HS: Đọc bản vẽ hỡnh chiếu của hỡnh chúp đều đỏy vuụng và trả lời cõu hỏi bằng cỏch điền vào ụ trống trong bảng 4.3 GV: Hướng dẫn HS và lưu ý chỉ dựng 2 hỡnh chiếu để biểu diễn hình lăng
Trang 1Vũ văn tởng - trờng thcs mỹ lộc - công nghệ 8 - ngày soạn: 29/ 09/2010 ngày dạy: / /2010
Phần 1 vẽ kĩ thuật Chơng I bản vẽ khối hình học
- Rốn kỹ năng quan sỏt và dự đoỏn
- Giỏo dục tớnh nghiờm tỳc, cú ý thức tự giỏc trong học tập
Tỡm hiểu bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất
HS: Quan sỏt hỡnh vẽ sgk, nghiên cứu thông
tin => trả lời
? Trong giao tiếp hằng ngày con người
thường dựng cỏc phương tiện gỡ ?
GV: hỡnh vẽ là một phương tiện truyền tải
Tỡm hiểu bản vẽ kỹ thuật đối với đời sống
GV: yêu cầu HS quan sát hỡnh 1.3 nghiên
cứu thông tin sgk
HS: Quan sỏt Thảo luận trả lời
I/ Bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất:
Bản vẽ kĩ thuật là căn cứ để ngời công nhân chế tạo, lắp ráp, thi công các sảnphẩm
II/ Bản vẽ kỹ thuật đối với đời sống:
Bản vẽ kỹ thuật được dựng trong thiết
Trang 2? Muốn sử dụng cú hiệu quả và an toàn cỏc
đồ dựng và cỏc thiết bị đú thỡ chỳng ta cần
phải làm gỡ ?
GV: Bản vẽ kỹ thuật là tài liệu cần thiết
kốm theo sản phẩm dựng trong trao đổi, sử
vực kỹ thuật nào? tại sao?
? Bản vẽ kĩ thuật đợc vẽ bằng dụng cụ gì?
HS trả lời, lớp nhận xét
GV chốt lại
kế và chế tạo của mọi lĩnh vực, cú vai trũ rất quan trọng đối với sản xuất và đời sống
III/ Bản vẽ dựng trong cỏc lĩnh vực
kỹ thuật:
-Bản vẽ kĩ thuật đựơc dùng trong nhiều lĩnh vực kĩ thuật khác nhau nh xây dựng, giáo dục Mỗi lĩnh vực đều có loại bản vẽ của ngành mình
4 Củng cố( 3’):
GV: Tổng kết bài học
HS: Đọc phần ghi nhớ SGK và trả lời cõu hỏi trang 7 SGK
5.Hớng dẫn học ở nhà( 2 ) ’) :
- Về nhà học bài và trả lời cõu hỏi sgk
- Đọc bài “Hình chiếu” trả lời
- Hình chiếu là gì? Có các loại phép chiếu nào? Có các hình chiếu vuông góc nào?
Trang 3Vũ văn tởng - trờng thcs mỹ lộc - công nghệ 8 - ngày soạn: 29/ 09/2010 ngày dạy: / /2010
- Rốn kỹ năng quan sỏt và nhận biết đõu là phộp chiếu, hỡnh chiếu, mặt phẳng chiếu
- Giỏo dục HS tớnh tự giỏc và đoàn kết trong học tập
2/ Kiểm tra bài cũ:(3’)
Thế nào là bản vẽ kỹ thuật ? Vai trò của bản vẽ kĩ thuật đối với sản xuất và đời sống?
HS trả lời, lớp nhận xét GV đánh giá, cho điểm
3/ Bài mới:
Hoạt động của GV/HS Ghi bảng
Hoạt động 1( 5’) Tỡm hiểu khỏi niệm về hỡnh chiếu
GV: Dựa vào tranh hỡnh chiếu 2.1 của vật
thể mụ tả để HS thấy được sự liờn hệ giữa
cỏc tia sỏng và búng của vật mẫu
HS: Lấy 1 vài VD về phộp chiếu và hỡnh
chiếu
Thế nào là hỡnh chiếu ?
Muốn vẽ hỡnh chiếu 1 điểm của vật thể ta
làm như thế nào? Cách vẽ hình chiếu của
vật thể ?
HS : trả lời, lớp nhận xét
GV : chốt lại
Hoạt động 2(7’) Tỡm hiểu về phộp chiếu
HS : Quan sỏt hỡnh 2.2 a, b, c , thảo luận
I/ Khỏi niệm về hỡnh chiếu:
Hình chiếu là hình ảnh thu đợc của vật thể khi chiếu vật thể lên mặt phẳng
III/ Cỏc hỡnh chiếu vuụng gúc:
1/ Cỏc mặt phẳng chiếu:
- Mặt chớnh diện gọi là mặt phẳng chiếu đứng
- Mặt nằm ngang gọi là mặt phẳng chiếu bằng
- Mặt cạnh bờn gọi là mặt phẳng chiếu
Trang 4? Hóy kể tờn cỏc hỡnh chiếu tương ứng với
tờn gọi ba mặt phẳng chiếu ?
? Hóy quan sỏt hỡnh 2.3 và cho biết vật thể
cú vị trớ như thế nào đối với cỏc mặt
chiếu ?
HS trả lời, lớp nhận xét
GV chốt lại
Hoạt động 4:( 10’) Tỡm hiểu hỡnh chiếu vuụng gúc.
? Hóy quan sỏt hỡnh 2.4 và cho biết vị trớ
tương đối giữa cỏc hỡnh chiếu trờn bản
GV : Hướng dẫn cỏc cõu hỏi SGK cho HS trả lời
HS đọc mục có thể em cha biết ?
5 Hớng dẫn học ở nhà : (2’)
- Về nhà học bài và trả lời cõu hỏi và làm bài tập sgk/10
- Đọc bài mới và cho biết? Khối đa diện dợc bao bởi các hình gì?
- Bản vẽ của các khối đa diện cho ta biết điều gì?
- Tìm hiểu các vật thể có dạng hình thuộc khối đa diện
Đọc được bản vẽ vật thể cú dạng hỡnh chữ nhật, hỡnh lăng trụ đều, hỡnh chúp đều
- Rốn kỹ năng quan sỏt và nhận biết và trớ tưởng tượng của HS
Trang 5Vũ văn tởng - trờng thcs mỹ lộc - công nghệ 8 - ngày soạn: 29/ 09/2010 ngày dạy: / /2010
- Giỏo dục HS tớnh nghiờm tỳc, tự giỏc
2/ Kiểm tra bài cũ ( 3’):
Thế nào là hỡnh chiếu của vật thể ?
