Lòch báo giảng Từ ngày 10/ 01 đến ngày 14 / 01/ 2011 Thứ hai ngày 10 tháng 01 năm 2011 Đạo đức Tiết: 1/ 20 EM YÊU QUÊ HƯƠNG (TIẾT 2) I. Mục tiêu: - Biết làm những việc phù hợp với khả năng để góp phần tham gia xây dựng quê hương. - Yêu mến tự hào, về quê hương mình, mong muốn được góp phần xây dựng quê hương. Thứ , ngày Tiết Môn Tiết CT Tên bài dạy Thứ hai 1 ĐĐ 20 Em u q hương (tiết 2) 2 TĐ 39 Thái sư Trần Thủ Độ 3 T 96 Luyện tập 4 KT 20 Chăm sóc gà 5 LS 20 Ơn tập: chín năm kháng chiến… (1945 – 1954) 6 CC 20 Thứ ba11 / 01/ 2011 1 CT 20 Nghe- viết: Cánh cam lạc mẹ 2 T 97 Diện tích hình tròn 3 MT 20 4 AV 5 LT&C 39 Mở rộng vốn từ cơng dân Thứ tư12/ 01/ 2011 1 TĐ 40 Nhà tài trợ đặc biệt của cách mạng 2 TLV 39 Tả người (kiểm tra viết) 3 T 98 Luyện tập 4 KH 39 Sự biến đổi hóa học 5 TD Thứ năm13 / 01 / 2011 1 AV 2 LT&C 40 Nối các câu ghép bằng quan hệ từ 3 T 99 Luyện tập chung 4 H 20 Ơn bài hát: Hát mừng; TĐN số 3 5 KC 20 Kể chuyện đã nghe, đã đọc Thứ sáu 1 TLV 40 Lập chương trình hoạt động 2 T 100 Giới thiệu biểu đồ hình quạt 3 ĐL 20 Châu Á (tiếp theo) 4 TD 5 KH 40 Năng lượng 6 SHL 20 II- Đồ dùng dạy học : Giấy ,bút màu ,Dây ,kẹp ,nẹp treo tranh – Thẻ màu – Các bài thơ,bài hát nói về quê hương SGK Đạo đức 5 . III. – Hoạt động dạy học chủ yếu : Tiến trình Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định 2.Kiểm tra bài cũ: Chúng ta cần thể hiện tình u q hương như thế nào ? - HS trả lời 3. Bài mới : a: Giới thiệu bài : Hơm nay học bài: Em u q hương (tt) Chú ý lắng nghe b : Nội dung HĐ 1: Bày tỏ thái độ : - GV hướng dẫn HS cách trưng bày sản phẩm - GV theo dõi - Nêu u cầu BT4 - Các nhóm chuẩn bị trưng bày tranh về q hương. - Đại diện nhóm giới thiệu tranh của nhóm mình. - Cả lớp trao đổi, nhận xét - GV nhận xét chung - GV lần lượt nêu từng ý kiến ở bài tập 2, SGK. - GV theo dõi - Đọc BT 2: - HS bày tỏ thái độ bằng cách đưa thẻ xanh hoặc đỏ :  Tán thành : a, b  Khơng tán thành: b,c - HS giải thích lí do tán thành hoặc khơng tán thành. - GV nhận xét HĐ 2: Xử lí tình huống: - GV phát phiếu học tập và u cầu HS thảo luận để xử lí các tình huống ở BT 3. - GV theo dõi, gợi ý - GV theo dõi - Đọc BT3 - HS làm việc theo nhóm để bàn bạc và xử lí tình huống. a) Gợi ý Tuấn đóng góp sách tham khảo và báo còn ngun vẹn b) Bạn Hằng nên gác lại việc xem tivi để tham gia các hoạt động tập thể vì như vậy là làm việc có ích. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận. - Các nhóm khác bổ sung nhận xét - GV nhận xét về cách xử lí của các nhóm. HĐ 3: Trình bày kết quả sưu tầm.: - GV u cầu HS trình bày các bài hát bài thơ đã sưu tầm được. - GV tun dương các nhóm có chuẩn bị tốt. - Lần lượt các nhóm trình bày các tiết mục đã chuẩn bị. - Cả lớp theo dõi, nhận xét. 4. Củng cố, dặn dò: Vì sao chúng ta phải u q hương và tham gia góp phần xây dựng q hương ? *Ai cũng có