giao an tuan 34 lop 3

- HS tù lËp nhãm vµ ph©n vai Thùc hµnh luyÖn trong nhãm - Thi dùng l¹i chuyÖn theo vai.. 3..[r]

Trang 1

Tuần 3

Thứ hai ngày 12 tháng 9 năm 2010

Tập đọc - Kể chuyện Chiếc áo len

- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài

- Nắm đợc diễn biến câu chuyện

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Anh em phải biết nhỡng nhịn, thơng yêu, quan tâm đến nhau

B Kể chuyện

- Rèn kĩ năng nói: dựa vào gợi ý trong SGK, HS biết nhập vai kể lại đợc từng

đoạn của câu chuyện theo lời của nhân vật Lan, biết thay đổi giọng kể phù hợp với

ND, biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt

- Rèn kĩ năng nghe: Chăm chú nghe bạn kể chuyện Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp đợc lời bạn

II Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ bài đọc,

Bảng phụ viết gợi ý từng đoạn của câu chuyện Chiếc áo len

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài Cô giáo tí hon

- Những cử chỉ nào của " cô giáo "

+ 2 nhóm tiếp nối nhau dọc ĐT đoạn 1 và 4

- 2 HS tiếp nối nhau đọc đoạn 3 và 4+ HS đọc thầm đoạn 1

- áo màu vàng, có dây kéo ở giữa, có mũ để

đội, ấm ơi là ấm+1HS đọc thành tiếng đoạn 2, lớp đọc thầm

Trang 2

tiện lợi nh thế nào?

- Vì sao Lan dỗi mẹ?

- Anh Tuấn nói với mẹ những gì?

- Mẹ hãy dành hết tiền mua áo cho em Lan Con không cần thêm áo vì con khoẻ lắm

Nếu lạnh con sẽ mặc thêm nhiều áo cũ ở bên trong

+ HS đọc thầm đoạn 4

- HS phát biểu+ HS đọc thầm toàn bài

- HS phát biểu+ 2 HS tiếp nối nhau đọc lại toàn bài

- 4 em thành 1 nhóm tự phân vai

- 3 nhóm thi đọc truyện theo vai

- Cả lớp bình chọn, nhận xét nhóm đọc hay

Kể chuyện

1 GV nêu nhiệm vụ

- Kể từng đoạn câu chuyện " Chiếc áo

len " theo lời của Lan

2 HD HS kể từng đoạn câu chuyện

theo gợi ý

a Giúp HS nắm đợc nhiệm vụ

- Đọc lại yêu cầu và gợi ý

- 1, 2 HS kể mẫu+ HS kể theo cặp+ HS nối nhau kể 4 đoạn câu chuyện

A Mục tiêu: Giúp HS

- Ôn tập, củng cố về đờng gấp khúc và tính độ dài đờng gấp khúc, về chu vi hình tam giác, hình tứ giác

- Củng cố, nhận dạng hình vuông, hình tứ giác , hình tam giác qua bài "Đếm hình

và vẽ hình

B- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ chép bài 3, 4.

C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Trang 3

-? Đờng gấp khúc ABCD gồm mấy đoạn

thẳng? Muốn tính độ dài đờng gấp khúc,

ta làm thế nào?

Bài 3: Treo bảng phụ

( HD : ghi số vào hình rồi đếm )

- Gợi ý HS kẻ theo nhiều cách khác nhau

3- Các hoạt động nối tiếp:

1.Củng cố: Nêu cách tính chu vi hình tam

giác, hình chữ nhật , đờng gấp khúc

- HS chia 2 đội thi kẻa) Ba hình tam giác

b) Hai hình tứ giác

- HS nêu

Trang 4

Toán ( Tăng)

Ôn luyện

A Mục tiêu:

- Củng cố cho học sinh bảng nhân, chia 2,3,4,5

- Rèn kỹ năng giải toán có liên quan đến phép nhân hoặc phép chia

B- Đồ dùng dạy học: Vở toán

- Làm vở

21 : 3 + 124 = 7 + 124 = 131

5 x 9 + 322 = 45 + 322 = 367

40 : 2 + 0 = 20 + 0 = 20

+ HS 1: Nêu phép tính của phép nhân ( hoặc phép chia)

+ HS 2: Nêu KQ _

Trang 5

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

- Đọc phân vai bài : Chiếc áo len

- Củng cố cách giải bài toán về nhiều hơn , ít hơn

- Giới thiệu, bổ sung bài toán về hơn kém nhau một số đơn vị ( tìm phần nhiều hơn hoặc ít hơn )

Trang 6

?Hàng trên có mấy quả cam?

