giao an ca nam lop 8 NHAC

- Giíi thiÖu cho häc sinh lµm quen víi bµi h¸t giäng mi thø (Em) - Qua bµi gi¸o dôc häc sinh thªm yªu quý m¸i trêng.. II.[r]

Trang 1

Trờng THCS Võ Văn Kiệt Giáo án âm nhạc 7

Ngày soạn: / /2009

Tiết 1 Học hát: Mái trờng mến yêu

Bài đọc thêm: Nhạc sĩ - Bùi Đình THảo và bài : Đi học

I Mục tiêu.

- Giới thiệu cho học sinh làm quen với bài hát giọng mi thứ (Em)

- Qua bài giáo dục học sinh thêm yêu quý mái trờng

II Chuẩn bị của giáo viên.

- Giới thiệu về bài hát và tác giả

ND 1: Học hát - Mái trờng mến yêu

- Cho H quan sát tranh và bảng phụ về bản nhạc

- Cho H nghe băng

- Cho H đọc lời ca

- Cho 2 H nhận xét+ Cao độ gồm nốt gì?

+ Trờng độ gồm hình nốt gì?

HS nghe và ghibài vào vở

HS quan sát

HS đọc

HS nhận xét+ Cao độ: Si,

mi, pha, son, la

Trang 2

Thảo và bài Đi học

Sinh 1931-1997 quên tỉnh Hà Nam ông bắt

đầu sáng tác năm 1956 Bài "Đi học" đợc viết vào năm 1970

I Mục tiêu.

- HS biết thể hiện sắc thái tình cảm giữa hai đoạn a, b của bài

- HS vừa hát vừa vận động theo nhịp 4/4, kết hợp một vài động tác phụ hoạ

- Thuộc giai điệu bài TĐN

- Tập chỉ huy thành thạo để điều khiển H hát Tập thể hiện động tác phụ hoạ

- Chép nhạc và bài hát ra bảng phụ

- Tập tiết tấu bằng thanh phách, theo bài TĐN

Trang 3

- giới thiệu về bài hát

ND 1: Ôn bài hát - Mái trờng mến yêu

- Hát mẫu và kết hợp động tác phụ hoạ

- Cho H Làm động tác phụ hoạ

- 3 H hát kết hợp động tác phụ hoạ

- 1 bàn lên biểu diễn trớc lớp

- Cho cả lớp hát lại bài

HS quan sát lắng nghe

- Cho lớp luyện thanh theo cao độ của bài

- Đàn mẫu giai điệu cho H đọc nhiều lần cho thuộc

- Các nhóm lần lợt đọc

- Cho 1 bên đọc nhạc 1 bên ghép lời ca

HS quan sát.+ Bài viết nhịp 2/4

+ Cao độ: Đồ, rê,mi,pha,son, la

ND 3: Bài đọc thêm: Cây đàn bầu.

- Là nhạc cụ độc đáo và lâu đời của VN

- Giới thiệu khái quát về cây đàn

Trang 4

Ngày tháng năm 2009

- H biết thể hiện sắc thái tình cảm của bài

- H vừa hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ

- Hát đúng cao độ, trờng độ bài TĐN Biết cách thể hiện trờng độ nốt đen, đơn, trắng.Nhớ tên nốt, giá trị các nốt