q hương. Đó là nơi ta gắn bó từu thưở ấu thơ, nơi ni dưỡng con Hs trả lời Chú ý lắng nghe người lớn lên vì thế ta phải yêu quý và làm việc có ích cho quê hương. - Nhận xét tiết học. Ruùt kinh nghieäm ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ hai ngày 10 tháng 01 năm 2011 Tập đọc Tiết:2/39 THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ I. MỤC TIÊU: - Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc phân biệt được lời các nhân vật. - Hiểu : Thái sư Trần Thủ Độ là người gương mẫu, nghiêm minh, không vì tình riêng mà làm sai phép nước.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK) Kính trọng Thái sư Trần Thủ Độ II. CHUÂN BỊ : - Tranh minh họa bài đọc trong SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Tiến trình Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định 2 Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra 1 nhóm đọc phân vai, đặt câu hỏi - Nhận xét, cho điểm - HS đọc phân vai, trả lời câu hỏi 3.Bài mới: a: Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp rồi ghi tựa bài lên bảng - HS lắng nghe và nhắc lại tựa bài b. Các hoạt động HĐ 1: luyện đọc - GV chia 3 đoạn - 1 HS đọc cả bài. - HS dùng bút chì đánh dấu - HS đọc nối tiếp( 2lần) - Luyện đọc những từ ngữ dễ đọc sai: Thái sư, câu đương . +HS luyện đọc từ ngữ khó. + Đọc chú giải. - GV đọc diễn cảm bài văn. - HS đọc theo nhóm . - 1HS đọc toàn bài. H Đ 2: Tìm hiểu bài: Đoạn 1: Khi có người muốn xin chưc câu đương, Trần Thủ Độ đã làm gì? - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm *TTĐ đồng ý nhưng yêu cầu chặt ngón chân người đó để phân biệt với những câu đương khác. Theo em, cách xử sự này của ông có ý gì? *Cách sử sự này của ông có ý răn đe những kẻ có ý định mua quan bán tước, nhằm rối loạn phép nước. Đoạn 2: Trước việc làm của người quân hiệu, -1 HS đọc to, lớp đọc thầm Trần Thủ Độ xử lý ra sao? * .không những không trách móc mà còn thưởng cho vàng, lụa. Đoạn 3: Khi biết có viên quan tâu với vua rằng mình chuyên quyền, Trần Thủ Độ nói gì? *TTĐ nhận lỗi và xin vua thưởng cho người dám nói thẳng. Những lời nói và việc làm của Trần Thủ Độ cho thấy ông là người như thế nào? *TTĐ cư xử nghiêm minh, không vì tình riêng, nghiêm khắc với bản thân;luôn đề cao kỉ cương, phép nước. HĐ 3: Đọc diễn cảm : - Đưa bảng phụ ghi đoạn 3 và hướng dẫn đọc - HS luyện đọc. - - Phân nhóm 4 cho HS luyện đọc - Cho HS thi đọc - GV nhận xét, khen nhóm đọc hay - HS đọc phân vai - 2 → 3 nhóm lên thi đọc - Lớp nhận xét 4.Củng cố 5. Nhận xét - dặn dò: - Cho HS nhắc lại ghi nhớ - Nhận xét tiết học - Dặn HS về kể chuyện cho người thân nghe 2 – 3 em thực hiện - Lắng nghe Ruùt kinh nghieäm ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ hai ngày 10 tháng 01 năm 2011 Toán Tiết: 3/ 96 LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: Biết tính chu vi hình tròn , tính đường kính của hình tròn khi biết chu vi của hình tròn đó. II. CHUẨN BỊ - GV: Chuẩn bị bảng phụ và các mảnh bìa có hình dạng như hình vẽ trong SGK. - HS: Chuẩn bị giấy kẻ ô vuông, thước kẻ, kéo. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Tiến trình Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định 2.Bài cũ : 3.Bài mới : a. GTB b. Các hoạt động Gọi HS làm BT1 a, b tiết trước Nhận xét cho điểm Hôm nay học tiếp bài Luyện tập 2 em thực hiện Chú ý lắng nghe HĐ 1 : Thực hành Bài 1: Chú ý với trường hợp thì có thể đổi hỗn số ra số thập phân hoặc phân số. Bài 1: HS tự làm, sau đó đổi vở kiểm tra chéo cho nhau. Đổi : r = 2 1 2 cm = 2,5 cm Bi 2: Bi 2: HS t lm bi - Luyn tp tớnh bỏn kớnh hoc ng kớnh hỡnh trũn khi bit chu vi ca nú. 2HS lờn bng cha bi - Cng c k nng tỡm tha s cha bit ca mt tớch. r x 2 x 3,14 = 18,84 Bi 3: Nờu yờu cu a) Vn dng cụng thc tớnh chu vi hỡnh trũn khi bit ng kớnh ca nú. b) Hng dn HS nhn thy: Bỏnh xe ln 1 vũng thỡ xe p s i c mt quóng ng ỳng bng chu vi ca bỏnh xe. Bỏnh xe ln bao nhiờu vũng thỡ xe p s i c quóng ng di bng by nhiờu ln chu vi ca bỏnh xe. Bi 4: Hng dn HS ln lt thc hin cỏc thao tỏc : Bi 4:Dnh cho HSKG - Tớnh chu vi hỡnh trũn: 6 x 3,14 = 18,84 (cm) - Tớnh na chu vi hỡnh trũn: 18,84 : 2 = 9,42 (cm) Chu vi hỡnh H: 9,42 + 6 = 15,42 (cm) - Khoanh vo D. 4. Cng c 5. Nhn xột - dn dũ : cho HS nhc li cụng thc tớnh chu vi hỡnh trũn Nhn xột tit hc Xem tip bi tip theo 2 3 em thc hin Chỳ ý lng nghe Ruựt kinh nghieọm Th hai ngy 10 thỏng 01 nm 2011 Kyừ thuaọt Tieỏt: 4/ 20 CHM SểC G I. MC TIấU : - Nờu c mc ớch, tỏc dng ca vic chm súc g. - Bit cỏch chm súc g.Bit liờn h thc t nờu cỏch chm súc g gia ỡnh hoc a phng (nu cú) Cú ý thc chm súc, bo v g. II. CHUN B: - Mt s tranh nh minh ho trong SGK. - Phiu ỏnh giỏ kt qu hc tp. III. CC HOT NG DY HC CH YU : Tin trỡnh Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 1. n nh 2. KTBC 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: - 2 HS trả lời b. Các hoạt động - HS đọc mục 1 (SGK). * Chăm sóc gà tạo điều kiện sống thuận lợi, thích hợp cho gà và giúp gà tránh HĐ 1 : Tìm hiểu mục đích, tác dụng của việc chăm sóc gà Nêu mục đích và tác dụng của việc chăm sóc gà ? HĐ 2 : Tìm hiểu cách chăm sóc gà Về mùa lạnh chúng ta cần chăm sóc cho gà như thế nào? * Giữ ấm cho gà, chuồng trại sạch sẽ, . Về mùa hè chuồng trại gà phải như thế nào? * Thoáng mát . Ta phải làm gì để phòng ngộ độc thức ăn cho gà ? Nêu tên các công việc chăm sóc gà ? - Đại diện nhóm trả lời, các nhóm khác theo dõi và nhận xét. Kết luận: Gà không chịu được nóng quá, rét quá, ẩm quá và dễ bị ngộ độc bởi thức ăn có vị mặn, thức ăn bị ôi, mốc. Khi nuôi gà cần chăm sóc gà bằng nhiều cách như sưởi ấm cho gà con, chống nóng, chống rét, phòng ẩm cho gà, không cho gà ăn những thức ăn ôi, mốc, mặn, . HĐ 3 : Đánh giá