Năm học 2019 - 2020 là năm học tiếp tục thực hiện Chương trình hành động của Chính phủ, Chương trình hành động của Ban chấp hành Đảng bộ tỉnh, Đảng bộ huyện và Kế hoạch hành động của Ngà[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT HƯỚNG HOÁ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS TÂN LONG Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số /KH-THCS Tân Long, ngày 4 tháng 9 năm 2019
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2019 – 2020
Năm học 2019 - 2020, trường THCS Tân Long tiếp tục tập trung thực hiện các văn bản chỉ đạo của các cấp về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; triển khai Luật giáo dục (sửa đổi) đã được Quốc hội thông qua; là năm học bản lề chuẩn bị các điều kiện
cơ bản để triển khai chương trình, sách giáo khoa từ năm học 2020 - 2021; năm học gắn với quyết tâm hoàn thành mục tiêu cơ bản của nghị quyết Đại hội Đảng bộ huyện lần thứ XVI đã đề ra Căn cứ Quyết định số 1975/QĐ-UBND ngày 01/8/2019 của chủ tịch UBND tỉnh quảng Trị về việc ban hành khung thời gian năm học 2019 – 2020 của giáo dục mầm non, diaos dục phổ thông và giáo dục thường xuyên Căn cứ báo cáo số 448/BC-PGDĐT ngày 20/8/2019 của Phòng GD&ĐT Hướng Hóa về báo cáo tổng kết năm học
2018 – 2019 và phương hướng nhiệm vụ năm học 2019 – 2020
Trên cơ sở phát huy kết quả đã đạt được, khắc phục những hạn chế tồn tại, xác định phương hướng, nắm bắt thời cơ để tập trung thực hiện tốt nhiệm vụ trọng tâm và các giải pháp chủ yếu sau đây:
I PHƯƠNG HƯỚNG, MỤC TIÊU CHUNG
1 Tiếp tục triển khai, thực hiện có hiệu quả Chương trình hành động số 95-CTHĐ/TU, ngày 23/7/2014 của tỉnh ủy; Chương trình hành động số 86-CTHĐ/HU, ngày 08/9/2014 của ban chấp hành Đảng bộ huyện (khóa XV); thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW (Khóa XI) về đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo; Kết luận số 51/KL-TW, ngày 30/5/2019 của ban bí thư Trung ương Đảng về tiếp tục thực hiện Nghị quyết Hội nghị Trung ương 8 khóa XI Phát huy kết quả đã đạt được, khắc phục những hạn chế, yếu kém sau 5 năm thực hiện Nghị quyết số 29/NQ-TW, nhà trường tiếp tục nghiên cứu đề xuất, tham mưu, triển khai đồng bộ các giải pháp hoàn thành mục tiêu, chỉ tiêu của Nghị quyết tích cực chuẩn bị các điều kiện để thực hiện chương trình, sách giáo khoa mới
2 Thực hiện các giải pháp để hoàn thành các mục tiêu của kế hoạch kinh tế - xã hội 5 năm 2015 – 2020 Xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện; chú trọng công tác giáo dục thể chất, y tế trường học; xây dựng văn hóa học đường; giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống cho học sinh; tăng cường an ninh, an toàn trường học, ứng
xử văn hóa học đường và môi trường giáo dục nhà trường dân chủ, kỷ cương, lành mạnh
3 Tiếp tục tham mưu với các cấp lãnh đạo quy hoạch mạng lưới trường lớp theo hướng chuẩn hoá, hiệu quả, phù hợp với điều kiện địa phương, đáp ứng nhu cầu giáo dục
4 Nâng cao vai trò, trách nhiệm quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo Tiếp tục đổi mới công tác quản lý; triển khai thực hiện nghiêm túc quy định nêu gương đối
Trang 2với cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lý và tổ chức các hoạt động giáo dục Tổ chức Hội khỏe phù đổng cấp trường, chuẩn bị tốt các điều kiện tham gia Hội khỏe phù đổng cấp huyện, cấp tỉnh