Cú cỏc phộp chiếu nào ? Mỗi phộp chiếu cú đặc điểm gỡ ?
Nờu tờn gọi và vị trớ của cỏc hỡnh chiếu ở trờn bản vẽ như thế nào ?
HS trả lời, lớp nhận xét GV đánh giá cho điểm
3/ Bài mới:
Hoạt động của GV/HS Ghi bảng Hoạt động 1( 6’):
Tỡm hiểu khối đa diện
GV: Giới thiệu mô hình các khối đa diện
? Hóy cho biết cỏc khối đú được bao bởi cỏc
GV: Đặt vật mẫu hỡnh hộp chữ nhật trong mụ
hỡnh ba mặt phẳng chiếu bằng bỡa cứng yờu
cầu đặt mặt của vật mẫu song song với mặt
phẳng chiếu đứng đối diện với người quan
sỏt
HS: Quan sỏt và trả lời cõu hỏi trong SGK/16
GV kết luận
Hoạt động 3 ( 10’):
Tỡm hiểu hỡnh lăng trụ đều.
I/ Khối đa diện:
Khối đa diện được bao bởi các hỡnh
Trang 6GV : Treo tranh vẽ và đưa ra mụ hỡnh lăng trụ
đều
? Hóy cho biết khối đa diện ở hỡnh 4.4 được
giới hạn bởi cỏc hỡnh gỡ ?
? Vậy thế nào là hỡnh lăng trụ đều ?
HS: Đọc bản vẽ hỡnh chiếu của hỡnh lăng trụ
tam giỏc đều và trả lời cõu hỏi bằng cỏch điền
vào ụ trong bảng 4.2
HS: Trả lời
GV: kết luận
Hoạt động 4( 10’) : Tỡm hiểu về hỡnh chúp đều
GV: Cho HS quan sỏt mụ hỡnh
? Hóy cho biết khối đa diện được giới hạn bởi
cỏc hỡnh gỡ ?
HS: Đọc bản vẽ hỡnh chiếu của hỡnh chúp đều
đỏy vuụng và trả lời cõu hỏi bằng cỏch điền
vào ụ trống trong bảng 4.3
GV: Hướng dẫn HS và lưu ý chỉ dựng 2 hỡnh
chiếu để biểu diễn hình lăng trụ và hình chóp
đều
Hỡnh lăng trụ đều được giới hạn bởi
2 mặt đỏy là cỏc hỡnh đa giỏc bằng nhau và cỏc mặt bờn là cỏc hỡnh chữnhật bằng nhau
2/ Hỡnh chiếu của hỡnh lăng trụ đều: Bảng 4.2
Hình Hình
chiếu
hình dạng
Kích thớc
2/ Hỡnh chiếu của hỡnh chúp đều: SGK
- Về nhà học bài và trả lời cõu hỏi SGK
- Chuẩn bị bài 3+5 SGK.Đọc trớc nội dung và cách tiến hành thực hành
Tuần 2- tiết 4
Bài 3+5: bài tập thực hành đọc bản vẽ Hình chiếu của vật thể, bản vẽ các các khối đa diện
I/ MỤC TIấU:
- HS đọc được bản vẽ cỏc hỡnh chiếu của vật thể cú dạng cỏc khối đa diện và phỏt huy trớ tưởng tượng trong khụng gian Biết được sự liờn quan giữa hướng chiếu vàhỡnh chiếu Nhận biết được cỏch bố trớ cỏc hỡnh chiếu trờn bản vẽ
- Giỏo dục HS tỏc phong làm việc theo quy trỡnh
- Rốn kỹ năng đọc và vẽ cỏc hỡnh chiếu của vật thể đơn giản từ mụ hỡnh hoặc từ hỡnh khụng gian
Trang 7Vũ văn tởng - trờng thcs mỹ lộc - công nghệ 8 - ngày soạn: 29/ 09/2010 ngày dạy: / /2010
- Giỏo dục tớnh cẩn thận, nghiờm tỳc khi làm việc
II/ CHUẨN BỊ:
GV: Mụ hỡnh cỏc vật thể A, B, C, D “Hỡnh 5.2 SGK”( nếu có)
HS: Thước, ờke, com pa, giấy A4, bỳt chỡ…
III/ TIẾN TRèNH LấN LỚP:
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ( 8’)
? Cú cỏc phộp chiếu nào ? Mỗi phộp chiếu cú đặc điểm gỡ ?
? Nờu tờn gọi và vị trớ của cỏc hỡnh chiếu ở trờn bản vẽ ?
? Thế nào là hỡnh hộp chữ nhật? Hỡnh lăng trụ đều?
? Thế nào là hỡnh chúp đều? Làm bài tập SGK Tr 19
HS trả lời, lớp nhận xét GV đánh giá, cho điểm
3/ Dạy bài mới:
Hoạt động của GV/HS Ghi bảng
GV: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
Hoạt động 1 (2’):
Giới thiệu nội dung thực hành
GVgọi một HS đọc nội dung bài thực
hành
? Yêu cầu của bài thực hành là gì?
HS đọc nội dung thực hành và trả lời
GV chốt lại vấn đề
Hoạt động 2( 15’):
Trình tự thực hành
HS nghiên cứu tiến trình thực hành
? Để tìm hiểu hình chiếu của vật thể ta
- Dụng cụ vẽ: thước, e ke, com pa
- Vật liệu Giấy A4, bỳt chỡ, tẩy
II/ Nội dung:
- Đỏnh dấu x vào bảng 3.1 để chỉ rừ sự tương ứng giữa cỏc hỡnh chiếu và cỏc hướng chiếu
- Vẽ lại cỏc hỡnh chiếu đỳng vị trớ
- Đọc bản vẽ hỡnh chiếu 1, 2, 3, 4 (Hỡnh 5.1) và đối chiếu với cỏc vật thể A, B, C,
D (Hỡnh 5.2) bằng cỏch đỏnh dấu x vào bảng 5.1
- Vẽ cỏc hỡnh chiếu đứng, chiếu bằng, chiếu cạnh của vật thể A, B, C, D
III/ Tiến trỡnh thực hành:
1 Cỏc hỡnh chiếu vuụng gúc:
1/ Bước 1: Đọc nội quy bài tập thực hành2/ Bước 2: Bố trớ cỏc phần chữ và phần hỡnh cõn đối trờn bản vẽ
3/ Bước 3: Kẽ bảng 3.1 và đỏnh dấu x vào
ụ đó chọn
ĐứngBằng
Trang 8Đọc bản vẽ các khối đa diện
Bước 1: Đọc kỹ nội dung bài thực hành và
kẻ bảng 5.1 vào bài làm, sau đú đỏnh dấu
x vào ụ thớch hợp của bảng
1234Bước 2: Vẽ cỏc hỡnh chiếu đứng, chiếu bằng, chiếu cạnh của một trong cỏc vật thể
A, B, C, D
4 Đỏnh giỏ và tổng kết ( 3’)
GV: Nhận xột giờ thực hành về tinh thần chuẩn bị ý thức thực hành của HS
Tuyên dơng những HS làm tốt, rút kinh nghiệm cho những HS còn chuẩn bị chua tốt
5 Hớng dẫn học ở nhà ( 5 ) ’) :
- Về đọc: “Cú thể em chưa biết” và xem trước bài 6 SGK
- Khối tròn xoay đợc tạo ra nh thế náo?