kết quả học tập - GV cho HS làm bài vào phiếu. - HS làm bài vào phiếu câu hỏi trắc nghiệm. * Ghi chữ Đ hoặc S vào sau câu - GV nêu đáp án của bài tập. - HS đối chiếu kết quả làm bài tập với đáp án để tự đánh giá kết quả học tập của mình. - HS đối chiếu kết quả làm bài tập với đáp án để tự đánh giá kết quả học tập của mình. 4. Củng cố 5. Nhận xét - dặn dò: - Gọi một số HS nêu nội dung chính của bài học. - Nhận xét tinh thần thái độ và kết quả học tập của HS. - Hướng dẫn HS đọc trước bài học sau. Chú ý lắng nghe Thực hiện Ruùt kinh nghieäm ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ hai ngày 10 tháng 01 năm 2011 lịch sử Tieát:5/ 20 ÔN TẬP CHÍN NĂM KHÁNG CHIẾN BẢO VỆ ĐỘC LẬP DÂN TỘC ( 1945-1954) I. MỤC TIÊU : - Biết sau Cách mạng tháng Tám nhân dân ta phải đương đầu với ba thứ giặc : "giặc đói", "giặc dốt", "giặt ngoại xâm". - Thống kê những sự kiện lịch sử tiêu biểu nhất trong chín năm kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược: + 19-12-1946 : Toàn quốc kháng chiến chống thực dân Pháp. + Chiến dịch Việt Bắc thu – đông 1947 + Chiến dịch Biên giới thu – đông 1950 + Chiến dịch ĐBP. II. CHUẨN BỊ : - Bản đồ Hành chính Việt Nam ( để chỉ một số địa danh gắn với sự kiện lịch sử tiêu biểu đã học). - Phiếu học tập của HS. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Tiến trình Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định . 2. KTBC - Nhắc lại các bài lịch sử đã học trong giai đoạn 1945-1954 Nhận xét – cho điểm 2 – 3 em thực hiện 3. Bài mới a.Giới thiệu bài: b. Các hoạt động HĐ 1 :Làm việc theo nhóm Giới thiệu trực tiếp GV chia lớp thành 4 nhóm và phát phiếu học tập cho các nhóm, yêu cầu mỗi nhóm thảo luận một câu hỏi trong SGK. Chú ý lắng nghe Thực hiện theo nhóm - HS thảo luận theo nhóm 4: - Đại diện nhóm trình bày kết hợp chỉ bản đồ 1> Tình thế hiểm nghèo của nước ta sau Cách mạng tháng Tám thường được diễn tả bằng cụm từ nào? Em hãy kể tên ba loại “giặc” mà CM nước ta phải đương đầu từ cuối năm 1945? * Tình thế hiểm nghèo của nước ta sau Cách mạng tháng Tám thường được diễn tả bằng cụm từ nghìn cân treo sợi tóc. Sau Cách mạng tháng Tám nhân dân ta phải đương đầu với ba thứ giặc : "giặc đói", "giặc dốt", "giặt ngoại xâm". 2>“ Chín năm làm một Điện Biên, Nên vành hoa đỏ, nên thiên sử vàng!” Em hãy cho biết : Chín năm đó được bắt * Chín năm đó được bắt đầu vào sự kiện ngày 19-12-1946 và kết thúc vào thời gian 7-5-1954 u v kt thỳc vo thi gian no? 3> Li kờu gi ton quc khỏng chin ca Ch tch H Chớ Minh ó khng nh iu gỡ? Li khng nh y giỳp em liờn tng ti bi th no ra i trong cuc khỏng chin chng quõn Tng xõm lc ln th 2 ( ó hc lp 4)? * Li kờu gi ton quc khỏng chin ca Ch tch H Chớ Minh ó khng nh tinh thn yờu nc, quyt tõm chng gic ngoi xõm ca dõn tc ta. Li khng nh y giỳp em liờn tng ti bi th ca Lớ Thng Kit : Sụng nỳi nc Nam . 