5 Bằng các giải pháp cụ thể thực hiện thắng lợi Chủ đề năm học 2019 – 2020:
“Nâng cao trách nhiệm đạo đức nhà giáo; tăng cường công tác quản lý giáo dục đạo đức, lối sống, kỷ năng sống cho học sinh” của ngành Giáo dục và Đào tạo Quảng Trị
để tạo ra bước đột phá mới trong thực hiện nhiệm vụ
II CÁC NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM VÀ GIẢI PHÁP CHỦ YẾU
1 Nâng cao trách nhiệm, đạo đức nhà giáo; tăng cường giáo dục đạo đức lối sống, kỹ năng sống, giáo dục pháp luật, thể chất cho học sinh, bảo đảm an toàn trường học
Tiếp tục thực hiện Kế hoạch số 178/KH-BGDĐT ngày 16/3/2017 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về triển khai Chỉ thị số 05-CT/TW ngày 15/5/2016 của Bộ Chính trị (khóa XII) về đẩy mạnh việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh gắn với cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”
Nâng cao trách nhiệm nghề nghiệp và đạo đức nhà giáo để mỗi cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên giữ gìn lương tâm, danh dự, nêu gương tốt, tận tụy với công việc; thực hiện đúng điều lệ, quy chế, quy định của nhà trường; phải thực sự công bằng trong giảng dạy và giáo dục, đánh giá thực chất năng lực học tập của học sinh; chống tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục
Tăng cường công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho cán bộ, đảng viên phòng chống những biểu hiện suy thoái tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”,
“tự chuyển hóa”trong cán bộ, đảng viên, giáo viên, nhân viên trong nhà trường Nâng cao nhận thức trách nhiệm trong việc đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi thông tin xấu, độc trên Internet và mạng xã hội Có ý thức cao trong việc khai thác, sàng lọc, chia sẻ và sử dụng thông tin; tuyệt đối không chia sẻ những thông tin, bài viết có nội dung mập mờ, thiếu xác thực, những thông tin về các vấn đề nhạy cảm khi chưa có thông báo, kết luận của cơ quan chức năng
Đẩy mạnh xây dựng môi trường văn hóa trong trường học theo tinh thần Thông
tư 06/2019/TT-BGDĐT ngày 12/4/2019 của bộ GD&ĐT quy định Quy tắc ứng xử trong trường học và quy định của Giám đốc Sở về trách nhiệm nêu gương của cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên trong ngành giáo dục và đào tạo
Tăng cường giải pháp chống báo lực trong nhà trường; phối hợp giữa nhà trường, gia đình và chính quyền địa phương trong công tác bảo vệ an ninh, trật tự trường học; đổi mới, nâng cao chất lượng công tác tuyên truyền, giáo dục pháp luật, phòng chống tai nạn đuối nước; phòng chống bạo lực; xâm hại trẻ em; phòng chống ma túy và các tệ nạn xâm nhập học đường; triển khai thực hiện xây dựng mô hình trường học an toàn, thân thiện, bình đẳng Kiện toàn Tổ tư vấn tâm lý học đường; cử giáo viên phụ trách công tác tư vấn học sinh, tham gia bồi dưỡng nghiệp vụ tư vấn tâm lý theo công văn chỉ đạo của các cấp lãnh đạo
Phối hợp với Trạm Y tế xã Tân Long tổ chức các hoạt động phòng, chống các dịch, bệnh trong trường học; tổ chức khám sức khỏe cho học sinh; tổ chức tốt các quy định về an toàn thực phẩm, vệ sinh trường học, nước sạch, vệ sinh môi trường Phối
Trang 3hợp với cơ quan Bảo hiểm xã hội huyện tăng cường công tác tuyên truyền về chính sách bảo hiểm y tế, trách nhiệm và quyền lợi trong việc tham gia bảo hiểm y tế, đạt chỉ tiêu 100% theo mục tiêu của huyện
