ep

ẹaựnh vaàn ( c nhaõn - ủoàng thanh)

ẹoùc trụn ( caự nhaõn - ủoàng thanh)

Phaõn tớch vaứ gheựp bỡa caứi: chép

ẹaựnh vaàn vaứ ủoùc trụn tieỏng,tử ứ( caựnhaõn - ủoàng thanh)

ẹoùc xuoõi - ngửụùc ( caự nhaõn - ủoàngthanh)

ẹoùc xuoõi – ngửụùc ( caự nhaõn - ủoàngthanh)

Tỡm vaứ ủoùc tieỏng coự vaàn vửứa hoùc

ẹoùc trụn tửứ ửựng duùng:(c nhaõn - ủthanh)

Theo doừi qui trỡnh

Vieỏt b.con:ep, chép, cá chép

Tieỏt 2

Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS

Hoạt động 1: Luyện đọc

a ẹoùc laùi baứi tieỏt 1

- GV chổnh sửỷa loói phaựt aõm cuỷa HS

b ẹoùc caõu ửựng duùng:

“ Việt Nam sớm chiều.… ”

Cuỷng coỏ, daởn doứ HS đọc viết bài ở nhà,

chuẩn bị bài sau: ip-up

ẹoùc (caự nhaõn 10 em – ủoàng thanh)

Nhaọn xeựt tranh

Tỡm tieỏng coự vaàn vửứa hoùcẹoùc (caựnhaõn – ủoàng thanh)

HS mụỷ saựch ẹoùc caự nhaõn 10 em

Vieỏt vụỷ taọp vieỏtQuan saựt tranh vaứ traỷ lụứi

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Toỏn

Bài 82 Luyện tập

I/ Muùc tieõu:

- Giuựp hoùc sinh cuỷng coỏ pheựp trửứ 17-7

- Reứn kyừ naờng thửùc hieọn pheựp tớnh trửứ vaứ tớnh nhaồm, giaỷi toaựn

- Giaựo duùc hoùc sinh tớnh kieõn trỡ, caồn thaọn, chớnh xaực trong laứm toaựn

* Bài tập cần làm: 1( cột 1,3,4) 2 ( cột 1,2,4), 3(cột 1,2) 5.

II/ Chuaồn bũ

 GV: Baỷng phuù vieỏt saỹn baứi taọp 5/113

 HS: Baỷng con , SGK, que tớnh

 Dự kiến hoạt động: Cỏ nhõn, cả lớp

III/ Caực hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:

Bài mới:

a.Giới thiệu bài: Luyện tập

b Thực hành:

*Bài 1/113: - Nêu yêu cầu

- Nhắc lại cách đặt tính và cách thực hiện?

- Mời 3 em lên bảng

*Chữa bài:

- Cả lớp cùng giáo viên nhận xét

*Bài 2: Nêu yêu cầu?

- Yêu cầu học sinh đứng tại chỗ nói lại cách

nhẩm?

- Chữa bài : Cho học sinh thi đua nêu kết quả?

* Bài 3: Học sinh đọc đề

- Chú ý: làm từ trái qua phải và ghi kết quả cuối

cùng

-Chữa bài: Giáo viên cùng lớp nhận xét.

* Bài 4: Điền dấu >, <,=( HS khá giỏi)

-HD: Để điền đúng dấu, cần phải làm như thế

nào?(Phải trử nhẩm các phép tính rồi so sánh 2

kết quả đó, sau đó mới điền dấu)

* Chữa bài: Gọi 1 em lên bảng

- Cả lớp cùng kiểm tra kết qủa

* Bài 5: Cho học sinh đọc đề

- Bài toán cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì?

- Muốn biết còn lại bao nhiêu xe máy, ta thực

hiện như thế nào?

- Mời 1em nêu phép tính?

- Chữa bài : Cả lớp cùng giáo viên nhận xét.

4/ Củng cố:

- Kiểm tra lại cách trừ nhẩm của học sinh

- Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài

5/ Dặn dò: Về làm bài ở vở bài tập

- 3Học sinh khá

- Cả lớp làm bài

- 1em nêu yêu cầu

- Học sinh làm bài

- Lớp làm bài

- 2em

- Học sinh khá

- Học sinh trả lời kết quả khi nghe giáo viên đưa ra phép tính nhẩm

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Tiếng Việt(LT)

Ôn luyện bài 87: ep-êp I.Mục tiêu:

- HS đọc viết chắc chắn vần ep-êp và từ ngữ ứng dụng.

