- Nhận biết được góc ngoài của một tam giác, mối quan hệ giữa góc ngoài của một tam giác với hai góc trong không kề với nó.. Thái độ:.[r]
Trang 1TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RƠNG NĂM HỌC: 2010 – 2011
§1. TỔNG BA GĨC CỦA MỘT TAM GIÁC (TT)
I.
Mục Tiêu:
1 Kiến thức:
- Biết định lí trong tam giác vuơng
- Biết được định lí về tính chất gĩc ngồi của tam giác
2 Kĩ năng:
- Vận dụng được các định lí trên vào việc tính số đo các gĩc của tam giác
- Nhận biết được gĩc ngồi của một tam giác, mối quan hệ giữa gĩc ngồi của một tam giác với hai gĩc trong khơng kề với nĩ
3 Thái độ:
- Rèn tính quan sát, nhận biết nhanh, tập suy luận, cẩn thận trong vẽ hình
II.
Chuẩn Bị:
- GV: Thước thẳng, eke, thước đo gĩc, bảng phụ
- HS: Thước thẳng, eke, thước đo gĩc
III Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp.
IV.
Tiến Trình:
1 Ổn định lớp: (1’)
Lớp 7A1: Lớp 7A2:
2 Kiểm tra bài cũ: (5’)
- Nêu định lí về tổng ba gĩc trong một tam giác?
- Cho ABC cĩ A 45 0; B 77 0 Hỏi C ?
3 Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ GHI BẢNG
Hoạt động 1: Áp dụng vào tam giác vuơng (15’)
- GV: Vẽ hình 45 lên bảng,
yêu cầu HS vẽ hình vào vở
- GV: Giới thiệu thế nào là
tam giác vuơng
Ngồi ra GV cịn giới thiệu
trong tam giác vuơng ABC
cạnh AB, AC gọi là cạnh gĩc
vuơng, cạnh BC là cạnh
huyền
- GV: Cho HS làm ?3
Cho ABC vuơng tại A Hãy
tính tổng B C
- GV: Giới thiệu đến định lý
- HS: Vẽ hình 45 vào vở
- HS: Chú ý theo dõi
- HS: Tính tổng hai gĩc
B C = 900
- HS: Chú ý theo dõi
2 Áp dụng vào tam giác vuơng:
Định nghĩa: Tam giác vuơng là tam giác cĩ một gĩc vuơng
Định lý: Trong một tam giác vuơng, hai gĩc nhọn phụ nhau ABC
, A 90 0 B C 90 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC 7 GV: NGUYỄN THỊ VÂN1
A C
B
Trang 2TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RƠNG NĂM HỌC: 2010 – 2011
Chứng minh: Theo định lý tổng ba gĩc của một tam giác ta cĩ:
0
A B C 180
B C 180 0 A
B C 180 0 90 0
B C 90 0
Hoạt động 2: Gĩc ngồi của tam giác (10’)
- GV: Vẽ hình 46 lên bảng,
yêu cầu HS vẽ hình vào vở
- GV: Giới thiệu một gĩc như
thế nào được
gọi là gĩc ngồi của một tam
giác
Ngồi ra, GV giới thiệu gĩc
trong của tam giác
- GV: Cho HS làm ?4 SGK
nhằm đưa ra định lý về gĩc
ngồi
+ Tổng ba gĩc của tam giác
ABC bằng 1800 nên A B ?
+ Gĩc Acx là gĩc ngồi của
tam giác ABC nên ACx ?
- GV: Từ đĩ ta suy ra được
điều gì?
- GV: Giới thiệu định lý
- GV: Hãy so sánh ACx với
A; ACx với B ?
- GV: Giới thiệu nhận xét như
trong SGK
- HS: Vẽ hình 46 vào vở
- HS: Nhắc lại định nghĩa
- HS: Làm ?4
+ Tổng ba gĩc của tam giác ABC bằng 1800 nên
0
180
A B C
+ Gĩc Acx là gĩc ngồi của tam giác ABC nên
ACx 180 0 C
- HS:ACx A B
- HS: Chú ý theo dõi và nhắc lại định lí
- HS: ACx A ; ACx B
- HS: Chú ý theo dõi và nhắc lại nhận xét
3 Gĩc ngồi của tam giác:
Định nghĩa: Gĩc ngồi của một tam giác là gĩc kề bù với một gĩc của tam giác ấy
ACx là gĩc ngồi của ABC
Định lý: Mỗi gĩc ngồi của một tam giác bằng tổng của hai gĩc khơng kề với nĩ
ACx A B Nhận xét: Gĩc ngồi của một tam giác lớn hơn gĩc trong khơng kề với nĩ
ACx A ; ACx B
4 Củng Cố: (13’)
- GV cho HS làm bài tập 1 hình 50 và 51.
- Cho HS làm bài tập 2
5 Hướng dẫn về nhà: (1’)
- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải.
- Làm các bài tập 5, 6 SGK trang 108, 109
6 Rút kinh nghiệm:
GIÁO ÁN HÌNH HỌC 7 GV: NGUYỄN THỊ VÂN2
A