- Đọc bản vẽ của các khối tròn xoay?
Tuần 3 - tiết 5
Bài 6: bản vẽ khối tròn xoay
I/ MỤC TIấU:
- HS nhận dạng được cỏc khối trũn xoay thường gặp: Hỡnh trụ, hỡnh nún, hỡnh cầu
- Đọc được bản vẽ của hỡnh trụ, hỡnh nún, hỡnh cầu
- Giỏo dục HS tớnh cẩn thận, tự giỏc, khoa học
II/ CHUẨN BỊ:
GV: Tranh vẽ hỡnh 6.2 và cỏc hỡnh trong SGK, Mụ hỡnh cỏc khối trũn xoay
Bảng phụ: ghi nội dung bài tập phần 1
HS: Xem trước bài, chuẩn bị thước thẳng
III/ TIẾN TRèNH LấN LỚP:
1/ Ổn định lớp:
2/ Dạy bài mới:
ĐVĐ: Khối tròn xoay là khối hình học đợc tạo thành khi quay một hình phẳng quanh một đờng cố định của hình Để nhận dạng đợc các khối tròn xoay thờng gặpvà đọc đ-
ợc bản vẽ của chúng => bài mới
Hoạt động của GV/HS Ghi bảng
Trang 9Vò v¨n tëng - trêng thcs mü léc - c«ng nghÖ 8 - ngµy so¹n: 29/ 09/2010 ngày dạy: / /2010
Hoạt động 1: ( 10’):
Tìm hiểu về khối tròn xoay
GV: đưa ra các mô hình về khối tròn xoay
HS nghiªn cøu th«ng tin sgk, quan s¸t H 6.2
SGK + quan s¸t m« h×nh
? C¸c khối tròn xoay có tên gọi là gì ?
Chúng được tạo thành như thế nào ?
Tìm hiểu hình chiếu của hình trụ
GV : Treo tranh vẽ và đưa ra mô hình hình
trụ, đặt đáy song song với mặt phẳng chiếu
bằng của mô hình 3 mặt chiếu và chỉ rõ các
phương chiếu vuông góc chiếu từ dưới tới,
chiếu từ trên xuống và chiếu từ trái sang
phải
? Hãy nêu tên gọi của các hình chiếu ?
? Hình chiếu có dạng gì ? Nó thể hiện kích
thước nào của hình trụ ?
HS: Thảo luận và điền vào bảng 6.1 SGK
GV: Nhận xét
Hoạt động 3 ( 10’) : Tìm hiểu về hình chiếu của hình nón
? Hãy đọc bản vẽ hình chiếu của hình nón
( hình 6.5) sau đó đối chiếu với hình 6.4 và
trả lời các câu hỏi về hình chiếu , hình dạng,
kích thước bằng cách điền vào các ô trong
bảng 6.2
HS: Thảo luận và tự điền vào vë
GV: Nhận xét
Hoạt động 4 ( 10’):
Tìm hiểu hình chiÕu của hình cÇu
GV : Đưa mô hình hình cầu cho HS quan
II/ Hình chiếu của hình trụ:
Hình chiếu
Hình dạng
Kích thướcĐứng HCN d, hBằng Hình tròn dCạnh HCN d, h
III/ Hình chiếu của hình nón:
Hình chiếu Hình
dạng
Kích thướcĐứng Tam giác d, hBằng Hình tròn dCạnh Tam giác d, h
IV/ Hình chiếu của hình cầu:
Hình chiếu Hình
dạng
Kích thướcĐứng Hình tròn dBằng Hình tròn d
Trang 10? Hóy đối chiếu hỡnh 6.7 với hỡnh 6.6 và trả
lời cõu hỏi về hỡnh chiếu , hỡnh dạng kớch
thước bằng cỏch điền vào ụ trống trong
- Để biểu diễn khối trũn xoay cần mấy hỡnh chiếu và gồm những hỡnh chiếu nào ?
- Để xỏc định khối trũn xoay cần cú cỏc kớch thước nào ?
HS trả lời, lớp nhận xét GV đánh giá
5 Hớng dẫn học ở nhà:
- Về nhà học bài và trả lời cõu hỏi SGK
- Đọc trớc nội dung và tiến trình thực hành của bài thực hành
- Chuẩn bị dụng cụ gồm thớc, ê ke, compa, giấy A4 để tiết sau thực hành
Tuần 3 - tiết 6
Bài 7: bài tập thực hành
đọc bản vẽ khối tròng xoayI/ MỤC TIấU:
- HS đọc được bản vẽ cỏc hỡnh chiếu của vật thể cú dạng khối trũn xoay
- Rốn kỹ năng phỏt huy trớ tưởng tượng trong khụng gian, vẽ được cỏc hỡnh chiếu của vật cú hỡnh dạng khối trũn đơn giản
- Giỏo dục tớnh cẩn thận và tớnh tự lập
II/ CHUẨN BỊ:
Gv: Mụ hỡnh cỏc vật thể hỡnh 2 và 3 SGK
Hs: Dụng cụ thực hành gồm thớc,e ke, compa, giấy A4
III/ TIẾN TRèNH LấN LỚP:
1 Kiểm tra bài cũ( 5’):
- Hỡnh trụ, hỡnh nún, hỡnh cầu được tạo ra như thế nào ?
- HS trả lời, lớp nhận xét GV đánh giá, cho điểm ?