2 Rà soát quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục
Tiếp tục rà soát, tham mưu với các cấp lãnh đạo quy hoạch mạng lưới trường lớp theo hướng chuẩn hoá, hiệu quả, phù hợp với điều kiện địa phương, đáp ứng nhu cầu giáo dục
Năm học 2019-2020, toàn trường huy động được 09 lớp với 316 học sinh, học sinh nữ 152 em, trong đó:
Khối 6: 02 lớp - 81 HS; Khối 7: 03 lớp - 98 HS;
Khối 8: 02 lớp - 60 HS; Khối 9: 02 lớp - 77 HS
3 Tăng cường công tác xây dựng, bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
Tham gia các lớp bồi dưỡng đội ngủ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục, đáp ứng đổi mới chương trình sách giáo khoa giáo dục phổ thông mới và đạt chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên và đạt trình độ đào tạo theo quy định của Bộ giáo dục
Làm tốt công tác quy hoạch cán bộ quản lý trường học, điều chỉnh, bổ sung quy hoạch giai đoạn 2020-2025
Thực hiện tốt công tác đánh giá, xếp loại công chức, viên chức đảm bảo tính chính xác, công bằng, dân chủ, khách quan đúng thực chất Kiên quyết xử lý nghiêm vi phạm quy định của nhà nước, đạo đức nhà giáo của cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên
Thực hiện có hiệu quả thông tư 14/2018/TT-BGDĐT ngày 20/7/2018 của Bộ giáo dục ban hành quy định đánh giá chuẩn Hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông; Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 của bộ giáo dục ban hành quy định đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông
Thực hiện đầy đủ, kịp thời các chế độ đối với CBGV-NV, nhất là đối với giáo viên người dân tộc thiểu số
4 Triển khai chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông mới, đẩy mạnh định hướng nghề nghiệp và phân luồng học sinh sau trung học cơ sở
Tổ chức quán triệt chương trình giáo dục từng bộ môn đến tận giáo viên và giao nhiệm vụ nghiên cứu, phân tích chương trình, đề xuất cách tiếp cận chương trình mới; xây dựng chương trình dạy học bộ môn, nhận diện và dự báo các khó khăn, đề xuất các giải pháp thực hiện chương trình mới
Triển khai thực hiện có hiệu quả công tác hướng nghiệp và phân luồng học sinh theo kế hoạch số 1967/KH-UBND ngày 8/5/2019 của UBND tỉnh về việc thực hiện đề
án Giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông giai đoạn 2018-2025 trên địa bàn huyện Hướng Hóa Triển khai nhiệm vụ phân luồng học sinh sau tốt nghiệp THCS bằng nhiều hình thức; đổi mới nội dung, hình thức, phương pháp giáo dục hướng nghiệp trong nhà trường; đa dạng hóa các hình thức tư vấn hướng nghiệp, lựa chọn tài liệu đưa nội dung giáo dục khởi nghiệp vào giảng dạy nhằm giúp học sinh có được tinh thần tự tạo việc làm, tự thân lập nghiệp và lựa chọn nghề nghiệp
Trang 45 Nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ
Tiếp tục triển khai có hiệu quả chương trình Tiếng Anh 10 năm đối với học sinh lớp 6,7,8 và 7 năm đối với học sinh lớp 9 Đẩy mạnh các hoạt động cộng đồng học tập ngoại ngữ trong nhà trường, tăng cường các hoạt động giao lưu, ngoại khóa cho học sinh, tham gia thi hùng biện Tiếng Anh cấp huyện, tỉnh
Tổ chức kiểm tra kiến thức đầu năm học của học sinh; nâng cao chất lượng kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh, đánh giá toàn diện các kỹ năng, đánh giá đúng năng lực học sinh và hướng việc đánh giá đến sự tiến bộ của người học