4> Hóy thng kờ mt s s kin m em cho l tiờu biu nht trong chớn nm khỏng chin chng thc dõn Phỏp xõm lc ? - HS trỡnh by , VD : + 19-12-1946 : Ton quc khỏng chin chng thc dõn Phỏp. + Chin dch Vit Bc thu ụng 1947 + Chin dch Biờn gii thu ụng 1950 + Chin dch BP. H 2 : Lm vic c lp - GV theo dừi nhn xột kt qu lm vic ca mi nhúm. T chc cho HS thc hin trũ chi theo ch Tỡm a ch . Chi trũ chi - GV dựng bng ph cú sn cỏc a danh tiờu biu, - HS da vo kin thc ó hc k li s kin, nhõn vt lch s tng ng vi cỏc a danh ú. - ỏnh giỏ kt qu ca HS * GV tng kt ni dung bi hc. . 4Cng c 5, dn dũ: Cho HS nhc li chin dch lch s in Biờn Ph - GV nhn xột tit hc. - Khen mt s nhúm cú tinh thn hc tp tt, nhc nh mt s HS cha tht chỳ ý tp trung trong khi tho lun. Thc hin - HS tr li mt s ni dung va ụn tp. Chỳ ý lng nghe Ruựt kinh nghieọm Tit: 6 Cho c Th ba ngy 11 thỏng 01 nm 2011 Chớnh taỷ(nghe vieỏt) Tit:1/ 20 CNH CAM LC M I. MC TIấU - Vit ỳng chớnh t, trỡnh by ỳng hỡnh thc bi th. - Làm được BT 2 a . II. CHUẨN BỊ: - Bút dạ + 5 tờ phiếu đã phô tô bài tập cần làm. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Tiến trình Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ồn định 2.Bài cũ: 4-5’ - GV đọc 3 từ có âm r/d/gi - Nhận xét, cho điểm - 2 HS viết các từ 3.Bài mới: a Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp rồi ghi tựa bài lên bảng - HS lắng nghe b. Các hoạt động HĐ1. Hướng dẫn nghe-viết : -GV đọc một lượt - HS lắng nghe - 2HS đọc to bài viết, lớp đọc thầm. Nội dung của bài? - HD viết từ khó: xô vào, khản đặc, râm ran . *Cánh cam lạc mẹ vẫn được sự yêu thương che chở của bạn bè. - HS viết bảng con. 1HS viết bảng lớn. - 3-4 HS đọc từ khó. - GV đọc – HS viết - HS viết chính tả Chấm, chữa bài -Đọc toàn bài một lượt -Chấm 5 → 7 bài -Nhận xét chung - HS tự rà soát lỗi - Đổi vở cho nhau sửa lỗi HĐ 2 : HDHS làm bài tập chính tả:7- 8’ Bài 2a: -Cho HS đọc yêu cầu của câu a -GV giao việc -Cho HS làm bài, phát phiếu bài tập - HS đọc yêu cầu của BT - Đọc thầm mẩu chuyện Giữa cơn hoạn nạn. - HS làm bài vào phiếu -Nhận xét + chốt lại kết quả đúng Câu chuyện khôi hài ở chỗ nào? - HS trình bày : Sau khi điền các từ r/d/gi vào chỗ trống, sẽ có các từ : ra, giữa, dòng, rò, ra, duy, ra, giấu, giận, rồi - Lớp nhận xét *Anh chàng ích kỉ không hiểu ra rằng: nếu thuyền chìm thì anh ta cũng rồi đời. 4.Củng cố 5. Nhận xét, dặn dò: Cho HS nhắc lại các từ dễ viết sai - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà học bài - HS lắng nghe - HS liên hệ bản thân từ bài tập Ruùt kinh nghieäm ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 11 tháng 01 năm 2011 Toán. Tiết:2/ 97 DIỆN TÍCH HÌNH TRỊN I. MỤC TIÊU: Biết quy tắc tính diện tích hình tròn. II. CHUẨN BỊ: SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Tiến trình Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định 2.KTBC 3.Bài mới : a