giao an ngu van 9 tuan 1 3 cot

H: Baùc bieát vaø thoâng thaïo nhieàu veà caùc neàn vaên hoaù theá giôùi ta coù theå keát luaän gì veà hoïc vaán cuûa Baùc?. Qua ñoù cho em baøi hoïc gì veà vieäc hoïc cuûa baûn thaân.[r]

TUẦN 1

Ngày soạn :14-8-2010

Ngày dạy : 16-8-2010

TIẾT 1 - 2 BÀI 1 : PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH (Lê anh Trà)

A : YÊU CẦU:

Giúp HS

- Thấy được vẻ đẹp trong phong cách Hồ Chí Minh là sự kết hợp hài hoà giữa truyền thống và hiện đại, dân tộc và nhân loại, vĩ đại và bình dị

- Từ lòng kính yêu, tự hào về Bác, HS có ý thức tu dưỡng học tập, rèn luyện theo gương Bác

B : CHUẨN BỊ:

- GV: Sách giáo khoa + Sách giáo viên + Hình ảnh và tư liệu về Bác

- HS: Bài soạn + SGK

C : HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY:

1/ Ổn định:

2/ Bài cũ:

Gv dặn dò HS chuẩn bị đồ dùng cần thiết cho môn học

3/ Bài mới:

 HOẠT ĐỘNG 1: Đọc – hiểu chú thích.

GV gọi HS đọc phần chú thích – Tìm hiểu về

tác giả

GV giới thiệu thêm đôi nét về tác gia Hồ Chí

Minh

h/s đọc văn bản H/s nghe

I.ĐỌC–TÌMHIỂUCHÚ THÍCH

1 : ĐỌC VĂN BẢN

2 : Tìm hiểu chú thích

- Từ khó

 HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu văn bản.

GVø gọi HS đọc tiếp

H: Em đã được học những văn bản nào nói về

phẩm chất của Bác? (đức tính giản dị của Bác )

H: Ở đoạn đầu văn bản cho thấy Bác đã tiếp thu

những nền văn hoá nào? (phương Đông, phương

Tây, châu Phi, Á, Mỹ … )

H: Cụ thể là người biết những gì? Ở mức độ nào?

(nói viết thành thạo các thứ tiếng: Pháp, Anh,

Hoa, Nga … )

H: Để hiểu biết nhiều như thế, Bác đã học bằng

cách nào? (học hỏi trong lao động, tìm hiểu đến

mức sâu sắc, tiếp thu một cách có chọn lọc vẫn

giữ cái gốc văn hoá dân tộc)

H: Bác biết và thông thạo nhiều về các nền văn

hoá thế giới ta có thể kết luận gì về học vấn của

Bác? Qua đó cho em bài học gì về việc học của

bản thân? (Cần cù, siêng năng , chịu khó  noi

theo)

Việc học vàsự hiểu biết của Bác như thế còn lối

H/s đọc lại h/s trả lời h/s trả lời

HẾT TIẾT 1 h/s trả lời

H/s rút ra kết luận

1/ Sự tiếp thu văn hoá nhân loại của Hồ Chí Minh

a/ Những điều đã tiếp thu:

- Tiếp thu nhiều nền văn hoá: Phương Đông, phương Tây, châu Phi, Á, Mỹ …

- Nói viết thành thạo nhiều thứ tiếng: Pháp, Anh, Hoa, Nga

b/ Cách tiếp thu:

- Qua lao động học hỏi

- Tìm hiểu đến mức sâu sắc

- Tiếp thu có chọn lọc

- Giữ cái gốc văn hoá dân tộc

 Tiếp thu văn hoá nhân loại để tạo nên một nhân cách, một lối sống rất Việt Nam, rất phương Đông nhưng cũng rất mới, rất hiện đại

2

sống của Bác thì sao chúng ta cùng tìm hiểu phần

2: Lối sống của Bác.

H: Hãy nêu những biểu hiện lối sống của Bác,

một vị lãnh đạo cao nhất của Đảng và nhà nước?

H: Lối sống đó nói lên điều gì? (giản dị - tự

nhiên)

H: Hãy nhận xét về lối sống đó? (Có phải vì

nghèo khó,vì muốn làm khác người mà Bác sống

như vậy?

G?V bình giảng : – Đây là một lối sống có văn

hoá đã trở thành một quan niệm thẩm mĩ: Cái

đẹp là sự giản dị, tự nhiên Cách sống của Bác

gợi ta nhớ đến cách sống của các vị hiền triết

trong lịch sử, như Nguyễn Trãi, Nguyễn Bỉnh

Khiêm… Những người có cuộc sống gắn với thú

quê đạm bạc mà thanh cao” Thu ăn măng trúc,

đông ăn giá – Xuân tắm hồ sen, hạ tắm ao”

( Nguyễn Bỉnh Khiêm)

H: Văn bản chúng ta vừa tìm hiểu thuộc loại văn

bản nào? Được viết theo thể loại (phương thức

biểu đạt) gì?

H: Ngoài các chi tiết thuyết minh, em còn nhận

H/s trả lời H/s rút ra kết luận

H/s rút ra nhận xét H/s nghe

2/ Lối sống của Bác:

- Nơi ở, làm việc đơn sơ

- Trang phục hết sức giản dị

- Aên uống đạm bạc

 Một lối sống giản dị mà thanh cao của Bác

ra biện pháp nghệ thuật nào? Chỉ ra cụ thể Nêu

tác dụng của các nghệ thuật ấy trong văn bản

Văn bản thuyết minh có thể được sử dụng các

nghệ thuật khác để làm rõ hơn vấn đề cần thuyết

minh

H: Qua văn bản em nhận xét gì về cách học, lối

sống của Bác và bài học rút ra cho chính mình

như thế nào? ( … )

HOẠT ĐỘNG 3: Tổng kết:

H/s trả lời

H/s trả lời H/s nêu kết luận

3/ Nghệ thuật

- Văn bản: nhật dụng

- Phương thức biểu đạt: Thuyết minh

- Sử dụng nhiều biện pháp nghệ thuật: Kết hợp kể với bình luận, nghệ thuật đối lập, dùng từ Hán Việt, so sánh…

*Ghi nhớ: sgk / trang 8

D / CỦNG CỐ ,DẶN DÒ

-Tìm đọc và kể lại những câu chuyện về lối sống giản dị mà cao đẹp của Bác

-Em rút ra được gì cho bản thân sau khi tìm hiểu văn bản

-Học thuộc bài

-Chuẩn bị: “Đấu tranh cho một thế giới hoà bình”

E :RÚT KINH NGHIỆM:

1 : Thầy :

2 : Trò :

4

BÀN ĐÁ CHÔNG CHÊNH DỊCH SỬ ĐẢNG CUỘC ĐỜI CÁCH MẠNG THẬT LÀ SANG

6