- Thông qua bài hát giới thiệu cho H biết nhạc sĩ Hoàng Việt

- Hát thành thạo bài hát, thể hiện động tác phụ hoạ

- Đọc chuẩn xác bài TĐN số 1, đọc chuẩn chỗ khó trong bài

- Đàn phím điện tử, song loan, thanh phách, trống nhỏ

- giới thiệu về bài hát

ND 1: Ôn bài hát - Mái trờng mến yêu

- Hát mẫu và kết hợp động tác phụ hoạ

- Cho H hát và làm động tác phụ hoạ nhiềulần cho thuộc

- 3 Hs hát kết hợp động tác phụ hoạ

HS thực hiện

Trang 5

Đàn mẫu giai điệu

Uốn nắm sửa sai HS

Nhận xét và cho

điểm

GV sửa sai

ND 2: Ôn TĐN số 1

- G vĐọc và ghép lời ca cho cả lớp nghe

-Bắt nhịp cho cả lớp đọc vài lần cho nhớ lại

và đồng thời gõ theo nhịp 2/4

- Các nhóm lần lợt đọc

- Cho 1 bên đọc nhạc 1 bên ghép lời ca

- 4-5 H lên đọc nhạc và lời của bài

- Đàn mẫu cho H đọc nhiều lần và kết hợp

gõ theo nhịp

HS quan sát,lắng nghe

HS thực hành

2 dãy đọc

HS đọc cá nhânCả lớp đọc

Thuyết trình

ND 3: Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ

Hoàng Việt và bài Nhạc rừng

- Nhạc sĩ Hoàng Việt sinh 1928-1976 tên khai sinh là Lê Trí Trực, quê An Hựu-Cái Lê- An Giang

- Bài hát đợc nhạc sĩ viết vào năm 1953 ở Nam Bộ

Tổ trởng kiểm tra:

Ngày soạn: 9.09.2009

Tiết 4 Học hát: Lý cây đa

Dân ca quan họ Bắc Ninh Bài đọc thêm: Hội Lim

I Mục tiêu.

Trang 6

- H làm quen với bài hát mới của dân ca quan họ Bắc Ninh

- H hát đúng giai điệu bài hát "Lý cây đa"

- Luyện kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và lối hát đối đáp

- Thông qua bài hát hớng các em có tình cảm yêu mến những làn điệu dân ca và có ýthức giữ gìn bảo vệ những làn điệu đó

- Đọc chuẩn xác bài và chỗ khó trong bài

2 Kiểm tra bài

mái trờng mến yêu

- Cho 1- 2 Hs đọc lời ca

- Cho lớp luyện thanh

- Cho lớp đọc TĐN số 1

HS thực hiện

HS nghe và thực hiệnChia bài hát 4 câu

3 phách

- Cho Hs hát kết hợp gõ theo phách

HS quan sát,lắng nghe

HS hát chú ý chỗ luyến

ND 3: Bài đọc thêm: Hội Lim

- Vùng Bắc Ninh có 49 làng quan họ Hội Lim chính là hội chùa làng Lim đợc tổ chức

HS lắng nghe

và ghi bài

Trang 7

hành năm vào ngày 13 tháng giêng âm lịch

Quan họ là lối hát đối đáp nam , nữ

- H ôn luyện và thể hiện tính chất mềm mại của gai điệu

- Có khái niệm nhịp 4/4 (c) và biết cách đánh nhịp 4/4

- TĐN số 2: Làm quen cách đọc nhịp 4/4 với các nốt đem, trắng, tròn Nhận biết âmson ở dới dòng kẻ phụ

- Tập vài động tác phụ hoạ cho bài lý cây đa Đánh nhịp 4/4 thành thạo Chép bài TĐN

Trang 8

Hát mẫu

Cho H nghe băng

1-2 lần

Điều khiển, sửa sai

ND 1: Ôn bài - Lý cây đa

- Cho H hát kết hợp động tác phụ hoạ

1 là phách mạnh, phách 2 là phách nhẹ, phách 3 là phách mạnh vừa, phách 4 là phách nhẹ

+ Một nốt tròn có trờng độ bằng 4 nốt đen

+ Cách đánh nhịp 4/4: thờng dùng trong hành khúc, các bài hát trang nghiêm hoặc trữ tình

HS nhắc lại bài

HS lắng nghe

và ghi bài

HS quan xát thực hiện

Nhận xét cho điểm - Cho lớp tập đanh nhịp 4/4

Trang 9

bài lên

Gọi H đọc

Nhận xét, nhắc lại

Đọc mẫu

Chia câu và dạy

- Sửa sai, uốn nắn

- Đàn mẫu giai điệu

- Dạy H hát từng câu (cho H đọc nhiều lần)

- Cho lớp đọc và ghép từng câu đến hết bài

Tập đọc nhạc: TĐN số 3

Âm nhạc thờng thức: Sơ lợc về một vài nhạc cụ phơng Tây

I Mục tiêu.