Giới thiệu bài : b. Các hoạt động Gọi 2 Hs làm BT2 tiết trước Nhận xét cho điểm Hơm nay chúng ta học bài: Diện tích hình tròn 2 em thực hiện HS còn lại chú ý nhận xét Chú ý lắng nghe HĐ 1. Giới thiệu cơng thức tính diện tích hình tròn GV giới thiệu cơng thức tính diện tích hình tròn như SGK (tính thơng qua bán kính) S = r x r x3,14 ( S: Diện tích hình tròn R: Bán kính hình tròn) HĐ . Thực hành : Bài 1 a,b : Vận dụng trực tiếp cơng thức tính diện tích hình tròn và củng cố kĩ năng làm tính nhân các số thập phân. Chú ý, với trường hợp r = 5 2 m hoặc d = 5 4 m thì có thể chuyển thành các số thập phân. Bài 2a,b : - Bài 1a,b : a,S = 5 x 5 x3,14= 78,5 cm 2 b, S =0,4 x 0,4 x 3,14 = 0,5024dm2 - HS tự làm, sau đó đổi vở kiểm tra chéo Bài 2a,b : Bài 3: Cho HS nêu u cầu Bài 3: HS đọc đề, phân tích đề. Diện tích mặt bàn: 45 x 45 3,14 = 283,5 cm 2 4. Củng cố 5. Nhận xét, dặn dò : Nhắc lại cơng thức tính diện tích hình tròn Nhận xét tiết học Chuẩn bò bài tiếp theo 2 – 3 em thực hiện [...]... tháng 01 năm 201 1 Toán Tiết: 3/ 98 MỤC TIÊU: Biết tính diện tích hình tròn khi biết : - Bán kính của hình tròn LUYỆN TẬP - Chu vi của hình tròn II CHUẨN BỊ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Tiến trình Hoạt động của giáo viên 1 Ổn định 2 .Bài cũ : Cho HS làm bài 2 a, b 3 .Bài mới : a Giới thiệu bài : Giới thiệu trực tiếp rồi ghi tựa bài lên bảng b Thực hành Bài 1: Cho HS tự làm rồi chữa bài Hoạt động... bị của HS 3 bài mới a GTB Nêu mục đích của tiết học b Nội dung - Cho HS đoc 3 đề bài trong SGK - 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm HĐ 1:Gợi ý cho - Cho HS chọn đề bài - HS chọn một trong 3 đề HS làm - GV gợi ý:Nếu chọn tả 1 ai đó thì - HS lắng nghe phải nêu được nét dặc trưng của người đó làm dàn ý,sau đó viết bài văn hồn chỉnh HĐ 2.HS làm bài - Nhắc HS cách trình bày 1 bài tập làm văn - Thu bài khi HS làm... 2 .Bài cũ: - Kiểm tra 2 HS - HS đọc + trả lời câu hỏi 3 .Bài mới: Hơm nay học bài: Nhà tài trợ đặc a GV giới thiệu biệt của Cách mạng - HS lắng nghe bài: b Các hoạt động HĐ 1 :Luyện đọc - -GV chia 5 đoạn - 1HS đọc cả bài - HS đọc nối tiếp( 2lần) -Luyện đọc những từ ngữ dễ đọc +Đọc từ khó : đồn điền, tay hòm sai chìa khố + Đọc chú giải - HS đọc theo nhóm2 1 → 2 HS đọc cả bài - GV đọc diễn cảm tồn bài. .. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết: 4/ 20 Thứ năm, ngày 13 tháng 01 năm 201 1 Âm nhạc ÔN BÀI HÁT: HÁT MỪNG; TĐN SỐ 3 I Mục tiêu: Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca Biết hát kết hợp vận động phụ họa II Phương tiện: -Nhạc cụ quen dùng, bảng phụ.SGK III Các hoạt động dạy học: Tiến trình 1 n đònh 2 KTBC: 3 Dạy bài mới: a GT bài: b Phát triển bài: Hoạt động của giáo viên Gọi 2-3 HS hát lại bài Hát mừng Nhận xét GV... động của giáo viên Gọi 2-3 HS hát lại bài Hát mừng Nhận xét GV giới thiệu trực tiếp