Tiếp tục trang cấp các trang thiết bị dạy học ngoại ngữ thiết yếu đảm bảo đủ điều kiện để kiểm tra kỹ năng nghe cho học sinh; bảo quản, sử dụng và phát huy hiệu quả thiết bị dạy học đúng mục đích
6 Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và quản lý giáo dục
Tiếp tục triển khai có hiệu quả Kế hoạch 4751/KH-UBND của UBND tỉnh và
Kế hoạch số 25/KH-UBND ngày 18/01/2018 về triển khai đề án “tăng cường ứng dụng CNTT trong quản lý và hổ trợ các hoạt động day – học, nghiên cứu khoa học, góp phần nâng cao chất lượng, giáo dục, đào tạo giai đoạn 2018 – 2020, định hướng đến năm 2025”
Đưa vào khai thác có hiệu quả CSDL toàn Ngành; tích hợp các phần mềm, các
hệ thống thông tin quản lý hiện có lên cổng thông tin điện tử của nhà trường và sử dụng có hiệu quả; Tiếp tục triển khai sử dụng các phần mềm quản lý, kết nối liên thông
dữ liệu với CSDL của Ngành; xây dựng và triển khai hệ thống số hóa CSDL quản lý thông tin tốt nghiệp
Đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong quản lý, dạy học, kiểm tra đánh giá; tiếp tục bổ sung và đưa vào sử dụng hiệu quả hệ thống ngân hàng câu hỏi, kho học liệu số, kho bài giảng Elearning trong toàn Ngành Sử dụng hồ sơ điện tử (sổ điểm, sổ liên lạc)
Đây mạnh ứng dụng CNTT trong cải cách hành chính
7 Đổi mới công tác quản lý giáo dục; đẩy mạnh việc thực hiện quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm trong nhà trường
Tăng cường sự chủ động của nhà trường trong việc thực hiện kế hoạch giáo dục,
tự chủ về nghiệp vụ
Đẩy mạnh thực hiện dân chủ trong nhà trường Kiện toàn Hội đồng trường, đảm bảo các điều kiện để hội đồng trường thực hiện đúng chức năng, nhiệm vụ theo quy định
Tiếp tục triển khai thực hiện Thông tư số 36/2017/TT-BGDDĐT gày 08/12/2017 của Bộ GD&ĐT, công khai về quản ý tài chính theo Thông tư số 61/2017/TT-BTC ngày 15/6/2017 của Bộ Tài chính
8 Tăng cường công tác kiểm tra, kiểm định chất lượng giáo dục, xây dựng trường chuẩn quốc gia
Tiếp tục thực hiện tốt công tác kiêm tra nội bộ; tổ chức tiếp công dân; giải quyết khiếu nại, tố cáo đúng quy định Thực hiện nghiêm túc chế độ báo cáo định kỳ và đột xuất
Thực hiện đảm bảo chất lượng và hiệu quả các kỳ thi học sinh giỏi và các kỳ kiểm tra, kiểm tra thiết thực, đảm bảo sự công bằng, đánh giá đúng trình độ năng lực
Trang 5của học sinh, khắc phục những thiếu sót, ngăn ngừa và xử lý nghiêm các hiện tượng tiêu cực
Tiếp tục thực hiện công tác tự đánh giá và đánh giá ngoài theo thông tư 18/2018/ TT-BGDĐT của bộ giáo dục và đào tạo quy định về Kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận trường đạt chuẩn quốc gia
9 Tiếp tục huy động các nguồn lực đầu tư, tăng cường cơ sở vật chất đảm bảo chất lượng các hoạt động giáo dục và đào tạo; triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới.
Tham mưu với các cấp lãnh đạo bố trí nguồn, chương trình mục tiêu quốc gia cho việc đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông mới đặc biệt là đầu tư cơ sở vật chất và trang thiết bị trong nhà trường để phục vụ đổi mới chương trình; đảm bảo các điều kiện để công tác dạy học đạt hiệu quả cao
Tổ chức kiểm tra, rà soát thực trạng thiết bị dạy học để có kế hoạch sửa chữa và