2 Dạy bài mới:
Trang 11Vò v¨n tëng - trêng thcs mü léc - c«ng nghÖ 8 - ngµy so¹n: 29/ 09/2010 ngày dạy: / /2010
Hoạt động của GV/HS Ghi bảng
Hoạt động 1( 3’):
Giới thiệu bài
Gv: kiểm tra sự chuẩn bị của HS
Gv: Trình bày nội dung và tiến
trình thực hành
Hoạt động 2( 15’):
Tìm hiểu cách trình bày bài làm
Gv: Yêu cầu Hs làm bài tập 1 tại
lớp bằng cách trả lời câu hỏi bằng
phương pháp lựa chọn và điền
A B C D
H×nh nãn côt x xH×nh hép x x x x
Trang 12- Về nhà làm bài 2 và tiết sau nộp bài thực hành.
- Chuẩn bị bài học tiếp theo
- Rốn kĩ năng quan sỏt, nhận biết khi vẽ hỡnh cắt
- Giỏo dục tớnh nghiờm tỳc, tự giỏc
II Chuẩn bị.
GV:Tranh vẽ cỏc hỡnh của bài 8 SGK
Mẫu vật: Quả cam và mụ hỡnh ống lút
HS: Xem trước bài
II Cỏc tiến trỡnh lờn lớp
1.Ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ ( 5’).
? Khối trũn xoay là gỡ? Cho vớ dụ
HS trả lời, lớp nhận xét GV đánh giá, cho điểm
Trang 13Vũ văn tởng - trờng thcs mỹ lộc - công nghệ 8 - ngày soạn: 29/ 09/2010 ngày dạy: / /2010
3 Bài mới
Hoạt động thầy/trũ Ghi bảng Kiểm tra bài cũ:
GV: Thế nào là bản vẽ kỹ thuật?
3.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới:
GV: Giới thiệu bài học.
HĐ1.Tìm hiểu nội dung của bản vẽ chi tiết.
GV: Nêu rõ trong sản xuất để làm ra một
chiếc máy, trớc hết phải tiến hành chế tạo các
chi tiết của chiếc máy…
Khi chế tạo phải căn cứ vào bản vẽ chi tiết
GV: Cho học sinh quan sát hình 9.1 rồi đặt
- Nêu câu hỏi để học sinh trả lời
- Thế nào là bản vẽ chi tiết? Bản vẽ chi tiết
dùng để làm gì?
Bản vẽ kỹ thuật là tài liệu kỹ thuật trình bày thông tin kỹ thuật dới dạngbản vẽ…
I.Nội dung của bản vẽ chi tiết.
a.hình biểu diễn.
- Hình cắt (hc đứng) và hình chiếu cạnh hai hình đó biểu diễn hình dạng bên trong và bên ngoài của ống lót
Phần vật thể bị mặt phẳng cắt cắtqua được kẻ gạch gạch
4.Củng cố ( 3’)
- GV: Đưa ra cỏc cõu hỏi trong SGK
- Bản vẽ kỹ thuật là gì ? gồm mấy loại lớn?
- Hình cắt là gì? dùng để làm gì và hình cắt đợc vẽ nh thế nào?
HS: Trả lời cõu hỏi,lớp nhận xét GV đánh giá
5 Hớng dẫn học ở nhà ( 2’)
Trang 14- Về nhà học bài theo phần ghi nhớ và trả lời các câu hỏi cuối bài.
- Đọc và xem trớc bài 10, chuẩn bị dụng cụ, vật liệu để giờ sau
- Thực hành( Thớc kẻ, giấy, bút chì, tảy )
- Về nhà học bài và trả lời cõu hỏi trong SGK
- Xem trước bài bản vẽ chi tiết và cho biết ?
- Bản vẽ chi tiết gồm những nội dung gì?
- Trình tự đọc bản vẽ chi tiết nh thế nào?
Tuần 4 - tiết 8
Bài 9 bản vẽ chi tiết.
I/ Mục tiờu:
- Biết đợc nội dung của bả vẽ chi tiết
- Đọc đợc bản vẽ chi tiết theo đúng trình tự
- Rốn kĩ năng nhận xột cỏc loại ren qua cỏc hỡnh chiếu
2.Kiểm tra bài cũ:
- Thế nào là bản vẽ chi tiết? Bản vẽ chi tiết dựng để làm gỡ?
- Hóy nờu trỡnh tự đọc bản vẽ chi tiết?
HS trả lời, lớp nhận xét GV đánh giá, cho điểm
? Ren nào dựng với mục đớch lắp ghộp? Ren
nào dựng với mục đớch truyền lực?
HS: Trả lời , lớp nhận xét
GV kết luận
Hoạt động 2:
Tỡm hiểu quy ước vẽ ren
I/ Chi tiết cú ren:
Trục ghế, cổ lọ mực, đui đèn
II/ Quy ước vẽ ren:
Trang 15Vũ văn tởng - trờng thcs mỹ lộc - công nghệ 8 - ngày soạn: 29/ 09/2010 ngày dạy: / /2010GV: Nờu lý do ren được vẽ theo quy ước
giống nhau, mặt xoắn ốc, phức tạp nếu vẽ
đỳng quy trỡnh mất nhiều thời gian nờn được
vẽ quy ước đơn giản hơn
HS: Quan sỏt hỡnh 11.2
? Hãy chỉ rừ đường chõn ren, đường đỉnh ren
, giới hạn ren và đường kớnh ngoài đường
kớnh trong? Và nêu quy ớc vẽ các đờng đó?
GV: yêu cầu HS quan sát H11.6
? Khi vẽ hỡnh chiếu thỡ cỏc cạnh khuất và
đường bao khuất được vẽ bằng nột gỡ?
HS: Trả lời
GV: Kết luận
a Ren ngoài (Ren trục):
- Đường đỉnh ren vẽ bằng nột liền đậm
- Chõn ren vẽ bằng nột liền mảnh
- Giới hạn ren vẽ bằng nột liền đậm
- Vũng đỉnh ren……… đậm
- Vũng chõn ren……… mảnh
b Ren lỗ(Ren trong):
Là ren nằm ở mặt trong của lỗ
- Đỉnh ren, nột liền đậm
- Chõn ren, nột liền mảnh
- Vũng đỉnh ren, nột liền đậm
- Vũng chõn ren, nột liền mảnh
c Ren bị che khuất:
Khi vẽ ren bị che khuất thỡ cỏc đường đỉnh ren, chõn ren, giới hạn ren đều
vẽ bằng cỏc nột đứt
4 Củng cố:
? Ren dựng để làm gỡ?
