-Mét HS lªn b¶ng lµm.[r]
Trang 1TOáN ÔN LUYệN LớP 3 BUổI 2_Tuần 11
Thứ 3 ngày…tháng…năm …
Luyện toán
Số đo độ dài
I/ Mục tiêu:
Ôn luyện về số đo độ dài và giải bài toán có hai phép tính.
II/ Hoạt động trên lớp:
1/ Giới thiệu bài: Ôn luyện về số đo độ dài.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Bài 1:Tính
32 m x 4 = 93 cm : 3 =
56 m x 3 = 55 mm : 5=
30 m : 6 = 75 m : 5 =
Chữa bài : GV nhận xét đánh giá.
Bài 2 : Điền dấu thích hợp vào dấu chấm :
Bài dành cho HS yếu :
5 m = …dm 9 dm= …cm
9cm =…cm 10cm=… mm
Bài dành cho HS trung bình và HS khá :
4 m 3 dm =…dm 9m 7 cm=… cm
6dm 8 cm=… cm 7 cm 6 mm=…mm
Bài dành cho HS giỏi :
2 m 8 dm =…cm 5 dm 17 mm=…mm
19 m 2cm=…cm 13 dm 9 cm =…mm
- Giáo viên gọi HS chữa bài, nhận xét đánh
giá.
Bài 3 :
Tấm vải trắng dài 27 m,tấm vải xanh dài
gấp đôi tấm vải trắng Hỏi cả 2 tấm vải dài
bao nhiêu m ?
Hớng dẫn HS yếu tìm hiểu bài toán :
Bài toán cho biết gì ?
Hỏi: Gấp đôi tức là gấp bao nhiêu?
Chữa bài:
-Hỏi: Ngoài hai lời giải trên ai có lời giải
khác?
-Nhận xét- tuyên dơng:
* Tổng kết- dặn dò:
-Nhận xét-đánh giá
-Giao bài về nhà.
-1 HS nêu yêu cầu.
-Cả lớp lần lợt làm bài vào bảng con Học sinh nhận xét cách trình bày ,cách tính tổng bài của bạn
-1 HS đọc yêu cầu của bài : -4 HS yếu trả lời miệng:
-
- 4 HS trung bình và khá trả lời kết quả :
- 4 HS giỏi nêu kết quả :
-2 học sinh đọc to bài toán -Cả lớp đọc thầm :
HS yếu nêu : -Vải trắng : 27m
- Vải xanh : gấp đôi vải trắng.
Cả hai tấm vải:… mét?
-Gấp 2 lần -Cả lớp làm vào vở.
-Một HS lên bảng làm.
Bài giải:
Tấm vải xanh dài là:
27 x 2 = 54 (m) Cả hai tấm vải dài là:
27 + 54 = 81 (m) Đáp số: 81m
* HS khá giỏi nêu:
- Số mét của tấm vải xanh là:
-Tấm vải trắng và tấm vải xanh dài là:
Trang 2Bµi viÕt cña gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Quúnh Nga
Trêng tiÓu häc NghÜa Trung HuyÖn NghÜa §µn_ TØnh NghÖ An