buoi 1 tuan 20 lop 1

- Höôùng daãn hoïc sinh ñaùnh vaàn tieáng saùch.. -Ñoïc: saùch.[r]

Trang 1

Tuần 20 Thứ hai ngày 12 tháng 1 năm 2009

ĐẠO ĐỨC LỄ PHÉP, VÂNG LỜI THẦY GIÁO, CÔ GIÁO (T2)

I/ Mục tiêu:

- Học sinh biết lễ phép vâng lời thầy cô giáo

- Học sinh thực hiện lễ phép vâng lời thầy cô giáo

II/ Đồ dùng , thiết bị dạy học:

- Giáo viên: Tranh

- Học sinh: Vở bài tập

III/ Hoạt động dạy và học:

Thời gian, nội

dung

*Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh:

1/ Kiểm tra bài cũ

(2’)

2/ Làm bài tập 3

(12’)

3/ Làm bài tập 4

(15’)

4/ Củng cố, dặn

dò(6’)

Cần làm gì khi gặp thầy cô giáo?

Cần làm gì khi đưa hoặc nhận sách vở từ tay thầy cô giáo?

Cho 1 số học sinh kể trước lớp

- Cho cả lớp trao đổi

- Kể 1 – 2 tấm gương của các bạn trong lớp, trường

- Sau mỗi câu chuyện, cả lớp nhận xét

- Bạn nào trong chuyện đã lễ phép, vâng lời thầy cô giáo?

- Chia nhóm và nêu yêu cầu

- Em sẽ làm gì nếu bạn em chưa lễ phép, vâng lời thầy cô giáo?

- Kết luận: Khi bạn em chưa vâng lời, lễ phép với thầy cô giáo em nên nhắc nhở nhẹ nhàng và khuyên bạn không nên như vậy

-Gọi học sinh đọc 2 câu thơ:

Thầy cô như thể mẹ cha Vâng lời, lễ phép mới là trò ngoan

- Nhận xét giờ học

Trả lời

1 số học sinh kể trước lớp

Trao đổi

Lắng nghe, nhận xét, trả lời

Các nhóm thảo luận Đại diện nhóm trình bày Cả lớp trao đổi, nhận xét Nhắc lại

Trang 2

Tiếng Việt : ACH

I/ Mục tiêu:

-Học sinh dọc và viết được ach, cuốn sách

-Nhận ra các tiếng có vần ach Đọc được từ, câu ứng dụng

-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Giữ gìn sách vở

II/ Chuẩn bị:

-Giáo viên: Tranh

-Học sinh: Bộ ghép chữ

Thời gian, nội dung *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh: TiÕt 1

1/ KiĨm tra: ( 3/)

2/ D¹y vÇn:

( 32/)

*VÇn: ach

* ViÕt b¶ng

* §ọc từ ứng

dụng:

- Gọi HS trả b ià

-Treo tranh giới thiệu: cuốn sách, ach, ach

-Phát âm: ach

-Hướng dẫn HS gắn vần ach

-Hướng dẫn HS phân tích vần ach

-Hướng dẫn HS đánh vần vần ach

-Đọc: ach

-Hươáng dẫn học sinh gắn: sách

-Hươáng dẫn học sinh phân tích tiếng sách

- Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng sách

-Đọc: sách

-Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc

-Đọc phần 1

HD viết bảng con:

ach – cuốn sách

-Hướng dẫn cách viết

-Nhận xét, sửa sai

Ghi bảng từ ứng dụng:

-Học sinh đọc viết bài: iêc

- ươc -Đọc bài SGK

Cá nhân, lớp

Thực hiện trên bảng gắn Vần ach có âm a đứng trước, âm ch đứng sau: Cá nhân

a – chờ - ach : cá nhân, nhóm, lớp

Cá nhân, nhóm, lớp

Thực hiện trên bảng gắn Tiếng sách có âm s đứng trước vần ach đứng sau, dấu sắc đánh trên âm a sờ – ach – sach – sắc - sách

Cá nhân, lớp

Cá nhân, nhóm

HS viết bảng con

Trang 3

Tiết 2:

1/Luyện đọc(13/)

2/ Luyeọn vieỏt vụỷ

TV: ( 12 / )

3/Luyện nói(7/)