? Hóy kể một số chi tiết cú ren mà em biết ?
? Quy ước vẽ ren trục và ren lỗ khỏc nhau như thế nào ?
HS trả lời, lớp nhận xét GV đánh giá,
5 Hớng dẫn học ở nhà (2 ):’)
- Về nhà học bài và làm bài tập sgk
Đọc trớc nội dung và tiến trình thực hành của bài thực hành ( bài 10+12)
Chuẩn bị dụng cụ gồm thớc,e ke, compa, giấy A4 để tiết sau thực hành
Trang 16Tuần 5 - tiết 9
Bài 11 biểu điễn ren
I/ Mục tiờu:
- Nhận xột được ren trờn bản vẽ chi tiết
- Biết được quy ước về ren
- Rốn kĩ năng nhận xột cỏc loại ren qua cỏc hỡnh chiếu
2.Kiểm tra bài cũ:
- Thế nào là bản vẽ chi tiết? Bản vẽ chi tiết dựng để làm gỡ?
- Hóy nờu trỡnh tự đọc bản vẽ chi tiết?
HS trả lời, lớp nhận xét GV đánh giá, cho điểm
? Ren nào dựng với mục đớch lắp ghộp? Ren
nào dựng với mục đớch truyền lực?
HS: Trả lời , lớp nhận xét
GV kết luận
Hoạt động 2:
Tỡm hiểu quy ước vẽ ren
GV: Nờu lý do ren được vẽ theo quy ước
giống nhau, mặt xoắn ốc, phức tạp nếu vẽ
đỳng quy trỡnh mất nhiều thời gian nờn được
I/ Chi tiết cú ren:
Trục ghế, cổ lọ mực, đui đèn
II/ Quy ước vẽ ren:
a Ren ngoài (Ren trục):
- Đường đỉnh ren vẽ bằng nột liền đậm
- Chõn ren vẽ bằng nột liền mảnh
Trang 17Vũ văn tởng - trờng thcs mỹ lộc - công nghệ 8 - ngày soạn: 29/ 09/2010 ngày dạy: / /2010
vẽ quy ước đơn giản hơn
HS: Quan sỏt hỡnh 11.2
? Hãy chỉ rừ đường chõn ren, đường đỉnh ren
, giới hạn ren và đường kớnh ngoài đường
kớnh trong? Và nêu quy ớc vẽ các đờng đó?
GV: yêu cầu HS quan sát H11.6
? Khi vẽ hỡnh chiếu thỡ cỏc cạnh khuất và
đường bao khuất được vẽ bằng nột gỡ?
b Ren lỗ(Ren trong):
Là ren nằm ở mặt trong của lỗ
- Đỉnh ren, nột liền đậm
- Chõn ren, nột liền mảnh
- Vũng đỉnh ren, nột liền đậm
- Vũng chõn ren, nột liền mảnh
c Ren bị che khuất:
Khi vẽ ren bị che khuất thỡ cỏc đường đỉnh ren, chõn ren, giới hạn ren đều vẽbằng cỏc nột đứt
4 Củng cố:
? Ren dựng để làm gỡ?
? Hóy kể một số chi tiết cú ren mà em biết ?
? Quy ước vẽ ren trục và ren lỗ khỏc nhau như thế nào ?
HS trả lời, lớp nhận xét GV đánh giá,
5 Hớng dẫn học ở nhà (2 ):’)
- Về nhà học bài và làm bài tập sgk
Đọc trớc nội dung và tiến trình thực hành của bài thực hành ( bài 10+12)
Chuẩn bị dụng cụ gồm thớc,e ke, compa, giấy A4 để tiết sau thực hành
Trang 18
- Đọc được bản vẽ chi tiết đơn giản cú hỡnh cắt và có gen
- Rốn tỏc phũng làm việc theo quy trỡnh cú khoa học
1 Kiểm tra bài cũ
? Thế nào là bản vẽ chi tiết? Bản vẽ chi tiết dựng để làm gỡ?
? Hóy nờu trỡnh tự đọc bản vẽ?
HS trả lời, lớp nhận xét GV đánh giá, cho điểm
2 Bài mới
Hoạt động của thầy/trũ Ghi bảng
GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
? Hãy nêu nội dung và trình tự thực hành
vào bài làm của mình?
HS: Trả lời cõu hỏi theo bảng 9.1( Điền nội
dung cần trả lời vào cột 3)
Hoạt động 2: Tổ chức thực hành
HS: Làm bài theo sự hướng dẫn của GV
GV: Chỳ ý cho HS vũng đai là một chi tiết
của bộ vũng đai dựng để ghộp nối chi tiết
hỡnh trụ với cỏc chi tiết khỏc
Hoạt động 4: Tổng kết và đỏnh giỏ bài
thực hành
GV: GV: nhận xột giờ làm bài thực hành và
hướng dẫn HS tự đỏnh giỏ bài làm của mỡnh
GV: cho HS thu bài lại
- Đọc bản vẽ chi tiết vũng đai (h 10.1)
và ghi nội dung cần hiểu vào mẫu như bảng 9.1
2, Đọc bản vẽ có ren
- Đọc bản vẽ cụn cú ren theo đỳng trỡnhtự
và ghi phần trả lời vào bảng 9.1
III/ Cỏc bước tiến hành:
- Kẻ bảng 9.1
- Đọc bản vẽ vũng đai và bản vẽ cụn cúren theo trỡnh tự 9.1 trờn khổ giấy A4
IV/ Nhận xột và đỏnh giỏ:
Trang 19Vũ văn tởng - trờng thcs mỹ lộc - công nghệ 8 - ngày soạn: 29/ 09/2010 ngày dạy: / /2010GV: Chỳ thớch cho HS biết: M8 x 1
M: Ren hệ một, dạng ren tam giỏc cú
gúc đỉnh là 600
8: Đường kớnh ngoài của ren dài là 8
1: Bước ren p = 1, hướng xoắn phải
- Tỡm cỏc mẫu vật, đinh ốc để đối chiếu với bài
- Xem trước bài 13: Bản vẽ lắp
Bản vẽ lắp gồm những nội dung gì? Trình tự đọc bản vẽ lắp nh thế nào?
