Vân - GA Hình học 7-tuần 10 tiết 19

Kiến thức: - Củng cố định lí tổng ba gĩc trong một tam giác, định lí gĩc ngồi của tam giác.. Kĩ năng: - Vận dụng được các định lí trên vào việc tính số đo các gĩc của tam giác.. - Nhận b

TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RƠNG NĂM HỌC: 2010 – 2011

LUYỆN TẬP

I.

Mục Tiêu:

1 Kiến thức:

- Củng cố định lí tổng ba gĩc trong một tam giác, định lí gĩc ngồi của tam giác

2 Kĩ năng:

- Vận dụng được các định lí trên vào việc tính số đo các gĩc của tam giác

- Nhận biết được gĩc ngồi của một tam giác, mối quan hệ giữa gĩc ngồi của một tam giác với hai gĩc trong khơng kề với nĩ

3 Thái độ:

- Rèn tính quan sát, nhận biết nhanh, tập suy luận, cẩn thận trong vẽ hình

II.

Chuẩn Bị:

- GV: Thước thẳng, eke, thước đo gĩc, bảng phụ

- HS: Thước thẳng, eke, thước đo gĩc

III Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp.

IV.

Tiến Trình:

1 Ổn định lớp: (1’)

Lớp 7A1: Lớp 7A2:

2 Kiểm tra bài cũ: (8’)

- Nêu định lí về tổng ba gĩc trong một tam giác? Thế nào là tam giác vuơng?

- Phát biểu định lí về gĩc ngồi của tam giác?

3 Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ GHI BẢNG

Hoạt động 1: Luyện tập (35’)

-GV: Cho HS làm bài 6 SGK/

109 GV vẽ hình lên bảng, yêu

cầu HS vẽ hình vào vở

- GV: Áp dụng định lý tổng ba

gĩc của một tam giác cho

AHI

 ta được điều gì?

- GV: Áp dụng định lý tổng ba

gĩc của một tam giác cho  BKI

ta được điều gì?

- GV: Từ (1) và (2) ta suy ra

được điều gì?

- GV: So sánh H và K ?

- GV: So sánh 

1

I và 

2

I ?

- GV: Ta cĩ kết luận như thế

nào về hai gĩc A và B

- HS: Vẽ hình bài 6 vào vở

- HS:    0

1

A H I 180  

- HS:    0

2

B K I  180

- HS:      

A H I   B K I

- HS: H K 90   0

- HS:  

1 2

I I

- HS: B A 40   0

Bài 6: Tìm số đo x

Hình 55:

Xét  AHI ta cĩ:

   0

1

A H I 180   (1) Xét  BKI ta cĩ:

   0

2

B K I  180 (2)

Từ (1) và (2) ta suy ra:

     

A H I   B K I

GIÁO ÁN HÌNH HỌC 7 GV: NGUYỄN THỊ VÂN1

40 0

TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RƠNG NĂM HỌC: 2010 – 2011

- GV: Hướng dẫn HS làm hình

56, 57, 58 như bài tập ở hình

55

GV cho HS vẽ hình

GV cho HS thảo luận

- HS: Làm như hình 55

HS chú ý theo dõi

Mặt khác: H K 90   0;  

1 2

I I (đối đỉnh)

Do đĩ: B A 40   0

Vậy: x = 400 Hình 57:

Xét  MIP ta cĩ: x P 90  0 (1)

Xét  NMP ta cĩ:



60 P 90 (2)

Từ (1) và (2) ta suy ra:

x = 600

Bài 7:

a) Các cặp gĩc phụ nhau:



B và 

1

A ; C và 

2

A b) Các cặp gĩc nhọn bằng nhau:

 

2

B A ;  

1

C A

4 Củng Cố:

- Xen vào lúc luyện tập.

5 Hướng dẫn về nhà: (1’)

- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải

- Xem trước bài mới “ Hai tam giác bằng nhau”

6 Rút kinh nghiệm:

GIÁO ÁN HÌNH HỌC 7 GV: NGUYỄN THỊ VÂN2

60 0