- HS làm vở luyện tiếng Việt tr 6( tập 2)

II Hoạt động dạy học:

Bài 2: Nối tiếng thành từ có nghĩa:

HS đọc lại các từ vừa ghép được Củng cố kỹ năng đọc ,hiểu

Bài 3 Viết theo mẫu

I Mục tiờu:

Củng cố cộng trừ cỏc dạng 17-3, 17-7, 14+3 đó học

Thực hành làm bài tập luyện toỏn tr11-12

II Hoạt động dạy học:

1 Bài cũ : Gọi 4HS lờn bảng đặt tớnh:

- Củng cố đợc kiến thức, kĩ năng gấp giấy

- Gấp đợc ít nhất một hình gấp đơn giản Các nếp gấp tơng đối thẳng, phẳng

*Bổ sung: Với HS khộo tay gấp được ớt nhất 2 hỡnh gấp đơn giản.Cỏc nếp gấp thẳng phẳng Cú thể được thờm những hỡnh gấp mới cú tớnh sỏng tạo.

II- Đồ dùng dạy học:

- GV : Moọt soỏ maóu gaỏp quaùt, gaỏp vớ vaứ gaỏp muừ ca loõ

- HS : Chuaồn bũ 1 soỏ giaỏy maứu ủeồ laứm saỷn phaồm taùi lụựp.

Dự kiến hoạt động: cỏ nhõn

III- Các hoạt động dạy học:

1 OÅn ủũnh lụựp : Haựt taọp theồ.

2 Baứi cuừ : Gaỏp muừ ca loõ.

- Giaựo vieõn hoỷi quy trỡnh gaỏp muừ ca loõ: Hoùc sinh tửù neõu

- Kieồm tra ủoà duứng hoùc taọp của HS, nhaọn xeựt HS ủaởt ủoà duứng hoùc taọp leõn baứn

3 Baứi mụựi :

Hoaùt ủoọng 1: Gaỏp moọt saỷn phaồm tửù choùn

- Giaựo vieõn hửụựng daón saỷn phaồm hoùc

sinh ửa thớch ủeồ trỡnh baứy

- Giaựo vieõn theo doừi giuựp ủụừ nhửừng em

coứn luựng tuựng,khoự khaờn ủeồ hoứan thaứnh

saỷn phaồm

Hoaùt ủoọng 2: ẹaựnh giaự saỷn phaồm

- Giaựo vieõn ủaựnh giaự theo 2 mửực: hoaứn

thaứnh vaứ chửa hoaứn thaứnh

Hoùc sinh tửù laứm

Hoùc sinh trỡnh baứy chổnh sửỷa saỷn phaồmcuỷa mỡnh cho ủeùp

Hoùc sinh daựn saỷn phaồm vaứo vụỷ

4 Cuỷng coỏ- Daởn doứ :

- GV nhaọn xeựt veà thaựi ủoọ hoùc taọp vaứ sửù chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp cuỷa hoùc sinh

- Daởn tieỏt sau mang 1,2 tụứ giaỏy, vụỷ nhaựp, keựo, buựt chỡ, thửụực ủeồ hoùc

- Đi thờng và hít thở sâu

- TC : Đi ngợc chiều theo tín hiệu

Mục tiêu :

- Sau bài học, học sinh nắm được cấu tạo của vần ip –up, từ bắt nhịp, búp sen

- Phân biệt được sự khác nhau giữa vần ip – up để đọc viết đúng các tiếng, từ , câu ứng dụng có vần mới học

- Giáo dục học sinh luyện nói tự nhiên theo chủ đề “ Giúp đỡ cha mẹ”

II Chuẩn bị :

 Giáo viên: Bộ ghép chữ tiếng việt, vật thật: búp sen

 Học sinh: Bộ ghép chữ, bảng con, vở tập viết

 Dự kiến hoạt động: cá nhân, cả lớp

III Các hoạt động dạy và học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Bài cũ:

- Gọi học sinh đọc bài 87 Nêu tiếng có vần ep,

êp?

- Viết: xinh đẹp, gạo nếp

- Nhận xét, ghi điểm

3 Bài mới: Tiết 1

2HS

- Cả lớp viết bảng con

- Học sinh quan sát nhận xét

a Giới thiệu bài : Từ tranh và vật thật rút ra từ,

tiếng và vần mới: ip, up

b Hoạt động 1 : Dạy vần mới: ip

*Nhận diện vần:

- Cho học sinh ghép vần ip?