Trang 20Tuần 6 - tiết 11
bài 13: bản vã lắp
I.Mục tiờu:
- Biết được nội dung và cụng dụng của bản vẽ lắp
- Biết cỏch đọc bản vẽ lắp đơn giản
2.Kiểm tra bài cũ:
? Hóy nờu trỡnh tự đọc bản vẽ chi tiết ?
HS trả lời, lớp nhận xét GV đánh giá, cho điểm
3.Bài mới:
Hoạt động 1: Tỡm hiểu nội dung của bản vẽ
lắp
GV: Giới thiệu mẫu vật bộ vũng đai
HS: Quan sỏt mẫu vật vũng đai và thỏo rời
cỏc chi tiết để xem hỡnh dạng
GV: Treo tranh vẽ lờn bảng
HS: Quan sỏt bản vẽ lắp bộ vũng đai
? Bản vẽ lắp bộ vòng đai gồm những nội dung
gì?
?Hình biểu diễn gồm những hỡnh chiếu nào?
? Vị trớ tương đối giữa cỏc chi tiết như thế nào
?
HS: Thảo luận đại diện nhúm lờn trả lời
? Cỏc kớch thước ghi trờn bảng vẽ cú ý nghĩa
gỡ ?
? Bảng kờ chi tiết gồm những nội dung gỡ ?
? Khung tờn dựng để ghi mục gỡ ? Và ý nghĩa
HS nghiên cứu thông tin sgk+ bảng 13.1
I.Nội dung của bản vẽ lắp :
- Bản vẽ lắp biểu diễn hỡnh dạng, kếtcấu của một sản phẩm và vị trớ tươngquan giữa cỏc chi tiết của sản phẩm
=> dựng trong thiết kế, lắp rỏp và sửdụng sản phẩm
- Bản vẽ lắp gồm:
a)Hỡnh biểu diễn: Xem SGKb)Kớch thước: Xem SGKc)Bảng kờ: Xem SGKd)Khung tờn: Xem SGK
II Đọc bản vẽ l ắ p:
Bảng 13.2 trang 42 SGK
Trang 21Vũ văn tởng - trờng thcs mỹ lộc - công nghệ 8 - ngày soạn: 29/ 09/2010 ngày dạy: / /2010
- Về nhà học bài Đọc trớc bài mới
- Chuẩn bị giấy A4 và bỳt chỡ tiết sau thực hành( vẽ trớc 2 hình chiếu vào giấy A4)
Tuần 6 - tiết 12
bài 14 thực hành đọc bản vẽ lắp dơn giản
I.Mục tiờu:
- Đọc được bản vẽ lắp đơn giản
- Ham thớch tỡm hiểu bản vẽ cơ khớ và rốn kĩ năng đọc bản vẽ
- Giỏo dục HS tớnh cẩn thận, chớnh xỏc và tỏc phong làm việc đỳng quy trỡnh
II.Chuẩn bị:
GV: Đỏp ỏn bài thực hành
HS: Dụng cụ học tập
Trang 22III.Cỏc tiến trỡnh lờn lớp:
GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
? Hãy nêu nội dung và trình tự thực hành
trống) vào bài làm của mình?
HS: Trả lời cõu hỏi theo bảng 13.1( Điền
nội dung cần trả lời vào cột 3)
Hoạt động 3:
Tổ chức thực hành
HS: Làm bài theo sự hướng dẫn của GV
GV quan sát, giúp đỡ HS làm yếu
Hoạt động 4:
Tổng kết và đỏnh giỏ
GV: Nhận xột bài thực hành
HS: Đỏnh giỏ bài thực hành của mỡnh
theo mục tiờu của bài học
GV: Thu bài của HS
III.Tiến trỡnh thực hành:
- Đọc bản vẽ lắp bộ rũng rọc theo cỏc bướcnhư vớ dụ bản vẽ lắp bộ vũng đai ở bài 13
đó học
- Kẻ bảng 13.1 SGK và ghi phần trả lời
- Làm trờn giấy A4
Trang 23Vũ văn tởng - trờng thcs mỹ lộc - công nghệ 8 - ngày soạn: 29/ 09/2010 ngày dạy: / /2010
4 Củng cố
- Nhấn mạnh lại cỏch đọc bản vẽ lắp
- Đọc lại bản vẽ lắp hình 14.1 SGK vào vở bài tập
- So sánh nọi dung, trình tự đọc bản vẽ lắp và bản vẽ chi tiết
- Giải thích tại sao bản vẽ lắp không có nội dung yêu cầu kĩ thuật?
5 Hớng dẫn học ở nhà (2 ):’)
- Về nhà xem lại bài đó học
- Xem trước bài 15: Bản vẽ nhà
HS: Xem trước nội dung bài
III.Cỏc tiến trỡnh lờn lớp:
Trang 243.Bài mới:
Hoạt động của GV/HS Ghi bảng
Hoạt động 1:
Tìm hiểu nội dung của bản vẽ nhà
GV: Cho HS quan sát phối cảnh nhà một
bộ phận nào của ngôi nhà ?
? Mặt bằng diễn tả các bộ phận nào của
ngôi nhà ?
? Mặt cắt có mặt phẳng cắt song song
với hình mặt chiếu nào ?
GV: Cho HS thảo luận và trả lời
? Các kích thước ghi trên bản vẽ có ý
GV: Giới thiệu từng mục ghi trong bảng,
có thể đặt các câu hỏi cho từng kí hiệu
Hoạt động 3:
Tìm hiểu cách đọc bản vẽ nhà
GV: Giới thiệu trình tự đọc bản vẽ nhà
và nêu rõ mục đích, yêu cầu của bước 1,
bước 2, bước 3, bước 4
I.Nội dung bản vẽ nhà:
1.Mặt đứng:
Là hình chiếu vuông góc với mặt ngoài của ngôi nhà lên mặt phẳng chiếu đứng hoặc mặt phẳng chiếu cạnh và biểu diễn hình dạng bên ngoài của ngôi nhà
2.Mặt bằng: SGK
4 Củng cố
GV: Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK
? Bản vẽ nhà gồm những hình biểu diễn nào
? Chúng thường đặt ở những vị trí nào trên bản vẽ ?
Trang 25Vũ văn tởng - trờng thcs mỹ lộc - công nghệ 8 - ngày soạn: 29/ 09/2010 ngày dạy: / /2010
HS trả lời, lớp nhận xét.gv chốt lại
5 Hớng dẫn học ở nhà (2 ):’)
- Về nhà học bài và trả lời cỏc cõu hỏi trong SGK
- Chuẩn bị giấy A4, bỳt chỡ… tiết sau thực hành
2.Kiểm tra bài cũ:
? Bản vẽ nhà gồm những hỡnh biểu diễn nào ? Chỳng thường được đặt ở những vị trớ nàotrờn bản vẽ ?