bổ sung kịp thời theo danh mục thiết bị dạy học tối thiểu đã ban hành theo Thông tư số 19/2009/TT-BGDĐT, ngày 11 tháng 8 năm 2009 và Thông tư số 01/2010/TT-BGDĐT, ngày 18 tháng 01 năm 2010 của Bộ GD&ĐT Thực hiện nghiêm túc Công văn số 7842/BGDĐT-CSVCTBTH, ngày 28 tháng 10 năm 2013 về việc đầu tư mua sắm thiết
bị dạy học, học liệu
Tiếp tục đầu tư mua sắm bổ sung sách cho thư viện, thiết bị dạy học cho phòng học bộ môn còn thiếu để đảm bảo CSVC cho việc triển khai thực hiện chương trình, sách giáo khoa phổ thông mới Tổ chức cho GV và HS tự làm thiết bị dạy học, nhằm đáp ứng nhu cầu dạy và học, nâng cao kỷ năng thực hành cho học sinh
Tiếp tục đầu tư cho thư viện, phòng học bộ môn để làm tiền đề cho việc kiểm định chất lượng giáo dục và xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia
10 Nâng cao chất lượng công tác phổ cập giáo dục, xóa mù chữ và đẩy mạnh các hoạt động xây dựng xã hội học tập
Củng cố, nâng cao kết quả phổ cập giáo dục THCS, tăng cường phân luồng học sinh sau THCS theo Nghị định số 20/2014/NĐ-CP của Chính phủ và Thông tư số 07/2016/TT-BGDĐT của Bộ GD&ĐT
Đẩy mạnh công tác tuyên truyền về học tập suốt đời và xây dựng xã hội học tập trong CBGV-NV Tổ chức “Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời”, “Ngày sách Việt Nam” một cách thiết thực, hiệu quả
11 Tiếp tục đẩy mạnh công tác cải cách hành chính, công tác truyền thông trong lĩnh vực GD&ĐT và công tác thi đua, khen thưởng
Đẩy mạnh công tác cải cách hành chính tạo điều kiện thuận lợi cho Giáo viên, phụ huynh và học sinh trong việc giải quyết các công việc hành chính Thực hiện nghiêm túc hướng dẫn của sở GD&ĐT về hồ sơ sổ sách trong nhà trường, tăng cường ứng dụng hồ sơ điện tử, tạo điều kiện về thời gian để giáo viên tập trung nâng cao chuyên môn nghiệp vụ
Tiếp tục đổi mới phương thức, lề lối làm việc của CBGV-NV, giảm các cuộc họp không cần thiết
Trang 6Triển khai thực hiện công văn số 20/QĐ-UBND ngày 09/01/2019 của UBND huyện về Cải cách hành chính huyện Hướng Hóa năm 2019 Tăng cường sử dụng chữ
ký số chuyên dùng góp phần xây dựng chính quyền điện tử
Xây dựng kế hoạch truyền thông; chủ động trong công tác truyền thông nội bộ Đổi mới hình thức truyền thông thông qua kênh mạng xã hội; làm tốt công tác hướng dẫn CBGV-NV và học sinh về các kỹ năng tiếp nhận thông tin và tham gia đăng bài, chia sẻ và bình luận bài viết trên mạng xã hội Thực hiện tốt công tác truyền thông về Giáo dục và Đào tạo trên cổng thông tin điện tử của nhà trường và trên các phương tiện thông tin đại chúng Chú trọng tuyên truyền những tấm gương người tốt việc tốt trong dạy học; các tấm gương giáo viên, học sinh đổi mới, sáng tạo và đạt kết quả tốt trong dạy và học
Đầu năm học, nhà trường phổ biến các tiêu chuẩn thi đua trước tập thể sư phạm
để thảo luận, đăng ký, cuối năm họp xét thi đua theo đúng công văn hướng dẫn công tác thi đua của Sở Các danh hiệu thi đua của cá nhân và tập thể phải được xây dựng
trên sự đồng thuận và tự nguyện
Công tác thi đua phải thực hiện đúng quy trình và bám sát các nội dung trong hướng dẫn nhiệm vụ năm học và được cụ thể hóa ở các tiêu chí thi đua của ngành Nhà trường có kế hoạch chi tiết để phấn đấu hoàn thành chỉ tiêu của đơn vị Công tác thi đua, khen thưởng theo hướng thiết thực, hiệu quả, công khai, công bằng tạo động lực thúc đẩy sự phát triển ở từng cá nhân và toàn trường Phát hiện và nhân rộng các điển hình tiên tiến