- Nêu cấu tạo của vần ip? Phân tích và đánh vần

- Giáo viên chỉnh sửa nhịp đọc cho học sinh

*Đánh vần:

- Cho học sinh ghép: nhịp, bắt nhịp

- Phân tích tiếng từ, đánh vần, đọc trơn

- Đọc lại vần, tiếng vừa giới thiệu

*Dạy vần: up (Quy trình tương tự )

- So sánh ip với up?

- Cho học sinh đọc tổng hợp 2 vần

*Trò chơi giữa tiết: hát

c.Hoạt động 2: Luyện viết

- Giáo viên viết mẫu, nêu quy trình viết: ip- up,

bắt nhịp, búp bê

-Nhận xét, sửa sai

d.Hoạt động 3 : Đọc từ ứng dụng trên bảng lớp

- Giáo viên đọc mẫu kết hợp giảng từ

-Yêu cầu học sinh tìm tiếng có vần: ip –up trong

4 từ vừa đọc?

- Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng, đọc trơn

từ

- Đọc toàn bài

* Trò chơi chuyển tiết

Tiết 2

4.Luyện tập:

a.Hoạt động 1: Luyện đọc.

- Hướng dẫn học sinh đọc bài ở bảng ( tiết 1)

- Yêu cầu học sinh quan sát tranh SGK/13

- Hãy đọc đoạn thơ ứng dụng dưới tranh?

- Thực hành ghép

- Học sinh TB nêu-Học sinh nhìn bảng phát âm-Cá nhân

-Cả lớp thực hành-Cá nhân

-Đồng thanh

-Học sinh phát biểu-Đồng thanh

- Học sinh luyện viết bảng con

- 4 em đọc kết hợp phân tích

- Học sinh thi đua nêu

- Cá nhân, đồng thanh

- Đồng thanh 2 lần

- Cá nhân, đồng thanh

- Thảo luận nhóm2

- Cá nhân, đồng thanh

- Thi đua nêu

- Đồng thanh, cá nhân

- Tỡm tieỏng coự vaàn mụựi trong ủoaùn thụ ?

- Giaựo vieõn ủoùc maóu

- Cho lụựp luyeọn ủoùc

b.Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn vieỏt.

- Giaựo vieõn hửụựng daón vieỏt vaàn tieỏng tửứ ụỷ tieỏt 1

- Nhaọn xeựt kyừ naờng vieỏt cuỷa hoùc sinh

* Nghổ giửừa tieỏt: Muựa haựt

c.Hoaùt ủoọng 3: Luyeọn noựi:

* Chuỷ ủeà: “Giuựp ủụừ cha meù”

- Yeõu caàu hoùc sinh quan saựt tranh SGK/13

- Caực baùn trong tranh ủang laứm gỡ?

- Giụựi thieọu vụựi caực baùn mỡnh ủaừ laứm gỡ ủeồ

giuựp ủụừ boỏ meù?

5.Cuỷng coỏ:

- Chụi troứ chụi tỡm tieỏng tửứ mụựi?

- ẹoùc baứi SGK

6 Daởn doứ:

- Hoùc thuoọc baứi vaứ luyeọn vieỏt

- Thửùc haứnh vieỏt baứi vaứo vụỷ taọpvieỏt

- 2 em ủoùc teõn baứi-Trao ủoồi trong nhoựm2-ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy

-Thi ủua theo toồ-ẹoàng thanh 1 laàn

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Tự nhiờn- Xó hội

Bài 21: Ôn tập: Xã hội

I- Mục tiêu:

Kể đợc về gia đình, lớp học, cuộc sống nơi các em sinh sống

* Bổ sung: Kể về 1 trong 3 chủ đề: gia đỡnh, lớp học, quờ hương.

II- Đồ dùng dạy học:

- Sửu taàm tranh aỷnh veà chuỷ ủeà xaừ hoọi

III- Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:

Hoaùt ủoọng 1: Toồ chửực cho hoùc sinh chụi troứ chụi “Haựi hoa daõn chuỷ”

- Muùc tieõu: Cuỷng coỏ heọ thoỏng hoaự caực kieỏn thửực ủaừ hoùc veà xaừ hoọi

- Caựch tieỏn haứnh:

+ GV goùi laàn lửụùt tửứng hoùc sinh leõn “haựi hoa” vaứ ủoùc to caõu hoỷi trửụực lụựp

+ GV toồ chửực cho hoùc sinh traỷ lụứi caõu hoỷi theo nhoựm 2 em

+ GV choùn moọt soỏ em leõn trỡnh baứy trửụực lụựp

+ Ai traỷ lụứi ủuựng roừ raứng, lửu loaựt seừ ủửụùc caỷ lụựp voó tay, khen thửụỷng

Caõu hoỷi:

+ Kể về các thành viên trong gia đình bạn.