- Cung cấp cho H kiến thức âm nhạc cần thiết và hay gặp, đó là nhịp lấy đà

- H đọc đợc giai điệu và hát đúng lời ca bài TĐN: Đất nớc tơi đẹp sao

- Hiểu đợc một số nhạc cụ phổ biến rộng rãi trên thế giới

- Lấy dẫn chứng về nhịp lấy đà trong bài hát Nhạc rừng, Lý cây đa

- Đàn phím điện tử., băng đài, song loan, SGK

- Đọc nhạc, hát thuần thục TĐN Đất nớc tơi đẹp sao

- Chuẩn bị tranh ảnh một số nhạc cụ phổ biến rộng rãi trên thế giới

Trang 10

ND 2: TĐN số 3 - Đất nớc tơi đẹp sao

- Gọi H đọc lời ca

- Dạy H từng câu cho đến hết bài

- Gọi H lên đọc bài (4-8 em)

- Cả lớp ghép bài ca và hát nhiều lần cho thuộc

HS nhận xét

HS lắng nghe

HS đọcNhận xét:

Cao độ: Đồ, rê,

mi, fa,son, la,si

- Trờng độ:

HS lắng nghe.Thực hiện

Cá nhân lên

đọc

HS hát đúng cao độ, trờng

độ

Trang 11

Giới thiệu các loại

+ Đàn viôlông còn gọi là vĩ cầm có 4 dây

+ Ghi ta xuất sứ từ Tây Ban Nha+ Đàn Ăc-coóc-đê-ông gọi là phong cầm

- Cho H nhận biết hình dáng từng nhạc cụ

- Mở băng cho H nghe để phân biệt nhạc cụ

HS quan sát, lắng nghe và ghi bài

HS nghe băng

và nhận biết nhạc cụ

Ngày soạn: 03-10-2009

Tiết 7:Ôn tập

I Mục tiêu.

- Ôn tập lại kiến thức đã học, đặc biệt là các bài TĐN

- Ôn bài Mái trờng mến yêu, lý cây đa Thể hiện hai bài bằng động tác đơn giản

- Chuẩn bị tranh ảnh sinh hoạt quan họ

III Tiến trình học.

Hoạt động của

Trang 12

- Cho H hát và thể hiện động tác phụ hoạ

- Cho 1-2 bàn lên hát kết hợp phụ hoạ

- Cho cá nhân lên thực hiện

* Bài Lý cây đa

- Lý cây đa là dân ca vùng nào?

Nhịp 4/4 có 4pNhịp 3/4 có 3pNhịp 2/4 có 2p

Trang 13

Sửa sai cho HS

- Gọi từng bàn lên đọc

- Gọi 3-4 cá nhân lên đọc

HS thực hiện

Cá nhân thực hiện

Ngày tháng năm 2009

Ngày soạn:10-10-2009

Tiết 8: kiểm tra 1 tiết.

I Mục tiêu+ HS thuộc lời, hát đúng giai điệu và biết cách trình bày hai bài hát:Mái

t-ờng mến yêu,Lí cây đa.

+ HS thực hiện tốt hai bài tập đọc nhạc: TĐN số 1 và TĐN Số 2, biết cách thể hiện các hình tiết tấu

II Chuẩn bị:

+ Đàn Organ

+ Đàn ghi bài : :Mái tờng mến yêu,Lí cây đa., 2 bài TĐN

III Tiến trình kiểm tra

1- ổn định lớp

2- Kiểm tra:

a Nội dung: Kiểm tra thực hành hát và TĐN

+Mái trờng mến yêu,

+ Hát: Hát thuộc lời , đúng giai điệu , đúng nhạc ,thể hiện đợc tình cảm của bài hát

(khuyến kích cách trình bày bài hát với 1 vài động tác phụ hoạ) Điểm tối đa: 5 điểm

+ TĐN : Đọc đúng cao độ , trờng độ bài TĐN Thực hiện trôi chảy , lu loát, ghép lời ca

chuẩn xác Điểm tối đa : 5 điểm

3- Tổng kết - đánh giá:

+ GV nhận xét ý thức chuẩn bị , tinh thần học tập

Trang 14

+ Thông báo điểm của từng HS đạt đợc

4- Dặn dò : Về ôn lại các bài đã học ( cả phần nhạc lí, ANTT).