Tổ chức các phong trào thi đua dạy tốt, học tốt trong trường học, động viên khen thưởng kịp thời, đúng đối tượng nhằm tạo động lực phấn đấu thực hiện thắng lợi nhiệm
vụ năm học 2019-2020
12 Nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động giáo dục
Tăng cường kỷ cương nề nếp, nâng cao chất chượng giáo dục trong nhà trường Đổi mới mạnh mẽ đồng bộ các yếu tố cơ bản của chương trình giáo dục phổ thông hiện hành theo hướng chuyển mạnh quá trình giáo dục chủ yếu từ trang bị kiến thức sang phát triển toàn diện năng lực phẩm chất học sinh phù hợp với định hướng chương trình giáo dục phổ thông mới Chú trọng giáo dục đạo đức, kỹ năng, lối sống, ý thức trách nhiệm của người công dân đối với xã hội; tổ chức đa dạng hóa các hoạt động ngoại khóa, ngoài giờ lên lớp để rèn luyện kỷ năng sống, phát triển năng lực học sinh
Thực hiện tốt các giải pháp huy động, duy trì số lượng học sinh đến trường Tăng cường phát huy vai trò của các tổ chức đoàn thể trong nhà trường và các nhóm GVNV, các tổ chức đoàn thể tại địa phương tạo nên sức mạnh tổng lực trong việc vận động, huy động học sinh đến lớp nhằm duy trì và nâng cao tỷ lệ chuyên cần góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục; tổ chức các hoạt động lôi cuốn được học sinh đến trường
Thực hiện thường xuyên, hiệu quả các phương pháp, hình thức và kỹ thuật dạy học tích cực nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và rèn luyện phương pháp
tự học của học sinh; tăng cường kỹ năng thực hành, vận dụng kiến thức, kỹ năng giải quyết các vấn đề thực tiễn; đa dạng hóa các hình thức học tập, chú trọng các hoạt động trải nghiệm, nghiên cứu khoa học của học sinh; đẩy mạnh ứng dụng CNTT trog dạy và học
Trang 7Sử dụng hiệu quả phần mềm quản lý dữ liệu ngân hàng đề thi; tổ chức kiểm tra đánh giá theo định hướng đổi mới
Thực hiện nghiêm túc quy định dạy thêm học thêm trong và ngoài nhà trường
III KẾ HOẠCH, LỘ TRÌNH THỰC HIỆN CỤ THỂ
(Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ HKI kèm theo)
IV CÁC CHỈ TIÊU CƠ BẢN
1 Chỉ tiêu về số lượng, chất lượng năm học 2019 - 2020:
a Chỉ tiêu số lượng:
Phấn đấu duy trì được số lượng: 316 học sinh với 9 lớp học, trong đó:
Khối 6: 02 lớp - 81 HS; Khối 7: 03 lớp - 98 HS;
Khối 8: 02 lớp - 60 HS; Khối 9: 02 lớp - 77 HS;
Tuyển sinh đạt 100% HS hoàn thành chương trình tiểu học vào lớp 6
Phấn đấu 100% học sinh lớp 9 được tốt nghiệp THCS; 100% Học sinh vào THPT hoặc các trường dạy nghề
Hạn chế tỷ lệ Học sinh bỏ học
b Chỉ tiêu chất lượng hai mặt:
Phấn đấu kết quả hai mặt chất lượng toàn trường đạt:
- Học lực: Giỏi: 20%, Khá: 31.45%, Trung bình: 47.9%, Yếu dưới 0.65%
- Hạnh kiểm: Khá, tốt trên 90%
c Chỉ tiêu về chất lượng các môn học
(Có bảng phụ lục giáo viên đăng ký đính kèm).
2 Chỉ tiêu HSG các cấp: Phấn đấu có ít nhất 15 HSG các môn văn hóa cấp
huyện và có học sinh đạt giải cấp tỉnh
3 Chỉ tiêu về việc đổi mới phương pháp dạy học:
100% Giáo viên đều có kế hoạch đổi mới phương pháp dạy học
Mỗi tổ chuyên môn trong mỗi học kì tổ chức được ít nhất 01 chuyên đề ĐMPP dạy học, tập trung các chuyên đề thực hành, thí nghiệm, trải nghiệm
Phấn đấu có 100% các tiết thực hành đều được tổ chức thực hành nghiêm túc tại các phòng THBM, chú trọng ứng dụng CNTT trong giảng dạy các tiết thực hành thiếu TBDH