?Hàng dới có mấy quả cam?

?Hàng trên nhiều hơn hàng dới mấy quả

D- Các hoạt động nối tiếp:

1.Củng cố: Nêu cách giải bài toán hơn

- Làm vở

Bài giải Bao ngô nhẹ hơn bao gạo là:

50 - 35 =15( kg) Đáp số: 15 kg

Hoạt động của thầy Hoạt đọng của trò

A Kiểm tra bài cũ

- Kể lại câu chuyện : Chiếc áo len

- Qua câu chuyện em hiểu điều gì ? - 2 HS nối nhau kể chuyện- HS trả lời

Trang 7

- Bạn nhỏ trong bài thơ đang làm gì ?

- Cảnh vật trong nhà, ngoài vờn nh thế

nào ?

- Bà mơ thấy gì ?

- Vì sao có thể đoán bà mơ nh vậy ?

- Qua bài thơ em thấy tình cảm của

cháu với bà nh thế nào ?

- Bà mơ thấy cháu quạt hơng thơm tới

- HS trao đổi nhóm, trả lời

- Cháu rất hiếu thảo, yêu thơng, chăm sóc bà

- Nghe - viết chính xác đoạn 4 ( 63 chữ ) của bài Chiếc áo len

- Làm các bài tập chính tả phân biệt cách viết các phụ âm đầu hoặc dấu thanh dễ lẫn ( ch/tr hoặc thanh hỏi/thanh ngã )

+ Ôn bảng chữ :

- Điền đúng 9 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng chữ ( học thêm tên chữ

do hai chữ cái ghép lại : kh )

- Thuộc lòng tên 9 chữ tiếp theo trong bảng chữ

II Đồ dùng GV : Bảng phụ viết ND BT2, bảng phụ kẻ bảng chữ

HS : VBT

Trang 8

A Kiểm tra bài cũ

- GV đọc : xào rau, sà xuống, xinh xẻo,

ngày sinh

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

- GV nêu MĐ, YC của tiết dạy

- Lời Lan muốn nói với mẹ đợc đặt

trong dấu câu gì ?

- 1, 2 HS đọc đoạn 4 của bài chiếc áo len

- Vì em đã làm cho mẹ phải lo buồn, làm cho anh phải nhờng phần mình cho em

- Những chữ đầu đoạn, đầu câu, tên riêng

- Dấu hai chấm và dấu ngoặc kép

Trang 9

A Mục tiêu:

- Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào các số từ 1 đến 12

- Củng cố biểu tợng về thời gian( chủ yếu là về thời điểm )

- Bớc đầu có hiểu biết về sử dụng thời gian trong thực tế ĐS

B- Đồ dùng dạy học:

-Mặt đồng hồ; đồng hồ để bàn; đồng hồ điện tử

C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

- Một ngày có bao nhiêu giờ?

- Đọc các giờ trong ngày?

- GV giới thiệu vạch chia phút

- Hai đồng hồ nào chỉ cùng thời gian?

3- Các hoạt động nối tiếp:

1.Củng cố: Một ngày có bao nhiêu giờ

-Một ngày bắt đầu từ mấy giờ đến mấy

Trang 10

HS : VBT

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

- Làm lại BT1, BT2 tiết LT&C tuần 2

2 Bài mới

a Giới thiệu bài

- GV nêu MĐ, YC của tiết học

- Đọc yêu cầu bài tập

- GV chốt lại lời giải đúng

- HS đọc lần lợt từng câu thơ

- 4 HS lên bảng làm, HS làm bài vào VBT

- Nhận xét bài của bạn+ Ghi lại các từ chỉ sự so sánh trong các câu trên

- HS viết ra nháp những từ chỉ sự so sánh

- 4 em lên bảng làm

- Nhận xét bài làm của bạn

- HS làm bài vào VBT+ Đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp và viết hoa những chữ đầu câu

- HS trao đổi thao cặp

- GV đọc : Âu Lạc, Ăn quả

- Nhắc lại câu ứng đã học ở bài trớc - 2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con- Ăn quả nhớ kẻ trồng câu

Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng

Trang 11

2 Bài mới

b HD viết trên bảng con

* Luyện viết chữ hoa

- Tìm các chữ hoa có trong bài

- GV viết mẫu, nhắc lại cách viết từng

chữ

* Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng )

- Đọc từ ứng dụng

- GV giới thiệu địa danh Bố Hạ

* Luyện viết câu ứng dụng

- Đọc câu ứng dụng

- GV giúp HS hiểu ND câu tục ngữ

c HD viết vào vở TV

- GV nêu yêu cầu viết

d Chấm, chữa bài

- HS viết Bầu, Tuy trên bảng con

- HS viết bài vào vở TV

- Nêu đợc những việc nên và không nên làm để đề phòng bệnh lao phổi

- Nói với bố mẹ khi bản thân có những dấu hiệu bị mắc bệnh về đờng hô hấp

để đợc đi khám và chữa bệnh kịp thời

- Tuân theo các chỉ dẫn của bác sĩ khi bị bệnh

II Đồ dùng

GV : Hình vẽ trong SGK trang 12, 13

HS : SGK

- Kể tên một số bệnh đờng hô hấp thờng

Trang 12

- Nguyên nhân gây bệnh lao phổi là gì ?

- Bệnh lao phổi có biểu hiện nh thế nào

- Bệnh lao phổi có thể lây từ ngời bệnh

sang ngời lành bằng con đờng nào ?

- Bệnh lao phổi gây ra tác hại gì đối với

sức khoẻ của bản thân ngời bệnh và

những ngời sung quanh ?

khiến ta dễ mắc bệnh lao phổi

- Nêu những việc làm và hoàn cảnh giúp

- Đại diện nhóm lên trình bày

- HS trả lời

* GVKL : Lao là một bệnh truền nhiễm do vi khuẩn lao gay ra Ngày nay, không

chỉ có thuốc chữ khỏi bệnh lao mà còn có thuốc tiêm phòng lao Trẻ em đợc tiêm phòng lao có thể không bị mắc bệnh này trong suốt cuộc đời

c HĐ 3 : Đóng vai

* Mục tiêu : Biết nói với bố mẹ khi bản thân có những dấu hiệu bị mắc bệnh đờng

hô hấp để đợc đi khám và chữa bệnh kịp thời

* Cách tiến hành :

+ Bớc 1 : Nhận nhiệm vụ và chuẩn bị

trong nhóm

- GV nêu tình huống nếu bị 1 trong các

bệnh đờng hô hấp, em sẽ nó gì với bố

mẹ để bố meh đa đi khám bệnh ?

- Khi đợc đa đi khám bệnh, em sẽ nói gì

* GVKL : Khi bị sốt, mệt mỏi, chúng ta cần phải nói ngay với bố mẹ để đợc đa đi

khám bệnh kịp thời Khi đến gặp bác sĩ, chúng ta phải nói rõ xem mình bị đau ở

đâu để bác sĩ chuẩn đoán đúng bệnh, nếu có bệnh phải uống thuốc đủ liều theo đơncủa bác sĩ

Trang 13

- Hiểu nghĩa các từ khó : bằng lăng, chúc ( xuống )

- Nắm đợc cốt chuyện và vẻ đẹp của câu chuyện : tình cảm đẹp đẽ, cảm

động mà bông hoa bằng lăng và sẻ non dành cho bé Thơ

II Đồ dùng

GV : Tranh minh hoạ bài đọc, 1 cành hoa bằng lăng

HS : SGK

- Đọc thuộc lòng bài thơ : Quạt cho bà

a GV đọc toàn bài ( HD HS giọng đọc )

b HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa

+ 2 nhóm tiếp nối nhau đọc ĐT

- Cả lớp đồng thanh toàn bài

- Bằng lăng, bé Thơ, sẻ non+ 1 HS đọc thành tiếng đoạn 1

- Cho bé Thơ

- Vì bé Thơ bị ốm phải nằm viện+ Cả lớp đọc thầm đoạn 2

- Békhông nhìn thấy bông hoa nào trên cây

- Nó bay về phía cành bằng lăng mảnh mai, đáp xuống làm cho cành hoa chao qua chao lại, bông hoa chúc hẳn xuống, lọt vào khuôn cửa nơi bé Thơ đang nằm