+ Nói về những người bạn yêu quý

+ Kể về ngôi nhà của bạn

+ Kể về những việc bạn đã làm để giúp bố mẹ

+ Kể về cô giáo(thầy giáo) cảu bạn

+ Kể về một người bạn của bạn

+ Kể những gì bạn nhìn thấy trên đường đến trường

+ Kể về một nơi công cộng và nói về các hoạt động ở đó

+ Kể về một ngày của bạn

Hoạt động 2:

- GV củng cố các kiến thức đã học về xã hội

- Đánh giá kết quả trò chơi

- Nhận xét tuyên dương

Củng cố đọc viết vần ip-up và tiến từ, câu ứng dụng cĩ vần vừa học

HS làm vở luyện tiếng Việt tr 7

II Hoạt động dạy học:

1 Bài cũ:

Gọi Hs đọc sgk bài 88: ip-up

Viết bảng con: đuổi kịp, chụp đèn

GV nhận xét –Đánh giá

2 Luyện tập:

Bài 1: Điền vần ip-up?

con dao díp chim bìm bịp bát úp cụp đuơi

* HS đọc lại các từ , phân tích cấu tạo từ- tiếng –vần

Bài 2: Nối từ thành câu:

Cạnh bờ sơng cĩ túp lều của người đánh cá.

Bạn Nam cười híp cả mắt.

Tốp sau đã đuổi kịp tốp trước.

Chú vịt ngụp lặn hàng giờ dưới ao.

 HS đọc lại các câu vừa nối được và tìm tiếng cĩ chứa vần ip-up

Bài 3: Viết theo mẫu:

đuổi kịp chụp đèn

3 Củng cố dặn dũ: HS đọc viết lại bài và chuẩn bị bài sau: iờp-ươp.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Luyện viết Thực hành luyện viết bài 85, 86,87,88.

- Biết cần phải đoàn kết thân ái, giúp đỡ bạn bè trong học tập và trong vui chơi

- Bớc đầu biết vì sao cần phải c xử tốt với bạn bè trong học tập và trong vui chơi

- Đoàn kết, thân ái với bạn bè xung quanh

* Bổ sung: Biết nhắc nhở bạn bố phải đoàn kết thõn ỏi giỳp đỡ nhau trong học tập và trong vui chơi.

II- Đồ dùng dạy học:

- Moói HS coự 3 boõng hoa ủeồ chụi TC “ Taởng hoa ” , GV coự moọt lẵng hoa nhoỷ ủeồủửùng hoa khi chụi

- Buựt maứu , giaỏy veừ , phaàn thửụỷng cho 3 Hoùc sinh

III- Các hoạt động dạy học:

1 OÅn ẹũnh : haựt , chuaồn bũ Vụỷ BTẹẹ.

2 Kieồm tra baứi cuừ :

- Khi gaởp thaày coõ giaựo em caàn phaỷi laứm gỡ ?

- Em caàn phaỷi laứm gỡ ủeồ toỷ loứng kớnh troùng vaứ bieỏt ụn thaày coõ giaựo ?

- Khi baùn em chửa leó pheựp , vaõng lụứi thaày coõ giaựo thỡ em seừ laứm gỡ ?

3 Baứi mụựi:

Hoaùt ủoọng 1: Troứ chụi

- Giaựo vieõn neõu ra caựch chụi : Moói HS

choùn 3 baùn mỡnh thớch ủửụùc cuứng hoùc

cuứng chụi nhaỏt vaứ vieỏt teõn baùn ủoự leõn hoa

ủeồ taởng baùn

- GV chuyeồn hoa ủeỏn nhửừng em ủửụùc baùn

choùn

- GV choùn ra 3 Hoùc sinh ủửụùc taởng nhieàu

hoa nhaỏt , khen vaứ taởng quaứ cho caực em

* ẹaứm thoaùi

- Em coự muoỏn ủửụùc taởng nhieàu hoa nhử

- Hoùc sinh laàn lửụùt boỷ hoa vaứo laỹng