4/ Củng cố, dặn dò

( 3/)

vieõn gaùch keõnh raùch saùch seừ caõy baùch ủaứn Giaỷng tửứ

-Hửụựng daón HS nhaọn bieỏt tieỏng coự ach

-Hửụựng daón HS ủaựnh vaàn tieỏng, ủoùc trụn tửứ

-ẹoùc toaứn baứi

-ẹoùc baứi tieỏt 1

-Treo tranh giụựi thieọu caõu:

Meù, meù ụi coõ daùy Phaỷi giửừ saùch ủoõi tay

Baứn tay maứ daõy baồn Saựch aựo cuừng baồn ngay

- Giaựo vieõn ủoùc maóu

-Lửu yự neựt noỏi giửừa caực chửừ vaứ caực daỏu

-Thu chaỏm, nhaọn xeựt

-Chuỷ ủeà: Giửừ gỡn saựch vụỷ

-Treo tranh:

+ Trong tranh veừ nhửừng gỡ?

+ Caực baùn nhoỷ ủang laứm gỡ?

+ Taùi sao caàn giửừ gỡn saựch vụỷ?

+ Em ủaừ laứm gỡ ủeồ giửừ gỡn saựch vụỷ?

+ Trong lụựp em ủaừ bieỏt giửừ gỡn saựch vụỷ chửa?

HS ủoùc baứi trong SGK

-Chụi troứ chụi tỡm tieỏng mụựi: maùch maựu, raựch naựt

-Daởn HS hoùc thuoọc baứi

2 – 3 em ủoùc

gaùch, raùch, saùch, baùch Caự nhaõn, lụựp

Caự nhaõn, lụựp

2 em ủoùc

Nhaọn bieỏt tieỏng coự ach Caự nhaõn, lụựp

Vieỏt vaứo vụỷ taọp vieỏt

Baùn ủang xeỏp saựch vụỷ, duùng cuù

Saùch seừ thỡ ủửụùc moùi ngửụứi yeõu thớch

Bao boùc

Thửự ba ngaứy 13 thaựng 1 naờm 2009 Tieỏng Vieọt: ICH – EÂCH

I/ Muùc tieõu:

-Hoùc sinh ủoùc vaứ vieỏt ủửụùc ich, eõch, tụứ lũch, con eỏch

Trang 4

-Nhận ra các tiếng có vần ich - êch Đọc được từ, câu ứng dụng.

-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chúng em đi du lịch

II/ Chuẩn bị:

-Giáo viên: Tranh

-Học sinh: Bộ ghép chữ

Thời gian, nội

dung

TiÕt 1

1/ KiĨm tra: ( 3/)

2/ D¹y vÇn:

( 32/)

*VÇn: ich

* VÇn: êch

* ViÕt b¶ng

* §ọc từ ứng

dụng:

- Gọi HS trả bài

- Nhận xét -Treo tranh giới thiệu: tờ lịch, lịch , ich

-Phát âm: ich

-Hướng dẫn HS gắn vần ich

-Hướng dẫn HS phân tích vần ich

-Hướng dẫn HS đánh vần vần ich

-Đọc: ich

-Hươáng dẫn học sinh gắn: lịch

-Hươáng dẫn học sinh phân tích tiếng lịch

- Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng lịch

-Đọc: lịch

-Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc

-Đọc phần 1

VÇn: êch( Tiến hành tương tự vần ich)

Viết bảng con:

ich – êch – tờ lịch - con ếch

-Hướng dẫn cách viết

-Nhận xét, sửa sai

Ghi bảng từ ứng dụng:

-Học sinh đọc viết bài: ach -Đọc bài SGK

Cá nhân, lớp

Thực hiện trên bảng gắn

Vần ich có âm i đứng trước, âm

ch đứng sau: Cá nhân

i – chờ – ich : cá nhân, nhóm, lớp

Thực hiện trên bảng gắn

Tiếng lịch có âm l đứng trước, vần ich đứng sau, dấu nặng đánh dưới âm i

lờ – ich – lich – nặng - lịch : cá nhân

Cá nhân, lớp

HS viết bảng con

2 – 3 em đọc

Trang 5

Tiết 2:

1/Luyện đọc(13/)

TV: ( 12 / )

3/Luyện nói(7/)