- Cung cấp cho H bài hát về chủ đề hoà bình

- Làm quen các hát có đảo phách và nghịch phác, biết xử lý hơi để nhân 3 phách

- Qua bài hát tìm hiểu về 2 nhạc sĩ

- Hát chuẩn xác hai bài, đệm đàn thành thạo

- ảnh về 2 nhạc sĩ và một vài bài hát quen thuộc

Chia bài 2 đoạn:

Đàn giai điệu cho H

hát

Sửa sai cho HS

- Giới thiệu về hai nhạc sĩ: Là anh em sinh

đôi, họ đã viết nhiều ca khúc cho tuổi thơ

ND 1: Học hát- Chúng em cần hoà bình.

- Hát mẫu cho H nghe, đàn giai điệu và cho

H luyện thanh

+ Đoạn 1: Để loài ngời yêu thơng

+ Đoạn 2: Chúng em trên hành tinh

- Dạy H từng câu một nhiều lần cho thuộc

(các câu khác tơng tự)+ Chỗ ngân 3 phách nên đếm 2-3 để ngân

đủ

HS thực hiện

HS thực hiệnChú ý dấu lặng

đen phải nghỉ

đủ 2 phách

Trang 15

- Cho lớp hát theo nhóm Từng nhóm lên biểu diễn

- Đàn giai điệu cho Hs hát và gõ theo nhịp

- Gọi các bàn lần lợt lên hát gõ theo nhịp

- Gọi cá nhân lên hát kết hợp gõ theo nhịp

HS nghe và thựchiện

- Làm quen các hát hành khúc phù hợp sắc thái của bài Có thể cho H hát đuổi

- Rèn cách đọc nửa cung Mi -fa, mi -đô với giọng điệu và tiết tấu đơn giản trong bàiTĐN

- Biêt đ ợc thế nào là hội sắc bùa

- Hát chuẩn xác bài, những chỗ khó trong bài Thể hiện sắc thái tình cảm

- Đọc chuẩn bài TĐN đúng cao độ, trờng độ và lời bài: Mùa xuân về

- H : thanh phách, song loan, SGK

III Tiến trình học.

Trang 16

- Cho H hát đuổi theo bài

- Chia 2 dãy để Hs hát đuổi: Tay phải hát trớc khoảng 2 phách, tay trái hát tiếp sau tạo hát đuổi

- Gọi các nhóm lên hát lại bài

- Cho cả lớp hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ

- Cá nhân lên hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ

HS thực hiện

HS nghe và thực hiện

+ Nhịp đầu của bài thuộc nhịp gì?

+ Về trờng độ?

+ Về Cao độ?

- Cho lớp đọc âm hình tiết tấu của bài TĐN

số 4 Thể hiện thanh phách, song loan

- Luyện thanh theo gam C-dur

- Chia câu và dạy theo lối móc xích

- Đàn giai điệu cho cả lớp đọc theo

HS luyện thanh

HS thực hành

4 HS

Trang 17

Trang 18

- Chọn H hát chuẩn để HD hát bè

- Gọi 1-2 bàn lên hát

HS thực hiện

HS hátTreo bảng phụ

HS lắng nghe ghivở

Trang 19

Ngày giảng:

Tiết 11 Học hát: Khúc hát chim sơn ca

Nhạc - Lời: Đỗ Hoà An

I Mục tiêu.

- Làm quen với cách hát âm hình tiết tấu mới (đảo phách) tạo nên tính chất nhí nhảnh,hồn nhiên và trẻ trung trong giai điệu

- Giúp H làm quen bài hát mới của nhạc sĩ Đỗ Hoà An

- Hát đệm chuẩn xác

- Su tần tranh ảnh chim sơn ca

- Băng đài bài hát, thanh phách, song loan, SGK

- Giới thiệu về tác giả và tác phẩm

ND 1: Học bài: Khúc hát chim sơn ca.

- Cho cả lớp đọc lời bài hát

- Cho cả lớp luyện thanh+ Cao độ có nốt gì?

+ Trờng độ có hình nốt gì?

- Dạy H hát từng câu theo lối móc xích

HS thực hiện

HS luyện thanh+ Cao độ: đồ,

rê, mi, fa, son,

la, si

+ Trờng độ:

Trang 20

- Chia líp 2 d·y 1 bªn h¸t lêi, 1 bªn gâ nhÞp

- Cho c¶ líp h¸t 1 lÇn hoµ giäng

- H¸t thuéc víi t×nh c¶m vui t¬i, hån nhiªn vµ trÎ trung

II ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn.