Tiếp tục thực hiện nghiêm túc việc ứng dụng CNTT trong giảng dạy: mỗi giáo viên có ít nhất 20% tổng số tiết dạy bằng bài giảng điện tử hoặc ứng dụng các phần mềm dạy học
4 Các chỉ tiêu về xây dựng đội ngũ cán bộ giáo viên và nhân viên:
a Chỉ tiêu Giáo viên dạy giỏi, SKKN:
* Giáo viên dạy giỏi cấp trường: 18 (Năm học 2019 – 2020 không tổ chức thi GVDG cấp huyện, tỉnh)
* SKKN: 100% CBGV-NV đều viết và áp dụng SKKN hoặc đề tài khoa học
b Chỉ tiêu thi đua:
+ Về cá nhân:
* CSTĐ cấp tỉnh: 02
* CSTĐCS: 02
Trang 8* Lao động tiên tiến: 21
+ Về tập thể:
* Tập thể trường: Tập thể lao động xuất sắc; Đạt trường chuẩn Quốc gia
V KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ:
1 Kết luận:
Năm học 2019 - 2020 là năm học tiếp tục thực hiện Chương trình hành động của Chính phủ, Chương trình hành động của Ban chấp hành Đảng bộ tỉnh, Đảng bộ huyện
và Kế hoạch hành động của Ngành giáo dục thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày
04 tháng 11 năm 2013 của Hội nghị lần thứ 8 Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, tiếp tục phát huy những kết quả đạt được, tiếp tục đoàn kết, chủ động, sáng tạo, nêu cao ý thức, tinh thần trách nhiệm, quyết tâm phấn đấu hoàn thành tốt những nhiệm vụ được giao Với đội ngũ giáo viên nhiệt tình, tâm huyết với nghề nghiệp, Trường THCS Tân Long quyết tâm thực hiện tốt các giải pháp để hoàn thành nhiệm vụ năm học và phấn đấu đạt các chỉ tiêu đặt ra Để làm được điều đó đòi hỏi sự nỗ lực cố gắng chung của tập thể đội ngũ những người làm công tác giáo dục tại trường và sự phối kết hợp của các ban ngành trong Xã; đồng thời rất cần sự chỉ đạo, giúp đỡ kịp thời của Đảng ủy, HĐND, UBND Xã và của Phòng GD&ĐT huyện
2 Kiến nghị:
a Đối với Phòng GD&ĐT:
Quan tâm, chỉ đạo nhiều hơn nữa đến hoạt động giáo dục của nhà trường, đặc biệt tham mưu lên cấp trên sớm kiểm tra thẩm định trường THCS Tân Long đạt chuẩn Quốc gia vào năm 2019
b Đối với Đảng ủy, HĐND, UBND Xã:
Quan tâm chỉ đạo các tổ chức, ban ngành và các đoàn thể chung sức thực hiện các giải pháp huy động học sinh đến trường, duy trì số lượng, chống học sinh bỏ học, đặc biệt là huy động số lượng học sinh, đẩy mạnh công tác phòng chống các tệ nạn xã hội, giáo dục ý thức thực hiện luật giao thông Phát huy sức mạnh cộng đồng để tham gia quản lý, giáo dục thanh thiếu nhi tại thôn bản
UBND xã chỉ đạo lực lượng Công an xã tăng cường tuần tra kiểm soát đảm bảo
an ninh đặc biệt là an ninh ở khu vực trường để CBGV-NV nhà trường an tâm công tác
c Đối với BĐD Cha mẹ học sinh:
Kiến nghị với phụ huynh học sinh cần quan tâm sát sao hơn trong việc học tập của con em, đặc biệt trong vấn đề duy trì chuyên cần và tự học tại nhà Phụ huynh cần chú trọng giáo dục con em về đạo đức, tôn trọng thầy cô giáo
Năm học 2019 – 2020, Nhà trường cùng với xã hội quyết tâm thực hiện thắng
lợi chủ đề năm học “Nâng cao trách nhiệm đạo đức nhà giáo; tăng cường công tác quản lý giáo dục đạo đức, lối sống, kỷ năng sống cho học sinh” Với đội ngũ
CBGV-NV nhiệt tình, đoàn kết và sự quan tâm chỉ đạo của các cấp; trường THCS Tân Long quyết tâm đoàn kết tổ chức thực hiện một cách nghiêm túc và sáng tạo các nhiệm vụ và
Trang 9chỉ tiêu cơ bản như đã xác định ở trên, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học 2019 -2020./
Nơi nhận:
- Phòng GD&ĐT (b/c);
- Đảng Uỷ, HĐND, UBND Xã (b/c);
- Lãnh đạo, Tổ chuyên môn (t/h);
- Lưu VP.
HIỆU TRƯỞNG
Hoàng Phú Hiệu