4/ Củng cố, dặn dò

( 3/)

Giaỷng tửứ -Hửụựng daón HS nhaọn bieỏt tieỏng coự ich - eõch

-Treo tranh giụựi thieọu caõu ửựng duùng:

Toõi laứ chim chớch Nhaứ ụỷ caứnh chanh

Tỡm saõu toõi baột Cho chanh quaỷ nhieàu

Ri rớch, ri rớch Coự ớch, coự ớch -ẹoùc toaứn baứi

-Giaựo vieõn ủoùc maóu -Lửu yự neựt noỏi giửừa caực chửừ vaứ caực daỏu

-Chuỷ ủeà: Chuựng em ủi du lũch

-Treo tranh:

+ Tranh veừ gỡ?

+ Khi ủi du lũch caực baùn thửụứng mang nhửừng gỡ?

+ Em haừy keồ nhửừng chuyeỏn du lũch maứ em ủaừ ủửụùc ủi?

HS ủoùc baứi trong SGK

-Chụi troứ chụi tỡm tieỏng mụựi:

thớch thuự, leỏch theỏch

kũch, heỏch, thớch, cheỏch Caự nhaõn, lụựp

Nhaọn bieỏt tieỏng coự aờc Caự nhaõn, lụựp

Vieỏt vaứo vụỷ taọp vieỏt

Caực baùn ủi du lũch Tuựi xaựch

TOAÙN: PHEÙP COÄNG DAẽNG 14 + 3

I/ Muùc tieõu:

- Bieỏt laứm tớnh coọng (khoõng nhụự) trong phaùm vi 20

- Taọp coọng nhaồm (daùng 14+3)

- Giaựo duùc hoùc sinh tớnh caồn thaọn, tớnh nhanh, chớnh xaực

Trang 6

II/ Đồ dùng, thiết bị dạy học:

- Giáo viên: Các bó chục que tính và các que tính rời

- Học sinh: Bộ đồ dùng học toán, sách

Thời gian nội

dung

1/ Kiểm tra

bài cũ( 3/)

2/ Giới thiệu

cách làm tính

cộng dạng

14+3

(12’)

3/ Thực hành

( 19/)

4/ Củng cố,

dặn dò ( 1/)

- Gắn mẫu vật 20 ngôi sao

- 20 gọi là mấy chục?

- 2 chục bằng mấy đơn vị?

a/ Cho học sinh lấy 14 que tính (gồm 1 chục và 4 que tính rời) rồi lấy thêm 3 que tính nữa

+ Có tất cả bao nhiêu que tính?

b/ Hướng dẫn cách đặt tính

+Viết 14 rồi viết 3 sao cho 3 thẳng cột với 4

+Viết dấu + +Kẻ gạch ngang dưới 2 số đó

14 + 3

-Tính:

14 + 3

17 + 4 cộng 3 bằng 7 Viết 7

+ Hạ 1 Viết 1

*14 cộng 3 bằng 17 (14 + 3 = 17) Bài 1: Cho học sinh luyện tập cách cộng

Bài 2: Cho học sinh tính nhẩm

Lưu ý: Một số cộng với 0 cũng bằng chình số đó

Bài 3: Cho HS rèn tính nhẩm

Nhận xét giờ học

- Gắn số tương ứng

- Trả lời

Lấy 1 bó chục que tính và 4 que tính rời, rồi lấy thêm 3 que tính nữa

14 que tính

Quan sát, theo dõi

Nêu yêu cầu, làm bài

Sửa bài

Làm bài

Sửa bài

Làm bài

Sửa bài

Trang 7

I/ Muùc tieõu:

- ễn 2 động tỏc thể dục đó học Học động tỏc chõn

- Điểm số hàng dọc theo tổ

II- Địa điểm và ph ơng tiện:

- Trên sân trờng, dọn VS nơi tập

- GV chuẩn bị 1 còi, kẻ ô chuẩn bị cho trò chơi

- Hoạt động “ụn 2 động tỏc” cho tập 1 lần

III- Các hoạt động cơ bản:

Thụứi gian, noọi

1/ Phần mở đầu

( 9/)

2// Phần cơ baỷn

( 21/)

- ễn 2 động tác

v-ơn thở, tay

- Học động tác

chõn

- Điểm số hàng dọc

- Trò chơi: Nhảy ô

tiếp sức

3/ Phần kết thúc

( 5/)

- Phổ biến mục tiêu bài học

- GV nêu tên động tác, HDHS ụn 2 động tỏc đó học

- GV theo dõi sửa sai

- Nờu tờn động tỏc

- Tập mẫu

- HD từng nhịp

HD mẫu 1 tổ

- GV nêu tên trò chơi

- Hôm nay chúng ta học những động tác gì ?