ghi bảng tựa bài: Ộn tập :Hát mừng và bài TĐN số 5 * Ộn tập bài: Hát mừng Gv hát lại toàn bài hát 1 lần Cho cả lớp hát lại 2 lần toàn bài hát Gv quan sát nhận xét -Chia lớp thành 2 dãy bàn tập hát lại toán bộ bài hát * Học bài TĐN số 5 -Luyện tập cao độ theo thang âm (Đồ-rê-mi-son-la-đô) -GV luyện đọc trước và hướng dẫn... tháng 01 năm 201 1 Toán Tiết: 3/ 99 LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: Biết tính chu vi, diện tích hình tròn và vận dụng để giải các bài tốn liên quan đến chu vi, diện tích của hình tròn II CHUẨN BỊ: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Tiến trình Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn định 2 KTBC 3 .Bài mới : Giới thiệu trực tiếp rồi ghi tựa bài lên a Giới thiệu bài : bảng b.Thực hành : Bài 1: Nêu... động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn định - Kiểm tra 2 HS 2 .Bài cũ: - Nhận xét, cho điểm - HS trả lời 2 .Bài mới: a GTB b Các hoạt động HĐ1: HD HS hiểu u cầu của đề bài Giới thiệu trực tiếp rồi ghi tựa bài lên bảng - HS lắng nghe - Viết bài lên bảng lớp - Gạch dưới những từ ngữ quan trọng - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm trong bài - Cho 3 HS đọc gợi ý trong SGK -3 HS đọc gợi ý trong SGK - Lớp đọc... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ tư, ngày 12 tháng 01 năm 201 1 Tập làm văn Tiết: 2/39 (Tả người) KIỂM TRA VIẾT I MỤC TIÊU: Viết được bài văn tả người có bố cục rõ ràng; đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài) ; đúng ý;dùng từ, đặt câu đúng Thể hiện được cảm xúc với người định tả II CHUẨN BỊ: - Một số tranh ảnh minh họa nội dung đề... dụng cơng thức để tính diện tích của hình tròn - Củng cố kĩ năng tìm thừa số chưa biết, dạng d x 3,14 = 6,28 - Củng cố kĩ năng làm tính chia các số thập phân Bài 3: GV hướng dẫn HS tự nêu cách làm rồi Bài 3: Dành cho HS giỏi làm bài và chữa bài Bài giải: Diện tích của hình tròn nhỏ (miệng giếng) là: 0,3m 0,7m 0,7 x 0,7 x 3,14 = 1,5386 (m2) Bán kính của hình tròn lớn là: 0,7 + 0,3 = 1 (m) Diện tích của... làm BT3 Bài 3: : - GV giao việc - 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm - HS làm bài - HS trình bày kết quả : +Đồng nghĩa với cơng dân: nhân dân, dân chúng, dân +Trái nghĩa với cơng dân: Đồng bào ,dân tộc, nơng dân, cơng chúng - Lớp nhận xét Nhận xét + chốt lại kết quả đúng HĐ 5 : HD HS làm Bài 4: ( Dành cho HSKG) - 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm BT4 : 4-5’ - Cho HS làm bài + trình bày kết quả - HS làm bài - HS . Dạy bài mới: a. GT bài: b. Phát triển bài: Gọi 2-3 HS hát lại bài Hát mừng. Nhận xét. GV giới thiệu trực tiếp ghi bảng tựa bài: Ộn tập :Hát mừng và bài. năm 201 1 Tập làm văn Tiết: 2/39 (Tả người) KIỂM TRA VIẾT I. MỤC TIÊU: Viết được bài văn tả người có bố cục rõ ràng; đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài) ;