? Cỏc hỡnh biểu diễn của bản vẽ thể hiện những bộ phận nào của ngụi nhà ?
HS trả lời, lớp nhận xét GV đánh giá, cho điểm
3.Bài mới:
Trang 26Hoạt động của GV/HS Ghi bảng
Hoạt động 1:
Giới thiệu nội dung và trình tự tiến
hành
GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
? Hãy nêu nội dung và trình tự thực hành
trống) vào bài làm của mình?
HS: Trả lời cõu hỏi theo bảng 15.2
( Điền nội dung cần trả lời vào cột 3)
Hoạt động 3:
Tổ chức thực hành
HS: Làm bài theo sự hướng dẫn của GV
GV quan sát, giúp đỡ HS làm yếu
Hoạt động 4: Tổng kết và đỏnh giỏ
GV: Nhận xột bài thực hành
HS: Đỏnh giỏ bài thực hành của mỡnh
theo mục tiờu của bài học
GV: Thu bài của HS
Trỡnh tự đọc Nội dung cần hiểu Bản vẽ nhà ở
1.Khung tờn - Tờn gọi ngụi nhà
- Tỉ lệ bản vẽ
- Nhà ở
- 1 : 1002.Hỡnh biểu diễn - Tờn gọi hỡnh chiếu
- Tờn gọi mặt cắt
- Mặt đứng, B
- Mặt cắt A – A, mặt bằng3.Kớch thước - Kớch thước chung
- Kớch thước từng bộ phận
Trang 27Vũ văn tởng - trờng thcs mỹ lộc - công nghệ 8 - ngày soạn: 29/ 09/2010 ngày dạy: / /2010
3000+ Nền chớnh cao: 800+ Tường cao: 29000+ Mỏi cao: 2200
- Tổng kết và ụn tập để nắm chắc cỏc kiến thức phần vẽ kĩ thuật
- Vận dụng cỏc kiến thức đó học để trả lời cõu hỏi, bài tập để chuẩn bị kiểm tra
2 Kiểm tra bài cũ:
? Bản vẽ kĩ thuật cú vai trũ như thế nào trong sản xuất và đời sống ?
HS trả lời, lớp nhận xét GV đánh giá, cho điểm
Trang 28GV: Nêu các nội dung chính của từng
chương các yêu cầu về kiến thức, kĩ năng
học sinh cần đạt được
Hoạt động 2:
Hướng dẫn học sinh thảo luận trả lời
câu hỏi bài tập
GV treo b¶ng phô cã b¶ng 1
HS: Lên bảng làm
HS: ở dưới nhận xét
GV: Chốt lại các kiến thức đã học
GV: Ôn lại kiến thức cũ, nhấn mạnh
phần quan trọng cho học sinh
HS: Đọc đề bài 2
GV: Gợi ý vµ treo b¶ng phô cã b¶ng 2
HS: thảo luận nhóm điền vào bảng
đứng ) và hình chiếu bằng của các chi
tiết A, B, C theo kích thước đã cho ?
HS: Quan sát hình A, B, C sau đó nêu
Hình dạng khối A B C
Hình hộp xHình chóp cụt X
Bảng 4:
Hình dạng khối A B C
Hình nón cụt xHình chõm cầu x
Bài 4:
A B
Trang 29Vũ văn tởng - trờng thcs mỹ lộc - công nghệ 8 - ngày soạn: 29/ 09/2010 ngày dạy: / /2010
C
4 Củng cố
- GV: Cho học sinh trả lời cỏc cõu hỏi ụn tập và đọc bản vẽ
- ? Nêu trình tự đọc bản vẽ chi tiết, bản vẽ lắp và bản vẽ nhà
- HS trả lời,lớp nhận xét
- GV chốt lại kiến thức
- Về học bài tiết sau kiểm tra 1 tiết
5 Hớng dẫn học ở nhà (2 ):’)
- ễn tập kiến thức phần vẽ kĩ thuật
- Hoàn thành cỏc bài tập phần ụn tập
- Chuẩn bị giờ sau kiểm tra một tiết
Tuần 8 - tiết 16
kiểm tra một tiết
I Mục tiờu
- Kiểm tra đỏnh giỏ chất lượng học sinh về việc tiếp thu bài của kiến thức phần I Từ đú
giỏo viờn cú phương phỏp dạy phự hợp
- Rốn kỹ năng vẽ hỡnh và làm việc cú quy trỡnh
- Giỏo dục học sinh tớnh tự giỏc, cẩn thận
II Chuẩn bị
GV: Ra đề Photo mỗi em 1 bài
HS: ễn tập lại kiến thức
II Tiến trỡnh lờn lớp
ĐỀ Bài
I Phần trắc nghiệm: 4 điểm
Cõu 1: ( 1,5 điểm )Hóy ghộp nối bằng cỏch kẻ mũi tờn để được cõu đỳng
a) Cú hướng chiếu từ trờn xuống
1 Hỡnh chiếu đứng b) Cú hướng chiếu từ dưới lờn
2 Hỡnh chiếu bằng c) Cú hướng chiếu từ trỏi sang
3 Hỡnh chiếu cạnh d) Cú hướng chiếu từ trước tới
e) Cú hướng chiếu từ phải sang
Cõu 2: (1,5 điểm) Hóy khoanh trũn vào cỏc chữ cỏi đầu tiờn để được cõu đỳng
1 Bản vẽ chi tiết thuộc loại bản vẽ:
A Cơ khớ B Xõy dựng C Giao thụng
2 Bản vẽ nhà thuộc loại bản vẽ:
Trang 30A Quõn sự B Xõy dựng C Cơ khớ
3 Bản vẽ lắp thuộc loại bản vẽ:
A Kiến trỳc B Giao thụng C Cơ khớ
Cõu 3: 1 điểm
Bằng cỏch điền vào chỗ ( …) cỏc cụm từ sau: Hỡnh tam giỏc vuụng, nửa hỡnh trũn,
hỡnh chữ nhật vào cỏc mệnh đề sau đõy để mụ tả cỏch tạo thành cỏc khối: Hỡnh trụ,
1,Cho vật thể và bản vẽ ba hình chiếu của nó Hãy đánh dấu (x) vào bảng để chỉ rõ sự
t-ơng quan giữa các mặt A, B, C , D của vật thể với các hình chiếu 1, 2, 3, 4, 5 của các mặt
I Phần trắc nghiệm: (4 điểm) Mỗi cõu đỳng được 0,5 điểm
Cõu 1: ( 1,5 điểm ) Mỗi ý đúng đợc 0.5đ
Trang 31Vò v¨n tëng - trêng thcs mü léc - c«ng nghÖ 8 - ngµy so¹n: 29/ 09/2010 ngày dạy: / /2010 1- d
2 Hình tam giác vu«ng
II Phần tự luận: 6 điểm
GV thu bµi lµm cña HS
GV nhËn xÐt ý thøc lµm bµi vµ tinh thÇn chuÈn bÞ cña HS
§äc bµi 18 tr¶ lêi c©u hái
? Cã mÊy lo¹i vËt liÖu c¬ khÝ chñ yÕu?