Trang 14

- Củng cố về tính độ dài đờng gấp khúc, tính chu vi tam giác, tứ giác

- Củng cố về giải bài toán "nhiều hơn", "ít hơn", "hơn kém nhau 1 số đơn vị

GV : Nội dung

HS : Vở BT toán

- HS giải bài toán

( HD : ghi số vào hình rồi đếm )

- Gợi ý HS kẻ theo nhiều cách khác

- HS chia 2 đội thi kẻa) Ba hình tam giác

b) Ba hình tứ giác

Trang 15

- Củng cố số phần bằng nhau của đơn vị ( qua hình ảnh cụ thể)

- Ôn tập củng cố phép nhân trong bảng; so sánh giá trị số của 2 biểu thức

đơn giản, giải toán có lời văn

GV : Mô hình mặt đồng hồ Bảng phụ chép bài 3- Phiếu HT

HS : SGK

- Hình nào đã khoanh vào1/3 số quả

- Đọc tóm tắt - nêu bài toán

- Làm bài vào vở

Bài giải Tất cả bốn thuyền có số ngời là:

5 x 4 = 20( ngời) Đáp số: 20 ngời

- Nêu miệng+ Hình 1+ Hình 4

- Làm bài vào phiếu HT

Trang 16

- Rèn kĩ năng nói : Kể đợc một cách đơn giản về gia đình với một ngời bạn mới quen

- Rèn kĩ năng viết : Biết viết một lá đơn xin nghỉ học đúng mẫu

II Đồ dùng GV : Mẫu đơn xin nghỉ học phô tô phát cho HS

HS : VBT

- Đọc lại đơn xin vào đội Thiếu niên

Tiền phong Hồ Chí Minh

2 Bài mới

- Một HS đọc mẫu đơn, nói về trình tự của lá đơn

- Học sinh hiểu: Thế nào là giữ lời hứa

- Học sinh biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi ngời

- HS có thái độ quý trọng những ngời biết giữ lời hứa và không đồng tình vớinhững ngời hay thất hứa

II Tài liệu và phơng tiện:

- Tranh minh hoạ; Chiếc vòng bạc

III Các hoạt động dạy – học:

1 Hoạt động 1: Thảo luận truyện: Chiếc vòng bạc.

a Mục tiêu: HS biết đợc thế nào là giữ lời hứa và ý nghĩa của việc giữ lời hứa

b Tiến hành

- GV kể chuyện cời (vừa kể vừa minh hoạ bằng tranh ):

Chiếc vòng bạc

- HS chú ý nghe vàquan sát

- 1HS đọc lại truyện

Trang 17

+ Việc làm của Bác thể hiện điều gì ?

+ Qua câu chuyện trên em có thể rút ra điều gì? - HS nêu

- Thế nào giữ lời hứa ?

- Ngời giữ lời hứa đợc mọi ngời đánh giá nh thế nào?

c Kết luận: Tuy bận nhiều công việc nhng Bác hồ

không quên lời hứa với một em bé, dù đã qua một thời

gian dài Việc làm Bác khiến mọi ngời rất cảm động và

kính phục

- Qua câu chuyện trên chúng ta thấy cần phải giữ đúng

lời hứa – giữ lời hứa là thực hiện đúng điều mình nói

2 Hoạt động 2: Xử lý tình huống.

a Mục tiêu: HS biết đợc vì sao cần phải giữ lời hứa và

cần làm gì nếu không thể giữ lời hứa với ngời khác

b Tíên hành:

- GV chia lớp thành các nhóm

- Các nhóm nhậnnhiệm vụ

+ N1: tình huống 1+ N2: Tình huống 2

- GV quan sát, HD thêm cho nhóm nào còn lúng túng

- Đại diện các nhómlên trình bày kết quảthảo luận

truyện ?

- Học sinh trả lời+ Cần phải làm gì khi không thể thực hiện đợc điều

mình đã hứa với ngời khác?

- Học sinh nêu

c Kết luận:

- TH1: Tân sang nha học nh đã hứa hoặc tìm cách báo

cho bạn là xem phim xong sẽ sang học cùng bạn, để

bạn khỏi chờ

- TH2: Thanh cần dán trả lại truyện cho Hằng và xin lỗi

bạn

- Tiến và Hằng sẽ cảm thấy không vui, không hài lòng ,

không thích; có thể mất lòng tin khi ựan không giữ lời

hứa với mình

- Cần phải giữ lời hứa vì giữa lời hứa là tự trọng và tôn

Trang 18

+ Thời gian vừa qua em có hứa với ai điều gì không?