- Nhaọn xeựt giụứ hoùc

- Về tập lại cho thuộc

- Khởi động:

- Chạy nhẹ nhàng

- Đi thờng theo voứng tròn và hít thở sâu

Tập theo lớp 1 lần

Nhắc lại tờn động tỏc

- Theo dừi

- Tập từng nhịp

- ễn cho thuộc động tỏc

- Theo dừi

- Điểm số

- Tham gia trũ chơi

- Trả lời

Thửự tử ngaứy 14 thaựng 1 naờm 2009 Tiếng Việt: OÂN TAÄP

I/ Muùc tieõu:

- Hoùc sinh ủoùc vieỏt chaộc chaộn nhửừng vaàn keỏt thuực baống c, ch ủaừ hoùc

- Nhaọn bieỏt caực vaàn keỏt thuực baống c, ch trong caực tieỏng ẹoc ủửụùc tửứ, caõu ửựng duùng

- Nghe, hieồu vaứ keồ laùi theo tranh caõu chuyeọn: Anh chaứng ngoỏc vaứ con ngoóng vaứng

Trang 8

II/

Đồ dựng, thiết bị dạy học :

- Bảng phụ kẻ sẵn bảng ụn

III/ Ho ạ t động d ạ y h ọ c ch ủ y ế u

dung *Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn: *Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh: Tiết 1

1/ Kiểm tra: (3/)

2/ Ôn tập: ( 32/)

*Vần

* Đoùc tửứ ửựng

duùng:

* Viết bảng

Tiết 2:

1/ Luyện đọc:

(12/)

TV: ( 10/)

3/ Kể chuyện:

Anh chaứng ngoỏc

vaứ con ngoóng

vaứng

( 10/)

- Goùi HS traỷ baứi

- Nhaọn xeựt

-Treo tranh - > Giụựi thieọu: baực sú, quyeồn saựch

- Neõu nhửừng vaàn ủaừ hoùc coự c, ch ụỷ cuoỏi?

-Giaựo vieõn ghi vaứo goực baỷng

-Treo baỷng oõn

-Hửụựng daón hoùc sinh gheựp aõm thaứnh vaàn

-Hửụựng daón HS ủoùc

* Ghi tửứ ửựng duùng:

thaực nửụực, ớch lụùi, chuực mửứng

-Nhaọn bieỏt tieỏng coự vaàn vửứa oõn

HD vieỏt baỷng con

thaực nửụực, ớch lụùi, chuực mửứng

-Nhaọn xeựt, sửỷa sai

-ẹoùc baỷng oõn vaứ tửứ ửựng duùng

-ẹoùc caõu ửựng duùng

->Giụựi thieọu:

ẹi ủeỏn nụi naứo

Con ủửụứng bụựt xa

-Giaỷng noọi dung thaực nửụực, ớch lụùi

-Lửu yự caựch ngoài, caựch caàm buựt

- Keồ chuyeọn: Anh chaứng ngoỏc vaứ con ngoóng vaứng

-Giụựi thieọu caõu chuyeọn -Keồ chuyeọn laàn 1

-Hoùc sinh ủoùc vieỏt baứi: ich

- eõch -ẹoùc baứi SGK

aờc – aõc – oc – oõc – uc –

ửc – ieõc – ửục – uoõc – ac – ach – eõch – ich

Gheựp chửừ ghi aõm ụỷ coọt doùc vụựi haứng ngang sao cho thớch hụùp ủeồ thaứnh vaàn

Caự nhaõn, nhoựm, lụựp

2 – 3 em ủoùc

ẹaựnh vaàn tieỏng, ủoùc tửứ

HS vieỏt baỷng

2 em ủoùc

Nhaọn bieỏt tieỏng coự aõm c,

ch ụỷ cuoỏi

Vieỏt vụỷ taọp vieỏt

Theo doừi

Theo doừi vaứ quan saựt

Trang 9

4/ Cđng cè, dỈn dß

( 3/)