? tÝnh chÊt cña vËt liÖu c¬ khÝ lµ g×?
Trang 32phần II cơ khí
Tuần 8 - tiết 16
chơng III gia công cơ khí bài 18 vật liệu cơ khí
I Mục tiệu
- HS phõn biệt đợc cỏc vật liệu cơ khớ phổ biến
- Biết được tớnh chất cơ bản của vật liệu cơ khớ
- Nhận biết được những đặc điểm cụng cụ của từng loại vật liệu cơ khớ phổ biến
- Giỏo dục tớnh hiểu biết sơ lược về vật liệu cơ khớ
II Chuẩn bị
Gv: Cỏc mẫu vật gang, đồng, thộp, nhụm, nhựa, cao su
HS: Sưu tầm cỏc vật liệu gang, đồng, thộp …
III Cỏc tiến trỡnh lờn lớp
1 Ổn định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ
? Cơ khớ cú vai trũ như thế nào trong sản xuất và đời sống ?
? Hóy kể tờn một số sản phẩm mà em biết ?
HS trả lời, lớp nhận xét GV đánh giá cho điểm
3 Bài mới
Hoạt động của GV/HS Nội dung
Hoạt động 1:
Giới thiệu bài
Vật liệu cơ khí đóng vai trò rất quan
trọng trong gia công cơ khí, nó là cơ sở
vật chất ban đầu để tạo ra sản phẩm cơ
khí Để biết đợc tính chất cơ bản của vật
liệu cơ khí, từ đó lựa chọn và sử dụng vật
liệu cơ khí một cách hợp lí chúng ta
cùng nghiên cứu bài mới
Hoạt động 2:
Tỡm hiểu cỏc vật liệu cơ khớ phổ biến
GV: Có thể dựa vào nhiều yếu tố để phân
loại vật liệu cơ khí, xong chủ yếu dựa
vào thành phần cấu tạo
GV đa ra sơ đồ phân loại (sgv/70)
? Trong cơ khớ kim loại được dựng nhiều
hay ớt?
? Trong vật liệu kim loại thỡ cú kim loại
nào? Kim loại đen chia thành mấy loại
I.Cỏc vật liệu cơ khớ phổ biến:
1 Vật liệu kim loại
a Kim loại đen: Thành phần chủ yếu là sắt (Fe) và cacbon (C)
- Nếu tỉ lệ C 2.14% trong vật liệu thỡ gọi là thộp
- Nếu tỉ lệ 2.14% < C < 6,67% trong vật
Trang 33Vò v¨n tëng - trêng thcs mü léc - c«ng nghÖ 8 - ngµy so¹n: 29/ 09/2010 ngày dạy: / /2010
đó là những kim loại nào?
HS: Trả lời
GV: Tỉ lệ cacbon càng cao thì vật liệu
càng cứng và giòn
? Kim loại màu có đặc điểm gì?
? Kim loại màu gồm những loại nào?
HS: Quan sát vào bảng, yêu cầu HS lựa
chọn vật liệu cho từng dụng cụ trong
bảng
? Cho VD về vật liệu phi kim loại?
? Vật liệu phi kim loại gồm những chất
nào?
GV: Hướng dẫn HS so sánh
? Hãy so sánh u, nhược điểm, phạm vi
sử dụng của vật liệu kim loại, vật liệu
phi kim loại ?
? Nhận biết, phân biệt các vật liệu kim
loại nói trên dựa vào những dấu hiệu
nào?
liệu thì gọi là gang
- Gang chia làm 3 loại: Gang xám, gang trắng và gang dẻo
- ThÐp chia lµm hai lo¹i: thÐp cacbon vµ thÐp hîp kim
b Kim loại màu:
Các kim loại còn lại là kim loại màu nhưng chủ yếu là Nhôm(Al), đồng(Cu)
- Cao su nhân tạo
II Tính chất cơ bản của vật liệu cơ khí
- Về nhà học bài và làm các câu hỏi
- §äc bµi 20 tr¶ lêi ? H·y cho biÕt tªn, c«ng dông vµ c¸ch sö dông c¸c dông cô c¬ khÝ phæ biÕn
TuÇn 9 - tiÕt 18
Trang 34Bài 19 thực hành vật liệu cơ khí
I Mục tiệu
- HS phõn biệt đợc cỏc vật liệu cơ khớ phổ biến
- Nhận biết được những đặc điểm cụng cụ của từng loại vật liệu cơ khớ phổ biến
- Giỏo dục tớnh hiểu biết sơ lược về vật liệu cơ khớ
- Biết đợc tính chất cơ bản của vật liệu cơ khí
- Làm thực hành kiểm tra tính chất của vật liệu cơ khí theo quy trình
- Đảm bảo an toàn khi thực hành
II Chuẩn bị
- Gv: Cỏc mẫu vật gang, đồng, thộp, nhụm, nhựa, cao su
- HS: Sưu tầm cỏc vật liệu gang, đồng, thộp …
- Dụng cụ: đe, búa mẫu vật liẹu cơ khí
III Cỏc tiến trỡnh lờn lớp
1 Ổn định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ
- Vật liệu cơ khí gồm những loại nào?
- Vật liệu cơ khí có những tính chất nào?
HS trả lời, lớp nhận xét GV đánh giá cho điểm
3 Bài mới
Trang 35Vò v¨n tëng - trêng thcs mü léc - c«ng nghÖ 8 - ngµy so¹n: 29/ 09/2010 ngày dạy: / /2010
TuÇn 10 - tiÕt 19:
Bµi 20 dông cô c¬ khÝ
I Mục tiêu:
