Công tác quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên (về nền nếp chuyên môn, đạo đức nhà giáo, đoàn kết nội bộ; hoạt động của tổ chuyên môn, Văn phòng; các hội đồng trong nhà trường, quy định c[r]
Trang 1PHÒNG GD-ĐT THAN UYÊN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC
2010 - 2011 TRƯỜNG THCS:
, tháng …… năm 2010
1
Trang 2PHẦN I CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH
I Nhận định tình hình chung.
1 Thuận lợi:
………
………
………
………
………
………
………
…
………
………
…
………
………
………
2 Khó khăn: ………
………
……
………
…
………
……
………
…
………
Trang 3………
………
…………
………
………
………
………
………
………
(Nêu những thuận lợi, khó khăn cơ bản có ảnh hưởng trực tiếp tới công tác giáo dục của trường). II Thông tin về kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2009-2010 1 Học sinh: 1.1 Số lượng: - Tổng số: ………….lớp/…………học sinh; Trong đó: Học sinh dân tộc: ……; Học sinh nữ: … …….; nữ DT: … ………
- Số HS khuyết tật: ……….; Mồ côi: ……….; Con hộ nghèo: ………; HS trái tuyến: ……
- Tổng số điểm trường: …………
- Thống kê cụ thể:
Khối
Cộng
1.2 Chất lượng.
*Học lực
Khối
lớp
3
Trang 4* Hạnh kiểm.
Khối
lớp
Cộng
- Số HS đạt giải thi HSG các cấp/TS học sinh của trường: …… /… …= … … % ;
- HS đạt danh hiệu học sinh giỏi, HS tiên tiến cấp trường: ………/……… =…….%;
- Số lớp tiên tiến: / = %
- Cháu ngoan Bác Hồ: ………/… …=………… %;
- Tỉ lệ chuyển lớp: ……/…… =… %; Tỉ lệ TN THCS: … … /…… HS = %;
- Tỉ lệ bỏ học: ……/…… HS =…… %; Tỉ lệ lưu ban: …/……… HS = …… %
- Duy trì số lượng HS so với đầu năm học: ……/……… = …… %
- Tỉ lệ huy động trẻ trong độ tuổi 11-15 ra lớp của toàn xã: …… /… =… %;
- Tỉ lệ huy động HS HTCTTH vào lớp 6:…… … /………= ……… …%
2 Đội ngũ giáo viên
2.1 Số lượng.
- So với nhu cầu: Thừa………., thiếu………
2.2 Chất lượng chuyên môn nghiệp vụ.
- GV xếp loại chuyên môn giỏi:……….=…………%, Khá:……….=…………%,
TB……….=…………%, Yếu……….=…………%
3 Cơ sở vật chất:
TS
Phòng
học
Phòng chức năng
trình Vệ Sinh
Công trình nước sạch
Ghi chú
- Bàn ghế HS: ………….bộ, Thiếu………… thừa ………… ……;
- Bàn ghế GV: … ….; Thiếu………… thừa ………… ……;
Trang 5- Bàn ghế văn phũng: …………, Thiếu………… thừa ………… ……;
- Số sỏch giỏo khoa, giỏo viờn, sỏch tham khảo, đồ dựng dạy học, thiết bị văn phũng, mỏy tớnh (thiếu, thừa… )
4 Túm tắt thành tớch nổi bật trong năm học (số lượng):
4.1 Thành tớch tập thể:
4.2 Thành tớch cỏ nhõn: (CBQL, GV, CNV và học sinh).
5 Những tồn tại, hạn chế: (nếu cú).
PHẦN II PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2010 - 2011
A Nhận định tình hình chung
I - Thuận lợi - khó khăn.
1 Thuận lợi: (Đội ngũ, cơ sở vật chất, đặc điểm tình hình địa phơng, công tác chỉ đạo … )
2 Khó khăn:
II Kết quả điều tra, khảo sỏt đầu năm
1 Số lớp, học sinh:
Khối
Dõn tộc Nữ dõn tộc Nữ
Cộng
* Thống kờ dõn tộc
Mông Dao KhơMú Lào Tày khácDT Cao lan Dáy Kinh
Cộng
2 Thông tin khác.
TS Thiếuniên viênĐội Đoànviên HS bán trú HS Khuyết tật GĐình KK Con TB Con LS
5
Trang 67
8
9
Céng
3 KÕt qu¶ kh¶o s¸t chÊt lîng 8 m«n v¨n ho¸ c¬ b¶n:
KÕt qu¶ kh¶o s¸t
To¸n 6
7 8 9 VËt lÝ 6
7 8 9 Ho¸ häc 6
7 8 9 Sinh häc 6
7 8 9
T Anh 6
7 8 9 Ng÷ v¨n 6
7 8 9 LÞch sö 6
7 8 9
§Þa lÝ 6
7 8 9
Céng
chung
4 C¬ së vËt chÊt:
Phßng häc: Phßng ë cho gi¸o viªn: C¸c phßng kh¸c: Bµn ghÕ häc sinh: Bµn ghÕ gi¸o viªn: B¶ng líp:
Trang 7B MỤC TIÊU THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2010-2011
I Mục tiêu tổng quát (Căn cứ nhiệm vụ năm học và thực tế của địa phương và nhà trường)
1………
2………
3……….…
II Mục tiêu cụ thể (ghi các chỉ tiêu phấn đấu cần đạt được trong năm học bằng số liệu cụ thể)
1 Công tác số lượng:
- Duy trì số lượng học sinh cuối năm so với kế hoạch:…… /……… =……….%, so với đầu năm học:…… /……… =……….%
- Duy trì tỉ lệ chuyên cần:………….%
- Giảm tỉ lệ học sinh bỏ học dưới………… %
2 Công tác quản lý
2.1 Tổ chức bộ máy nhà trường:
- So với nhu cầu: Thừa………., thiếu………
2.2 Công tác quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên (về nền nếp chuyên môn, đạo đức nhà
giáo, đoàn kết nội bộ; hoạt động của tổ chuyên môn, Văn phòng; các hội đồng trong nhà trường, quy định chế độ trao đổi thông tin, báo cáo trong và ngoài nhà trường, khai thác thông tin phục vụ các hoạt động giáo dục; kế hoạch kiểm tra cán bộ giáo viên, nhân viên…)
2.3 Công tác bồi dưỡng CM, chuẩn hoá, nâng cao trình độ cho CBQL, GV, nhân viên (số
CBQL, GV, nhân viên được CM, chuẩn hoá, nâng cao trình độ ) :
3 Thực hiện nhiệm vụ giảng dạy, học tập và các hoạt động giáo dục khác trong nhà trường.
3.1 Thực hiện chủ đề năm học:
3.2 Thực hiện kế hoạch thời gian năm học (theo biên chế năm học):
3.3 Thực hiện chương trình kế hoạch dạy - học (Hoạt động giáo dục trên lớp):
* Kết quả chất lượng học lực từ TB trở lên:
- Học kì I:……./……….=………%
- Học kì I:……./……….=………%
* Chất lượng học sinh giỏi: cấp trường…….em, cấp huyện……….em, cấp tỉnh……… em
* Hiệu quả đào tạo:
- Lớp 9: Học lực TB trở lên: …./.… = … %, Hạnh kiểm TB trở lên: ……/……= …
%, tỉ lệ tốt nghiêp: …./ … =… %
- Chuyển lớp:………/…………=…… %, trong đó chuyển lớp thẳng từ…….% trở lên 3.4 Giáo dục đạo đức, lối sống, ứng xử văn hoá trong nhà trường:
Xếp loại hạnh kiểm từ TB trở lên………/………=………%, trong đó khá - tốt % 3.5 Các hoạt động giáo dục khác theo quy định :
7
Trang 8* Giỏo dục thể chất:
* Giỏo dục giỏo dục địa phương (giảng dạy, kiểm tra đỏnh giỏ):
* Giỏo dục hướng nghiệp:
* Hoạt động ngoại khoỏ (về khoa học, văn học, nghệ thuật, thể dục thể thao, an toàn giao
thụng, phũng chống tệ nạn xó hội, giỏo dục giới tớnh - y tế, giỏo dục phỏp luật, cỏc hoạt động vui chơi, tham quan, du lịch, giao lưu văn hoỏ, giỏo dục mụi trường; cỏc hoạt động
xó hội, từ thiện; hoạt động giữ gỡn và phỏt huy truyền thống của nhà trường, của địa phương, xõy dựng ban liờn lạc học sinh…).
* Cụng tỏc chủ nhiệm:
* Cụng tỏc Đoàn thanh niờn, Đội thiếu niờn:
* Cụng tỏc phối hợp với ban đại diện cha mẹ học sinh:
* Cụng tỏc phối hợp với cỏc tổ chức đoàn thể trong và ngoài nhà trường
3.6 Cỏc hoạt động giỏo dục nhằm nõng cao chất lượng giỏo dục (Việc phổ biến dạy thờm học
thờm theo quy định, phụ đạo học sinh yếu kộm, bồi dưỡng học sinh giỏi; việc tổ chức dự giờ, thao giảng, thi giỏo viờn dạy giỏi cỏc cấp, viết sỏng kiến kinh nghiệm…).
4 Thực hiện cỏc phong trào thi đua, cụng tỏc thi đua - khen thưởng (cú số liệu đăng kớ):
Tập thể, cá nhân
đăng ký thi đua 2007 - 2008Danh hiệu thi đua đã đạt 3 năm học liền kề2008 - 2009 2009 - 2010 Danh hiệu đăng kí nămhọc 2010-2011
Lớp ………
Đội
1 Tổ Tự nhiên 2 Tổ Xã hội 3 Tổ bộ môn chung 4 Tổ Văn phòng
Tập thể nhà trờng
Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh
Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở ………
5 Cụng tỏc quản lý học sinh nội trỳ dõn nuụi (số lượng học sinh, số giỏo viờn tham gia quản
lý nội trỳ, số phũng ở, tăng gia…)
Trang 96 Cơ sở vật chất phục vụ dạy- học ( quản lý, sử dụng cơ sở vật chất - thiết bị đồ dùng hiện có;
số sách, vở cấp cho giáo viên học sinh; số lượng phòng học, phòng ở, công trình vệ sinh, đồ dùng dạy học tự làm mới )
7 Công tác xã hội hoá giáo dục (huy động các nguồn kinh phí hợp pháp hỗ trợ các hoạt động
giáo dục):
8 Công tác phổ cập giáo dục (nêu cụ thể việc kiện toàn hồ sơ, các chỉ tiêu theo quy định
chuẩnPCGD TH CMC, PCGDTHCS)
9 Công tác xây dựng trường chuẩn Quốc gia:
C GIẢI PHÁP THỰC HIỆN
( Mỗi mục tiêu cụ thể cần có các giải pháp tương ứng)
D Tæ chøc thùc hiÖn
9
Trang 10I Danh sách CB, GV, NV:
Ngày tháng năm sinh
Giới
Hệ số lơng hiện hởng
Đảng viên,
đoàn viên
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
II Phân công nhiệm vụ (Phân công cụ thể từ hiệu trởng đến phó hiệu trởng, tổ trởng, giáo viên, nhân viên)
Lần thứ (Thực hiện từ ngày đến ngày )
Tổng
số tiết
Lần thứ (Thực hiện từ ngày đến ngày )
Ban ĐT
Trang 11III Kế hoạch hoạt động của nhà trờng theo tháng - tuần
nội dung công việc tháng :
(Ghi nội dung chính đã xây dựng theo kế hoạch và nội dung điều chỉnh bổ sung)
kế hoạch cụ thể theo tuần
Thời
gian(từ
ngày đến
ngày)
Thời gian hoàn thành
Kết quả;
Điều chỉnh
Tuần…
(Từ
ngày
đến )
Đánh giá, rút kinh nghiệm công việc tháng
1 Ưu điểm.
2 Tồn tại
TM.nhà trường Hiệu trưởng
…… , ngày thỏng năm 2010 Người duyệt kế hoạch Trưởng phũng
11