-Kể chuyện lần 2 có tranh minh họa

T1: Có anh con út rất ngốc nghếch nên gọi là Ngốc Do cho cụ bà thức ăn nên đã cho anh Ngốc 1 món quà đó là con ngỗng có bộ lông vàng

T2: Anh ghé vào quán trọ Ba cô gái muốn có lông bằng vàng nên dính vào ngỗng – Có 1 người đàn ông định kéo giúp các cô nhưng lại bị dính vào 2 người nông dân vác cuốc định giúp người đàn ông nhưng họ cũng bị dính tiếp

T3: Ở kinh đô, công chúa chẳng cười chẳng nói Vua treo giải: Ai làm cho công chúa cười

T4: Thấy đàn người và ngỗng đi ngang qua Công chúa bật cười sằng sặc Thế là anh Ngốc lấy được vợ là công chúa

-> Nêu ý nghĩa: Do sống tốt bụng nên Ngốc gặp được nhiều điều tốt đẹp Lấy được công chúa làm vợ

Đọc bài trong sách giáo khoa

-Dặn HS học thuộc bài

Học sinh kể chuyện theo tranh

Cá nhân, lớp

TOÁN: LUYỆN TẬP

I/ Mục tiêu:

- Giúp học sinh rèn luyện kĩ năng thực hiện phép cộng và tính nhẩm

- Biết làm tính cộng trong phạm vi 20

- Giáo dục học sinh tính chính xác, cẩn thận

II/ Đồ dùng, thiết bị dạy học:

- Giáo viên: Mẫu vật

- Bài 1 và bài 3 bỏ cột 2

- Học sinh: Bộ đồ dùng học toán, sách giáo khoa

III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu:

Thời gian, nội

dung

*Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh: 1/ Kiểm tra( 3/)

2/ Thực hành

Cho hS làm bảng

- Nhận xét Bài 1: Đặt tính theo cột dọc

16 + 2 = 12 + 2 =

15 + 0 = 10 + 5 = Nêu yêu cầu

Trang 10

( 27/)

3/ Cuỷng coỏ,

daởn doứ( 5/)

12 + 3

15

- Cho hoùc sinh taọp dieón ủaùt:

+ 2 coọng 3 baống 5 Vieỏt 5 + Haù 1 Vieỏt 1

+12 coọng 3 baống 15 (12 + 3 = 15) Baứi 2: Cho hoùc sinh nhaồm theo caựch thuaọn tieọn nhaỏt

15 + 1 = ? Mửụứi laờm coọng 1 baống

mửụứi saựu

Baứi 3: Hửụựng daón hoùc sinh laứm tửứ traựi sang phaỷi vaứ ghi keỏt quaỷ cuoỏi cuứng

10 + 1 + 3 = ? -Nhaồm:

+Mửụứi coọng moọt baống mửụứi moọt

+Mửụứi moọt coọng ba baống mửụứi boỏn

-Vieỏt: 10 + 1 + 3 = 14 Baứi 4: Cho hoùc sinh nhaồm tỡm keỏt quaỷ cuỷa moói pheựp coọng roài noỏi pheựp coọng ủoự vụựi soỏ ủaừ cho laứ keỏt quaỷ cuỷa pheựp coọng

-Veà oõn baứi

Laứm vaứo saựch giaựo khoa Trao ủoồi, sửỷa baứi

Neõu yeõu caàu

Mú thuaọt: Veừ hoaởc naởn quaỷ chuoỏi

1/ Muùc tieõu:

Giúp học sinh:

+ Tập nhận biết đặc điểm về hình khối, màu sắc của quả chuối

+ Vẽ đợc quả chuối gần giống với mẫu thực

II/ ẹoà duứng, thieỏt bũ daùy hoùc:

-B ià vẽ mẫu

III/ Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu:

1/ KT đồ dùng (1/) Kiểm tra đồ dùng

Trang 11

2/ Giới thieọu bài (1/)

3/ Cách veừ (5/)

4/ Thửùc haứnh (22/)

5/ Nhaọn xeựt, ủaựnh

gia ự(5/)

6/ Daởn doứ(1/)

Cho học sinh quan sát một số quả

chuối thật:

? Đây là quả gì

Những quả chuối này có giống nhau không ?

