Viết một đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ của em về sự cần thiết của văn chương …. Chuẩn bị bài “chuyển câu chủ động thành câu bị động” ..[r]
Trang 2V¨n 7: tiÕt 97
Trang 4Từ đầu muôn loài: Nguồn gốc của văn ch ơng
Còn lại: Nhiệm vụ và công dụng của văn ch ơng.
- Văn bản ý nghĩa văn ch ơng đ ợc viết bằng
ph ơng thức biểu đạt chính nào?
- Văn bản ý nghĩa văn ch ơng thuộc kiểu nghị
luận nào trong các kiểu nghị luận sau:
Giải thích lí do?
A Nghị luận văn ch ơng
B Nghị luận chính trị xã hội Vì nội dung nghị luận nhằm làm sáng tỏ một vấn đề của văn ch ơng , đó là ý nghĩa văn
Trang 5a Nguồn gốc cốt yếu của văn ch ơng
Ng ời ta kể chuyện đời x a, một nhà thi sĩ
ấn Độ trông thấy một con chim bị th ơng rơi xuống bên chân mình Thi sĩ th ơng hại quá, khóc nức lên, quả tim cùng hoà một nhịp với sự run rẩy của con chim sắp chết Tiếng khóc ấy, dịp đau th ơng ấy chính là nguồn gốc của thi ca.
Câu chuyện có lẽ chỉ là câu chuyện hoang
đ ờng, song không phải không có ý nghĩa Nguồn gốc cốt yếu của văn ch ơng là lòng
th ơng ng ời và rộng ra th ơng cả muôn vật, muôn loài.
- Văn ch ơng xuất hiện khi con ng ời có cảm xúc mãnh liệt tr ớc một hiện
Trang 6Chiều chiều ra đứng ngõ sau
Trông về quê mẹ ruột đau chín chiều
Nguồn gốc chính của văn ch ơng là
lòng th ơng
Trang 7Có ý kiến cho rằng: Quan điểm về văn ch
ơng của Hoài Thanh bắt nguồn từ lòng nhân ái (lòng th ơng ng ời, th ơng cả muôn vật, muôn loài) là đúng nh ng ch a đủ Vậy
em nghĩ nh thế nào về lời nhận xét trên? Vì sao?
?
Tiết 97: Văn bản: ý nghĩa văn ch ơng (Hoài Thanh)
Trang 8Bác thương đoàn dân công
TiÕt 97 V¨n b¶n: ý nghÜa v¨n ch ¬ng (Hoµi Thanh)
Trang 9-> Văn chương bắt nguồn từ văn hoá, lễ hội, trò chơi
Trang 10- Trâu ơi, ta bảo trâu này.
Trâu ra ngoài ruộng, trâu cày với ta.
- Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống.
- Nhất canh trì, nhị canh viên, tam canh điền.
- Cày đồng đang buổi ban trưa
Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày.
Văn chương bắt nguồn từ cuộc sống lao động.
TiÕt 97 V¨n b¶n: ý nghÜa v¨n ch ¬ng (Hoµi Thanh)
Trang 11
V¨n ch ¬ng sÏ lµ h×nh dung cña sù sèng mu«n h×nh v¹n tr¹ng Ch¼ng nh÷ng thÕ, v¨n ch ¬ng cßn s¸ng t¹o ra sù sèng [ ]
TiÕt 97 V¨n b¶n: ý nghÜa v¨n ch ¬ng (Hoµi Thanh)
Trang 12Năm m ơi sáu ngày đêm khoét núi, ngủ hầm, m a dầm,
Đầu bịt lỗ châu mai
Băng mình qua núi thép gai,
ào ào vũ bão
Trang 13
V¨n ch ¬ng sÏ lµ h×nh dung cña sù sèng mu«n h×nh v¹n tr¹ng Ch¼ng nh÷ng thÕ, v¨n ch ¬ng cßn s¸ng t¹o ra sù sèng [ ]
TiÕt 97 V¨n b¶n: ý nghÜa v¨n ch ¬ng (Hoµi Thanh)
Trang 14Bài thơ miêu tả một đêm trăng
trong rừng, ở chiến khu Việt Bắc
Cảnh rất thơ mộng, có tiếng suối reo
Trang 15VÝ dô 2: V¨n b¶n “Sµi Gßn t«i yªu” - Minh H ¬ng
TiÕt 97 V¨n b¶n: ý nghÜa v¨n ch ¬ng (Hoµi Thanh)
Trang 16Một ng ời hằng ngày chỉ cặm cụi lo lắng vì mình, thế mà khi xem truyện hay ngâm thơ có thể vui, buồn, mừng, giận cùng những
ng ời ở đâu đâu, vì những chuyện ở đâu đâu, há chẳng phải là chứng
cớ cho cái mãnh lực lạ lùng của văn ch ơng hay sao ?
Văn ch ơng gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện những tình cảm ta sẵn có; cuộc đời phù phiếm và chật hẹp của cá nhân vì văn ch ơng mà trở nên thâm trầm và rộng rãi đến trăm nghìn lần
> Khơi dậy những trạng thái xúc cảm cao th ợng của con ng ời.
> Rèn luyện, mở rộng thế giới tình cảm của con ng ời.
Tiết 97: Văn bản: ý nghĩa văn ch ơng (Hoài Thanh)
Trang 17* Có kẻ nói từ khi các thi sĩ ca tụng cảnh núi non, hoa cỏ, núi non, hoa cỏ trông mới đẹp; từ khi có ng ời lấy tiếng chim kêu, tiếng suối chảy làm đề ngâm vịnh, tiếng chim, tiếng suối nghe mới hay.
> Văn ch ơng làm đẹp và hay những thứ bình th ờng.
* Nếu trong pho lịch sử loài ng ời xóa các thi nhân, văn nhân và
đồng thời trong tâm linh loài ng ời xóa hết những dấu vết họ còn l u lại thì cái cảnh t ợng nghèo nàn sẽ đến bực nào!
> Các thi nhân, văn nhân làm giàu sang cho lịch sử nhân loại.
Tiết 97: Văn bản: ý nghĩa văn ch ơng (Hoài Thanh)
Trang 18Một ng ời hằng ngày chỉ cặm cụi lo lắng vì mình, thế mà khi xem truyện hay ngâm thơ có thể vui, buồn, mừng, giận cùng những ng ời ở đâu đâu, vì những chuyện ở đâu đâu, há chẳng phải là chứng cớ cho cái m nh lực lạ lùng của văn ã
ch ơng hay sao ?
Văn ch ơng gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện những tình cảm ta sẵn có; cuộc đời phù phiếm và chật hẹp của cá nhân vì văn ch ơng mà trở nên thâm trầm và rộng r i đến trăm nghìn lần ã
Có kẻ nói từ khi các thi sĩ ca tụng cảnh núi non, hoa cỏ, núi non, hoa cỏ trông mới đẹp; từ khi có ng ời lấy tiếng chim kêu, tiếng suối chảy làm đề ngâm vịnh, tiếng chim, tiếng suối nghe mới hay
Nếu trong pho lịch sử loài ng ời xóa các thi nhân, văn nhân và đồng thời trong tâm linh loài ng ời xóa hết những dấu vết họ còn l u lại thì cái cảnh t ợng nghèo nàn sẽ đến bực nào !
Vậy thì, hoặc hình dung sự sống, hoặc sáng tạo ra sự sống, nguồn gốc của văn ch
ơng đều là tình cảm, là lòng vị tha Và vì thế, công dụng của văn ch ơng cũng là giúp cho tình cảm và gợi lòng vị tha -> Luận điểm
Trang 19? Văn nghị luận của Hoài Thanh có gì đặc sắc?
Hãy chọn một trong các ý sau để trả lời:
Trang 201 Học thuộc và nắm chắc phần ghi nhớ SKG trang 63.
2 Làm phần luyện tập và đọc bài đọc thêm SGK trang
63-64.
3 Tiếp tục tìm dẫn chứng làm sáng tỏ các luận điểm của
bài văn.
4 Viết một đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ của em về sự
cần thiết của văn chương…
5 Tìm đọc “Văn học và tuổi trẻ” tháng 2/2005, tháng
8/2007.
6 Chuẩn bị bài “chuyển câu chủ động thành câu bị động”.