+ Em có thực hiện đợc điều đã hứa ?

+ Em cảm thấy thế nào, khi thực hiện đợc điều đã hứa?

- GV nhận xét, khen những HS đã biết giữ lời hứa

- Nêu đợc chức năng của cơ quan tuần hoàn

- Kể đợc tên các bộ phận của cơ quan tuần hoàn

II Đồ dùng

GV : Hình vẽ trang 14, 15, tiết lợn hoặc tiết gà chống đông để trong ống thuỷ tinh

HS : SGK

- Nguyên nhân gây bệnh lao phổi là gì ?

- Bệnh lao phổi có biểu hiện nh thế

nào ?

2 Bài mới

a HĐ1 : QS và thảo luận

- HS trả lời

* Mục tiêu : trình bày đợc sơ lợc về thành phần của máu và chức năng của huyết

cầu đỏ Nêu đợc chức năng của cơ quan tuần hoàn

+ Bớc 1 : Làm việc theo nhóm

- Bạn đã bị đứt tay hay trầy da bao giờ

cha Khi bị đứt tay hoặc trầy da bạn nhìn

thấy gì ở vết thơng ?

- Theo bạn, khi máu bị chảy ra khỏi cơ

thể, máu là chất lỏng hay là đặc ?

Trang 19

* GVKL : Máu là một chất lỏng màu đỏ gồm hai thành phần là huyết tơng và

huyết cầu, còn gọi là các tế bào máu

- Có nhiều loại huyết cầu, quan trọng nhất là huyết cầu đỏ Huyết cầu đỏ có dạng nh cái đĩa, lõm hai mặt Nó có chức năng mang khí ô-xi đi nuôi cơ thể

- Cơ quan vận chuyển máu đi khắp cơ thế đợc gọi là cơ quan tuần hoàn

* GVKL : Cơ quan tuần hàn gồm có : tim và các mạch máu

c HĐ3 : Chơi trò chơi tiếp sức

* Mục tiêu :Hiểu đợc mạch máu đi tới mọi cơ quan của cơ thể

+ Bớc 1 : GV HD HS chơi

+ Bớc 2 :

- GV kết luận và tuyên dơng đội thắng

- HS chia làm 2 đội có số ngời bằng nhau

- HS chơi trò chơi

* GVKL : Nhờ có các mạch máu đem máu đến mọi bộ phận cảu cơ thể để tất cả

các cơ quan của cơ thể có đủ chất dinh dỡng và ô-xi để hoạt động Đồng thời, máu cũng có chức năng chuyên chở khí các-bo-níc và chất thải của các cơ quan trong cơ thể đến phổi và thận để thải chúng ra ngoài

- HS thấy đợc những u khuyết điểm của mình

- Nhận thấy kết quả của mình trong tháng

- GDHS có ý thức trong học tập, trong mọi hoạt động

II Nội dung sinh hoạt

1 GV nhận xét u điểm :

- Đi học đều đúng giờ

- Có ý thức xây dựng đôi bạn cùng tiến :,…

- Giữ gìn vệ sinh chung

- Ngoan lễ phép với thầy cô, đoàn kết với bạn bè

- Thực hiện tốt nề nếp lớp

- Trong lớp chú ý nghe giảng : ,

- Cha chú ý nghe giảng :

2 GV nhận xét tồn tại

- Có hiện tợng ăn quà

Trang 20

- Quên vở ,bảng con :Chinh Mạnh

3 HS bổ xung

4 Vui văn nghệ

5 Đề ra phơng hớng tuần sau:

Khắc phục tồn tại ,phát huy u điểm

Đôn đốc thu các khoản quỹ

- Biết đọc phân biệt lời ngời kể chuyện với giọng các nhân vật ( bà mẹ, Thần

Đêm Tối, bụi gai, hồ nớc, Thần Chết ) Biết đọc thầm, nắm ý cơ bản

- GV : Tranh minh hoạ bài đọc, bảng phụ viết đoạn văn cần HD, 1 vài đạo cụ

để dựng lại câu chuyện theo vai

HS : SGK

- Đọc lại chuyện : Chú sẻ và bông hoa

bằng lăng, trả lời câu hỏi về nội dung

Định dạng
Số trang	37
Dung lượng	384 KB