- Màu sắc.( quả xanh, quả vàng, quả

màu nâu đen )

- Hình dáng.(quả dài, quả hơi cong, quả thẳng )

? Quả chuối có tác dụng gì

Neõu cách vẽ quả:

Vẽ hình dáng chung của quả

Sửa hìnhcho giống quả

Vẽ màu cho đẹp( màu xanh, màu vàng) Học sinh quan sát bài vẽ quả của học sinh

? Em thấy bạn vẽ quả đã đẹp cha

Theo doừi , giuựp ủụừ HS HDHS nhaọn xeựt baứi veừ cuỷa baùn Choùn baứi veừ ủeùp

Daởn HS chuaồn bũ baứi sau

Quả chuối

Không : quả dài, quả ngắn

Aấn ngon bổ dỡng

2- 4 học sinh trả lời.học sinh khác nhận xét Học sinh nhận xét

Thửự naờm ngaứy 15 thaựng 1 naờm 2009

Tieỏng Vieõùt: OP – AP

I/ Muùc tieõu:

- Hoùc sinh doùc vaứ vieỏt ủửụùc op, ap, hoùp nhoựm, muựa saùp

- Nhaọn ra caực tieỏng coự vaàn op - ap ẹoùc ủửụùc tửứ, caõu ửựng duùng

- Phaựt trieồn lụứi noựi tửù nhieõn theo chuỷ ủeà: Thaựp nuựi, ngoùn caõy, thaựp chuoõng

II/ Chuaồn bũ:

- Giaựo vieõn: Tranh

- Hoùc sinh: Boọ gheựp chửừ

III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:

dung

*Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn: *Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh:

Tiết 1

1/ Kiểm tra: ( 3/) Goùi HS traỷ baứi 2 HS ủoùc baứi

Caỷ lụựp vieỏt: thaực nửụực, ớch lụùi ,

Trang 12

2/ Dạy vần:

( 32/)

*Vần: op

* Vần: ap

* Viết bảng

* Đoùc tửứ ửựng

duùng:

Tiết 2:

1/ Luyện đọc(13/)

TV: ( 12 / )

3/Luyện nói(7/)

Nhaọn xeựt -Treo tranh giụựi thieọu: hoùp nhoựm , hoùp, op

-Phaựt aõm: op

-Hửụựng daón HS gaộn vaàn op

-Hửụựng daón HS phaõn tớch vaàn op

-Hửụựng daón HS ủaựnh vaàn vaàn op

-ẹoùc: op

-Hửụỏng daón hoùc sinh gaộn: hoùp

-Hửụỏng daón hoùc sinh phaõn tớch tieỏng hoùp

- Hửụựng daón hoùc sinh ủaựnh vaàn tieỏng hoùp

- ẹoùc: hoùp

- ẹoùc maóu, hửụựng daón HS ủoùc

*Vần:ap(Tieỏn haứnh tửụng tửù vaàn op)

Vieỏt baỷng con:

op – ap – hoùp nhoựm - muựa saùp

- Hửụựng daón caựch vieỏt

- Nhaọn xeựt, sửỷa sai

Ghi baỷng tửứ ửựng duùng:

Giaỷng tửứ -Hửụựng daón HS nhaọn bieỏt tieỏng coự

op – ap

-Treo tranh Tranh veừ gỡ?

-ẹoùc caõu ửựng duùng:

Laự thu keõu xaứo xaùc

chuực mửứng

Thửùc hieọn treõn baỷng gaộn

Vaàn op coự aõm o ủửựng trửụực, aõm p ủửựng sau: Caự nhaõn

o – pụứ - op: caự nhaõn, nhoựm, lụựp

Thửùc hieọn treõn baỷng gaộn

Tieỏng hoùp coự aõm h ủửựng trửụực vaàn op ủửựng sau, daỏu naởng ủaựnh dửụựi aõm o

hụứ – op – hop – naởng - hoùp : caự nhaõn

HS vieỏt baỷng con

2 – 3 em ủoùc coùp, nhaựp, goựp, ủaùp

Con nai, caõy laự vaứng

2 em ủoùc

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	206 KB