Trang 21

- Đàn điện tử, thanh phách, song loan, SGK

ND 1: Ôn tập bài: Khúc hát chim sơn ca.

- Bắt giọng cho lớp hát nhiều lần cho thuộc

- Cho cả lớp hát kết hợp gõ theo nhịp

- Chia lớp 2 dãy 1 bên hát lời, 1 bên gõ nhịp

- 3-4 H lên hát

- Gọi H khá lên hát

ND 2: Cung và nửa cung - Dấu hoá.

* Cung và nửa cung: đơn vị dùng chỉ khoảng cách về độ cao giữa âm thanh liền bậc Một cung và nửa cung

- Cho H đọc cao độ và các âm cơ bản+ Trong âm nhạc ngời ta quy định những nốt nhạc không bị # hoặc giảng đợc gọi là các âmcơ bản

* Dấu hoá: (KN) Ghi bảng và cho H ghi vào vở

- Có 3 loại dấu hoá thờng dùng: dấu #, dấu

HS nghe và ghiNhận xét

HS đọc

HS ghi nhớ

HS ghi vở

Trang 22

giáng (b), dấu bình ( )

- Dấu hoá suốt đặt đầu khuông nhạc (sau khoá nhạc) gọi là hoá biểu Các dấu hoá bên trong hoá biểu đợc ghi cùng 1 loại

- Ôn thuộc bài hát và biểu hiện một vài động tác phụ hoạ cho bài

- Biết hát bè ở 3 nhịp cuối bài hát

- TĐN: tập đánh nhịp 4/4 (Nhịp lấy đà)

Trang 23

GV cho lớp hát

Gọi 2 H lên trả lời

Nhận xét cho điểm

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài

Có mấy loại dấu hoá?

ND 1: Ôn tập bài: Khúc hát chim sơn ca.

- Bắt giọng cho lớp hát nhiều lần cho thuộc

- Cho cả lớp hát kết hợp động tác phụ hoạ

- 3-4 H lên hát

- Gọi H khá lên hát

- Chia câu: 8 câu

Uốn nắn, sửa sai

+ Trong bài sử dụng ký hiệu gì?

- Dạy H hát từng câu theo lối móc xích

ớc Đức Đợc mệnh danh là đại tớng, ông viết tất cả 9 bản giao hởng rất hay và nổi tiếng

Trang 24

- Ôn 2 bài hát đã học, biết thể hiện tình cảm bài hát

- Biết thế nào là cung và nửa cung (nửa cung tự nhiên và nửa cung hơn) cảm nhậnbăng tai nghe và mắt nhìn

- Ghi nhớ hai hình tiết tấu chính trong bài TĐN số 4 và 5: nghe và đọc quãng nhảytrong hai bài

Trang 25

- Cho cả lớp luyện thanh

- Trình bày hoàn chỉnh toàn bài

- Hát thể hiện một vài động tác phụ hoạ

- Hát kết hợp gõ theo nhịp

Sửa sai cho HS

ND 2: Cung và nửa cung - Dấu hoá.

* Cung và nửa cung: đơn vị dùng chỉ khoảng cách về độ cao giữa 2 âm thanh liền bậc

- Dấu hoá bất thờng: đặt ở trớc nốt nhạc chỉ

5 Dặn dò

Về nhà học thuộc bài hát

HS hát

HS lắng nghe

Trang 26

- Giới thiệu H làm quen bài hát giọng G-dur

- Làm quen cách hát một loại âm hình tiết tấu mới (đảo phách) tạo lên một tính chấtnhí nhảnh, ngây thơ, hồn nhiên của lứa tuổi học trò

- Giúp H làm quen bài hát mới của nhạc sĩ Hàn Ngọc Bích

- Hát chuẩn và đệm đàn thành thạo bài hát, thể hiện đúng sắc thái tình cảm

- Giới thiệu về tác giả và tác phẩm

ND 1: Dạy hát: Mùa hè chao nghiêng.

- Cho cả lớp đọc lời ca

- Dạy từng câu theo lối móc xích

HS thực hiện+ Cao độ: Dồ,

rê, mi, fa, son,

la, si, đô

+ Trờng độ:

HS thực hiện

Định dạng
Số trang	48
Dung lượng	242 KB